中班健康八寶茶教案

作為一位無私奉獻的人民教師，有必要進行細緻的教案准備工作，藉助教案可以有效提升自己的教學能力。寫教案需要注意哪些格式呢？以下是小編為大家整理的中班健康八寶茶教案，歡迎閲讀與收藏。

中班健康八寶茶教案1

活動目標：

1、瞭解八寶茶的材料。

2、知道保健茶對人體的保健作用。

3、初步瞭解健康的小常識。

4、知道人體需要各種不同的營養。

5、初步瞭解預防疾病的方法。

活動準備：

各種保健茶的材料(菊花、桔皮、枸杞、金銀花、冰糖、桂圓、茶葉、紅棗、開水等、一次性杯子。)

活動過程：

導入-討論-嘗試

(一)導入

1、師：你們家誰愛喝茶?他們平常喝什麼茶?

2、師：除了茶葉可以泡茶，你還知道什麼東西可以泡茶喝?(幼兒討論)

3、師：那麼這些茶有個好聽的名字，叫什麼呢?(保健茶)為什麼我們要叫它們保健茶呢?(幼兒想象)

(二)討論

1、師：今天，老師也帶來了一種保健茶，你們猜猜，這種保健茶叫什麼名字?

2、師：這種保健茶叫"八寶茶"，你們知道為什麼叫"八寶茶"?

3、師：看看"八寶茶"裏有哪八樣寶貝?(幼兒一同認識)4、師：你們知道這八樣寶貝有什麼保健功能嗎?(師幼共同討論，瞭解保健茶對人體的.保健作用。)

(三)嘗試

1、今天我們就嘗試泡"八寶茶"，老師準備了這八種材料，看看有不認識的嗎?

2、-看看一次性杯子的大小，你覺得在泡的時候要注意什麼?(幼兒討論)

3、對了，我們要每樣拿一點點，不要太多，否則倒入開水後會漲得很滿，溢出來，還有老師在倒開水的時候要離遠一點，不要碰撞和擁擠，當心燙傷。

4、幼兒各自選擇一次性杯子，進行選擇配製。

5、老師泡開水，等冷卻後，請幼兒品嚐

中班健康八寶茶教案2

活動目標：

1、在交流、製作、品嚐八寶茶的過程中，初步瞭解保健茶的作用。

2、體驗與父母合作製作八寶茶的樂趣。

3、知道人體需要各種不同的營養。

4、初步瞭解健康的小常識。

5、初步瞭解預防疾病的方法。

活動準備：

各種泡茶原料、記錄表、筆、杯子、水壺、抹布

活動過程：

一、經驗交流

重點提問：這兩天，我們的小茶坊真熱鬧，好多小朋友都來過了，你們喝了些什麼茶?你最喜歡喝哪種茶?為什麼?

小結：其實每個人的口味都不一樣，我們可以根據自己的口味來泡茶。喜歡喝酸一點的茶，可以多防檸檬片、山楂片;喜歡喝苦一點的茶就放蓮心、茶葉等;喜歡喝甜一點的茶……喜歡喝香香的茶……(通過與幼兒的互動，讓幼兒加深對各種茶口味的瞭解。)

二、介紹八寶茶

重點提問：

1、今天，老師也泡了一杯八寶茶，看看和你們泡的茶一樣嗎?什麼地方不一樣?

2、你能看到裏面有些什麼寶貝嗎?(幼兒説出一樣，教師即出示相應的圖片，並説出每種茶的功效，如菊花可清熱解毒，桔皮可止咳嗽，茶葉可降血脂，胖大海可潤喉，山楂可開胃和降血壓，紅棗可補血，枸杞可明目，等等)

3、你知道我的被子裏一共有幾樣寶貝嗎?

4、喝八寶茶對我們有什麼好處呢?(幼兒自由講述)

小結：八寶茶也是保健茶的一種，好多植物對我們身體都有保健作用。

三、自制八寶茶

1、不同的植物對我們身體有不同的作用，今天我們的爸爸媽媽爺爺奶奶都來到了我們教室，有的小朋友的爸爸媽媽眼睛近視，你們覺得應該給他們泡什麼茶呢?有的爸爸媽媽最近上火，應該給他們泡什麼茶呢?

2、請你們想一想，你要幫誰泡一杯八寶茶，這些植物對他有什麼作用?同時，在記錄表上記錄下你用到了哪些植物。想好了嗎?想好了，就請你們找到自己的爸爸媽媽，和爸爸媽媽一起泡杯八寶茶吧!

四、分享交流

重點提問：你為誰泡了八寶茶?用了什麼植物?有什麼作用呢?(出示記錄表)

五、延伸活動

相信你們今天泡得還不過癮，有空的時候你們可以去小茶坊製作自己喜歡喝的八寶茶。