人教版國小二年級語文上冊第一單元測試卷

來源：文萃谷 2.49W

一、用“”畫去加點字不恰當的讀音。(5分)

仙人(xānxiān)每當(dāngdàng)

胳膊(bóbo)層林盡染(céncéng)

重疊(diádié)奇形怪狀(xínxíng)

炸開(zàzhà)就得告別媽媽(deděi)

只(zhīzhǐ)要張開兩隻(zhīzhǐ)胳膊就行了

二、摘下果子，放到相應的盤中。(4分)

三、按要求組字，再組詞。(9分)

1.加偏旁組字組詞。(3分)

例：分紛(紛飛)

己_____()文______()頭_____()

2.換偏旁組字組詞。(6分)

例：窪娃(娃娃)

字_____()快_____()點_____()

色_____()華_____()娘_____()

四、將花插到瓶中，組成新字。(5分)

五、照樣子，在括號裏填入恰當的詞話。(12分)

1.例：一(片)葉子

一()猴子一()巨石一()“人”字

一()花兒一()仙人一()歌

2.例：(潔白)的棉花

()的楓葉()的知識()的景色

()的山峯()的燈籠()的'名字

六、讀句子，寫出帶點詞語的近義詞。(8分)

1.秋天來啦，秋天來啦，山野就是美麗的圖畫。()

2.不用説，這就是著名的“金雞叫天都”了。()

3.孩子如果已經長大，就得告別媽媽，四海為家。()4.牛馬有腳，鳥有翅膀，植物要旅行靠的什麼辦法?()

七、看到下面的漢字，你會想到什麼?(12分)

例：金我想到了秋天，秋風送來一片一片金黃的落葉，田野裏無邊的稻子翻着金色的波浪，果樹上掛着黃澄澄的梨子。

綠我想到了______________________________

紅我想到了______________________________

白我想到了______________________________

八、按課文內容填一填。(11分)

1.誰使秋天這樣美麗?看，藍天上的大雁作出了______________，它們排成一個大大的“人”字，好像在説——________________畫出秋天的圖畫。

2.____________寒山石徑斜，______________有人家。

停車坐愛____________，霜葉紅於____________。

3.學習了《植物媽媽有辦法》後，我知道了植物傳播種子的方法很多：蒲公英媽媽的辦法是______________，蒼耳媽媽的辦法是__________________，豌豆媽媽的辦法是_________________。我還知道_____________媽媽的辦法是_______________________。

九、發揮想象寫句子。(4分)

黃山的奇石還有很多，像“天狗望月”“獅子搶球”“仙女彈琴”……那些叫不出名字的奇形怪狀的巖石，正等着你去給它們起名字呢!

選一塊黃山奇石(可以是課文中的，也可以不是課文中的)，想象它的樣子，再試着寫下來。

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十、排列錯亂的句子。(5分)

()我沒有帶雨傘，怎麼回家呢?

()今天放學時，突然下起了大雨。

()我聽後非常高興，就和他一起回家去。

()小剛走過來説：“王華，我有傘，送你回家吧!”

()小剛真是個樂於助人的好學生呀!

十一、閲讀短文，回答問題。(10分)

涼爽(shuǎng)的秋天來到了，天高雲淡，秋風習習。大地穿上了一件黃色的毛衣，枯黃的楊樹葉和鮮豔的楓樹葉飄落下來，好像是幾隻飛舞(wǔ)的彩色蝴蝶。松樹爺爺還穿着綠色的長袍，顯得更加蒼(cāng)翠(cuì)。