文具小超市活動教案

活動目標：

1，複習10以內數的加減運算，會用算式列題。

2，通過討論知道有些文具是一年級國小生必備的，而有些文具是今後才會用到的。

3，能大膽的發表自己的見解。

活動準備：

用幼兒和老師共同收集的文具佈置“小小文具超市”。

幼兒每人一份錢。（錢的數目從5～10）、每組一個塑料框計算用的紙和筆。

有關“文具”的文字卡片若干。

活動過程：

一，超市買文具

1，教師：“再過不久，我們小朋友即將讀國小一年級，上學時需要文具，今天，請小朋友到”文具小超市“買你們需要的文具。”

2，每位小朋友從塑料框那那一份錢，請你用手中的錢去買文具，要求買的文具的總價格就是你手中的錢的數字。

3，幼兒根據各自不同的`數字購買文具，並用算式列出所購買的文具式題。

4，請個別幼兒説説：我買了……文具，算題是……。

二，討論：哪些文具是一年級所必須準備的？

1，每組小朋友把買來的文具都集中在一起，大家看一看，這些文具是不是一位一年級國小生必須準備的。

2，小組成員之間相互討論，並能做出適當調整。鼓勵幼兒把重複或者不需要的文具放回超市，並重新拿回一些大家認為是必須的的文具。

3，集體討論請個別小組展示所購買的文具。

（1）請大家看看，哪些文具是一年級國小生必須準備的？説説你們的理由？

（2）幼兒邊説老師邊出示相應的文字卡片。

（3）除了這些還有什麼文具是一年級國小生必須準備的？

（4）師生共同總結。

4，被排除的這些文具，在我們今後的學習中還是會用到，除了這些，你們還知道有哪些文具嗎？