國小科學優秀教學總結

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國小科學優秀教學總結

  國小科學優秀教學總結一

科學課又進行一個學期了,回顧這一學期的工作,收穫很多。新一輪的教育改革,教師的角色發生了重大變化,注重學生綜合能力的培養,主張把課堂教給學生,在本學期的教學過程中,我立足於新課改的要求進行教學,現對教學工作作出如下總結:

  一、充分組織學生課內探究活動。

在課堂教學中,經常進行發散性提問訓練,使學生對一個問題的結果能做出多種預測,引導學生以小組形式思考、研討,自己得出結論。另外創設探究問題情境,以問題為核心開展小組討論制定實驗方案,使學生親身經歷,親自動手實驗得出結論,充分激發學生探究興趣,培養學生科學素養。

  二、認真備課、積極聽課、參與教研、善於反思。

按照學校要求,做到先周備課,且努力做到符合學生實際,這讓自己做到了上課胸有成竹,也提高了工作效率。另外,不管什麼科目的課,我都儘量抽時間去聽,這樣不僅開闊了思路,也積累了豐富的素材。各種鮮活生動的事例,各種教學模式的展示,各種細小微節的精彩處理,使我在豐富課堂教學的同時,也改變了學生對學習感到枯燥、單調的成見。定期的教研活動也大大提高了我的業務素質。

  三、差強結合,全面推進。

本學期,我抓緊學生作業的檢查和批改,課堂上檢測學生掌握知識情況,利用小組形式進行檢查,使自己對學生掌握知識的情況心中有數。另外,調整教學,根據學生情況,對班內一些學困生採用個別

輔導,一幫一扶以及思想教育的方式,激發學生學習熱情,培養學生自信心,努力讓每個學生都不掉隊。

  四、重視動手、動腦訓練,在實踐中提高學生綜合能力。

科學是一門工具學科,不同於語文、數學,科學課的教學要求動手教學和內容教學相輔相成。在教學中,我並於學校的課改要求進行訓練,注重讓學生由想到做、會做會説,給學生營造快樂的學習氛圍,讓每個學生都有做和説的慾望。

  五、注重情感、態度和價值觀的培養。

一直以來,我都認為,一個具有科學素養並立身於科學事業的人,首先要有堅強的意志和不屈不撓的追求,一個學生也是這樣,要想掌握新知識和技能,必須有探索鑽研的精神,他們的行為方式和科學習慣的養成,必將提高他們的科學素養。

總之,在過去的一學期裏,有付出,有收穫,添了幾分經驗,也多了一些教訓,總結過去就是為了讓未來更有經驗可循。新的一年裏,工作和學習將有新的開始,今後,我將本着求真務實、勇於探索的精神,再接再勵,讓自己向更高的目標邁進!

  國小科學優秀教學總結二

轉眼間,一個學期即將結束。回顧一學期的科學教學工作,有得有失。一學期來,我本着全面培養學生創新力、努力培養學生的説話能力為原則、全身心地投入到教學工作中、應該説圓滿完成了教學任務。現將工作總結

  一、常規教學方面

1、認真備課

按照學校要求,每週我都認真備好每一節課,做到先周備課,而且努力做到備課符合學生實際,這就讓自己做到了上課胸有成竹,大大提高了教學效率。

2、積極聽課、參與教研、善於反思

不管什麼層次的聽課,我都儘量抽時間去聽,這樣不僅開闊了思路,也為備課過程積累了豐富的素材。各種鮮活生動的事例、各種教學方法、模式的展示、微小細節之處的精彩處理,使我在豐富課堂教學的同時,也改變了學生對學習感到枯燥、單調,脱離實際的成見。定期的教研活動也大大提高了我的教學水平和業務素質。

  二、優差結合,全面推進

學期初,我就緊抓作業的檢查和批改,檢測學生知識掌握情況,讓自己做到心中有數。這不僅有利於對學生知識落實的情況的更好掌握,更使我對學生課堂表現情況,有了一個更加全面的認識。從而能夠更好的根據學生的情況,調整教學。對於個班裏的學困生,我一直堅持個別知識輔導、一幫一幫扶和思想教育相結合的方式、在給學生談理想、談目標的'同時,激發學生的學習熱情,努力讓班內的每一名學生都不掉隊。

  三、重視動手和動腦的訓練

“在科學實踐活動中提高學生的動手能力”是我校的教研課題。而科學是一門工具學科,它不同於數學、語文,科學課教學要求動手教學和情節、內容教學相結合相輔相成。而低年級的這一環節的教學顯得尤為重要。所以,在教學中我特別重視這兩點的訓練,並於學校的課題相結合,訓練學生的表達能力。

整個學期,我注重教學生由想到做。給學生營造一種快樂的學習氛圍,讓每個同學都有“做”的慾望,通過一個學期的訓練,我發現同學們的動手能力有較大的進步,邏輯思維能力也增強了。

  四、教學成績

本學期,不管是何種形式的檢測,孩子們都取得了理想的成績,得到了學校領導和老師一致認可。我本人也不斷鑽研業務,積極撰寫教育教學論文,取得了可喜的成績。

  五、存在不足與今後打算:

1、自身的業務素質還需要進一步提高,不斷更新。世界瞬息變化,二教學方法也需要不斷更新,我將抽出更多的時間來學習提升自己。

2、學生的自主自覺學習習慣的養成教育不夠成功。培優扶差工作做得還不夠紮實,優差生的差距還很大。

3、積極運用多媒體電化教學手段,提高教學質量;加大科研促教的力度,努力撰寫有較高質量的教學論文。

當然,過去的已經過去,有人説過“總結過去是為了讓未來更有經驗可循”。舊的一年已經過去,新的學期還未開始。在新的學期裏,我將吸取過去的經驗教訓,不斷地提醒自己,讓自己向更高的目標邁進,爭取新的學期取得更好的成績。

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