2015年二年級下冊語文期中測試卷「人教版」

來源:文萃谷 1.72W

  一、看拼音寫詞語(共18分,每詞1分)

2015年二年級下冊語文期中測試卷「人教版」

yǐn yuē ɡù ɡōnɡ mào shènɡ nián mài

hēi bái xiānɡ jiàn dēnɡ ɡuānɡ shǎn shuò

jiě dònɡ yě huā shì jiè sǔn yá

hū huàn wēi fēnɡ dù juān ní nìnɡ

fēn fānɡ fēnɡ huanɡ hǒnɡ piàn ěr qiě

  二、 認一認,寫出下面生字的拼音(共3分,每空0、5分)

瘸( ) 瓣( )簇( )瀑( ) 賤( ) 荊棘( )

  三、 比一比,再組詞(共10分,每組1分)

燒( ) 峯( ) 滴( ) 末( ) 喝( )

澆( ) 鋒( ) 摘( ) 未( ) 渴( )

密( ) 柏( ) 烏( ) 島( ) 脱( )

蜜( ) 伯( ) 鳥( ) 鳥( ) 説( )

  四、寫出下列字的反義詞(共6分,每空0.5分)

窄----( )   強----( )    窮----( ) 黑暗----( )

內----( )   減----( )    敗----( ) 批評----( )

直----( ) 美----( ) 動----( ) 謙虛----( )

  五、把詞語補充完整(共6分,每空0.5分)

( )聲大( ) ( )芳( )鼻 傾( )大( )

隨( )舞( ) ( )勝 古( ) ( )流 不( )

  六、照樣子,填上合適的詞語(共15分,每空1分)

1、例:鋪上(地毯) 抖動( ) 歡迎( ) 表演( )

2、例:一陣陣(大風) 一列列( ) 一條條( ) 一座座( )

3、例:認真地(寫) 高興地( ) 甜甜地( ) 傷心地( )

4、例:明亮的(教室)温暖的( ) 茂密的( ) 濛濛的( )

五光十色的( ) 川流不息的( ) 絢麗多彩的( )

  七、按課文內容填空(共10分,每題2分)

1、楊柳( ),春風( )。

2、( )追黃蝶,飛入( )尋。

3、幫助別人的.人,( )。

4、( ),( )吹又生。

5、( )的 ( )丁丁冬冬,( ) 的琴聲吧?

  八、多音字組詞:(共6分,每詞1分)

shènɡ ( ) kōnɡ( ) dīnɡ( )

盛 空 釘

chénɡ ( ) kònɡ( ) dìnɡ( )

  九、給下列詞語組合成一句通順的話(共6分,每題2分)

1、菊花 盛開  着 千姿百態  的 公園

________________________________________________

2、畫了  小樹  幾棵  彎彎的  陳丹

_________________________________________________

3、 立交橋 道道 一座座 猶如 彩虹

________________________________________________

  十、口語交際(共6分)

春天來了,你都發現了什麼?讓我們來説説吧!

小紅説:春天來了,我發現小草長出了翠綠的小嫩芽。

我説:

你説:

她説:

  十一、閲讀短文,回答問題(共14分)

(一)

葡萄種在山坡的梯田上,茂密打枝葉向四面展開,就像搭起了一個個綠色的涼棚。到了秋季,葡萄一大串一大串地掛在綠葉底下,有紅的、白的、紫的、暗紅的、淡綠的,五光十色,美麗極了。要是這時候你到葡萄溝去,熱情好客的維吾爾族老鄉,準會摘下最甜的葡萄讓你吃個夠。

1.這段話共有( )句,第( )句講葡萄種植的地點,第( )句講葡萄的顏色多,第( )句講那裏的人。(4分)

2.用“------”畫出比喻句。(1分)

3.葡萄溝是個好地方,那裏有最好的葡萄,更有________________________。(2分)

(二)

蘋果落地

牛頓是個大科學家,他從小熱愛科學。

一天傍晚,牛頓坐在蘋果樹下看書。忽然,一個蘋果從樹下掉下來,落在他的身邊。

牛頓看見了,覺得很奇怪。他想:這個蘋果從樹上掉下來,落在他的身邊。牛頓看見了,覺得很奇怪。他想:這個蘋果為什麼會掉下來?一定是因為它太熟了。過了一會兒,他又想:可蘋果為什麼向地上落,不向天上飛呢?這裏面一定有道理。他就專心研究。

後來,牛頓發現了蘋果向下落的原因,是地球吸引力。

1. 牛頓從小____________,長大了成為______________。(2分)

2.填表。(4分)

牛頓想:蘋果為什麼向地上落?

開始認為:

後來發現:

3.選擇(只寫序號)。(1分)

牛頓從蘋果落地這一自然現象中發現了:( )

A 蒸汽機  B 地球吸引力  C 郵票打孔機

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