《長長的海帶》大班健康優質課教案

作為一位無私奉獻的人民教師，常常要寫一份優秀的教案，藉助教案可以恰當地選擇和運用教學方法，調動學生學習的積極性。我們該怎麼去寫教案呢？下面是小編為大家整理的《長長的海帶》大班健康優質課教案，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

活動目標：

1、喜歡參與健康活動，體驗活動帶來的樂趣。

2、初步瞭解海帶的營養價值。

3、與同伴分享自己收集的.關於海帶的資料，並用語言大膽的進行表述。

活動準備：

1、幹海帶、洗乾淨的海帶。

2、《海帶菜餚的製作》視頻。

活動過程：

1、師幼一起用各種感官認識海帶，瞭解不同的海帶烹飪方法。

（1）教師出示幹海帶和洗乾淨的海帶，激發幼兒的觀察興趣。

教師：盤子裏有什麼？它是什麼顏色、什麼形狀的？摸上去有什麼感覺？有什麼味道呢？

（2）幼兒自由觀察，並用完整的語言進行表達。教師根據幼兒回答進行小結。

（3）師幼共同討論用海帶烹飪的菜餚。

教師：你吃過海帶嗎？你吃的海帶是用什麼方法做的？

（4）教師小結：海帶是我們經常吃的一種海產品，它的味道很鮮美，還有很多不同的做法。

2、回顧、分享自己收集的有關海帶的資料，瞭解海帶的營養價值。

（1）幼兒回顧自己瞭解的關於海帶的資料。

教師：我們為什麼要吃海帶？它有什麼營養？對我們的身體有什麼好處呢？

（2）幼兒自由講述。

（3）教師小結：海帶是一種很有營養的食品，含有豐富的碘、鈣和鐵等微量元素，多吃海帶能夠預防"大脖子"病，使我們身體健康。

3、師幼共同觀看海帶菜餚的製作視頻。

（1）教師播放《海帶菜餚的製作》視頻。

（2）教師組織幼兒觀看。

活動延伸：

日常生活中，教師可以向幼兒介紹幼兒園食譜中的海產品，如海魚、海蝦等，讓幼兒知道這些海產品同樣也有豐富的營養。