讀《青春》有感
當品味完一本著作後，相信你心中會有不少感想，此時需要認真地做好記錄，寫寫讀後感了。怎樣寫讀後感才能避免寫成“流水賬”呢？下面是小編為大家整理的讀《青春》有感，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
讀《青春》有感1
我讀了《青春正能量》這本書後，對我感觸最深的要數“我愛幸福家園”這一節裏面的一個小故事，那就是《海邊的老奶奶》。
在這個小故事裏最讓我不能忘懷，記憶猶新的就是老奶奶説的那段話了。當“我”問道：“奶奶，您在撿貝殼嗎？”老奶奶説：“不是，我在撿碎玻璃呢！我從小就生活在這片海邊，我在這裏撿了大半輩子碎玻璃了，把海灘上的小碎玻璃都撿乾淨了，來這裏玩耍的小孩子就不會劃破腳了。”
讀了老奶奶説的這段話後，我心裏久久不能平靜，一個人一時做好事容易，可長時間做好事就不容易了。可是老奶奶卻用她對別人的愛，在海邊撿了大半輩子碎玻璃。這讓我不由得想起上幼兒園時，老師要大家做好事，並説做一件好事就得一朵小紅花。為了換得小紅花，我把家裏的本子、筆、橡皮擦拿去交公或給別的'小朋友。最後紅花越多家裏的東西越少，老師知道後，就對我説：“做好事不是為了得到小紅花，而是為了幫助大家，紅花是用行動換來的，而不是用東西換來的。”當時我不懂這句話，現在回想起來，卻覺得道理很深刻。
當時，我做的“好事”，純屬為已，談不上半點為人。而老奶奶才是真正做好事的人，她用一顆善良的充滿愛的心去幫助別人，急他人之所急，想他人之所想，她才是值得我們學習、尊敬的人。
現在，社會上處處都有好事等着我們去做。我們只有以自己的行動多做好事，才能讓我們的幸福家園更和諧。
讀《青春》有感2
《誰的青春不迷茫》這本書在高中的時候我就已經看過了，利用這次寒假，我在家裏又把它重新看了一遍，令我感到感慨的是這次讀出了和第一次不太一樣的感覺。可能這也正是讀書比較有趣和微妙的地方：同一本書，不一樣的人讀了會有不一樣的感受；同一本書，同樣一個人，在不同年齡階段讀，也會有不一樣的感受。當年初次看到這本書的題目時，就被兩個關鍵詞所吸引:“青春”、“迷茫”。處於青春年華的`我本以為這將是一本讓自己看後不再迷茫的書，而當我閲讀完整本書後發現自己更加悵然了。
這一次重新閲讀，我從他的自序中找到了共鳴，也得到了一些安慰，原來並不是我一個人在這樣考慮，他在書中寫到:“二十歲的你焦躁不堪，宿舍的兄弟們都在聊天，準備出去通宵電腦遊戲時，你表面上歡呼雀躍，心裏一直在問自己一個問題:當初我是好不容易考入大學的，四年之後，我該怎麼出大學?嶽麓山下，橘子洲頭，情人灘上，你也混跡於人羣之中，看着每一張相似的臉龐，你心裏最大的擔心是:難道他們都已經知道未來去哪了嗎?為什麼只有自己那麼傻?”想着並不是我一個人擁有這樣的擔心，猛然發現每個人其實都是這樣過來的，自己也不例外。
想着自己的理想，然而身處於大學中卻有些迷失了目標，開始否定自己的一些努力，然而從劉同的這本書中我看到這樣一段話，我覺得這段話説的特別對，至少我覺得它是適用於我的：我每時每刻都在告誡自己要樂觀一點，多和這個社會接觸，多與人打交道。但其實人生的許多路都是要獨自去走的，選擇很多，機會很多，怎樣去選擇，就會擁有什麼樣的人生。
書中語錄:當週圍都黑暗時，你可以盡力給自己點一盞燈。那盞燈也許不那麼亮，甚至不能照亮你未來三步之內的路，但只要你支撐下去，努力亮着，起碼能讓周圍的人在黑暗中一直看見你。對於自己選擇的路，要相信與尊重自己的選擇。堅持了，總會有結果。
其實，在我的生命中，我最最最害怕的並不是一無所有，沒有身份地位，沒有名譽聲望，沒有金錢財富等。我害怕的是自己到了一半的路上就走不下去了，最最最害怕的是當自己真的一無所有時，喪失了積極樂觀、絕地反起的勇氣和衝動，那樣的我和鹹魚有什麼區別？
由於篇幅限制，最後，我用一段書中語錄結束我的讀書心得:當週圍都黑暗時，你可以盡力給自己點一盞燈。那盞燈也許不那麼亮，甚至不能照亮你未來三步之內的路，但只要你支撐下去，努力亮着，起碼能讓周圍的人在黑暗中一直看見你。對於自己選擇的路，要相信與尊重自己的選擇。堅持了，總會有結果。
讀《青春》有感3
白色恐怖的陰霾籠罩着古老而動盪的古都北平，但鬥爭的烈火已經燃燒起了人們心中的那份愛國情懷。激憤的鬥爭必將破除寒冷刀劍的阻撓，而這沖天的烈火也會在不盡的鬥爭中永遠地存續。 《青春之歌》圍繞着故都北平，以不斷的鬥爭為主線，描繪了一段鼓舞人心的頑強鬥爭過程，也展現了主人公林道靜由同情革命到支持革命最後參與革命的思想變化過程。文章以主人公的肖像描寫引入，以數萬人轟轟烈烈的壯烈遊行收尾，表現出"革命以廣大人民羣眾為主體"的中心思想。文章雖已收尾，但實則並未結束，從激動人心的高潮戛然而止，那六個點的.省略號給人留下了無盡的想象空間。曲折的鬥爭，並未就此結束。
我常喜歡在深夜閲讀這本書。書中白色恐怖的緊張氣氛，鬥爭中燃燒的烈火，與幽靜而漆黑的閲讀環境一起，構成了一種別具一格的有趣氛圍。沸騰的熱血染紅了寒冷白亮的屠刀，鬥爭的激情打破了白色統治的死一般的恐怖，書中的情節常常使我激盪不已、流連忘返，彷彿自己置身於八十年前的硝煙瀰漫的"戰爭"。長久地沉迷，終歸戀戀不捨地離去，才發現時間已經悄無聲息地流逝了許多...... 《青春之歌》的氣氛總是緊張得沒有一絲喘息的時間，剛剛從一場驚心動魄的鬥爭中脱身，來到新的環境，卻又一次捲入到了新的鬥爭之中。即使到最後，鬥爭達到巔峯之時，緊張的氛圍仍未散去：林道靜虛弱的身體，徐寧的不幸被捕，江華在演講完後迅速消失......一切都令人擔心，但文章的結尾並未對此作出最終的陳述，正如文章所説："在激烈的緊張的鬥爭中，個人的一切顯得那麼渺小和微不足道"。 《青春之歌》中還有許多與同類書籍截然不同的地方。故事並非荷槍實彈的戰鬥，也並非以筆為槍展開文字的攻擊，而是普及宣傳革命意識，喚醒公眾的愛國之心，並參與到盛大的遊行之中。此外，《青春之歌》還提出了許多獨特的思想，如：革命並不是要參與到戰爭之中，積極宣傳愛國意識同樣也是偉大的革命；因革命而壯烈地死固然是光榮的，但更要想方設法地活下來，從而更多地參與革命。 烈火併不會因白色恐怖而止息，反而會更加努力地鬥爭、拼搏，愈燒愈旺，最終衝破黑暗的阻隔，展現出革命鬥爭最燦爛絢麗的光輝！
讀《青春》有感4
當我們漸漸長大，從前的那些歡笑，那些爭吵，那些悲傷，那些不顧一切的努力，還有那些不為人知的憂傷，所有的微不足道都在記憶裏、在青春的年華里光芒萬丈。
近日，我讀了一本名為《琥珀青春》的書，書中講述了5個正處於青春期的少年少女在破蛹成蝶的過程中，所經歷的種種事情。
新學期的開始，夏琪帶着對新生活的滿滿的期盼來到了師大附中。在一次打賭事件中，她認識了學霸葉森、沉默王子林一凡和“傲嬌女”舒和玲。因為升學，夏琪和一起長大的閨蜜被迫分開，孤獨而尷尬的成長時光中，舒和玲漸漸地走入了夏琪的內心，成為她的好朋友。
然而青春嫩綠美好的外表下時常埋藏着尖鋭的硬刺，一不小心就會把人扎傷。因為性格原因，舒和玲在這段友情中首先充當了傷害者，她會“不小心”地在夏琪的媽媽面前顯露自己的優秀，“不小心”地把夏琪的醜態公之於眾。夏琪敏感的自尊心受到傷害，嫉妒和怨恨的情緒像肥料一樣滋潤着它，在一次又一次打擊之下，她來到實驗樓頂樓的祕密天台上，在牆壁上寫滿了舒和玲的壞話，也給這段友誼埋下了一顆炸彈。
在校園藝術節的開始之際，夏琪的閨蜜顏曉言意外的轉學到了這裏，和夏琪合演了一首英文曲，幫助他重拾快樂和自信。但是因為夏琪的漫畫，舒和玲被一家雜誌社邀請參加書模大賽，夏琪的嫉妒心再次被點燃……
一系列的突發事件讓幾個個性迥異的男孩女孩之間的矛盾不斷升級，而面對成長經驗，夏琪、舒和玲他們又會給出怎樣的答卷？
其實我們每個人都要面對這一份問卷，這其中也包括父母和老師，我記得書中有這樣一段話：有時候，成長是一輩子的事；有時候，成長就在一瞬間。年少的我們常常幻象，長大後的自己會是什麼樣子。能否像聚光燈下的明星那樣耀眼，，亦或是像文學大師那樣受萬人矚目？關於未來的暢想道也道不盡，我們要做的.只是慢慢的生長。青春是一本日記簿，每一頁記錄一個故事、一則感悟，就是對成長最好的解讀。當飛揚的文字將未來填滿，我們終會變成自己所期待的模樣！
誰沒有犯過錯誤？尤其是在那衝動莽撞的青春期，但這又有什麼不對？跌倒了，就爬起來，沒有人會指責你的成長。這本書寫的是幾個人的成長，卻又不僅僅只是這幾個人。
青春就像是被埋藏了千年的琥珀，小小的松脂，在千年之後閃耀着晶瑩剔透的光澤，這就是我們和我們的青春。
我們的成長才剛剛開始。
讀《青春》有感5
青春是一場不甘言敗的奮戰，青春是一段酣暢淋漓的旅程。青春，於我們來説，最寶貴，最重要。因為它最能體現我們人生價值之所在，所以我們必須無悔於青春。第一次接觸塵衣，一股濃郁的青春氣息緩緩飄來。
常聽人説：“孩子，你真幸運！你如今依然青春。”我其實一直都不大知道自己的青春應該如何度過。在我的世界裏，青春代表着轟轟烈烈，代表着瘋狂，只有這樣，我覺得青春才會無怨無悔。青春，我們可以做想做的任何事。
但塵衣不這麼認為。她像一個知心大姐姐，細心地揣摩青春期少年的內心。她所撰寫的這本《青春不拷貝》為我們介紹了多位曾經在國際、國內取得碩果的青少年們的成功心得。他們向榜樣學習，但絕不照搬；他們有自己獨特的生活方式，他們完美的詮釋了自己的青春。看到他們不同的際遇，看到他們的努力，我相信我會找到自己成功的最佳切入點，從而踏上人生的巔峯。
然而，青春，只靠自己一人的一腔熱血，真的夠了嗎？你是否叛逆的和長輩説過這樣的話：“我的人生我規劃我的青春我做主，你們不用管我。”但事實上，真的可以嗎？你真的行嗎？大家都把“叛逆”當做青春的代名詞，但像這樣的問題，憑自己一人處理是絕對不可能的。因為個人的思維非常單一，想問題的角度不全面，所以可能會誤入歧途。因此在青春期這個特殊時期，對於自身的一些問題，一定要勇於打開自己的心扉，樂於接受長輩朋友的熱心幫助與建議。在這本書中，很多的成功青少年都是接受了長輩的'建議和教導，在他們的成長路上有“貴人”為自己指點迷津，所以我們不應拒絕他人的幫助，或不聽取別人的意見，自己一意孤行。
無懼迷茫，無懼傷悲，無懼孤獨，在青春路上留下一個金色的腳印。我們應做一滴雨水，既然來了就不再後悔，用盡自身的所有精力也要完成自己的使命。“青春”聽起來炫酷，潮流，年輕向上，但卻是上天給我們每一個人的考驗。它充滿挑戰，驚險與陷阱，稍不慎，便會落入萬丈深淵。
讓自己的青春無悔，讓自己的青春無愧。
讀《青春》有感6
她是李大釗親自介紹入黨的中共第一位女黨員，是中國革命特別是婦女革命運動的先驅，是湖南第一位女工部長，與丈夫何孟雄一起被讚譽為“英雄夫妻”，逝世時年僅30歲……她便是出生於長沙的繆伯英。昨日，第一本全面系統地介紹繆伯英生平的長篇報告文學《青春· 繆伯英》研討會在長沙舉行。
研討會由湖南省報告文學學會主辦，湖南人民出版社、湖南揚名文化傳播有限公司協辦。報告文學作家王杏芬的《青春·繆伯英》一書，以嚴謹、客觀、真實、生動的原則，梳理權威史料，整理獨家採訪素材，闡述了繆伯英怎樣從懵懂少女成長為一個具有堅定社會主義理想的中國共產黨黨員，並對繆伯英的家庭成長環境以及求學經歷做了全方位的深入解讀，深度挖掘了繆伯英同志短暫而偉大的`一生，剖析了繆伯英無悔的革命信仰和激盪的青春追求。
與會專家學者認為，《青春·繆伯英》這部作品，填補了歷史空白，寫出了中國共產黨的青春歲月，寫出了第一批共產黨員的青春歲月，是一個時代的青春書寫。作者以豐沛的情感投入創作，用大量的細節烘托人物，完整、鮮活、真實地再現了繆伯英的一生，呈現了一個時代。
讀《青春》有感7
讀完了《青春的醒悟》，我深有同感。青春——一個多麼美的詞語，使多少人嚮往着，懷念着。不知不覺間，人生就踏進了青春的迷宮：走好了這一步，也許人生也就從此輝煌；相反，走錯了這一步，本來繽紛多彩的人生就在此斷送。文章用了比喻的修辭手法，把自己對青春的感覺描繪出來，使我不禁深有同感。
人們常説：青春是人生的花季雨季。不錯，的確是。青春使我很想擁有它，當漸漸擁有了它時，卻有怕它的離去，怕歲月的無情。可是，那又有什麼辦法呢？人生本來就是這樣——總使人歎息。對人生的歎息，無論是多麼偉大的名人，又或是默默無聞的奉獻者，都會有的。但不同的是——有的人的人生歎息總比有的人少，那是為什麼呢？哦，讀了文章的結尾，我明白了——是的，因為有的人總在不息地努力，在編寫人生的輝煌；而有的人卻“少壯不努力，老大徒傷悲”，這不正是鑄造世上多種人生命運的基礎嗎？對了，那我自己呢？該怎麼面對這既可愛動人，有冷酷無情的青春呢？以後的路，很長很長，我該如何面對呢？還記得畢業時，班主任曾賜我這麼一句話：該出手時就出手，風風火火闖九州。哦，青春！該是這樣的嗎？它是奔放，是自由，但這種奔放與自由，卻是有正確目標，有美好計劃，不怕苦，不怕累，即使撞倒了，摔倒了，也永不放棄，永不言敗。呀，青春，你不就像那魅力無限的春嗎？
然而，世人的思想都不是一致的。總有人把這種“奔放與自由”理解錯了。不是嗎？就是因為這錯誤的理解，使得多少大好青年就此斷送一生的光輝前途啊！他們以為，青春的奔放與自由就是對生活的享受，就是一種不勞而獲，就是一種不受家長老師的教育和監管，想幹什麼，就幹什麼。反而，不幹的才是傻瓜，不會享受的就是書呆子。早戀，打遊戲機，公然用穢語説長輩，頂撞他們……這早已是家常便飯了，更使人可悲可憤的，卻是動手打架，甚至叫那些所謂的“兄弟姐妹”來“幫”自己打架！這不是使全中國人民最可悲的事情嗎？本來是祖國的希望，是祖國的花朵，而現在呢？卻成了父母的包袱，祖國的恥辱，他國的`笑柄啊！這樣，不正是浪費青春的愚蠢行為嗎？這樣的青春不是自由奔放，而卻是放肆無能才對呀！他們的青春是一個無限制的雨季，而正因為這個雨季，使他們最終在雨中淹沒自己的一生，整輩子碌碌終生，罪行深重。
當然，世界上有壞的現象，自然也會有美好的現象來平衡。在世上還有很多美好的事實：很多懂得上進發奮，求進取的同學，就是在青春這個美好的時期編寫他們各自的歷史。他們勤奮，好學，儘管被有些人説“書呆子”，但從不拋棄自己的理想，為着自己遠大的目標奮發圖強。瞧，歷年的翹楚獎頒獎典禮上，不正是出現他們朝氣蓬勃的身影嗎？是的，他們的前途將會無限光明，是祖國的驕傲啊！這些同學的青春才是真正的自由奔放，他們是懂得珍惜青春，會在青春中乘風破浪的聰明人。他們的青春是個美麗動人的花季，而也正因為這個花季，是他們他朝成為祖國的棟樑，為祖國奉賢更多，奪取更多讚賞的目光。
青春是風浪，讓我們從中乘風破浪；青春是沙漠中的一眼泉，不努力就別想嚐到甘甜；青春是一張雪亮的畫卷，等着我們把它細細圖畫。不錯啊，不管昨天多麼美，還是多麼悲，就讓花季雨季中的我們告別昨天，從青春的醒悟中得到生命的洗禮，重新給自己譜寫新的見證書，將人生美麗的水彩滲透青春這幅畫吧！
忽然間想起一首歌：“命運給人多少機會，命運讓人無言以對，命運老是答非所問讓人掉眼淚。我不會灰心，狂風吹呀吹，讓我們用心一起來體會！……”
哦，青春！
讀《青春》有感8
一次爭吵在16歲少年小林的心中埋下了仇恨種子，在兩年內他封閉自我，只為“復仇”，青春的陰霾讀後感。而當小林找到仇人 “復仇”時，他所謂的仇人早已不認識他。小林用發着寒光的彈簧刀狠狠的刺向小勇的背部，小林趁亂逃跑，小勇則失血過多倒在了血泊之中。小林的仇恨又使一個家庭破碎了。青少年心理問題究竟是一個人的戰爭還是多方原因？在看到這一故事的時候我們可以想到，為什麼大家心胸不可以寬廣一點，是不是那狹隘的心胸而埋下了仇恨種子？如果大家都退一步想的話是不是就不會有這樣的慘劇發生呢？《青春的陰霾——心鎖》
“紅燈停 綠燈行”不能只成為一句口號。要安全出行，又有多少中國小生能遵守交通法規呢？更多的孩子，熱衷於追逐速度，他們不在乎規則，只在乎心中隨意所至。但是一個個慘痛的教訓告訴我們，追逐速度，搶一時之快，需要付出生命的代價……《青春的陰霾——出行禮為先》
一段4分鐘的女學生羣毆視頻，在網絡上流傳。校園中學生的“門”事件為何頻頻上演，一位女國中生，被一羣女同學羣毆，她的父親禁不住流下了兩行淚水。青少年網絡安全的界限該定位在哪裏，校園網絡安全與青少年網絡犯罪的預防。青少年的自我保護意識也要大力的加強，而在這事件扮演重要角色的重要角色的學校和網絡都應該是對青少年的起到正面引導的作用。《青春的陰霾——無形殺》
校園到社會出現一股“享受風”、追求“名牌”的風，繼而引發了學生之間的攀比風。轉型期的青少年為追“風”尋求刺激，有小偷小摸的行為，更有甚者，由偷竊發展到敲詐搶劫。追求時尚，形成的青少年犯罪行為，社會所營造出來的一種氛圍影響着青少年的這種追風行為。太過注重於名牌等物質上的追求，而沒有切合實際的來想，這些是否適合自己，是否是當下自己所追求的主流。為什麼不把這些事件花在學習上呢？《青春的'陰霾——追“風”少年》
學生進入網吧、酒吧、迪吧及遊戲廳等場所的所帶來的危害，以及校園周邊小攤小店衞生安全等身邊的隱患，讀後感《青春的陰霾讀後感》。社會環境是相當重要的，我們可以在一個良好的環境下成長。青少年很容易受到外界的影響，心智不夠成熟。在校園外圍就不該出現這些網吧，酒吧，及遊戲。。。青少年的好奇心也較強，受影響程度較高。所以這就要求社會來防微杜漸。同時學校要在加強青少年的正確上網這一方面的教育，家長也應該多些時間和孩子進行交流，瞭解孩子們的想法。《青春的陰霾——身邊的陷阱》
看過了這一系列的節目後，我們深刻的瞭解到，青少年的心理教育和行為教育都是一樣重要的。在教育青少年學習知識的同時，也要注重他們的心理健康教育，加強學校與青少年之前的交流及家長與青少年之間的交流。同時也要社會為青少年提供一個良好的環境，讓青少年健康的成長。
青春期是每個人都要經歷的特殊時期，而在這個時期裏，孩子們的心理也在悄然的發生着一些變化。他們積極.向上.好學，同時也叛逆，更加希望能獲得一些尊重和平等。而這些需求得不到滿足的時候，他們可能就會拒絕和父母以及外界進行溝通，將心門鎖上，甚至會做出一些極端的行為······
內容：20xx年3月7日，一名被告人：林景。因為泄私憤，持匕首，連續捅刺他人背部、胸部數刀，致被害人當場死亡，其行為已構成故意殺人罪，被判死刑。
20xx年的一天，小林一個人去枱球室打球，正好碰到了一個跟他同樣年輕的小勇。而就是這一次偶然的相遇，讓小林的人生軌跡徹底發生的變化！正當小林在打桌球的時候，小勇就走了過來嘲笑小林打得不好，然後就有點兒開始“肢體衝突”，然而好勝的小勇還找了一些人來教訓了小林。小林經過這次被打的經歷，他的內心世界就此發生了改變。就因為這件事情，才十七、八歲的小林多年懷恨在心。小林從被打的那一天起，他就一次次徘徊在台球室裏，希望找到小勇也把他教訓一頓。在多次找尋無果的情況下，但小林並不罷休，而是一有空就來台球室，而目的只有一個，那就是尋找小勇“復仇”！
20xx年3月19日，小林和小勇在台球室裏在次狹路相逢，在4年後小林依然不會忘記小勇的相貌，而小勇早已忘記了小林是誰了。就在這天晚上8點多，小勇準備去ATM機前取錢，而再也壓制不住的小林，在眾目睽睽之下，用彈簧刀狠狠地“刺”向了小勇。小勇面對着突如其來的傷害，根本來不及反抗。小勇在逃離出銀行之後，因支架不住，倒在了血泊之中！！！
我的觀後感：“即便是別人惹火了我，我覺得我也應該要忍着，不應該抱着這種心理狀態去殺人。只要説幾句就行了，因為自己殺了人還是要償命的。如果殺了別人，自己又要償命，會使雙方的父母‘得不償失’。如果我做了這件事情的話，到最後自己還是會得到應有的懲罰！！！！！”
讀《青春》有感9
曾經我們都以為自己可以為愛情死，其實愛情死不了人，它只會在最疼的地方紮上一針，然後我們欲哭無淚，我們輾轉反側，我們久病成醫，我們百鍊成鋼。
林靜的離開，陳孝正的離開，一次又一次，鄭微每每在最幸福的時候跌落谷底。不得不承認，我是佩服鄭微的為愛的勇氣。然而，我卻很不能理解，為什麼鄭微最後可以原諒林靜當初的不辭而別和他在一起。 的.確，我是很不喜歡這樣的結局。拋開我喜歡看悲結局小説不談，至少鄭微不能因為愛而放下自己的尊嚴。
我曾經也因為愛放下了我所有的高傲，但最終我什麼也沒有得到，當然，我看得很開，付出的並不會和得到的成正比，所以我也並沒有堅持很久。或許算是我的口是心非。一個朋友問我，如果這個時候他來找你你會接受麼？我想都沒有想就説不會。因為我從來不走回頭路。有些事有些感情只有一次，錯過了就錯過了，也沒有什麼好可惜的。雖説青春終將逝去，但確實也不能因此委屈自己。
有些事情真的是難以劃分界限的。很多事不知道，矇在鼓裏才是最幸福的，前提是永遠不要知道。如果在事後知道，往往那個瞞住真相的人會遭人恨。從一開始我強烈想要去看這部電影的心到現在的猶豫不決，都是因為我真的怕在電影院哭，看完這本書心裏的感覺真的很難説。
總之，人還是需要學着失去，這的確是一門藝術。最好可以在多年後轉頭説一句：青春，別來無恙。
讀《青春》有感10
青春期與生理學上講的青年期不屬於同一概念，青年期是指人的認知能力、情感和人格的發展逐步完善，人生觀和價值觀逐步穩定的階段，而青春期則是一個感性概念，是一種狀態。這種狀態是好奇、探索、迷惑、不安、易於快樂也易於憂傷。18歲或80歲，都可能處於“青春期”。
青春，總有些許茫然、孤獨，或者彷徨，此時的你或許正處在人生的選擇路口，這種找不到方向看不到未來的不安讓你心生期冀又倍感惶惑。拿到金蘭都教授的這本書，我完全沉靜下來一口氣將它看完，裏面的觀點觸動了我心底的那根弦，好像找到了知音般解讀了內心存在的各種疑惑，讓我充滿了向上的力量，往日的不甘與抱怨慢慢地消失殆盡。
書中有個理論叫人生時鐘，特別認可這種説法。他的計算方法十分簡單，一天24小時就是1440分鐘，如果將平均壽命80年看作一天，那麼一年的時間就等同於一天過了18分鐘。今年雙十二的我，才相當於早上7點12分，而7點多，正是温暖和煦的清晨，是一天的開始，多麼讓人驚歎！在我看來，剛剛步入穩定的人生路程時，發現自己的人生才剛剛開始，未來還可以有萬般可能。沒錯，人生之路仍尚早，我還擁有大把的.時間，未來懸而未決，沒有什麼可畏懼的。在教育科組織的監區課堂教學中，我決定將這個理論講給服刑人員聽，我希望服刑人員都不要放棄，能看到未來的希望。人生從不會嫌棄你太年輕或太老，一切都剛剛好。即便你60歲了，也只相當於夕陽西下的6點鐘而已，仍然有許多未知的全新世界等待着你去探索，仍然可以重新起步重新規劃人生。只要有認罪悔罪的決心，就不用擔心你的努力比別人慢，出獄以後就是一個嶄新的開始。
書中的很多話如雨後的彩虹，讓我多惑的內心豁然開朗。書中説要自信的放開手中的繩索，很多時候想做些什麼卻總是畏畏縮縮，總擔心會撿了芝麻丟了西瓜，不知道怎麼去權衡各方利益關係，這就是不夠自信的表現。還有時候，過分追求成效而忘了過程和方法，急功近利到頭來一無所獲。其實，當我們在做一件事感到力不從心而有所顧忌的時候，不妨自信些或者果斷地拋開，這要比死纏爛打，整天焦頭爛額卻終無果來得更加爽快，也更為實誠，或許還能收到良好的成效。
因為青春，放下，不代表懦弱，而代表智慧和勇敢。
正青春的我們，是該自律而警醒，別再拿青春隨意揮霍，學會用讀書代替遊戲，用讀報代替上網，用欣賞電影代替看電視，用思考代替發呆，用對話代替發牢騷。只要多勤奮一點，比別人多幹一些，每天進步一點點，我們的人生會很精彩，因為我們的時間、機會、平台還很多！
讀《青春》有感11
讀了《讓青春更陽光》知道了人生的道路是多麼的坎坷！我就是希望，即使有人落空，依然會有堅定執着的夢；我就是自由，想唱就可以唱到地老天荒，要哭就哭得悲悲壯壯；我就是負荷，讓人在付出的輪迴中找不到休息的角落；我就是拼搏，讓人懂得攀登才能攬勝，奮鬥才會成功；我就是一條不悔的路，走過去就無法再回頭；我就是一本厚重的書，可以填滿快樂，也可以寫孤獨，卻不能在它的扉頁上因等待停下前進的腳步。
是啊，我們其實就是人生中最美麗的一道風景，就是人生中最真切的回憶，短暫而美好，標誌着成長與未來，記載着掌聲與微笑！抓住我們，留住我們吧！ 我們充滿快樂，充滿活力；我們展示瀟灑，展示美麗；我們象徵智慧，象徵力量；我們意味着奮鬥，意味着進取。我們有五彩的夢，我們有淋漓的愁；我們有跋涉的腳印，我們有燦爛的笑容。虛度我們是痛苦的發源地，珍惜我們是快樂的起跑線。擁有我們就擁有未來的希望，擁有我們就擁有生命的.朝陽。
祝福我們，珍愛我們吧！ 我們的步伐不會因困難而停止，我們的旋律不會因風雨而阻撓。炫，我們的活力；甜，我們的滋味；美，我們的本質。汗，我們的營養物質，青春因汗水浸泡而顯豐盈飽滿；淚，我們的溶劑，青春因被溶解而稀釋，只剩下一副剛強不屈的身軀。珍惜我們，保持我們吧！ 我們意氣風發，我們生機盎然，我們勇往直前，因為我們的名字就叫：青春！
讀《青春》有感12
韓寒是80後，我是70後，雖然他出生比我晚，但對社會的認識，思想意識等都比我領先很多倍。
以前，我從來沒看過他的書，覺得80後除了吶喊憤青罵娘沒有啥特色，最近看到微博上方舟子早一條，晚一條地盯着他舌戰，甚至普陀區法院還受理了韓寒父子的起訴方舟子的案子，感覺有必要去了解一下韓寒的作品。
於是乎，我這期的青蚨送書選了韓寒的《青春》，花了3天零碎的時間看完了這本《青春》，這本書由59篇獨立的雜文拼湊而成的，是韓寒最近的文章，有當今熱點新聞的評價，有關於賽車的一些事情。
這本書看起來不累，覺得很爽口，像是早餐吃了“烏江牌爽口菜心”，微酸微甜很爽口，很下飯。
我是心裏由衷地佩服韓寒的，比我小7歲，對世事看透領先我38年，我真白活了。
我白活是因為從小受到的傳統教育就是讚美黨熱愛社會熱愛人類，從小啥都喜歡自己忍，啥都能夠接受，沒有自己的想法和聲音。
看這本書，讓我想到：
1、我中學畢業前會考時候，目標考安亭師範，因為當老師是我從小的`夢想。當時我們學校有8個名額，有4個班級而已，以我的成績絕對能夠考上當一名光榮的人民教師。我自費請老師教我聲樂舞蹈，因為有面試分。最後臨面試，校長卻不讓我去了，不是因為我成績不夠好，而是我家沒送禮，這個施姓校長，改變了我的人生。我氣憤卻不懂得維權，最後一月複習課也沒去上，考試是考了，考上了中專而已。我只懂得作踐自己委屈自己，沒有想到應該也讓他臭一臭。現在他也退休好多年了。哈哈哈
2、我們村裏，在20__騙了我爸爸的碾米加工廠,花2萬補償就沒收了，美其名曰是要整頓村容，他們接手後再租給外地租户，一年就收2萬多。而我爸爸是個不認字的人，啥都不懂，也不跟我們説下，就協議上籤上大名，把自己下輩子的生活養老的產業賣了。當時也沒想到去村裏罵罵娘，泄一下憤也好啊，還是沒有。
3、前年，我婆家村莊有10户人家，受到環境污染，於是讓我們搬遷重建，政府來估算房價補貼，我家14.5萬。別人家都去講一講鬧一鬧，都在原來估價的基礎上增加了3-8萬的額外補貼，只有我家老公是老師，讀書人，哪好意思去要錢呢，我家公婆也是善良的人，覺得可以造新房子已經很滿足。所以我們家沒鬧就沒多給補償，這個社會哪裏都是“會哭的孩子有奶吃”。
包括我上班後，還有很多的事情都不懂的維權，所以傷害到自己，現在想來，醒悟的太晚。
傳統教育把我們好人教育成聽話，那些權勢者卻佔着我們的位置耀威揚武，我國小沒畢業的同學因為她爸爸是鎮長就可以在政府裏工作。我從小很努力，很上進，品學兼優有愛心，好像都是個笑話，當然，我也受到很多的口頭表揚，還有沒有獎金的獎狀，至少也滿足了我很多的虛榮心。人家有物質保障，我們弱勢羣體好像有精神食糧就可以維持生計了。呵呵呵呵
看了韓寒的書，心裏憋屈的都敢講了，其實也只是講講而已，誰又會關注你，拯救你呢？還不是明天的太陽照在哪裏就是哪裏？！
讀《青春》有感13
第一次接觸劉同的書是因為偶然看到表姐在看，於是就死纏爛打得求她把書借給我。憑我的三寸不爛之舌，表姐終於肯把書借給我了。那些個月我基本每天都待在書房，仔細地品味着劉同的書……劉同，一個文字上性情的舞者，就像他説的：理性的時候知道自己什麼時候該感性，而感性的時候理性的知道自己的底線在哪……相比他而言，我就差了不僅僅只是“十萬八千里”可以説的，也罷，這就是我吧。
自從看了表姐給我的書以後，我就特別喜歡劉同的文字以及劉同，感覺在面對他的文章時與我對話的不是別人，而是靈魂深處那個沉默的自己。因為他所表達的方式以及他的感情就彷彿是我早已想到只不過沒有能力用文字描述的。看見他我就好像看見了另一個真實存在的自己：喜歡自由，愛旅行，嚮往童真與簡單…這是他或者説也是我。説到童真，我就想到自己都奔八年級得人了還跟個孩子似的。看完他的書時，有種感覺就像是看了一本寫滿了自己心情的日記，雖然這本書説的是獻給處在青春迷茫期的我們，但全文我卻找不到任何應對青春迷茫或者不解的建議或答案，如果硬要問我為什麼，我想我能告訴你的就僅僅是因為我知道我的青春不迷茫，而我也早已經想好這輩子要怎麼走完這條漫長且屬於我自己一個人的路途…體味劉同文章附帶着的清新的筆觸時，每每看到某些語句竟然會有種想哭的衝動，呵呵，這個我也不懂為什麼了……我想這也許就是人們常説的共鳴吧…看書的過程中隔壁班的有個朋友把書借走瞭然後順帶把我在書上寫的感受看了一遍，回來直接把我給剖析得那個透徹。奇了怪了，我就隨便寫了幾句話，竟讓人看到了我深埋在心底的自己，這個朋友真厲害，分析能力太強了！八年級的夏又這樣莫名的回到了原點。時常會聽到有人抱怨不明白路途前進的方向，人生的意義。我想這樣也好吧，至少我們就應該在該迷茫的時候迷茫一下，這才叫青春。而按照劉同的説法，如果自己都知道了未來的路怎麼走，那人生就不叫人生了，叫認命。
或許説我也早該認命……誰讓我那麼早就明白這些。是不是每個處在這個階段的孩子都喜歡思考，對待感情又十分認真？我想，習慣於前者的人一定早於習慣於孤獨，因為孤獨的人有種習慣叫作自我對話，而於後者，我想説，只要我們對感情認真起來，我們就輸了，而我也就常常處在這種輸掉的境地……我很慶幸，我在比作者早了十年的`時間裏就明白了很多東西，關於友情，愛情，親情，人和事。雖然我現在還沒有強大到能撐起一片藍天，還不夠成熟，不夠洞悉世事，但我一直在努力！這本書給我感受最深的便是它讓我深刻的明白時間的力量真的很強大，強大到可以該變一切。不懂是誰説過這麼一句話：時間就是把殺豬刀，宰下去，刀刀生痛。我想生痛的不是我們被傷得有多深，而是我們不得不在時間的荒洪裏選擇對回憶的遺忘。
這一年我們在這裏，做這樣的事，但我們不能保證十年後我們在哪又做着什麼，即使我們現在定下了海誓山盟直至海枯石爛，但終究這裏存在着期限，長一點也不過就是山無稜，海水竭，可這真的有麼？只要過了這個期限，一切曾經我們珍視的美好在時間面前都會顯得慘白無力。時間讓曾經以為自己舍不去的曾經暗淡直至風化，它改變了很多。同樣在別人的時間裏我在改變，在我的時間裏我以為自己停留在了過去，但事實上我錯了，我也一直在路上，只是我還對一些人一些事念念不忘罷了。我想我也該走了，不等了，我有理由相信時間已經改變了一切，劉同説：失戀不會死，一年是期限，我也該給自己一個期限。我也該懂真正能陪自己走到時間的盡頭的也只有自己了…劉同執着於簡單、真摯，我也一樣，難免這可能會讓人感覺到有些傻氣，傻就傻了，人活得太聰明會累死的，沒事就別把自己搞得跟個哲學家一樣，老想些人生的深層次，你看他們，哪個不是被自己糾結死的。嘻嘻，開個玩笑。活着就是要有點玩世不恭的好…再説，矯情出來的矜持都不叫矜持，它讓我感覺，不説了。也許只有在重走青春後，我才能大吼出：我的青春不迷茫！
讀《青春》有感14
要有最樸素的生活，與最遙遠的夢想，即使明日天寒地凍，路遠馬亡。
——題記
青春不僅代表着年華，還有我們的心境。在經歷過往的青葱歲月裏，有淚有笑有成長，成長本就不完美，青春給人帶來的傷痛或多過於歡笑，正是因為這樣，如今的我們才能笑着提過去的事情，因為心境不同，就像書中所説青春充滿了熱淚，過錯，遺憾，美好，希望和絕望的姿態來紀念我們年少的時代，那段珍貴的歲月。
最初看到書的時候，喜歡上了書名，被窩是青春的'墳墓，被窩是温暖的，但卻和墳墓聯繫在一起，很是巧妙，紀念那些年因為懶惰而失去的機會，因為懶惰而流下悔恨的淚水。書中分驚蟄與清明，平淡的語言裏字字貼切着我們學生時代的生活。書中的高三備戰的日子感同身受，紛飛的卷子，安靜的自習室，似海的作業，和無盡的等待與煎熬，那時候的我們雖然累，雖然苦，但是很享受那拼搏的日子，那時候的生活是有激情的，我們對待每一天都分外珍惜，分外熱情，而現在上了大學的我們，和高三比起來，真的是安逸無比，輕鬆至極，然而我們卻不懂珍惜，浪費大學美好的時候，享受起安逸，與書名最貼切的現實就是——現在的我們沒課的時候，你不是圖書館，而是宿舍的被窩，這樣的日子便是在自掘墳墓。
那時的我們整天憧憬希冀着未來，我們幻想着，期待着，為之努力的準備着：現在的我們因為看不見未來而變得鬆懈散漫，整天沒有計劃沒有目標，失去了青春的意義。是否我該問問自己，為什麼會變化如此之大。現實對我們是殘酷而吝嗇的，夢想充滿着絕望與險阻，即使是這樣，我們是不是也應該堅信着，總有那麼一天，我們會打敗一切，實現夢想。就像作者所説不為什麼，只因青春的美好。
讀完這本懷念青春的書之後，心中感悟很深，感觸很多，因為現實的沉浮所磨去的稜角，而失去了自我，現在的我重拾當年的夢想，找會自我，那時的我不知天高地厚，無所畏懼，這何嘗不是一種優點，只有敢想，才能離夢想更進一步。我要開始丟掉懶惰，撿回耐心：我要丟掉畏懼，找回勇敢：我要丟掉安逸，尋回激情：我要丟掉迷茫與彷徨，為夢想而堅定。生命因有夢想而更深刻。所謂成長，不是單純的歲月流逝，而是你應該改變心境，更加成熟，青春正好，不要在被窩裏腐蝕掉從而被埋進墳墓。
年輕只有一次，青春不能重來。別讓你最美的時光在被窩裏度過。
讀《青春》有感15
我非常有幸地通過學校訂購這本青春勵志的書籍――《致青春，憶夢錦年》。對於這本書，我和我的媽媽一同閲讀此書，讓我從這本書中收穫青春的正能量，讓媽媽懷念她已逝去的青春。
這本書是由上百篇青春的勵志故事組成，這裏的`一則則故事有關青春懵懂的，有關於世間温暖的，也有關於人生之路的……其內容都很充實、多彩。就是這樣一篇篇小故事中藴含了豐富的哲學道理，讓我們深受啟示。《致青春，憶夢錦年》中我最喜歡那個叫高閃閃的女孩，她是個再普通不過的女孩，非常的自卑，經常羨慕她人。就是這樣一個女孩，隨着時間的推移她從她自己的時光中破繭成蝶，擺脱了少年的陰影，有着優秀的業績，討人喜愛。從這則故事中，明白了：不要放棄對美好事物的追求，在奮鬥的協助下，再經歷歲月的磨練後，每個人都會發出屬於她自己的光芒，在自己的時光中破繭而出，飛向遙遠的地方。
