7年級地理下冊書中圖版知識點總結

來源:文萃谷 1.68W

7年級地理下冊書中圖版知識點(一)

7年級地理下冊書中圖版知識點總結

1、我國土地總面積居世界第三位,耕地總面積居世界第四位,林地總面積居世界第五位。所佔比例最大的是草地,最重要且人均佔有量最少的是耕地。

2、我國現有的林地主要分佈在東部季風區,三大林區為東北,西南和南方林區,其實面積最大的是東北林區,樹種最多的是西南林區。

3、秦嶺——淮河以北為我國北方地區,耕地類型以旱地為主,主要農作物有棉花、小麥、大豆、甜菜等;以麪食和雜糧為主食,豆油為食用油。秦嶺——淮河以南為我國南方地區,以水田為主,主要農作物有水稻、甘蔗、油菜等,以大米為主食,花生油為食用油。

4、南方耕地少水資源多,北方耕地多水資源少,我國總體人多地少,“十分珍惜,合理利用土地和切實保護耕地”是我國的一項基本國策。而我國人口方面的基本國策是實行計劃生育。

5、南方製作糖類食品的原料是甘蔗,製作食用油的原料是油菜籽;北方製作糖類食品的原料是甜菜,製作食用油的原料是花生。

6、我國土地資源的特點表現在:總量大,但人均佔有量少;山地多,平地少;後備耕地資源匱乏。可供開墾的土地主要分佈在新疆、黑龍江等邊遠省區。

7、土地破壞嚴重導致:水土流失、土地荒漠化、土地鹽鹹化等。我國各地的自然條件存在大的差異,應該在抓緊糧食生產的同時,因地制宜,積極調整農業結構,開展多種經營,農業發展要大力發展和推廣現代農業高新技術,發展優質、高效、生態、安全農業,以提高農業綜合生產能力。

8、我國西北部草場廣佈,是我國最大的'畜牧業基地,內蒙古大草原盛產三河馬、三河牛;我國四大牧區是內蒙古牧區、新疆牧區、青海牧區、西藏牧區。

7年級地理下冊書中圖版知識點(二)

1、自然資源指人類直接從自然界獲得、用於生活和生產的物質和能量,包括水資源、土地資源、礦產資源、氣候資源、生物資源和海洋資源;自然資源分為可再生資源,如土地、森林、水、生物等和非可再生資源,如煤炭、石油、海鹽等。

2、我們常説的水資源是指陸地上的淡水資源,淡水資源是由江河及淡水湖泊中的水、高山積雪、冰川以及地下水;主要來自大氣降水。一個國家水資源的多少,主要以徑流量的多少來衡量,徑流量又隨降水的變化而變化。

3、中國水資源總量居世界第六位,人均佔有量只相當於世界人均佔有量的28%。

4、我國水資源的分佈特點:時間分配不均勻、空間分佈不平衡。時間分配特點:夏秋多,冬春少;解決措施:修建水庫;水庫兼有防洪、灌溉、發電、城市供水、航運等多種功能。空間分佈特點:從東南沿海向西北內陸遞減,總體呈現南多北少、東多西少的狀態,解決措施:跨流域調水。

5、淮河、海河、遼河是我國受污染最嚴重的河流;我國缺水最嚴重的地區是華北地區。

6、地球上的淡水資源,絕大部分是以冰川和積雪存在,(地球上水量的97.5%為鹹水,淡水只佔2.5%,而且68.7%的淡水以冰川形式存在。)目前人類比較容易利用的淡水資源主要指江河水、淡水湖泊水和淺層地下水,約佔全球淡水總量的0.3%

7、南水北調工程是指把南方長江流域的水調往西北和華北地區,分為東線、中線、西線三線工程。西線工程把長江上游水引入黃河,再供應西北,中線工程從丹江口水庫調水,經過鄭州、石家莊等城市輸往北京、天津。東線工程利用京杭運河河道送水。

8、供水緊張的原因:利用率低、浪費嚴重、水污染嚴重,解決辦法:合理利用和節約用水。為了節約用水,農業灌溉方式推廣使用噴灌、滴灌技術。

7年級地理下冊書中圖版知識點(三)

1、 自然資源的概念:人類直接從自然界獲得,用於生產和生活的物質和能量。(理解概念,能夠區分哪些是自然資源。比如:微生物、陽光、空氣是;紙張,鋼鐵等不是自然資源

2、水資源:

①通常所説的水資源,指陸地上的高山積雪、冰川水及地下水等組成。

②陸地上的淡水資源主要來自於 大氣降水, 一個國家水資源的多少,主要以徑流量的多少來衡量。

3、中國水資源總量居世界第 位,人均水資源只佔世界的1/4

4、我國水資源的時空分佈特點:表現出時間上分配不均勻,空間分佈不平衡的特點。 時間上: 夏秋季節多,冬春少,降水年際變化大(容易發生洪災和旱災) 空間上(地區上):從東南沿海向西北內陸遞減,總體南方多,北方少(所以北方缺水)

5、解決我國水資源區域分佈不均的措施是調水工程。(比如南水北調)

解決我國水資源時間分配不均的措施是修水庫。

6、南水北調總體方案是從長江上、中、下游調水到華北、西北地區。分為三條線路: 東線:從江蘇揚州附近通過京杭運河把長江的水調到華北。 中線:從湖北省的丹江口附近把長江和漢江的水調到華北。

西線:從長江上游四川青海等省直接調到黃河上游。

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