父親節扇子手工教案（精選5篇）
作為一名教學工作者，時常要開展教案准備工作，教案有助於學生理解並掌握系統的知識。那麼寫教案需要注意哪些問題呢？以下是小編精心整理的父親節扇子手工教案（精選5篇），希望對大家有所幫助。
父親節扇子手工教案1
活動目標：
1、初步學習裝飾扇面，感受扇子的美。
2、體驗和家長共同製作的樂趣。
活動準備：
範例扇子、卡紙若干、剪刀、雙面膠等。
活動過程：
一、談話導入，激發幼兒活動樂趣。
現在是什麼季節？夏天是什麼樣子的？天氣很熱，你能想出什麼辦法可以變涼快呢？
二、出示範例。
1、你們看老師是怎麼製作的？（扇面的形狀、顏色、扇柄的製作）
2、你想製作一把什麼形狀的扇子呢？
3、你想怎麼裝飾你的扇子呢？
三、幼兒和家長共同操作，教師巡視指導。
1、提醒幼兒使用剪刀時注意安全。
2、鼓勵幼兒製作不同形狀，不同圖案的扇子。
四、欣賞與評價。
1、展示與欣賞。
你覺得自己的扇子美不美，美在哪裏？還有誰的扇子也很美麗？
2、教師評價。
你們做的扇子都很美麗，老師特地打印了幾個字送給你們，出示：美麗的扇子。
父親節扇子手工教案2
活動目標：
1、引導幼兒學習運用摺疊的方法制作小扇子。
2、體驗手工活動帶來的樂趣。
活動準備：
扇子若干幼兒紙工書、教師示範作品
活動過程：
一、欣賞扇子，激發製作興趣。
1、老師：小朋友們請看，老師今天給你們帶來了什麼，扇子上有什麼？漂亮嗎？
2、出示白紙扇面。
這裏的扇子都穿上了五顏六色的花衣裳，老師這裏也有一把扇子，可是他們沒有穿上漂亮的衣服，它是用一張白紙做成的，你們想看嗎？
3、夏天就快要來了，天氣的變得越來越熱。人們就會開始用扇子扇風了。這樣就會很涼快的！
教師：那你們知道怎麼做扇子嗎？
教師：做扇子的方法有很多，老師知道其中的一種。你們看（出示範例），這就是老師做的扇子。小小的，很可愛吧？
教師：這麼可愛的小扇子，你們想學一學怎麼做嗎？
二、出示摺紙步驟圖，進行講解。
教師：（引導幼兒看步驟圖的圖一）小朋友你們看，這是一張什麼形狀的紙呢？
教師：是正方形的，這中間有一條虛線，虛線上有一個箭頭，是什麼意思呢？
教師小結：對了，意思就是沿着這條線向上折，就是對邊折。
教師：（引導幼兒看步驟圖的圖二）這又是什麼意思呢？（請幼兒自由的説）
教師小結：哦，意思就是沿着這條線向上折，小朋友們真聰明，這一步還是對邊折。
教師：（引導幼兒看步驟圖的圖三），那這幅圖有表示什麼呢？（請幼兒自由的説）
教師小結：對了，這幅圖的意思就是把這兩邊對摺起來，這樣我們的小扇子就做好了
三、幼兒自主進行製作，教師巡迴指導。
——製作完扇子後，幼兒間相互扇一扇，説説有什麼感覺？
四、教師講評。
——幼兒相互欣賞作品，你喜歡哪把扇子？為什麼？你做的扇子在炎熱的夏天想送給誰？
父親節扇子手工教案3
活動目標：
1、通過PPT瞭解扇子的作用，大小，以及形狀。
2、在老師的帶動下，小朋友親自動手，每人做一個自己心中的扇子。
活動準備：
1、事先做好關於扇子的課件。簡單的PPT就可以了，建議配上音樂小扇子，搖一搖。
2、老師可以事先疊好幾個小紙扇子。
3、手工紙，膠水若干。
活動過程：
1、老師先給孩子們展示PPT，讓孩子們講出PPT裏出現了什麼東西。老師引導孩子講出扇子的作用，讓孩子們展開想象力，説説夏天熱的時候，自己是如何涼快起來的。
2、老師把自己事先準備的紙扇子發給每個小組，讓孩子們親眼觀察扇子到底是怎樣的。
3、老師讓孩子們圍在一起，自己一步一步地詳細地給孩子展示做扇子的過程，方法，以及各種注意事項等。老師可以先在扇子上畫出自己喜歡的圖案，然後再疊成扇子的樣子。
4、孩子們開始往自己的手工紙上畫畫。老師在一旁觀察。
5、孩子們開始動手摺扇子，老師注意，由不耐心，不會動手操作的孩子，老師主動去坐旁邊指導，或者是在一邊做示範。
活動結束：
等孩子們的扇子做完了，老師讓孩子們彼此展示一下自己的扇子，就是扇一下看有沒有風，也可以把自己做好的扇子和好朋友交換，增進友誼。
父親節扇子手工教案4
活動目標
1，欣賞扇子的不同造型，花紋，圖案。
2，知道扇子有各種各樣的，它們是由不同的`材料製成的。
3，瞭解扇子跟我們生活的關係，會用扇子解暑。
活動準備
1，幼兒每人自備一把扇子，製作扇子的材料若干
2，幼兒操作材料
活動過程
1，瞭解扇子的種類。
提問
（1）大家把自己帶來的扇子拿出來，看看是什麼樣子的。
（2）你的扇子是用什麼材料做的？上面有什麼圖案？
（3）你最喜歡哪一種扇子?他有什麼特點？
2，瞭解扇子的用途。
（1）提問：扇子可以怎麼用？（幼兒玩一玩扇子，説説有什麼感覺。）你們知道扇子除了可以用來扇風還可以用來幹什麼？
（2）扇子是我們夏天解暑的一種工具，他能使我們涼快。扇子有很多形狀，用不同的材料可以製作羽毛扇，芭蕉扇，紙扇，香木扇，絲綢扇等，很多扇子上還有不同的圖案，可以掛在牆上裝飾房間，還可以用來跳舞。
3，教師示範講解扇子的製作過程。
（1）出示扇子的製作過程圖示，引導幼兒觀察扇子的製作過程。
（2）提問：做扇子需要哪些製作材料和連接材料？
4，幼兒製作，教師指導。
5，教師共同將作品佈置成"扇子展覽會"
活動延伸
鼓勵幼兒回家自己製作扇子，送給老人。
活動建議
1，活動過程中，教師可以介紹一些有地方特色的扇子
2，有吊扇或空調的幼兒園應結合本活動幫助幼兒認識吊扇，空調，引導幼兒多用扇子，養成節約用電的意識和習慣。
父親節扇子手工教案5
製作對象：
可愛的'小扇子。
製作目的：
讓寶寶的動手能力在手工製作中大幅度提高。
材料準備：
雪糕棒一根、動物硬紙板兩張、剪刀一把、膠棒一個。
製作過程：
1.將準備好的雪糕棒放在清水裏洗乾淨，然後放在通風的位置晾乾備用；
2.將準備好的兩個動物硬紙板，重疊放好，然後用筆在上面畫出一個標準的圓形；
3.用剪刀根據畫好的圓形，剪出來，保證動物的完整性；
4.將兩個動物紙板粘合在一起，其中的一端留出雪糕棒寬度的位置；
5.將晾乾的雪糕棒插在之前留好的那個空隙中，並且用膠棒固定粘好；
6.將粘好的小扇子放在通風處、晾曬5分鐘，一個有趣的小扇子就製作好了。
製作總結：
這個關於小扇子的手工製作，適合4至6歲的小朋友手工操作，在製作的過程中，可以讓小朋友進行個性化的設計，比如扇子的形狀等，這樣可以很好地鍛鍊寶寶的腦力和手工。
