2015中國小生交通安全教育教案

　　【教學目標】

1、通過學生的自我實踐，讓他們知道一些常見的交通信號、交通標誌和交通標線的作用。

2、讓學生熟知自己要遵守的有關交通法規。

3、教育學生要從小服從交警的指揮，注意交通安全。

　　【教學重點】

1、通過學生的自我實踐，讓他們知道一些常見的交通信號、交通標誌和交通標線的作用。

2、讓學生熟知自己要遵守的有關交通法規。

　　【教學難點】

教育學生要從小服從交警的指揮，注意交通安全。

　　【活動準備】

1、學生課後通過不同渠道查找資料，小隊長組織小隊的同學上街觀察，或問交警叔叔，認識更多的交通標誌和標線。

2、瞭解一些我們國小生應該遵守的交通法規。

3、自己編一些遵守交通規則的兒歌讀一讀。

　　【活動過程】

　　一、導入課題，明確活動內容

同學們，我們常常看到這樣一句話：“高高興興出門去，平平安安回家來。”那麼，你是怎樣理解這句話的呢?(學生根據自己的理解各抒己見)。

小結：是啊!這説的是我們每一個人出門時，時刻不能忘了要遵守交通規則，注意交通安全。這樣，我們的生活才能平安、愉快。

上一節課，我們學習了一些有關交通方面的知識。老師要求同學們在課後繼續開展活動：

①查找資料，小隊長組織小隊的同學上街觀察，或問交警叔叔，認識更多的交通標誌和標線。

②瞭解一些我們國小生應該遵守的交通法規。

③自己編一些遵守交通規則的兒歌。

今天的活動課，我們就來交流一下你們課外活動的成果。

　　二、交流，介紹蒐集到的交通標誌。

出門在外，為了保障人身安全，保證道路的暢通，我們除了要服從交警的指揮，還要遵從永不下崗的“交通警”的規定。同學們，永不下崗的“交通警”指什麼?各種交通信號、交通標誌和交通標線。)

除了交通信號，還有100多種交通標誌和交通標線。你們蒐集到哪些交通標誌，交通標線呢?展示出來給大家看看，介紹一下它的意思。並説説它是屬於警告標誌，禁令標誌，指示標誌，還是指路標誌?

(學生介紹各自蒐集到的交通標誌，交通標線。用實物投影展示交流部分交通標誌，交通標線圖。有些同學還知道一些相關知識，如人行橫道線的來歷，紅綠燈的原理等，也可以來介紹一下。)

同學們，你們在小隊活動觀察時，發現哪些地方有怎樣的交通信號、標誌、標線呢?

例：①在各個十字路口，有紅綠燈信號。②在各個學校門口，有禁止鳴笛的標誌和減速標誌。③在從梅園去馬山的路上，有前方連續轉彎的標誌，提醒司機引起注意。④在繁華的商業街上，比如中山路，人民路上，有多條人行橫道線。⑤在各個大商場、影院等的門口，會有停車標誌。⑥在高速公路上，常會看到禁止行人穿行的標誌。⑦在一些三岔路口，會有車輛只准右轉的標誌。

思考：如果人們不按這樣的規定做，會產生怎樣的不良後果呢?小組交流彙報。

小結：同學們的課外實踐非常有成果，認識了這麼多的交通信號、標誌、標線。相信你們在生活中看到了，一定會按它的指示，遵守這些交通規則的。

　　三、討論，中學生該遵守的交通規則。

1、交通安全是人人要注意的。我們中學生年齡不大，如果上街不遵守交通規則，遇到了緊急情況更會不知所措，所以，為了自身的安全，我們一定要切記安全第一，規則第一。

2、我們中學生主要要遵守哪些交通規則呢?(學生討論，交流，後小結)。

總結：我們中學生主要要遵守以下交通規則：

①不闖紅燈。

②不在馬路上奔跑，打鬧。

③走路要走人行道，過馬路要走人行橫道線。

④不滿12週歲的.兒童不騎自行車上街。

⑤乘坐摩托車要戴好安全帽。

　　四、服從交警的指揮，尊重交警的勞動。

不管是在刺骨的寒風中，還是在炎炎的烈日下，交警叔叔都堅守崗位維持交通秩序，保障車輛，行人的安全，暢通。他們的工作是多麼辛苦啊。所以，我們一定要尊重他們的辛勤勞動，服從交警的指揮。除此之外，我們還可以做些什麼，來表達我們對交警叔叔的尊敬呢?(學生討論，交流)。

　　五、活動延續。

為了鞏固我們今天的活動成果，請同學們在課後自由組合，發揮各自的特長，以今天活動課上獲取的知識為主要內容，出一張安全手抄報……

　　六、活動總結

今天的社會活動課，同學們交流了很多交通安全方面的知識。説明大家在課外都善於觀察，勤於動腦，勇於實踐，所以掌握到了許多書面上沒有的知識。這些知識對我們的生活實踐是非常有幫助的。今後，我們還要堅持這樣做，讓我們的生活更輕鬆，更愉快。