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<滴水穿石>這一課時我感觸很深，小水滴能滴穿石頭的精神。剛開始我就以為那麼小小地水滴怎麼可能會滴穿那麼硬的石頭呢？再説就算能滴穿幾十年，幾百年，幾千年那水滴不就乾涸了嗎？所以我就一定上課好好聽學出個所以然來。

在讀課文的時候我初步瞭解了滴水穿石的過程，因為小水滴不像傾盆大雨一樣雖然下的很大但是它的目標不專一，而小水滴雖然力量單薄可是它目標專一所以它滴穿了石塊。下面作者就利用三個名人的例子來更深一步的帶我們瞭解滴水穿石的在生活中也是要有的。其中我最喜歡齊白石老爺爺的晚年的故事。

他在晚年每天還要作畫三副，這樣年復一年他的畫畫和寫毛筆字技術才達到了爐火純青的境界。他能達到這種水平一是：他每天都看着自己自勉的條幅：“不教一日閒過”。來鼓勵自己。二是最重要的他有着像小水滴一樣的精神：堅持不懈，持之以恆，才會達到一種平常人到不了的境界。

最後作者用一句簡練而精闢的一句話來告訴我們了一個啟示：目標專一而不三心二意，持之以恆而不半途而廢，就一定能實現自己美好地理想。同學們你們看，不管現代還是過去都有許多名人，他們都是靠自己小時候刻苦出來的所以我們也應該好好學習回報祖國！這就是我喜歡的一篇課文。

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自從上六年級學了很多作文，但我最喜歡的一篇作文是《黑孩子羅伯特》。

學了《黑孩子羅伯特》後，我被羅伯特渴望種族平等的美好所打動，也為他是一個被別人歧視的黑人孩子感到悲傷。

課文主要講了在美國的一個小鎮的東北角上全住的事黑人，羅伯特和他的媽媽就住在這裏，他的學習成績非常優秀，可是他是黑人，很多的白人都瞧不起他，尤其是一個麗莎的女孩，總是在老師不在的時候罵羅伯特“小黑鬼”。可羅伯特並不恨麗莎，心裏還有些喜歡她。羅伯特也非常喜歡一架直升機模型，好不容易攢夠錢，準備買下那架直升機模型，可老師告訴他，麗莎得了肺炎，可能會死，希望大家獻一點愛心，羅伯特毫不猶豫就把錢捐給了麗莎，但是麗莎最後還是死了。麗莎的`爸爸原本不能接受黑人，可羅伯特的這一舉動，感動了麗莎的爸爸，在麗莎的葬禮上，緊緊的把羅伯特抱住了。

學了這篇課文，我震撼了，一個小孩子，竟然不顧別人對他的奚落，把自己的愛心獻出去，值得我們學習。如果大家都有一顆像羅伯特那麼寬容的心，世界就會非常和平了。

我們雖然膚色不同，但也不是我們自己的過錯啊！每個人一生下來都是善良的，何必要歧視黑人呢？

就像文中説的那樣：我們夢想着有一天，全世界的孩子，不分國界，不分膚色，手拉手，讓世界充滿愛！