幼兒園排查整治方案範文（通用5篇）

為了確保工作或事情能高效地開展，就需要我們事先制定方案，方案指的是為某一次行動所制定的計劃類文書。那麼大家知道方案怎麼寫才規範嗎？以下是小編為大家收集的幼兒園排查整治方案範文（通用5篇），希望對大家有所幫助。

幼兒園排查整治方案1

為加強我園火災隱患排查整治工作，切實有效整治火災隱患，預防和控制火災的發生，消除校園及周邊環境的安全隱患，杜絕各類安全事故的發生，確保我園安全形勢持續穩定，特制定本工作方案。

一、指導思想。

以科學發展觀為指導，以《中華人民共和國消防法》法律、法規為依據，堅持“預防為主、防消結合”的消防工作方針，積極開展消防安全教育活動，認真組織我園火災隱患排查，採取有效措施加以解決，全面消除校園火災隱患，確保師生生命和財產安全，維護我園安全穩定。

二、工作目標。

通過開展安全隱患排查治理專項工作，切實落實安全責任，消除安全隱患，改善我園及周邊治安環境狀況，遏制重大事故發生，確保我園安全形勢穩定，安全教育進一步強化，師生安全意識和防範能力明顯增強。

三、組織領導。

為確保活動順利實施，成立大吳鎮權台幼兒園火災隱患排查整治活動領導小組。

1、組長：xx。

2、副組長：xx。

3、成員：xx，各班班主任。

四、工作重點及任務。

消除和整改我園存在的各項安全隱患。全力整改和控制電線老化、超負荷運轉等問題；加強對教室、寢室、食堂等要害部位及人羣密集場所的管控；強化對廣大師生的消防安全常識教育和防火的實戰操作演練教育。

1、集中開展對用電用火設施的檢查，清理違禁電源、電器設備，嚴禁安裝設置不符合消防要求的用火、用電設備，消除火災隱患。

2、重點清查具有火災隱患的部位。對於存在有消防安全問題的部位，及時研究並落實解決辦法和措施。

3、加強對消防設施的檢查工作。關鍵場所和重點部位要設置照明應急燈，安全指示牌、緊急疏散示意圖；按照有關要求規定配齊配足消防器材和滅火設施，併合理擺放。

4、重點部位重點防範。加強對用火用電行為的消防安全管理，將容易發生火災或一旦發生火災可能嚴重危及人身和財產安全，以及對消防安全有重大影響的部位進行嚴格的監管、監控，對空腹鋼窗和封閉進行全方位檢查。

5、加強消防安全教育。每週開展兩次安全知識宣傳教育活動，重點對在我園的幼兒進行消防知識，滅火技能和應急情況下的自防、自救、自護和互救能力的教育，進一步提高師生緊急情況下的疏散能力和自救自護能力。

幼兒園排查整治方案2

根據六枝特區20xx年2月27日、新窯鎮2月28日關於加強安全工作會議及《六枝特區人民政府辦公室關於開展各行業領域安全生產大檢查的緊急通知》（六府辦發［20xx］18號）文件精神，進一步消除隱患，紮實開展安全生產隱患大排查大整治工作行動。結合本園的實際情況，特制定安全隱患排查治理工作方案。

一、指導思想

以上級文件精神為依據，充分認識加強校園安全工作對於維護社會穩定、構建和諧社會、維護廣大人民羣眾切身利益的重要性，牢固樹立“安全第一“的思想，進一步增強緊迫感和責任感，結合實際，及時、全面、有效地開展安全隱患排查治理專項行動，強化校園安全基礎，提高安全管理水平，防範各類校園安全事故的發生，為教育事業健康發展營造安全穩定的環境。

二、工作目標

通過開展隱患排查治理行動，進一步落實安全管理責任，全面排查治理安全隱患和安全管理工作的薄弱環節，認真研究解決存在的突出問題，建立重大危險源監控機制和隱患排查治理機制，建立較為完善的安全工作體系，充實完善管理機構和人員，健全安全工作各項規章制度，使園內設施設備的安全隱患明顯減少，園內及周邊環境安全狀況明顯改善，惡性刑事案件和重大責任安全事故得到有效遏制，安全教育得到進一步強化，師幼安全意識和防範能力明顯增強。

三、組織機構

組長：陳廷萍

副組長：曹文俊

成員：幼兒園全體教職工

四、內容和方式

（一）排查治理內容

全面排查治理園內及周邊環境的隱患，以及安全工作機制、制度建設、安全管理組織體系、責任落實、事故查處等方面存在的薄弱環節。主要包括：

1.對園舍建築物進行全面排查。包括教室、辦公室、廁所、圍牆等是否存在安全隱患。

2.對設施設備進行全面檢查。重點檢查消防設施、疏散通道、安全出口等是否符合國家有關標準，水電氣、運動場地與器材等重要設施設備的使用、維護情況，放射物質、易燃易爆危險化學品等危險物質存放情況，以及安全防控系統設備、設施運行情況等。

3.對周邊環境進行全面檢查。重點檢查治安狀況、道路交通和經營場所是否存在安全隱患，校園附近是否存在生產、經營和儲存有毒、有害和危險品的工廠企業。

4.依據《食品衞生法》、《傳染病防治法》、《公共衞生管理條例》等法律法規，對園內的衞生設施、日常飲用水的管理情況，保育員的健康狀況等進行全面檢查。

5.對幼兒園內日常安全教育情況進行全面檢查。開學初、放假前進行安全教育的情況，園長、教師安全培訓開展情況。

6.對安全管理制度的建設和落實情況進行全面檢查。重點檢查安全領導機構是否健全，責任制度、檢查報告制度是否完善落實；安全管理制度、門衞制度和應急管理工作體制、機構是否健全。

7.對幼兒園安全保衞工作機構、人員、防護設施進行全面檢查。重點是防護設施、門衞人員年齡、身體情況等。

8.對高危人羣進行排查。重點是幼兒家長中心理或身體上有缺陷的人，如離異父母中有神智不清的、揚言要報復單位的人員等。

（二）排查治理方式

隱患排查治理工作要做到“四個結合“：

1.排查治理與專項整治相結合。安全隱患排查治理工作要實行動態管理，要做到全面排查、定期排查、邊排查邊治理。同時根據存在的問題組織開展專項整治行動，突出工作重點，狠抓薄弱環節，解決影響安全的突出矛盾和問題。

2.單位治理與部門聯動相結合。對於幼兒園內部存在的.安全隱患，要採取有力措施，及時治理；一時難以治理的，要落實監控措施和責任人員。對於周邊存在的安全隱患，要及時向當地政府和有關部門反映，主動聯繫並積極配合有關部門，開展聯合治理行動，以保證排查治理工作的有效開展。

3.排查治理與基礎建設相結合。通過不斷完善安全工作制度和安全設施，與隱患排查治理工作相互補充，相互促進，推進隱患排查治理的全面化、經常化、制度化。

4.排查治理與加強應急管理相結合。在排查治理工作過程中進一步貫徹落實《中華人民共和國突發事件應對法》等文件精神，建立健全應急管理制度，完善事故應急救援預案體系。

五、工作措施和要求

（一）加強領導，切實落實責任。單位領導要高度重視安全隱患排查治理工作，園長要親自抓、負總責。要明確分管領導，成立相應組織，作出工作部署，及時開展隱患排查治理，真正形成全方位、全視線、全覆蓋責任體系。努力為隱患排查治理工作提供必要的人力、資金和技術裝備保障。把工作做深、做細、不留盲區，不留死角。凡是由於排查工作不認真而疏漏重大安全隱患的，要追究有關人員的責任。

（二）突出重點，狠抓工作落實。按照排查治理範圍內容要求，結合實際和重點時段特點，突出工作重點，全面開展隱患排查，切實落實措施，及時整改隱患，堅決遏制重特大事故的發生。

（三）強化宣傳，廣泛發動師幼。要充分利用廣播、電視、黑板報等，加大對隱患排查治理工作的宣傳力度。要建立監督和激勵機制，充分依靠和發動廣大師幼員工參與隱患排查治理工作。

幼兒園排查整治方案3

活動目標：

1.切實加強元旦期間幼兒安全教育，增強幼兒安全防範意識。

2.向幼兒進行防凍、防燙、防交通事故、食品安全、預防傳染病等安全防範教育，增強幼兒的自我保護和安全防範意識。

3.瞭解節日的來歷，知道節日的日子及習俗，樂於參與節日的活動。

4.瞭解節日中應注意的安全和衞生，增強自我保護的意識。

活動準備：

元旦假期安全PPT課件

活動過程：

(一)介紹元旦知識。

(二)防凍瘡。

1.凍瘡最常張在哪?常發生在身體末端，暴漏部位。

2.凍瘡防護。

(1)室內保暖:儘量保持室內温度不低子10℃;

(2)外出保暖:外出時帶好手套、帽子，穿棉鞋棉襪;

(3)裸露皮膚擦護膚品;

(4)合理飲食:適當多食用年羊肉等防寒保暖的食物;

(5)適當運動:促進血液循環，提高皮服對寒冷的適應力。

(三)交通安全。

1.步行安全：

(1)行人須走人行道，沒有人行道的要靠路邊行走。

(2)行走時必須要看紅綠燈，紅燈停，綠燈行。

(3)行人不準在車道上追逐，或車輛臨近時猛拐橫穿。

(4)不準在道路上扒車、追車或強行攔車或拋物擊車。

(5)不準在公路上玩耍、嬉鬧。

(6)學齡前兒童在街道或公路上行走，須有成年人帶領。

2.乘坐公共汽車安全知識：

(1)乘坐公共汽車，要排隊候車，按先後順序上車，不要擁擠。上下車均應等車停穩以後，先下後上，不要爭搶。

(2)不要把汽油、爆竹等易燃易爆的危險品帶入車內。

(3)乘車時不要把頭、手、胳膊伸出手窗外，以免被對面來車或路邊樹木等刮傷;也不要向車窗外亂扔雜物，以免傷及他人。

(4)乘車時要坐穩扶好，沒有座位時，要雙腳自然分開，側向站立，手應握緊扶手，以免車輛緊急剎車時摔倒受傷。

(四)迷路了怎麼辦?

小朋友們要記住，平時應當準確地記住自己家庭所在的地區、街道、門牌號碼、手機號碼及父母的工作單位名稱、地址等，以便需要聯繫時能夠及時聯繫。迷路了也可以向路上的行人問路，還可以找警察叔叔，讓他們把自己送回家。如果迷了路，要沉着鎮靜，開動腦筋想辦法，不要瞎闖亂跑，以免造成體力的過度消耗和意外。

(五)預防燙傷發生燙傷對小兒來説是十分痛苦的，因此，玩火、火柴以及煤氣灶具的危險性，教育小兒不要在廚房打鬧。家中的開水壺不要放在地面，暖瓶不要放在桌旁牀邊，以免小兒碰倒造成燙傷。對於嚴重的各種燙傷，特別是頭面、頸部，因隨時會引起休克，應儘快送醫院救治。頭、面、頸部的輕度燙傷，經過清潔創面塗藥後，不必包紮，以使創面裸露，與空氣接觸，可使創面保持乾燥，並能加快創面復原。

(六)食品安全小朋友們要記住，路邊的小食品顏色豔麗，包裝精美，口感好，價格便宜，又有小玩具在裏面。這些漂亮美觀的小食品很有誘惑力和吸引力，但那些小食品都是一些不正規的廠家生產的，衞生條件差，不乾淨，而且裏面還添加了化工原料，對身體有害。自覺拒食垃圾食品，讓父母幫助選擇營養豐富、綠色健康食品。大家相互監督，遠離垃圾食品，愛護自己的身體。

(七)預防傳染病流感流行的時候要減少到人羣密集的公共場所。保證健康飲食及充足的睡眠，勤鍛鍊，勤洗手，室內保持通風，養成良好的個人衞生習慣。若出現高燒、結膜潮紅、咳嗽、流膿涕等症狀，在家中，要及時告訴家人，前往正規醫院看病。在學校，要及時告訴老師，老師會通知你的家長，帶你去看病。治療期間，不能去學校。要等病完全好了，才能去學校。

(八)不玩電。小朋友們要記住，我們千萬不能碰電插線板，不把手指和小金屬片捅電插線板和插座的小嘴巴，電器的插頭要請爸爸媽媽插，學會安全用電。

四、安全總結，祝小朋友們元旦快樂。

教學反思：

安全工作是幼兒園工作的重中之重，它關係到每一名幼兒的安全，牽繫着每一位家長的心。

幼兒園排查整治方案4

一、工作目的

通過開展學校安全隱患專項行動，進一步增強抓好學校安全工作的緊迫感和責任感，建立健全學校安全管理長效機制，有效扭轉學校及周邊環境安全工作形勢，努力排除自然災害、校舍倒塌、食物中毒、火災、交通事故、溺水等容易引發師生羣死羣傷重大惡性事故隱患，確保師生安全。

二、工作重點

1、消防安全條件。主要包括：消防設施、應急照明、指示標誌、疏散通道、安全出口是否符合國家有關標準。

2、學校重要設施、場所的安全狀況。電體育器材等設施設備的使用、維護情況；放射物質、易燃易爆危險化學品等危險物質存放情況；實驗室、學生宿舍等重要場所存在的安全隱患情況。

3、校園周邊治安安全狀況。校園周邊治安、道路交通和經營場所安全情況。

4、校舍安全狀況。校舍存在安全隱患情況。

5、安全教育落實情況。安全教育安排情況；組織學生開展緊急疏散和自救逃生演練情況。

6、食品衞生安全狀況。食品衞生、飲用水衞生以及傳染病防治管理工作、落實國家食品衞生管理規章制度情況。

三、工作安排

（一）時間：此次安全隱患專項工作自2015年12月10日起，至12月20日止，分兩個階段進行：

第一階段：從12月10日至14日為動員佈置階段。結合實際，建立機構，制定專項行動的工作方案，召開全校師生大會動員宣傳，發動佈置。

第二階段：從12月15日至20日為排查整改階段。要按照排查要求，對本校各類事故隱患進行排查、清理。排查出的每項安全隱患要説明隱患的基本情況、整改建議或措施。

（二）人員及排查要求：見附表。

四、工作要求

一是認識上要進一步提高。要切實把學校安全工作擺在突出位置，強化管理，狠抓落實，確保各項安全措施落實到位。

二是整改要進一步到位。要按照整治重點內容進行排查、清理，排查出的每項安全隱患要按時進行整改。

三是安全措施要進一步落實。要重點防範消防事故、交通事故、食品衞生事故等容易造成羣死羣傷的領域。

四是監督力度要進一步強化。加強對學校的隱患排查的監督檢查，組織力量進行督促檢查。

幼兒園排查整治方案5

為進一步做好學校的安全管理工作，切實消除各類安全隱患，有效預防各類安全事故的發生，確保學校安全穩定、和諧和師生生命財產安全，根據上級有關工作安排，結合學校工作實際，制定本實施方案。

一、指導思想

堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，樹立“生命至上、安全第一”的思想，在全校迅速開展安全生產隱患大排查大整治工作。通過本次活動的開展，進一步提高學校安全水平，堅決遏制學校安全事故的發生，為學校提高教育教學質量、提升學校辦學品位創造一個安全穩定的育人環境。

二、工作目標

開展學校安全隱患大排查和大整治工作，消除學校安全生產隱患，為創建“平安校園”開好頭、起好步，確保全年校園平安、和諧穩定。

三、組織領導

1、領導小組

組長：嚴xx

副組長：張xx

組員：王xx

黃曉炎朱xx

領導小組下設辦公室，由周紅星成剛負責本次安全生產隱患大排查大整治工作的組織協調和檢查督辦工作。

2、排查小組

組長：周xx

副組長：成xx

成員：總務室常規辦食堂工作人員

職責：

成春華：對安全隱患排查予以指導、協調和督辦，並重點負責教學樓內各處室的安全隱患排查；

趙萬兵：重點教學區域及實驗室（危化物品）、計算機室、信息中心、體育教學設施等的安全隱患排查；

黃曉炎：重點負責校園及周邊環境的安全隱患排查；

宣教小組

組長：葛xx

副組長：林xx

成員：年級組組長

職責：負責對師生的安全知識的教育和不安全行為的督查、整改，並對年級、處室開展大排查大整治工作情況進行宣傳報道。

4、整改小組

組長：王xx

成員：朱xx

職責：總務處負責對排查出的校園硬安全隱患進行整改，消除隱患；德育處對排查出的學生行為安全隱患進行教育、整改，直至消除隱患。

四、主要任務和重點工作

1、建立健全學校安全管理工作機制。學校要建立安全工作“一把手”負總責、分管領導牽頭、其他領導（校長都有聯繫年級和處室）分塊負責、全體教職工共同參與的工作機制。進一步落實“一崗雙責”安全生產責任制，確保每項工作有人抓有人管，安全隱患能及時發現、及時治理。

2、進一步完善突發性事故應急方案，適時組織演練，不斷提高應急演練水平，並及時對預案不足進行合理修改，提高預案的科學性和可操作性。

安全隱患排查整治的主要內容：

1、校園建築物（教室、辦公室、食堂、廁所等）和構築物（櫥窗、圍牆及周邊等）安全（責任領導：王漢成曹曉東責任處室總務處、教務處）；

2、校園消防及疏散通道（教學樓）安全（責任領導：王漢成黃曉炎責任處室總務處、政教處）；

校園構築物的外牆瓷磚、校園內樹木、防雷電設施（責任領導：王漢成責任處室總務處）；

4、學校食堂設施設備、工作人員健康狀況及食品和飲用水安全（責任領導：朱飛責任處室總務處）；

師生用電（教室插座板以及電線）、處室和年級辦公室用電，用氣（教職工食堂）及各類設施設備安全（責任領導：王漢成，各年級主任責任處室總務處、年級組）；

6、校園環境衞生清掃消毒及傳染病防控（責任領導責任處室總務處、政教處、年級組）；

7、校園及周邊環境安全（社區矯正人員、可疑人員、精神病患者）（責任領導：黃曉炎責任處室政教處）；

8、學生行為及所攜帶物品安全（責任領導：成春華責任處室政教處、）；

9、學生間（追逐打鬧）及休息期間的安全教育、不安全行為（抽煙、打牌、上網等）的督查（責任處室政教處、教務處、年級組）；

10、學生的安全知識教育，把對學生不安全行為教育作為重點（責任領導：黃曉炎責任處室政教處）；

五、工作要求

（一）提高認識。學校要從“以人為本”的高度出發，增強危機感，切實做好學校安全生產隱患大排查大整治工作，杜絕安全生產管理麻痺大意的思想和“走過場”行為。各處室、年級要召開專門會議進行安排和部署。

（二）強化措施。要形成以校長統領、主管校長主抓、分塊責任人具體落實、全員參與齊抓共管的良好局面。

（三）廣泛發動，羣防羣治。學校安全隱患排查治理工作要充分依靠和發動全體教職員工參與，暢通安全隱患報告和檢舉渠道，充分調動廣大師生、教職員工的積極性和主動性，認真細緻地查找各種安全隱患，形成羣策羣力，羣防羣治，廣泛參與的安全工作氛圍。要充分利用校園廣播、牆報、板報和校園網絡等形式，開展安全教育，大力宣傳隱患排查治理安全生產知識，加強對師生員工的安全知識培訓。要積極邀請和配合相關部門搞好隱患排查治理工作。

（四）加強信息反饋工作。各處室、年級要把此次隱患排查治理工作、排查整改、宣傳教育等工作情況及有關報表和字材料按報總務處備案。對排查出的各種安全隱患（不安全行為和不安全狀態），要迅速報告總務處，總務處迅速整理後報告校長室，校長室簽字後轉交整改小組迅速進行整改。活動結束後，要認真總結隱患排查治理工作成果和經驗教訓，提出改進措施和要求。同時，要進一步深化安全管理制度建設，建立安全隱患排查整治長效機制，使隱患排查治理實現制度化、規範化、常態化管理。各處室、年級要將本次專項活動形成書面總結於12月16日前上交總務處。

（五）總結經驗、找出差距。校領導要重點督查各處室、年級安全隱患排查工作，對在專項活動中行動遲緩、措施不落實、隱患整治走過場的處室和個人要進行誡勉談話。因隱患排查整治不徹底致使在整治期間發生安全事故的，將依照相關程序，嚴肅追究處室、年級負責人和相關安全管理人員的責任。