2017教科版三年級語文下冊第八單元模擬試題

來源：文萃谷 1.1W

書不記，熟讀可記;義不精，細思可精;惟有志不立，直是無着力處。下面是由本站小編為大家整理的2017教科版三年級語文下冊第八單元模擬試題，喜歡的可以收藏一下!瞭解更多詳情資訊，請關注應屆畢業生考試網!

　　一、我會讀，我會寫。

yù yán jiāo jí nà mèn wèi dào chōnɡ jī ɡuān jiàn jiǎn zhī huī wǔ bù jīn hónɡ rùn

　　二、把下列詞語補充完整

揠苗(　)(　) 筋(　)力(　) (　)(　)買履不以(　)(　) 遠近(　)(　) 黔(　)技(　)杯(　)蛇(　) 鷸蛘(　)(　)

　　三、詞語接龍。(可從前一個詞語中選擇任意一字為開頭，寫4個字的詞語)

歡天喜地___________________________?

　　四、選詞填空

讚揚　　讚許

1、看到我出色的表現，老師向我投來( )的目光。

2、大家一致( )小星做得好

如果……就…… 只有……才…… 雖然……但是……

1、( )不注意用眼衞生，我們的眼睛( )會近視。

2、妹妹年紀( )小，( )非常懂事。

　　五、把下面的.詞語分成四類寫下來。

槐樹乳白紅松黃瓜孔雀嫩綠西紅柿夜鶯海歐淡青烏鴉楊樹茄子葱綠柏樹白菜

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　　六、我會當醫生，給句子治病

1、我們要虛心地幫助同學。

2、經過醫生的治療，桑蘭的病情。

3、“五一”黃金週，去泰寧金湖遊玩。

　　七、課文傳真，並作答。

1、宋國那個農夫累得_________，結果是________，原因是________。

2、我又驚又喜，想起王大伯去年時説的，還真有道理呢!這裏的“道理”指的是________。

　　八、閲讀理解

一棵梨樹被蟲咬傷了，兩隻啄木鳥看見了，討論怎麼給樹治蟲。

一隻啄木鳥説：“應該從樹尖治起，因為樹尖是發芽成長的部分，很重要。”另一隻啄木鳥説：“應該從樹根治起，樹根是根本，沒有根，怎麼能使樹發芽呢?”

兩隻啄木鳥爭執不下。爭論一天，沒有結果;爭論兩天，還是固執已見;就這樣，一天又一天，一月又一月，還是僵持着。而病樹呢，已被蟲蛀空，風一吹，倒了!

這時，兩隻啄木鳥還在爭吵，不過，爭吵的不是怎樣治，而是責任應該由誰擔負。

1、聯繫短文內容解釋詞語。

(1)固執已見______________________

(2)僵持___________________________

2、組詞。

應{yīnɡ( )

yìnɡ( ) 擔{dān( )

dàn( ) 結{jiē( )

jié( ) 倒{dǎo( )

dào( )

3、根據短文填空。

兩隻啄木鳥為了而爭吵，一隻啄木鳥認為_________，另一隻啄木鳥認為________，結果________。

4、這則寓言告訴我們什麼道理?

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