關於國家勵志獎學金申請書4篇

在當今社會生活中，很多事項都需要使用申請書，申請書是承載我們願望和請求的專用書信。什麼樣的申請書才是合理的呢？下面是小編為大家收集的國家勵志獎學金申請書4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

尊敬的院領導：

您好!我是16級英語3班的學生，20xx年我很榮幸成為我校的一名學生，在激動與興奮中不知不覺地開始了大學生活，在這一年裏，我始終保持積極向上的心態，時刻嚴格要求自己，妥善處理好工作之間的關係，努力做到全面發展。我現申請國家勵志獎學金，現將本人的基本情況介紹如下，作為各位領導的評審參考。

一、思想情況：

我在思想上積極進取，在嚴格要求自己的同時，還不斷的鼓勵和幫助身邊的同學積極參加團學活動。於他們一起探索人生的意義，關注國際國內的發展，為自己的前途和就業鋪好道路。

二、工作情況：

我身為班幹部，在工作期間始終以服務同學為宗旨，為班級盡心盡力，工作中力求進取，虛心向別人學習，做到有錯就改，接受和採納老師和同學們的建議，同時堅持自己的原則，在利益面前，我堅持以大多數同學的利益為重，絕不以公謀私，贏得大家的尊重和支持。

三、學習情況：

在學習中取得的成績並不能使我滿足，我知道自己跟優秀生的差距還很遠，很多方面還要進一步學習完善。學生以學習為主，因此為了不影響學習，工作之餘全身心投入到學習中，問老師，問同學，相互請教、討論、學習，經過自己的努力，學習成績有了很大進步。

四、實踐情況：

在大學時光裏，我積極參加一些社團活動和志願活動，利用課餘和週末時間做兼職，在這些活動中，使我鍛鍊了能力，擴大了視野，進一步為今後的發展打下了堅實基礎。

五、生活情況：

在生活中，我節儉樸素，由於父母均為農民無固定收入，兄妹3人上學，家庭難以支付我們的上學費用。雖然我是貧困生，但我性格開朗，樂於助人，與同學間溝通較好，很多有困難的同學都願意尋找我的幫助。建立了很好的人際關係，得到同學們的認可和支持。

大學是我人生中極為重要的一個階段，在這一年裏，我在各個方面都取得了進步，綜合素質得到了提高。現我申請國家勵志獎學金，我要特別感謝老師的大力培養和在專業方面的深入指導，以及同學們在生活工作中給我的支持幫助。今後我要更加嚴格要求自己，力求在以後取得更好成績。

以上即本人的基本情況，敬請各位領導評判審核。

此致

敬禮

申請人：

時間

本人自入學以來，雖然家庭經濟困難，但從未因此放棄過努力，始終腳踏實地堅持着自己夢想，積極進取，在各方面不斷突破着自己。

我來自於一個偏僻的農村，父母都是農民，家裏主要的經濟收入基本上就仰仗幾畝田地，經濟上比較拮据。而父親身體又不好，常年吃藥，醫藥費已經成為家裏很重的負擔。加上我上大學各種費用，使原本困難的家境更加拮据，家裏已經借了不少外債，勉強支撐着讓我繼續上學，但是，家裏的困難更加激發我發奮上進。

在學習上，我刻苦努力學習，虛心向老師和同學請教。在課堂上始終保持態度端正、謙虛地學習態度，積極配合老師講課，認真預習並按時完成各科作業。通過自己不屑的努力，成績逐步得到提高並取得優異的成績。在思想上，積極樂觀，樹立正確的人生觀價值觀，並積極向黨靠攏，把艱苦奮鬥作為自己的準則

在生活上，勤儉節約，暑假做臨時工為自己賺生活費以減輕父母的負擔；此外，我興趣廣泛，積極參加各項活動，積極參加社團活動，不斷去提高自己學習以外的能力。

在今後的日子裏，我將以更加嚴格的吧標準和要求來激勵自己、鞭撻自己，以求有更優異的表現。

尊敬的院系領導：

你們好!

我是xx級新聞採編與製作專業二班的學生張橋，在大二這一學年裏，我始終保持着積極向上的心態，時時以較高的標準來嚴格要求自己，妥善處理好學習、工作和生活三者之間的關係，努力做到去全方面發展。聽聞學校設有國家勵志獎學金的項目，在經過和自身條件的比較，做好充分準備得情況下，向學校提出該份申請。現將本人的基本情況介紹如下，作為各位領導、老師的評審參考。

我出生在豫西南的一個貧窮落後的小山村裏，家庭經濟狀況不好，十分清貧。祖母年老多病，常年卧病在牀，醫藥不斷;母親由於車禍殘疾，喪失勞動能力;家中數口借住在三間破舊的小平房裏，收入僅靠年邁的父親種植家裏的一畝三分地，由於祖母與母親昂貴的醫藥花銷和高昂的學費，家中欠外債九萬多元，所以我上大學的所有費用都是靠借貸而來。

進入大學後，經過近兩年的`辛勤努力，有了較大的進步，各方面的綜合素質都得到了很大的提高。在工作方面：作為一班之長，我始終堅持以“為同學服務”為宗旨，密切老師和同學之間的聯繫，做好橋樑的作用。在這兩年的班級管理過程中，不但鍛鍊了自己的組織協調能力，而且積累了豐厚的經驗和人際關係，使老師和同學有良好的相處環境。為了豐富同學們的課餘生活，定期為同學們組織各種比賽和活動，並在此過程中幫助部分同學發覺自己的興趣特長，以便他們更好的規劃將來。同時，在日常班級的各項工作中，勇於創新，鋭意前進，定期與老師、同學進行交流溝通，將自己的建議有效提出;對於不懂和有疑惑的地方，虛心向別人求教學習，以便於及時改正自己的缺點和不足。由於個人的良好表現和工作方面的優異成績，先後獲得“軍訓先進個人”、“優秀標兵”、“優秀班幹”、“校慶先進個人”及“校運會先進個人“等一系列榮譽證書和光榮稱號。

在學習方面：工作上獲得的成績，並沒有讓自己滿足，離自己的要求還很遠，很多方面仍需要進一步完善。學生始終應以學業為主，從入學的第一天起，我就從未放鬆對本專業知識的學習。每學期開學之初，我就制定科學的學習計劃，並堅持實施到學期之末。在上課前，預習好老師所要講的內容，標註出自己有疑問的地方，以便及時向老師解惑;在與教材有不同見解的地方，把自己的見解寫下來，便於課下與老師交流;在課堂上，認真聽講，有選擇性的做好筆記，積極回答老師的提問，與老師形成互動;在課堂下，複習好課堂上的筆記，將自己的不同見解和疑惑之處與老師有效的交流。考前兩個月，依據自己的科目薄弱情況，制定科學合理的複習計劃，及時有效的做好複習環節。經過辛勤的付出，個人學習成績方面有了極大的提高，由第一學年的班級第五名進步到現在的班級第一名，受到了老師和同學們的一致好評。為了提升自己的專業和技能水平，在學習和工作之餘，有選擇性的參加一些輔導班，先後取得了計算機中級辦公軟件自動化證書、英語B級證書及普通話等相關的技能證書。

在思想方面：端正自己思想動機，樹立正確的人生觀和價值觀。始終堅持解放思想，實事求是，與時俱進，時刻關注國家大事，關注黨的方針、政策和路線;在思想理論方面加強學習和交流，以便提升自己的思想境界到更高的台階。在學習與工作之餘，幫助鼓勵周圍的同學積極入黨，帶領他們每週定期對黨務進行學習，積極參加黨內的各項組織活動，定期向組織彙報自己的思想生活、學習工作，與老師、同學交流一些新型的思想和意見，虛心向別人學習，進行批評和自我批評，做到有錯就改。

在生活方面：本人樸素節儉，性格開朗、嚴於律己、寬以待人。平時善於和老師同學溝通，樂於幫助同學，周圍很多的同學和朋友，無論生活還是思想方面，有了困難或矛盾，都願意來尋求我的幫助，所以，生活中建立了很好的人際關係，獲得了大家的尊重和支持。由於家庭經濟困難，在學習和工作之餘，我還外出做兼職，不但鍛鍊了自己的能力，也減輕了父母的負擔。剛開始時，由於累和苦，曾堅持不下去，尤其是在發單或在街邊做促銷，面對許多人不理睬的目光和輕蔑的話語時，我明白這是我做的不夠好，這點累，這點苦，不算什麼，和烈日暴曬下在田地裏務農的父親相比，這樣的環境要幸運的多。

大學期間雖然取得了很大的進步，但是大學的學習和生活中的困難，還需要自己認真面對，面對社會者所沒有圍牆的大學，我一定不斷地更新自己，不斷地給自己充電，充分發揮自己的優點，正視和克服自己的缺點，爭取在激烈的社會競爭中不斷取得進步和成功。只有把握住今天，“自強不息，奮鬥不止“才能存在於今後的學習、工作和生活中，所以要不斷完善自己，提升各方面的素質水平，使自己可以創造出新的輝煌。

以上即為本人的基本情況，敬請各位領導、老師加以評判審核。

此致

敬禮

申請人：

尊敬的領導:

我叫**，是環境工程學院14級園林3班的學生，在過去的兩年裏，保持着積極向上的心態，時時以高標準要求自己，不僅刻苦學習，取得了優異的課程成績，而且我還積極參加各級各類比賽以及實踐活動，並取得了較好的成績，努力做到全面發展。在大一一學年中，經過我的努力，我的各方面都達到了國家勵志獎學金的評選資格，並榮獲國家勵志獎學金。這對於我的大學生活而言，是一個良好的開端，並給了我莫大的鼓勵。

我來自江蘇省蘇北的一個貧困的小農村，父親常年患有嚴重的哮喘病，喪失了勞動能力。母親因積勞成疾，患有腎衰，喪失勞動力;祖父母年老多病，生活已不能自理。家中唯一的經濟來源就是幾畝農田。生活極其貧苦。但生活上的困難並沒用消磨我的意志，反而使我更加努力學習，努力做到更好。

在大二一學年裏，我依舊保持積極進取的心態，並堅持不懈的努力。本人認為在各方面均符合國家勵志獎學金的評選條件，所以提出這份申請書。現將本人基本情況介紹如下。

在思想上本人思想上積極上進，熱愛社會主義祖國，支持黨和國家的各項方針政策，擁護中國共產黨的領導，積極向黨組織靠攏，不斷提高自身政治素養，遵守憲法和法律，遵守學校規章制度;誠實守信，道德品質優良。積極參加支部、學院組織的各項活動。積極參加黨課培訓，已經成為一名入黨積極分子，我會再接再厲，不斷提升，不斷嚴格要自己，努力爭取早日成為一名光榮的共產黨員

在學習上認真刻苦，態度端正，刻苦努力，奮發圖強，力爭上游。不遲到、不早退、不曠課，有着科學的生涯規劃，有着明確的學習目標，認真學習專業知識。樂於幫助其他同學，取長補短，打達到共同進步的目的。在認真學習好專業文化知識的基礎上，本人還積極自修其他課程，不斷拓寬自己的知識領域，豐富自己的文化內涵。經過大二一學年的努力，我的基本素質考核為優秀，並被評為“三好學生”。

在實踐活動上，積極參加各級各類比賽以及實踐活動，並取得了較好的成績，所以我的發展素質成績優異。

在生活上，本人家庭經濟困難，生活儉樸，已被學院認定為家庭困難學生。着也是我提交申請的最主要的原因之一。我很感謝學校給予我的幫助，在過去的兩年裏，學校發的助學金是我生活費的最主要來源。生活上的困難從來都不會成為我前進道路上的障礙，它反而會讓我的意志更加堅定，讓我更有勇氣和信心走下去。我一直都相信一句俗話:人窮志不窮短。本人在校期間，遵紀守法，沒有任何違規行為。我會用青春的激情和毅力創造出更加絢麗的明天。

鑑於我的家庭情況，以及自己一年來的在校表現，我認為自己符合此次國家礪志獎學金評選條件，特在此提出申請，望能獲得批准。

以上即為我個人的基本情況，敬請各位領導老師加以評判審核!今後我要更加嚴格的要求我自己，以求有更好的表現。

此致

敬禮!