三下鄉社會實踐心得體會範文（精選6篇）

當我們經過反思，對生活有了新的看法時，可以尋思將其寫進心得體會中，這樣我們就可以提高對思維的訓練。那麼問題來了，應該如何寫心得體會呢？下面是小編整理的三下鄉社會實踐心得體會範文（精選6篇），僅供參考，大家一起來看看吧。

剛進校時就聽過我們系同學暑期社會實踐的事情，當時特別羨慕他們，覺得能和大家在一起做一些有意義的事情，真的很好。青春就該這樣，慷慨激昂，熱情洋溢。於是在心裏，我一直暗暗下定決心：如果有機會，我一定要參加這個活動。在宣傳畫板上，我看到了暑期參加社會實踐的消息。很開心，也很激動地報了名。接着就是參加我們系的面試，當時看到很多學生會的同學，心裏想：可能沒有機會去了。但是我還是決定試一試。抱着一線希望，我參加了面試，面試完後，心裏更加沒有底啦，覺得自己應該沒有機會去參加這個活動了。接着，記得當天下午，我很激動。能有機會參加這項活動我感到很幸運。隨後，“三下鄉”的第一次會議召開了，我走進學辦，發現這次參加和我一起參加三下鄉的同學，我都不認識。

心裏當時有些慌，想着：他們大都是學生會的同學，在一起相處了這麼久了，當然很熟悉了，就算是有不是學生會的同學，跟學生會的同學也都很熟悉，而我呢？一個都不認識，那這次三下鄉我能順利的完成任務嗎？能很快融入這個集體中去嗎？記得當時的心情真的很複雜，既有一種被選中的開心和滿足感，有一種對即將三下鄉的生活的憧憬，又有一種心慌和害怕的感覺。後來又開了幾次會，看着大家都有説有笑的，而我又感覺自己融入不進去，心裏很着急，想：這次來三下鄉的選擇是值得的嗎？要是一直都融入不進去，那不就悲催啦。我有些遲疑，想着要是當時沒有參加這個，我早就在家裏，過着舒舒服服的日子啦，現在還要去農村住上一段時間，而且人都不認識，哎……後來轉念一想，這樣才好呢，這樣我就又可以多可以認識認識幾個朋友了，而且這次是我當時期盼很久的，也是我認真爭取來的機會，我怎麼能被這些不算困難的困難給阻擋了呢？我要好好珍惜這次來之不易的機會，為這個團隊做一些我力所能及的事情。

終於等來了暑期三下鄉了，我既期待又害怕，但期待的成分明顯多些，坐在校車上，興奮不已呀。我們出了合肥，來到了六安，來到了孔集村，雖然是安徽省的農村，但是在農村長大的我，對農村有一種親切感。藍藍的天空，綠綠的田野，矮矮的房子，勤懇的老農……一切的一切都是那麼的親切可愛。秀娟飯店，是我們住的地方，我們很快收拾好了行李，拾掇拾掇東西，大家一起聊天，慢慢和幾個同學聊得很來，然後我明顯感覺自己慢慢的融入進去了，突然感覺自己不再孤獨了，自己開始的緊張不安的感覺有所緩解了。第一天，主要是讓我們收拾好東西，準備好接下來的活動和工作。第二天是我們開始工作的第一天，早上5點就起來了，我們上午在村裏發問卷，要和村民進行交流，這個孔集村聽説是原來是一個鎮，我們住的地方，大多是賣東西的商家，所以口音還不是很重，來自湖南的我還是能很清楚的聽清楚他們講的什麼。因為今天是工作的第一天，很多村民並不知道我們的到來，所以不是很理解我們的工作，加上第一次調研，心裏難免有些緊張，所以開始工作進展得不是很順利。但是過了一陣，村民知道了我們的來意，我們也有了工作的經驗，工作進展得馬上就很順利啦。這天的午餐讓我記憶深刻呀！我們來到章軍飯店，對着老闆説：“嘿，老闆來24份炒飯。”老闆那驚奇的面孔，讓我們覺得很好笑。是呀，這是我們第一次在包廂裏吃炒飯，光吃炒飯很難嚥下去，我們拌着涼菜吃。吃着吃着，我發現我的飯碗裏有一粒米粒在蠕動，我以為自己眼花了，仔細一看，媽呀！是一隻白色的小肉蟲，然後所有同學都放下筷子不敢再吃了。晚餐也很有意思，我們到一家麪館來吃麪，那天蚊子特別的多，到我時，我發現一個很有意思的現象：阿姨把麪條給我端來了，我一邊吃麪條，蚊子就一邊掉到我碗裏，然後我再把它挑出來，接着又有想找死的蚊子往我的碗裏飛。

就這樣，我邊吃，邊掉，邊挑。最後總結，有七隻不怕死的小黑往我的麪湯裏衝，弄得我是哭笑不得呀！但是雖然是這樣，其實心裏都是很開心的。高興的數着掉到碗裏的蟲子的數量，然後和大家一起分享，一件本來很不愉快的事情就這樣變成了一件很搞笑，很有意思的事情。

我們的工作形式有很多：去參加竹葉打市場，發問卷（發問卷除了在街上，還有深入村落裏），幫村委整理農家書屋，到敬老院看望老人，到村裏去看望孤寡老人，去看望小朋友，進行黨史的宣傳，還有最後的文藝匯演。

給我留下印象最深刻的一次發問卷是我們那隊深入到村落裏，那天我們扛着系旗，來到一個村子裏，村子的名字我記得不是很清楚啦，當時我們就向當地的農民進行調查，當時我就與一個大概在七十歲左右的老人家在交談，因為他操着很重的鄉音，我很費勁的完成了問卷，但是看得出來，儘管我總是説着：“爺爺，不好意思我沒有聽明白，您能再説一遍嗎？”但是接受調研的老人家絲毫沒有感到厭煩，很是耐心的跟我交談着、解釋着。

當時我感覺很是感動，因為他很尊重我們這次活動，也很熱心地幫助我們。後來下起來了瓢潑大雨，我們來到一户農家躲雨，放眼望去雨一時之間還不會停，我們就想着乾脆再做幾份問卷。有一户人家給我的印象特別深刻，這是一户老人家，他們的子女在外地工作，他們倆獨自生活在這裏，和兒女們都沒有什麼聯繫，我看着他們的房子，心裏很是難受，陰暗潮濕的房子，還若有若無的漏着雨，隨便在裏面待上一會，就被蚊子叮了好幾口。年近七旬的老人現在還是靠着自己的體力勞動在養活自己。看着消瘦的老人，我心裏很不是滋味。我們開始了調研，在講到他們家是否有補貼時，老人説：“有。”樸實的他，還走進房間，找了大半天，把發補貼的存摺給我們看。還一一向我們解釋。最後，我們説要和他們一起留影，老人很開心，急急忙忙地穿上上衣，整理好頭髮。我們把照下來的照片給他們看，他們臉上顯露出孩子般天真的微笑，大爺連忙叫着老伴：“你看，你在這裏，我在這裏，快看，快看……”當時，我心裏感到酸酸的，一張照片竟然能讓他們如此高興。

終於我們要走了，大爺大媽一直目送着我們出來，回頭看着他們模糊的正在招手的身影，淚水模糊了我的雙眼，為了他們的艱苦的生活，更是為了他們那樸實的情懷。突然感到自己的身上的.擔子很重，我們一定要好好學習，為了能讓在中國像這樣的貧困地方的人們擺脱貧困而努力奮鬥。

接下來的日子，我們主要是準備文藝匯演的各項活動。在大家共同的努力下，我們的匯演取得了圓滿的成功。為期一個多星期的三下鄉活動終於結束了，帶着滿滿的成就感以及對xx這個原本陌生地方的絲絲眷戀，我踏上了回家的長途客車。望着窗外飛速向後退去的建築，突然心頭湧上一股酸澀，不禁問自己為什麼要走得那麼匆忙？回

到家才真的感覺好想在那裏再多呆一會，畢竟有那麼多同伴可以聚在一起。誒，我想我註定是一個羣居動物。我們xx隊的幾個成員從面試到一起出去揮汗搞活動，相聚便是一種緣分。難忘那段日子，我感慨良多，留給我們的不僅是感動，還有成長。接觸社會，社會也總不忘回報點東西給我們，無論是為人處世，還是人際交往。我們將變得更加成熟，果敢。積累的這些人生財富不是可以用物來衡量的！偶然一個時候，當發現自己能不假思索地熱情微笑着上前與一個陌生人交流，向他介紹我們的活動，發放問卷時，才認識到自己已經成長了好多。

此次暑期三下鄉活動給了我很懂收穫：

第一，溝通交流。開展活動，與社區的居民交流了很多之後，才發現溝通的語態方式對人第一印象影響的重要。我們在發放問卷的時候，一次一次的被拒絕讓我們都歷練了不少。

第二，團隊精神。毋庸置疑，團隊意識在活動中扮演着非常重要的角色。來自不同個體的人，在一起工作，一起生活，良好的團隊意識是一切活動成功的前提。我們是一個團隊，一個集體，不論是做什麼工作，一切都應該為大家着想，為集體着想。

第三，周全的策劃。活動中我們往往會發現準備中遺漏了一些細節，對活動的開展造成諸多不便。或者是人員分工的不明確，直接導致很多人做同一件事情，而有的有不知道該做什麼，大大降低了工作效率。

第四，理解與包容。每個人的性格都不同，我們不能要求其他人都像自己那樣做事，更不能把自己的意願、想法強加給他人。學會理解，包容別人。其實從下鄉的籌備活動到整個活動的結束，事情都不是一帆風順的，既然矛盾不可避免，就應該積極看待，一起解決。爭論多了，理解也多了，我們將更加懂得站在別人的立場想問題。

時間過得很快，一轉眼，一個星期就過去了，我們的三下鄉活動也結束了。在這短短的七天裏，我的收穫很大。坐在校車上，望着消逝的孔集村，我心裏想着：再見了孔集村，再見了秀娟飯店，再見了我們為之努力的三下鄉！新的征程即將開始，三下鄉的美好的回憶，我將永遠珍藏在我心裏的最深處

一、新農村建設調研

20xx年7月14日，我們懷着無比激動的心情向位於xx南部的xx地區進發，途中我們在隸屬xx市的xx縣開展暑期實踐活動，每到一個地方，我們都通過發放傳單和調查問卷以及面對面和農民同志交流，認真瞭解當地人民的生活習慣、並拍攝照片，記錄在新農村建設下的農村人民的生活狀態。

xx民風淳樸，環境優美，號稱西北小江南，向來以發展旅遊業為振興漢中經濟的主要來源。但由於地理緣故，xx交通不便，尤其是屬於山區地帶的xx縣。因為人才資源稀缺，所以xx市的科技，教育，文化等諸多方面都落後於與之毗鄰的xx等市或地區。

1、掃盲工作仍需繼續開展

在我們開展調查問卷的過程中，我們發現部分農民朋友竟然不認識漢字，當我們把調查問卷發到他們手上時，有一位農民朋友説：“你們發這些，我不認識怎麼辦”。

這句話對於我們大學生來説是很震撼的，國家對新農村建設高度重視的，新農村建設要求農村人民利用國家的優惠政策積極開展農村生產，不管是國家下達的重要文件，還是國家給與農村的科技技術支援，都需要農民朋友們具備一定的文化素養，如果部分農民不能識字必然對新農村建設的實質內涵不瞭解，對國家給與他們的新技術新思想不能接受，從而影響到整個村子乃至整個鄉鎮的新農村建設的進展。

2、農村也要加強思想教育

在我們調查問卷的過程中，當我們問及是否瞭解國家近幾年對新農村建設政策時，許多人搖頭表示不知道，當我們舉例説到關於農村房屋建設，以及國家免除農業税等方面得話題時，他們才能意識到這些原來就屬於新農村建設的政策，只是他們平時都沒有系統的瞭解過國家的新農村政策。

通過這些事情也讓我們意識到，作為中華人民共和國公民瞭解國家政策是我們的權利，也是我們應盡的義務，生活在國家的政策之下，如果連國家的基本政策都不瞭解，我們很難在國家框定的社會秩序下順利的工作學習和生活。

3、及時獲得最新的農產品買賣渠道

這次新農村建設調研，我們在寧強縣高家坪村簽訂了大學生村鎮掛職鍛鍊基地，我們從寧強縣的多個村子瞭解到，很多村子原本有自己的特色產業，但是當人們懷揣熱情投入到新型農業生產並得到勞動果實之後，卻苦於找不到寬廣的市場需求，或者因為外界的收購價格過低打消了再生產的積極性。

作為國家最先進的人才隊伍，我們大學生應當積極發揮自己的主觀能動性以及自己的特長，把網絡和計算機引入農業生產環節，利用網絡和計算機幫助農民羣眾獲得更多的市場需求以及更多的先進農業生產技術，使他們發展新型農業的積極性得到增長，為增產增收提供強有力的保障。

二、大學生暑期教育調研

這次的暑期社會實踐活動，我們作為學院首支到達簽訂支教基地的隊伍，簽訂大學生暑期社會實踐基地是我們有一項重要的任務。之所以簽訂社會實踐基地的原因有三。

一是每年暑假大學生應當積極參加課外實踐活動，認真瞭解當前社會形態，瞭解國家的基本國情，這對於我們今後進入社會工作，能更好更快的瞭解社會打下一定得基礎；二是在許多大學生眼裏，他們並沒有真正認識到社會實踐的重要性，對於學院每年下發的暑期社會實踐表格僅僅蓋上簽收單位的公章就算完事兒，當然也有的同學憑自己的努力找到了實踐單位，但是對於大多數同學來説找到一個合適的實踐單位，他們很難邁出這一步，針對這樣的情況，學院應當提供社會實踐基地，為以後的社會實踐活動提供便利條件。讓更多的學生更好的進行課外實踐活動；三，就以往所開展的社會實踐活動的效果來看，很多隊伍到了當地後才聯繫實踐單位，在實踐的過程中由於沒有了解當地的實際情況，因此他們的實踐活動是在探索中進行的，但是大學生實踐活動的時間很短暫，往往等到大家適應了環境，摸清情況準備好好鍛鍊的時候，活動的時間已經所剩無幾了。

為了有目的的開展實踐活動，也為了使我們的支教活動準備的更充分一些，在我們簽訂實踐活動的同時，我們積極與當地的學校溝通，比如在xx國小，我們與國小總務老師聊了很長時間，從談話中我們瞭解到，該學校的硬件設施在整個xx縣來説是比較先進的，學校的每間教室裏都配備了多媒體設施，這在國小教育來説是非常先進的設備，但是該國小懂得電腦技術的人員不多，很多老師寧可在黑板上多用粉筆畫圖也不願意利用電腦授課，這樣一來造成了資源利用率降低。

我們學院對於學生計算機的要求很高，一些常用的辦公自動化軟件我們都能用到得心應手，因此結合xx國小的實際情況以及我們學院學生的特長，在明年的寒暑假支教活動中我們會盡可能選派電腦技術水平高的學生到這裏實習，一來給學生講述課外知識，二來幫助該學校的老師更好的掌握電腦知識，為他們今後的工作帶來便利，也讓學生的學習變得更加生動活潑。

不論是農村大人還是農村的孩子，他們都向往美好的生活，身處山區他們接受先進知識的機會很少，與生活在大城市的人們相比，在諸多方面他們都有很多需要改善和學習。農村人民需要先進的技術和迅捷的信息通道才能更好的發展生產，把自己的家園建設的更加美好。

農村的孩子非常渴望新知識，除了在課本上學到的知識，他們更需要從不同的渠道獲得不同的信息，開闊學生視野應當引起當地教育機構的高度重視，也是每個支教志願者應當給山區孩子們培養的。

作為一個山區孩子，上大學是他們畢生的夢想，在大學校園裏，來自山區的孩子和來自大城市的孩子有很大差別，雖然都考上了大學，但是二者的見解思想，個人修養，思想素質有很大的差別，我認為原因就在於教育機會的不均等，二者接受教育的平台不同：大城市的孩子能夠接觸到更多的信息，雖然有的東西並沒有深入學習，但其影響卻是深淵的，這應當算是人生閲歷的一部分。

而山區的孩子沒有便利的條件，彈鋼琴、學畫畫，學電腦對他們來説都是一種奢求，有的孩子甚至沒有學過英語。

我希望山區的孩子通過大學生支教能夠獲得更多知識，從科學文化素養等各方面全面提高自己，儘可能縮小自己與城市孩子的差距，也希望所有災區的孩子都能夠考上大學，將來把自己的家鄉建設的更加美好。

剛考完試就要去三下鄉了，心理沒有一點工作的激情，可這個任務一定要完成！就帶着這份責任心，我最後一個上車，踏上了xx市三下鄉之旅！

車上温馨舒適的環境讓我好好的睡了一覺，醒來的時候車已經穩穩的停在了xx國小。

哈！當時讓覺得開心的就是：在這裏我將成為一名教師，名副其實的人民教師！痴想過後和同學們一起搬完行禮，接着找到我們睡覺的課室，把那裏打掃得非常乾淨然後我們就可以鬆口氣了！與是到處逛逛，熟悉熟悉下環境。

由於剛剛到那裏，人還比較少，又是下午5點多鐘，有點沉悶。不過我還是可以看出村民們對我們還是挺熱情的。他們的眼神裏充滿了期望。這讓我和開心，我們不能辜負村民們。

第二天醒來開始真正的工作了！雖然還沒有工作的熱情，但是看到同學們都非常的積極，好像是要豁出去的感覺，我意識到這不僅是一個活動而且是一個命令！這次三下鄉只許成功不許失敗。

一個簡單的開班儀式點起了這場戰爭！同學們各忙各的，有備課的，有上課的還有開着村民的摩托車去買菜的。忙得不亦樂乎，而我呢只是一名體育教師，哈，比較輕鬆點！不過還是有點挑戰性的，畢竟是第一次上課，有點膽怯，不知道同學們都喜歡玩些什麼，喜歡哪些運動，這給我備課帶來了一點麻煩。

不過最後同學們都是互相幫忙一起上課的。這不是説我們能力不行，這是歪想。三個臭皮匠勝過諸葛亮嘛，大家一起想想辦法，互相學習學習多好啊！看，孩子們都玩得樂開花了！

後來我接到了另一個任務上六年級的數學課。啊，當時嚇了一跳，不會吧，上六年級的課，他們可以和我這麼高了，我哪好意思！果然，上他們的課最緊張！

一句話也不能説錯，也不能老是和他們瞎扯；可是又想不出什麼辦法讓課堂氛圍活躍點。不過憑藉我聰明的頭腦，數學課上學習氣氛還是挺強的。每節課都給同學們帶來一道趣味數學題。

在其它方面我們也吃了不少苦，第一次做教師的就不再重複了！比如洗澡問題，女生們多慘啊，10多個人共用一個澡堂。是不是一起洗我就不知道了，就算輪流着也挺麻煩的嘛。這一個挨一個還得洗衣服呢！又有特殊物品呢？

其實男生也挺可憐的，我們竟然是在一個草坪裏洗澡而且是露天的，不用説大家出清楚那種感覺是怎樣的啊。

苦頭何止這些，晚上正當我們睡得熟的時候，外面大量的蟲子飛來我們睡覺的課室裏，東跑西竄的咬得我們到處是傷！臉上，背上，手臂上的肉都腐爛了。沒辦法有些同學過於嚴重都提前回到學校了！但我們還在堅持，越是在緊急關頭越是不能放鬆。

三下鄉社會實踐活動並不是簡單的上下課而已。我們不得不每天晚上定時開會來解決當天發生的一些沒預料到的事情，在我們班長的帶領下，這次三下鄉取得了完美的成就！

在這次三下鄉中我學到了工作要的就是責任心，不怕苦不怕累，在沒把握的時候一定要有自信心，這樣才會成功！

7月10日上午，xx“彩虹小隊”社會實踐隊在指導老師的帶領下，再次來到獅子山街獅南社區羣眾服務中心。

今天金地聖愛米倫小區將進行業委會選舉工作。社區黨委書記劉璽也讓實踐隊員們參與其中。選舉結束後隊員們將選舉的票數按樓棟單元歸納整理好，然後交給劉璽書記。劉璽書記對這次選舉工作，隊員的表現給予了高度的讚揚，並感謝這幾天隊員們對社區所作的貢獻。

至此，我們彩虹實踐小隊為期八天的暑期“三下鄉”活動便到此結束。指導老師，對本次活動作了點評肯定了隊員們在這次活動中發揮的團隊協作精神和辛勤工作無私奉獻精神，並希望隊員們在本次實踐活動中能夠增長見識、鍛鍊自己的能力。歷經八天的“三下鄉”社會實踐活動終於結束了，這一路過來有着許許多多的收穫，也發生了這樣那樣的故事，也有着大大小小的感慨。我們一路凱歌，不斷往自己的行囊裝滿着所期待的收穫！

“三下鄉”是個鍛鍊個人能力的活動，“三下鄉”是個充滿艱難困苦的活動，“三下鄉”是個處處充滿新鮮感的活動；作為服務三農的“三下鄉”隊員們，一直都在默默着，默默的堅持，默默是的品質……捐衣服獻愛心、敬老院、打掃衞生、看望貧困居民……隊員們的足跡遍佈了整個武漢三鎮，滋潤了一方水土，隨風潛入夜，潤物細無聲。隊員們零距離地與父老鄉親們接觸，傾聽他們心聲，記錄隊員的點滴心言。本次一起相處的經歷，點點滴滴，零零碎碎，不經意間，將隨時間風乾，珍藏在記憶深處。流水沉沙，也許很多東西會遺忘，有些卻將隨時間永遠沉澱。

回憶幾天腦海中不斷浮現着往日畫面，八天的光陰是短暫的，但就是這短短的八天隊員們得到一生中難於得到的東西——團隊的精神、工作的經驗、堅強的意志、真摯的友情———隊員們沒有虛度這八天，一直在用心做事、用心服務，如今不無感歎：原來時間可以這樣度過，生活可以這樣生活。都説只有義無反顧的付出，才可以理直氣壯地收穫。八天下來，隊員們累了、乏了。卻掩飾不了內心的喜悦與踏實，隊員們收穫了友誼，收穫了感動，收穫了成熟，收穫了堅強，收穫了成長。過程中，辛酸的淚水、真心的微笑、堅強的背影，也構成了隊員們生命裏最珍貴的回憶。

在今年暑假我的心情無疑是激動和興奮的，我之前就聽師兄師姐談起過這個活動，一直記在心裏，非常希望能親自體驗一次，而剛剛好會長給了我這樣一個機會，我默默告訴自己要好好幹，讓這個暑假過得有意義。

今年的三下鄉活動，我是報名做舞蹈老師，當時我帶着三個問題去下鄉，分別是“我能為當地羣眾留下什麼？”“我能為這個團隊留下什麼？”以及“我能為自己留下什麼？”這三個問題深深烙印在我腦海裏，每一天的活動過後，我都要問一問自己這三個問題。那麼接下來，我就從內容、團隊、個人三個方面談談自己的心得。

首先是內容。我們今年實踐的地點白石鎮東圳國小以及富林寨塘國小，由於實踐的地點有兩個，所以隊伍被分成了兩部分，種種原因我參加了由林德成帶隊的小組來到白石國小裏開展活動。

從第一天的拘謹，不知所措，到慢慢融入學生當中，贏得他們的信任與喜愛，期間的過程艱辛曲折，也讓我感觸頗多。通過參與小朋友的日常生活，我懂得了一些對小朋友健康有益的習慣，在老師的幫助下，知道了一些跟小朋友交流的技巧，對之後工作的展開提供了不少便利。通過和老師溝通，以及協助義教組成員師兄上課，也瞭解了上課形式，需要考慮的事情等。而通過與小朋友一起遊戲，做早操，唱歌等，瞭解了小孩子的興趣愛好，以及一些簡單的兒童心理，對於我對本專業的學習有一定幫助。在最後一天我們要離開的時候，孩子們都拼命朝我們揮着手，依依不捨地問我們明天還來不來，感動之餘，是一種莫名的滿足感。這幾天下來，收穫最多的，其實是孩子的熱情以及天真燦爛的笑臉，他們永遠不會吝嗇他們的笑容，只要你給予他們足夠多的關注和愛心，他們也會用真心來回報你。

接着是團隊。這次三下鄉的隊伍總共有16人。其實一開始説了要分組，到真正開始工作的時候，組於組之間是沒有界限的，往往是大家圍在一起談論或動手，效率很高，而且充滿歡笑。遇到困難或者計劃變動，也是一起想辦法解決。在這樣的團隊裏，我感覺到一種家的温暖。隊伍裏每個人都很優秀，都有自己的優點和長處。和這樣的一羣人一起工作，説實話，我感到很有壓力。我能做點什麼？我有沒有做錯什麼？我常常擔心這兩個問題。到後來乾脆不想了，就幹吧，那裏需要我就去哪裏，能幫得上忙絕不推脱，即使只是幫別人提下袋子，裝下水也可以。也許是這股幹勁讓我得到了隊員的認同，讓我工作起來更有熱情。

每天晚上，我們都會開一個交流會，大家總結這一天的工作，分享自己的感受和經驗。從每一個成員的發言中，我總會得到許多有用的東西。還記得邱娣師姐説過，只有當你全情投入到一向工作中去的時候，你才有可能做好它。一個好的團隊的組成，首先需要每一個成員的投入，我覺得我做到了，所以三下鄉的每一天，我都過得非常充實。

最後是我自身的一些感悟。以前大家眼中的我是一個死板又不苟言笑的人。但通過這次三下鄉活動，我發現自己還有這樣不同的一面，原來我可以很幽默，原來我的肢體語言可以這樣豐富，原來我也可以這樣有親和力。每一天總能發現自己的改變，這種感覺是從未有過的。都説人的潛能是被激發出來的，我從未像現在這樣信過這句話。如果沒有這次“三下鄉”，也許我還是那個呆板的我。

另一方面，“三下鄉”也將我的缺點暴露出來，比如做事不夠細心，不夠穩重，説話不懂得拿捏分寸，口無遮攔等，在工作中給其他成員添了不少麻煩。在老師以及師兄師姐的善意提醒下，有了較大的進步，但今後在這方面還要繼續加強。

想説的其實還有很多。老師的叮嚀，隊友的關懷，小朋友們的喜愛，這幾天的感受更多的是無法用言語表達的，但它們確實深深地印刻在我的腦海裏，難以磨滅。非常感謝組織為我提供這樣的一個機會能夠參與到“三下鄉”社會實踐活動中，學習到這麼多在課堂上所無法學到的東西，讓我的暑假過得有意義。今後，我也會帶着飽滿的熱情和吃苦耐勞的精神，在我未來的道路上，邁步前進！

大學是一個小社會，經過大學的洗禮，社會實踐的磨練，我們不再是象牙塔裏不能受風吹雨打的花骨朵，我深深地認識到社會實踐是一筆寶貴的人生財富。它不僅能正確的引導我們深入社會，瞭解社會，服務於社會，投身到社會實踐中去，還能使我們發現自身的不足，為今後走出校門，踏進社會創造良好的條件。今年暑假我參加了我係組織的法律援助中心成員社會實踐活動，這是學校課堂教育向外的一種延伸。通過這次與司法局的交流實踐，鍛鍊了我的意志，增長了我的見識，促進了我的全面發展，使課本理論知識更好的同實際相合。

這次與司法局的實踐交流給我提供了廣泛接觸基層、瞭解基層，更深入的瞭解司法局的工作職能的機會。它主要負責指導管理人民調解工作，參與調解疑難、複雜民間糾紛；組織開展對社區服刑人員的管理、教育幫助；指導管理基層法律服務工作；協調有關部門和單位開展對刑釋解教人員的安置幫教工作；組織開展法制宣傳教育工作；組織開展基層依法治理工作，為鄉鎮人民政府（街道辦事處）依法行政、依法管理提供法律意見和建議；協助基層政府處理社會矛盾糾紛；參與社會治安綜合治理工作；完成上級司法行政機關和鄉鎮人民政府（街道辦事處）交辦的維護社會穩定的有關工作。在同司法工作者的談心交流實踐中，我學到了許多書本上學不到的東西，深刻理解了“從羣眾中來，到羣眾中去”的內涵，提高了我的思想覺悟。

我與司法局多次上訪拆遷户，講解拆遷事宜，做羣眾的思想工作，疑難解惑。在工作中遇到的困難非常多，有的居民因有事外出，造成了聯繫上的不便，我們得通過多渠道聯繫屋主或他們的近親屬；有的避我們如瘟神，拒絕與我們交談，更有甚者一開口就謾罵；有的在講解中同意拆遷，可臨到簽約時又反悔……但是我們還是積極與他們溝通，講解拆遷給他們帶來的好處、利益，使他們清楚認識其中的影響、實惠，也促進我們完成工作任務。每一次的上訪我們都會針對居民的情況，實際問題寫一份工作總結或入户情況調查表，向上反映居民的情況、意見，分析他們不願拆遷的具體原因、困難，做到及時反饋，及時解決。“艱辛知人生，實踐長才幹”，半個月的實踐活動中，頭頂烈日的奔波，汗水淋濕了我們的衣褲，淚水模糊了我們的眼睛，但是它增加我的社會經驗，提高實踐能力，豐富假期生活。

有的時候在局裏幫忙整理材料，寫會議記錄，文件通知等材料工作，因為司法工作與自身專業聯繫比較緊密，在實踐中我檢驗自己的知識和水平，理論知識與實踐環節相互補充，加深了對基本原理的理解和消化，專業理論知識得到鞏固和提高。同時，提高了我的溝通能力，邏輯思維能力，加強了我的抗壓能力，克服自己膽怯的心態，使我明白了知識的積累對今後的成長、成才是至關重要的。因此，我必須改變自己在學習中散漫的態度，端正思想，好好學習，天天向上，做一個“有道德、有理想、有文化、有紀律”的四有青年。