國小美術四年級上冊知識點

蓮鶴方壺：青銅器（春秋），通高118釐米，口橫30.5釐米，口24.9釐米重64.28公斤，1923年河南省新鄭出土，北京故宮博物院藏。糊上物象眾多，雜而不亂。仙鶴及神龍怪獸，神態各異。結構複雜，造型設計巧妙，鑄造技藝精湛。

　　第一課 色彩的冷與暖

1、色彩會使人產生各種聯想。紅、橙、黃色使人聯想到熱烈、温暖的火焰和太陽等景物，而藍、綠、紫色又會使人聯想到寧靜、寒冷的天空、海水等景物。

2、（清代）木版年畫《門神》

3、《丁香花》（水彩）現代 肖淑芳

4、《春江水暖》（農民畫），美術作品中冷暖色的綜合運用。

5、冷暖是對比產生的感覺，是相對而言的`。

　　第二課 畫家的調色板

1、複色是最龐大的色彩家族，它們色彩斑斕[bān lán] ，千變萬化，豐富異常。

2、複色是間色與間色或三原色不等量相混合而成的顏色，色彩變化豐富，色調穩定，但色澤上不如原色和間色鮮明。

3、《垂柳》油畫，近代 莫奈（法國）；德國畫家穆特的調色板及表現四季的作品。

　　第三課 蔬果的剖面

1、恰當的冷暖色彩搭配可使畫面對比強烈，視覺效果突出。

2、繪製方法：①.繪出線描稿。②.用中性的黑白色描繪。③.用冷色描繪。④.用暖色描繪。

　　第四課 生活中的線條

1、平直的線條，會使人聯想到地平線，有靜止的感覺；而彎曲的線條，會使人聯想到蜿蜒[5