【熱門】《愛的教育》讀後感15篇

當細細品完一本名著後，相信大家的收穫肯定不少，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀後感吧。那麼你真的懂得怎麼寫讀後感嗎？下面是小編整理的《愛的教育》讀後感，僅供參考，歡迎大家閲讀。

《愛的教育》讀後感1

《愛的教育》是以小男孩思利科的眼光，講述了一個個發生在他身邊的小故事。

其中令我最感動、印象最深刻的故事是：主人公進入了教室，看見了有三四個同學正在戲弄克洛西。克洛西的一隻手殘了，他的媽媽在街上賣野菜，爸爸去了美國。那些同學用尺子捅他，用垃圾砸他的頭，甚至有人學着他母親賣野菜的樣子嘲笑他。克洛西忍不住了，抓起墨水使勁全身力氣，朝其中一個同學砸去，可是他閃開了，卻剛好打在了走進教室的老師身上。老師問是誰，一個叫卡隆的同學站了起來，説：“是我。”老師卻説不是他，最後克洛西坦白了，老師教訓了那三四個同學。

這本書讓我明白了很多道理。比如：剛才的這個小故事，告訴我們，同學之間要團結友愛，不光不能欺負同學，還應儘可能照顧困難的同學。老師們的`盡職盡責讓同學們敬佩，我們也要好好學習，做好應該做的事。愛心要從小事做起，從每一個可以幫助別人的事做起。

《愛的教育》讀後感2

《愛的教育》這本書我翻閲了無數遍，裏面的感情深深地震撼了我。

《愛的教育》這本書的內容是一個四年級小孩寫的日記和先生的每月的例話，父母對他寫的文章。

這本書包含着同學之誼、師生之情、父母之愛......看，那個從格拉勃利亞的小孩在班級裏找到了愛的感覺。看，義俠卡隆寧願自己受懲罰，也要保護弱小。看，那二年級的洛佩諦對一個毫不相識的一年級學生，在生死攸關的時候，推開了一年級的學生，弄的自己腳被砸。看，安利柯二年級的先生，即便得了重病活不長了。明明休假可以多增加兩個月的壽命，可是先生依然堅守在崗位上。看安利柯的先生如何教育學生。看安利柯的'父母如何愛安利柯......這本書裏的愛洋溢在世界的每一個角落。無論是心靈是多麼骯髒的人，只要靜下心來看這本書，心靈也會被淨化。 愛是這個世界上偉大的東西，愛也是這個世界上唯一永恆的東西，《愛的教育》也是如此。

《愛的教育》讀後感3

今天，我讀了《愛的教育》這本書裏的“虛榮的瓦梯尼”，我深受教育。

這篇文章寫了：有一天，瓦梯尼和他的朋友，還有爸爸一起去散步。瓦梯尼穿得很講究，就跟路邊的小孩兒炫耀。可是小孩兒卻無動於衷，瓦梯尼生氣地大喊了一聲。後來他爸爸告訴他那個小孩是盲人，並批評瓦梯尼向一個盲人炫耀自己，不覺得很害羞嗎！

我覺得瓦梯尼不應該覺得自己穿的衣服比誰都好，就跟別人炫耀自己，美不在於穿着，而在於心靈。

如果你學習非常好，也不能驕傲。因為沒準那些學習沒你好的同學有你沒有的優點，所以你也應該取長補短向別人學習。我們還要學習文章裏的那個盲人小孩兒，因為他不為瓦梯尼的炫耀所動心，所以在遇到壞人的時候，我們也不能被壞人的花言巧語所欺騙，免得上當受騙。我覺得瓦梯尼的爸爸教育瓦梯尼是對的，因為他沒有跟着瓦梯尼一塊兒炫耀，我希望所有的.父母都向瓦梯尼的爸爸學習，要用正確的方法教育孩子。

《愛的教育》讀後感4

故事中，讓我們懂得了許多的知識和道理。告訴了我們有一座學校的校長，他自己的兒子是當兵的，為了我們大家去打仗的勇敢戰士，因為在一次打仗中不幸傷亡一次，一隻剛剛打完仗的隊伍從學校的大門口經過。

學校的學生們看見他們的身上破破爛爛的'，大家都在笑話他們。校長讓學生們回去上課，讓後告訴學生們你們這樣笑話他們是不對的，這些人為了保護我們大家，不管生死，努力去打仗。如果我們沒有他們，就可能不會坐在這裏安安靜靜的讀書，可能現在正在逃命。我們大家應該尊敬他們，而不是笑話他們，霎時，同學們都知道自己錯了。下課時，又有一支隊伍從學校校門口經過，同學們都向他們敬禮，讓後唱着國歌送他們走，這是同學們都非常的高興。

《愛的教育》讀後感5

我最喜歡的片段是每月故事《少年抄寫員》中的一天晚上，他等爸爸上牀睡下以後，就悄悄地摸進工作間，點上煤油燈。敍利奧犧牲自己的休息時間為家裏補貼家用，實在太讓人感動了！再想想自己，爸爸工作這麼忙，經常加班加點，而自己卻向爸爸要這要那，一點也不考慮他的辛苦。現在，我知道了，我不但不能只纏爸爸而不學習，並且還要理所應當地分擔家務，這才是真正的好孩子。

讀完這本書，我想：書中那些貧苦的.少年都懂得努力學習、孝敬父母，那我們這些小皇帝不應該這麼做嗎？爸爸媽媽把希望都寄託在我們身上，所以我們要努力學習，健康成長，來報答父母。

《愛的教育》讀後感6

我覺得安利柯是個孝順的孩子，也是個善良的孩子。他天真、活潑、好動，在他生活中有許多好朋友關懷他的好朋友，時常有人鼓勵他，安慰他，所以他才可以順利成長。

給我記憶最深的是2年級學生羅貝蒂，他為保護一個1年級的國小生朱利奧不被馬車撞到，自己卻來不及躲開，被馬車把腳骨壓碎了。

看到這個故事，令我想到了報紙上的一則報道：一位70多歲的'老奶奶倒在人行道上。20分鐘裏，竟沒有一個路人上前攙扶。等到救護車趕到時，老奶奶已經去世20多分鐘了。

同樣是兩個值得幫助的人，但遇到結果卻完全不同，一個人得到了別人捨命相救，一個去世了很久才被人看見。

這些路人跟捨身救人的羅貝蒂簡直差之千里！！

《愛的教育》讀後感7

看了《愛的教育》這部風行全球，偉大作品，我的心被深深的震撼，彷彿經受了一次次“愛”的冼禮。

《愛的教育》這本書的故事深深感動了我，這我突然之間感悟到，原來愛是這麼神聖，高尚而偉大。這裏的愛有對國家、民族之愛，有父母朋友之愛。每一個愛的故事都能給人以啟發，都能告訴我們一個愛的哲理。

卡洛菲是主人公恩裏克的同學在玩雪時不小心打傷了一位老職員的眼睛。卡浩菲當時非常害怕，但是在他同學卡羅內的.鼓勵承認了錯誤，並來到受傷者家中。到那老職員微笑的原諒他後，他強忍着眼，把自己那本最心愛寶貴的像生命一樣的郵票。及送給老人當作回報老人原諒他的禮物。可是出乎意料的是，在老職員康復以後，老人親自到卡洛菲的學校把郵票集給了卡洛菲，還送給他期望已久的三張難忘的郵票。

我們該愛的不僅僅是身邊的親人，朋友，還有更多人。等着我們去愛，愛的美就在於她的不做選擇，去擁抱美好的一切，世界將會更加的美好。

《愛的教育》讀後感8

書是人類進步的階梯，只有用心去看書，才能有更多的體會和知識。最近我讀了一本《》，書中主人公安利柯的教會了他許多道理，也教會了我許多道理。

書中有一篇令我印象最為深刻，叫《倫巴底的小偵查員》，一位意大利少年，犧牲了自己，卻保護了整個意大利。而小男孩安利柯他不用犧牲自己也能保護祖國，他在和兄弟姐妹們的天倫之愛中生活。有的庭貧困，有的身有殘疾，也有一些是沐浴在中的`，但他們身上都有一個共同點對自己的祖國有深深的愛。

世界裏到處充滿了愛，一個名叫洛佩諦的小男孩，他為了救一年級的小不幸被馬車軋到，他雖然是個孩子，但他看到了這個情境，第一將自身安全拋之腦後，一心只想救人，他可真呀！

《愛的教育》讓我深深感受到愛的存在，安利柯和他小夥伴之間的純潔以及對祖國的愛深深觸動我的心絃。這本書教會了我從小要勇敢，要熱愛身邊的人，要熱愛社會，更要熱愛自己的祖國，做真正對社會有用的人！

《愛的教育》讀後感9

《愛的教育》是一本描寫安利卡國小六年生活的書，它催人奮進，讓我受益匪淺。

這本書的主人公是安利卡、卡羅納等。它主要描寫了安利卡與同學們之間發生的一個個友誼的.故事。如卡羅納主動保護弱小，可萊諦用努力學習來孝順父母這些故事中的人物形象生動豐滿，給人留下了深刻的印象。

我最喜歡的人物是賣柴人的兒子可萊諦，因為他的孝心感動了我。再想想自己，在父母的精心照料下，衣食無憂，卻動不動就跟他們耍小脾氣。我們有時候還嘲笑一些因家境貧困買不起新衣服的同學，與書中高尚的少年相比，我感到非常慚愧。

《愛的教育》讀後感10

這個星期我讀了意大利作家亞米契斯的一本書<愛的教育>。這本書通過對生活樸素的描寫，使我感受到人類多麼需要相互關心，相互幫助。我認為這種關心、理解和幫助，都離不開一個最根本的東西—愛!

愛的教育這本書的主人公安利柯遇見了非常多關於愛的故事，有一個叫洛佩諦的學生，上學時在街上看見一個一年級的小孩在路上摔倒了。此時，有一輛馬車向他駛來，於是洛佩諦大膽地跳了過去，把他拖救出來。不料自己的腳被車子軋傷了。大家都稱讚洛佩諦是個勇敢的`孩子。

我覺得助人為樂是每一個人一身必須做的事情，就像這一篇故事一樣，為了救一個一年級的小孩，洛佩諦馬上跳了過去，這個小孩得救了，但是洛佩諦的腳卻被汽車給軋傷了。

《愛的教育》讀後感11

上週末，我從書店裏買了本《愛的教育》圖書，用了一個星期時間將書閲讀完，真是越看越有滋味，越看越受教育。

這本書講述的是一個意大利小男孩——安利柯上國小四年級的成長日記，記錄了安利柯這一年來的'所見所聞。

書中有很多感人的故事，有二年級的洛貝諦勇敢地將摔倒的小孩救起，自己卻被車子軋傷了；有鄉下少年西西洛用愛心照顧認錯的“爸爸”，直到老人去世；還有十三歲少年瑪爾可六千英里尋母，堅強的毅力讓他終於找到並救活了母親……

四年級快結束了，因為安利柯的爸爸要到別的地方工作，安利柯心裏很難受，依依不捨地離開他所愛的學校、老師和同學，並把他們一一牢記在心底！

讀了這本書，我想：只要我們真心愛別人，別人也一定會真心愛我們，只要每個人都獻出一點點愛，世界就會充滿愛！

《愛的教育》讀後感12

今天我終於把我們四年級，語文老師給我們佈置的暑假作業，其中的一部分完成了，那也就是老師讓我們讀了一本書，那本書叫做《愛的教育》這本愛的教育一共有306頁。每一頁都有，很精彩的道理和故事！

讀了這本書，讓我懂得了一個人要是有一顆無私的`愛心，就會是一個擁有一切高尚品質的人。

這本書中我印象最深的一篇日記是《我們的老師》這篇日記講的是作者上四年級有了新老師，他的新老師對他們十分親切，就像對自己的兒女一樣，不管他們犯什麼樣的錯誤，都會原諒他們。從這篇日記中，我感受到了作者的老師是一位熱愛同學，真心實意的對同學的好老師，他對同學的每一份愛都是無私的！他不想懲罰任何一個不聽話的孩子，他相信用他的真心真意一定會換來同學們的顆顆真心。

我很喜歡讀這本愛的教育的書！！！我希望在我們的生活中都充滿更多的愛！！

《愛的教育》讀後感13

愛的教育這本書突出了愛這個字 。 書中的卡隆助人為樂，很是善良，而安利柯雖和卡隆一樣，但品質還相差甚 遠，而諾琵斯、勿蘭諦和華梯尼都是幾個令人討厭的人物。諾琵斯是很傲慢，華梯尼很是嫉妒代洛西。因為代洛西樣樣第一，而勿蘭諦卻屢教不改，甚至於被退學，仍然猖狂。

書中有一小段：“有一個星期六的早晨，他看見二年級一小孩 應失掉了錢，不能買筆記簿 ，立在街上哭，他就把錢給那小孩。他在母親的生日，費了三天功夫，寫了一封八頁長的信，紙的四周還畫了許多裝飾的.花樣。”可見卡隆的品質有多高尚。

希望大家多看一看這本書。

《愛的教育》讀後感14

這本書講的是恩科四年級發生的事情，書裏有許多催人淚下的故事，比如：《倫巴第的小哨兵》《撒丁島的小鼓手》《從亞寧山脈到安第斯山脈》。最為打動我的是《佛羅倫薩小抄寫員》

這個故事講的是朱里奧晚上熬夜幫爸爸寫封套掙錢，學習也下降了但是朱里奧沒有告訴他的爸爸，所以朱里奧學習下降，他的爸爸並不知道是因為朱里奧幫爸爸掙錢，學習才下降的.，反而爸爸又吵了他，最後他的爸爸知道了這件事，反而他的爸爸覺得自己做錯了。

《愛的教育》讀後感15

前幾天，我從圖書館借來一本由意大利著名作家德·亞米契斯撰寫的《愛的教育》。我剛到家就迫不及待地翻看起來。

這本書的主人公名叫安利柯，他是一位四年級的學生。這本書是他在那一年十月到第二年7月期間的日記。記錄了1881~1882年意大利國小生的.校園生活。書中描述了可敬的老師，品學兼優的班長代洛西，還有樸實可愛的“小石匠”和堅強不息的克洛西等人物。

通過這本書，我看到了俠義的卡隆，明白了同學之間要團結友愛，互幫互助;我看到了安利柯的同學克洛西的爸爸對他在監獄時的管教充滿了感激和尊敬。當然，還有每月故事裏那愛國的少年，那捨己為人的兩年級學生可萊諦。這些可親可敬的人物形象給我帶來很深刻的印象。

同學們，請看一看《愛的教育》這本書吧，相信你會有很多啟發的!