掩耳盜鈴讀後感（精選38篇）
讀完一本經典名著後，相信大家的收穫肯定不少，需要寫一篇讀後感好好地作記錄了。想必許多人都在為如何寫好讀後感而煩惱吧，以下是小編收集整理的掩耳盜鈴讀後感，僅供參考，歡迎大家閲讀。
掩耳盜鈴讀後感 1
今天我看了一本成語書，其中有個故事是這樣的：名叫掩耳盜鈴。
故事中講一個人在黑夜裏看見了一個很漂亮的鈴鐺，它非常想要，於是就順起了賊心。他想到了一個辦法，把自己的.耳朵捂住，他以為這樣別人就聽不到鈴鐺的聲音了。於是他就去偷鈴鐺，鈴鐺嘣的一聲響了，他沒聽見。這時有人來了，抓住了這個小偷。
這個故事告訴我們：做事要認真動腦筋想一想，不要像這個人一樣。
掩耳盜鈴讀後感 2
讀了《掩耳盜鈴》，我覺得那個人太笨啦!大家想不想知道為什麼呢?
讓我來告訴大家吧!有一個人，看到一家門前掛着一個鈴鐺，想偷掉，可他明知道一碰到鈴鐺，鈴鐺就會響，他就會被發現，可他又想：掩住耳朵，不就聽不見了嗎?於是，他就掩住自己的耳朵，伸手去摘鈴鐺，可誰知他剛剛碰到鈴鐺，就被人發現了。看了這個故事，大家是不是也覺得這古人很笨呢?大家以後千萬不要當《掩耳盜鈴》中的這個人哦!
掩耳盜鈴讀後感 3
我讀了《掩耳盜鈴》這則寓言，與爸爸交談以後，我認識到了事物都是客觀存在的，不是因為自己的不聽、不聞、不看而發生變化、或不存在的。看起來這個道理十分簡單，但是在我們生活中也會發生這種可笑的蠢事。我爸爸就給我講了一個這樣的事情：早上，天亮了，家人把窗簾打開了，自己呢，還想多睡會兒，就把窗簾拉上，然後把自己能聽見的鬧鐘都關上，假裝天還沒有亮，心安理得的接着睡覺。這就是生活版的《掩耳盜鈴》。説道這裏，我聯想到了安徒生的童話《皇帝的'新衣》，童話中的皇帝看不見他的衣服，但是他努力讓自己看見他的衣服，是不是也與《掩耳盜鈴》有幾分相似。
我告訴大家，請在生活中，少幹些自欺欺人的事吧!
掩耳盜鈴讀後感 4
今天，我讀了《掩耳盜鈴》的寓言故事。
故事的主要內容是：有個小偷鑽進了別人家的院子裏。他發現有一口金鐘，小偷想把金鐘拿回家。可是，怕發出聲音，這個”聰明“的小偷想了一個好辦法：不就是因為有耳朵嗎?把耳朵堵住，鐘聲就聽不見了。這個聰明的小偷找了兩個棉花團，把自己的`耳朵堵得死死的。於是，他就放心大膽地去偷金鐘。沒砸幾下，小偷就被抓住了。
這個故事告訴我們：鐘聲是客觀存在的，不會因為你賭住耳朵就會消失。生活中我們也必須明白，對客觀存在的現實不正視、不研究，採取閉目塞聽的態度，這是自欺欺人，終究會自食苦果的。
掩耳盜鈴讀後感 5
我把《掩耳盜鈴》這個故事讀了很多遍，我有了很大的啟發。
相信這個故事大家都知道，它的內容非常簡單。有一個人看到了一口美麗的鈴鐺，他明白一動它就會響，所以他想出了一個愚蠢的`辦法，他把自己的耳朵掩起來了，結果大家肯定都知道他的下場吧!就是被人發覺。我就得這個人很愚蠢。
我想對你你説：“你可真愚蠢呀!你把自己的耳朵掩起來，並不代表你把別人的耳朵掩起來，肯定被人發現了。
我發現生活中也有這樣的人一直自己欺騙自己，最後一定沒有好下場。我們都不要做這樣的人，不做自欺欺人的事情。
掩耳盜鈴讀後感 6
最近，我讀了一個寓言故事，故事的名字叫《掩耳盜鈴》。故事講的是從前有一個人看見別人家大門上掛着一個鈴鐺，就想把它偷走。但是那個鈴鐺只要用手一碰，就會叮鈴叮鈴地響起來，就會被人發現。他一想：“如果我把耳朵堵起不就聽不見了。”於是，他就堵住了自己的耳朵，伸手去偷那個鈴鐺。誰知手剛碰到鈴鐺，他就被人抓住了。
讀了這個寓言故事，我覺得故事中的`那個人很笨，他認為他的“小聰明”能騙過別人，但結果卻被別人逮住了。這個故事告訴我們，做人不要做壞事，不能自欺欺人，要不然會自信惡果。
掩耳盜鈴讀後感 7
我讀了這篇名叫《掩耳盜鈴》寓言後，我覺得這個人十分愚蠢，他掩住了自己的耳朵，自己聽不見，就認為別人也聽不見，他的這種做法其實是自欺欺人的行為。
我也做過這種愚蠢的'事。剛上學的時候，我特別貪玩，上課的時候，我有時不注意聽講，我想反正家長也看不見我的表現。回家寫作業的時候，我一邊玩一邊寫，也不懂得抓緊時間，尤其是週二下午，我就一會兒玩這個，一會兒玩那個，一直到媽媽快要下班的時候才開始寫作業，當時我想：下午時間長着呢，等媽媽快回來再寫也來得及。時間一長，就造成了我寫字速度慢，做事情拖拖拉拉。讀了這則寓言我才明白，這種自欺欺人的行為並沒有欺騙別人，而是坑害了自己。今後，我要改掉拖沓的壞毛病。
掩耳盜鈴讀後感 8
今天，媽媽給我買了一本書叫寓言故事。其中我最喜歡掩耳盜鈴這個寓言故事。這個故事告訴我們不要自做聰明以為自己把耳朵堵上就以為別人也聽不到了，去偷別人家的鈴鐺。結果被那家主人抓住了。
我們做事情要考慮全面，不要像偷鈴鐺的'人那樣結果，得到那樣的下場。
掩耳盜鈴讀後感 9
今天我讀了《掩耳盜鈴》這則故事，故事講得是有一個人去偷別人的`鈴鐺，他怕被人聽見鈴鐺的響聲，於是他就把自己的耳朵堵了起來，認為別人就聽不見了，但是最後還是被人抓住了。
通過這個故事我明白了一個道理，那就是做什麼事情都要考慮全面，不能自欺欺人。
掩耳盜鈴讀後感 10
讀了《掩耳盜鈴》，我覺得那個人太笨啦！大家想不想知道為什麼呢？
讓我來告訴大家吧！有一個人，看到一家門前掛着一個鈴鐺，想偷掉，可他明知道一碰到鈴鐺，鈴鐺就會響，他就會被發現，可他又想：掩住耳朵，不就聽不見了嗎？
於是，他就掩住自己的耳朵，伸手去摘鈴鐺，可誰知他剛剛碰到鈴鐺，就被人發現了。看了這個故事，大家是不是也覺得這古人很笨呢？大家以後千萬不要當《掩耳盜鈴》中的這個人哦！
掩耳盜鈴讀後感 11
我讀了一篇寓言故事，名叫掩耳盜鈴，講的是，有一個人用手捂住了自己的'耳朵，去偷別人家鈴鐺的故事，我看完了以後自己就笑了，天下還有這麼傻的人，這真是自欺欺人。
這個故事告訴我們，做人不要太自作聰明，欺騙別人，就是在欺騙自己，不要學會沾小便宜，不是你的東西，就不要亂拿，否則吃虧的還是你自己。
掩耳盜鈴讀後感 12
從前，有一塊會説話的木頭，一個木匠把它做成了一個木偶，它是誰呢？就是匹諾曹。
匹諾曹是一個有很多缺點的人，但是心地善良，他經過自己的努力最終變成了一個真正的孩子。
匹諾曹受燈芯草的'騙，來到了玩具城。那天晚上我做夢就想，如果有真正的圖書國就好了。我想圖書國應該是一個連公路上都是書的國家，大家睡覺也睡在圖書館裏，實在是好極了。看書累了，就翻開眼保健操書，眼睛就不累了，實在是太好了。呵呵！
掩耳盜鈴讀後感 13
今天我讀了成語《掩耳盜鈴》的.故事。故事説的是有個人他想偷別人家門上的鈴，可是他怕別人聽見鈴聲，就捂住自己的耳朵，以為這樣別人就聽不見了。其實別人都能聽見，他偷鈴的時候被抓住了。
這個故事告訴我們，不能自己欺騙自己。
掩耳盜鈴讀後感 14
今天我讀了《白雪公主》的故事，我非常同情她的經歷。她從小就失去了母親，長大後因為長得漂亮而遭到王后的`嫉妒，於是王后總是想把她給殺掉，因為白雪公主的善良感動了勇士和七個小矮人。
通過這個故事，我懂得了：我們要做一個善良的人，不要做一個惡毒的人。
掩耳盜鈴讀後感 15
今天，我讀了一個有趣的成語故事，名字叫掩耳盜鈴。
下面我就簡單地介紹一下：古時候，有一個小偷看中了鄰居家門口的.一口鐘。一天夜晚，他去偷鍾，可是鐘太大，沒法揹走，就找來了錘子，想把鍾砸碎後弄走，剛一砸，鍾就發出洪亮的聲響，小偷害怕別人聽到聲音來抓他，便自作聰明地想了個辦法：一邊把自己的耳朵捂住，一邊用斧頭砸鍾，心裏還洋洋得意地想着：只要我聽不見，別人也聽不見，這樣我就可以把鍾偷走了。結果當場就被鄰居捉住了。
這個故事告訴我：自作聰明是一種不好的行為，所以大家不要自作聰明。
掩耳盜鈴讀後感 16
今天媽媽給我講了一個故事，講的是春秋時期，晉國的智伯把範家滅了。有人跑到範家，一看有口大鐘，就想背到自己家去。可是這大鐘又大又沉，他怎麼也背不動，於是他就找來個錘子，想把這個大鐘敲碎，在一塊塊揹走。可是這鐘用青銅鑄成，用錘子一敲，聲音特別響亮。這人想把它敲碎，只好特別用力，但是越用力那鍾就越響。在當時，那鍾是個寶貝，這人怕別人聽到聲音也來要這寶貝。他想，怎麼才能使別人聽不見他敲打的聲音呢？
想來想去，想出一個好主意：把耳朵堵上不就聽不見了嗎？於是他把自己兩個耳朵捂上，以為這樣再敲鐘就誰也聽不見了。結果，只有他自己聽不見，別人照樣聽得見。
這個故事告訴我們，做任何事都不要自己騙自己，要對得起自己的.良心，不要做自欺欺人的事，有些事只能騙得了自己，是騙不了別人的，做人要踏踏實實！
掩耳盜鈴讀後感 17
讀了掩耳盜鈴這則寓言以後，我覺得那個捂着耳朵偷鈴鐺的那個小偷很笨。
掩耳盜鈴講的是一個小偷看見別人家有一個十分漂亮的鈴鐺，便想得到它。他走到那户人家的門前，想到要是我用手偷，只要一碰到那個鈴鐺就會“叮鈴”“叮鈴”地響起來，馬上就會被人發覺。如果我捂住耳朵的`話，那人們不就聽不見響聲了嗎？想着，他用一隻手捂住耳朵，另一隻手去偷鈴鐺，沒想到手剛碰到鈴鐺，他就被人發覺了。所以我覺得他很笨。
這則寓言告訴我們做事不要自欺欺人。
我曾經也辦過這種傻事。週末，老師要讓我們做300道口算題。在爺爺給我出題的時候，我想上樓玩會電腦，便捂住耳朵，悄悄走出房間，沒有想到我剛上到第一層就被爺爺發現了。被他狠狠批了一頓。
所以，大家千萬不要跟那個小偷學，要不然你會跟他一樣笨的。
掩耳盜鈴讀後感 18
從前，有個人路過一個人家門口，看到門上有個鈴，他很喜歡，就想把鈴偷下來據為己有。他伸手去摘鈴，剛碰到門上的鈴就發出請脆的聲音，他嚇的捂上耳朵，＂啊，我聽不見聲音了，別人一定也聽不見了。＂於是，他堵住耳朵又伸手去偷鈴，結果被主人當場抓住了．
讀了這篇成語故事後，我不禁哈哈大笑起來，你説這個人怎麼這麼笨呢？他以為捂住自己的'耳朵，別人就聽不見了，這不是自己欺騙自己嗎？這個故事告訴我們不要做壞事，不論做什麼壞事都掩蓋不了事實真相，所以我們不要做壞事，犯了錯誤要及時改正，學習上也是如此，不懂的地方，不會的地方要及時去問老師，或向同學請教，不要不懂裝懂，不懂裝懂就好象是掩耳盜鈴，欺騙了自己卻騙不了別人。
掩耳盜鈴讀後感 19
從前有一個大户人家，在門上掛了一個鈴，十分漂亮，聲音還十分動聽。
有一個人看到它想得到它，就要去偷，但他明白手一碰鈴就會響個不停，主人就會聽到，他想啊想啊，最終想出了一個“好法子”。他覺得，鈴響之所以會闖出禍來，是因為耳朵會聽到響聲，假如能把耳朵掩起來，不就聽不見了麼?於是他就用手捂住耳朵去偷鈴，可是手剛碰到鈴，主人就聽到了，並抓住了他。
這個人的愚蠢就在於它掩住了自我的耳朵，可是並不能掩住別人的.耳朵啊!所以別人還是能聽見響聲。
這個成語故事比喻人們自欺欺人，以為自我做的事兒別人看不見，反而招來了許多不好的現象。
學了《掩耳盜鈴》這則成語故事，同學們應當反省一下自我是否在愚蠢的自欺欺人。如果是的話，要趕快清醒一下，把錯誤改正，否則就會和那個盜鈴人一樣的結果，後悔莫及!
掩耳盜鈴讀後感 20
從前，有個人既愚蠢又自私，愛佔便宜，總想把別人的東西佔為己有。有一次他看到別人家的門上有個精美的鈴鐺，就想把它弄到手，可是這個鈴鐺手一碰，就會發出‘叮噹叮噹’的響聲，就會被人發現，所以他要想出個辦法才行。他認為，鈴鐺一響，耳朵就會聽見，如果把自己的耳朵掩住，不就聽不見了嗎?於是他自作聰明的採用這個方法去盜取，一手掩住自己的耳朵，一手去摘鈴鐺，結果鈴鐺響，自己被抓。因為別人的耳朵並沒被掩住，仍能聽到。
這個人自作聰明，掩飾不了的事偏要想法子去掩蓋，自己欺騙自己，結果自己被抓。讀了這個故事，我明白了做什麼事都不能自己欺騙自己，學習的時候有不懂的'地方，不能裝懂，不明白的地方要問老師，不能自己裝懂。要不然騙來騙去，最後還是自己坑害自己。以後我要在學習上遇到不懂的地方，一定要問清楚老師‘家長或同學，直到自己真正懂了為止。
不要做那個故事裏的自欺欺的蠢才。
掩耳盜鈴讀後感 21
今天我讀了成語故事這本書上面的有《打草驚蛇》《刻舟求劍》《對牛彈琴》《畫龍點睛》……對我印象最深的就是《掩耳盜鈴》了。
故事是這樣的，從前有一個人買了一個好大的鐘，把它放在大門旁，有一個人想偷走它，想要偷這麼大的一口鐘是非常不容易的呀！因此他準備把大鐘敲碎再拿走，哪知道捶子剛一敲上大鐘，大鐘就嗡嗡的響了起來，怎麼辦呢？這個人，突然想到了一個辦法，他想，如果我把自己的耳朵掩起來，聽不到聲音，不就可以偷走了嗎？於是，他就把自己的耳朵掩起來，然後放心的爬上門去，把大鐘偷下來，不料，他剛把大鐘拿到手，大鐘就叮噹的響，主人聽到後立刻開門把那人當場抓住了。他驚奇的問主人”你好厲害“我都把耳朵掩住了你是怎麼知道我偷你的大鐘的.呢？主人説”你這個笨蛋，你掩住的是你自己的耳朵，並沒掩住我的耳朵啊“
讀了這個成語故事，告訴了我明明是掩蓋不住的事情卻偏要想辦法去掩蓋，結果只是自己騙自己。
掩耳盜鈴讀後感 22
今天我讀了成語故事這本書上面的有《打草驚蛇》《刻舟求劍》《對牛彈琴》《畫龍點睛》……對我印象最深的就是《掩耳盜鈴》了。
故事是這樣的，從前有一個人買了一個好大的鐘，把它放在大門旁，有一個人想偷走它，想要偷這麼大的一口鐘是非常不容易的呀！因此他準備把大鐘敲碎再拿走，哪知道捶子剛一敲上大鐘，大鐘就嗡嗡的響了起來，怎麼辦呢？這個人，突然想到了一個辦法，他想，如果我把自己的耳朵掩起來，聽不到聲音，不就可以偷走了嗎？
於是，他就把自己的耳朵掩起來，然後放心的爬上門去，把大鐘偷下來，不料，他剛把大鐘拿到手，大鐘就叮噹的響，主人聽到後立刻開門把那人當場抓住了。他驚奇的問主人”你好厲害“我都把耳朵掩住了你是怎麼知道我偷你的`大鐘的呢？主人説”你這個笨蛋，你掩住的是你自己的耳朵，並沒掩住我的耳朵啊“
讀了這個成語故事，告訴了我明明是掩蓋不住的事情卻偏要想辦法去掩蓋，結果只是自己騙自己。
掩耳盜鈴讀後感 23
從前，有一個小偷。他要偷一個鈴鐺，他想到如果他搬鈴鐺就會讓別人聽到。所以，他把自己的耳朵捂住，自己聽不到聲音，就以為別人也聽不到了。這樣他偷走了這個鈴鐺。我也看見過這樣的一件事。
有一次，我和媽媽到超市去買東西。在結賬的時候，我看見一位叔叔從貨架上拿了幾塊口香糖，偷偷地放在自己的口袋裏，匆忙地離開了超市。他以為別人沒看見他偷口香糖，其實我全看在眼裏，況且，超市中不同區域都有錄像監控，他的行為是逃不過監督人員的視線的'。
他這種行為已經把自己引向錯誤的道路，逐步地走向了犯罪。作為我們每個人都要做一個正直的人、誠實的人遵紀守法的人。這樣社會就會和諧、安定、我們的國家就會發展。
我讀完《掩耳盜鈴》以後，知道了不要欺騙自己，還懂得了不要做掩耳盜鈴的人。
掩耳盜鈴讀後感 24
從前有一個大户人家，在門上掛了一個鈴，非常漂亮，聲音還非常動聽。
有一個人看到它想得到它，就要去偷，但他知道手一碰鈴就會響個不停，主人就會聽到，他想啊想啊，終於想出了一個“好法子”。他覺得，鈴響之所以會闖出禍來，是因為耳朵會聽到響聲，假如能把耳朵掩起來，不就聽不見了麼?於是他就用手捂住耳朵去偷鈴，可是手剛碰到鈴，主人就聽到了，並抓住了他。
這個人的愚蠢就在於它掩住了自己的耳朵，但是並不能掩住別人的耳朵啊!所以別人還是能聽見響聲。
這個成語故事比喻人們自欺欺人，以為自己做的`事兒別人看不見，反而招來了許多不好的現象。
學了《掩耳盜鈴》這則成語故事，同學們應該反省一下自己是否在愚蠢的自欺欺人。如果是的話，要趕快清醒一下，把錯誤改正，否則就會和那個盜鈴人一樣的結果，後悔莫及!
掩耳盜鈴讀後感 25
今天下雨在家不用畫畫我拿起成語故事讀起了《掩耳盜鈴》這個寓言。故事主要講的是：有一個貪財的人看見了一口大鐘，就想揹回家去。可是鐘太大、太笨重，他一連搬了幾下，都沒能搬動。於是，他找來一隻鐵錘，打算把鍾砸碎，再一塊一塊拿回家去。不料那人用錘砸鐘的時候，發出了一陣陣洪亮的鐘聲。這下他可犯難了：“要是別人聽見響聲，都來奪鍾怎麼辦呢？"後來他想了一個辦法：把自己的耳朵堵起來，他認為：只要自己的耳朵聽不見了，別人的耳朵應該也同樣聽不見。於是，他放心大膽地用力去砸鍾，巨大的響聲傳得很遠，官差聞聲趕來，把他抓獲了。看到這裏，我不由自主地笑出了聲：那個人太愚蠢了，真是自欺欺人。
這個故事告訴我們：不要自作聰明，想欺騙別人，實際上是自己欺騙自己；做任何事情要經過再三考慮以後再做，不能隨便下結論，那樣倒黴的'只會是你自己，不會是別人。大家的眼睛都是雪亮的都在看着呢？
掩耳盜鈴讀後感 26
暑假裏，我讀了一本成語故事，對所有的故事都有所感觸，它們讓我懂得許多人生道理 ，其中有一篇叫做《掩耳盜鈴》的故事着實讓我受益非凡。
有個小偷，到一户富人家偷到一個銅鈴鐺，他一邊往外跑，鈴鐺一邊在他懷裏響。小偷便用自己的手捂住自己的耳朵，以為只要自己聽不見，別人就也聽不見。結果可想而知，他被抓住了。
這則故事表面上是説一個盜賊為了偷一個門鈴而進行的一次愚笨之極的舉動，實際上包含着更深刻的意義：小朋友們不能做那些不正當的事情 ，做壞事只會像那愚蠢的小偷一樣，讓清脆的.門鈴聲響個不停，欺瞞不了世人，更逃避不了法律的制裁。
我們是祖國的花朵 ，祖國的光芒照耀着我們。為了自己的明天，也為了祖國的明天，讓我們做一個遵紀守法的好公民，千萬不要做自欺欺人的事情。
掩耳盜鈴讀後感 27
今天媽媽給我講了一個故事，講的是春秋時期，晉國的'智伯把範家滅了。有人跑到範家，一看有口大鐘，就想背到自己家去。可是這大鐘又大又沉，他怎麼也背不動，於是他就找來個錘子，想把這個大鐘敲碎，在一塊塊揹走。可是這鐘用青銅鑄成，用錘子一敲，聲音特別響亮。這人想把它敲碎，只好特別用力，但是越用力那鍾就越響。在當時，那鍾是個寶貝，這人怕別人聽到聲音也來要這寶貝。他想，怎麼才能使別人聽不見他敲打的聲音呢？想來想去，想出一個好主意：把耳朵堵上不就聽不見了嗎？於是他把自己兩個耳朵捂上，以為這樣再敲鐘就誰也聽不見了。結果，只有他自己聽不見，別人照樣聽得見 。
這個故事告訴我們，做任何事都不要自己騙自己，要對得起自己的良心，不要做自欺欺人的事，有些事只能騙得了自己，是騙不了別人的，做人要踏踏實實！
掩耳盜鈴讀後感 28
春秋末年，有個人在街上閒逛，偶然發現有口銅鐘，便想佔為己有。於是晚上這個人就來到這口鐘前。他想扛起這個鍾，可是實在太重，根本抬不起來。他剛好看到地上的碎瓦片，一下子有了主意。到了深夜他拿了大錘，一錘下去，發出了震耳欲聾的聲音。這樣別人會聽到的。於是他想，要是把耳朵堵起來不就聽不到了。他為了自己的`想法感到高興。於是抓起地上的泥巴把耳朵堵了起來。他舉起大錘一下一下的敲銅鐘。聲音把周圍的鄰居引來了。鄰居問他在幹什麼，他根本聽不到。他看到鄰居就説：“我都聽不到，你們怎麼聽到的。”大家好奇的走到他的跟前一看耳朵塞着東西就全明白了。大家哈哈大笑起來。
故事聽起來很可笑，這個人堵住了自己耳朵聽不到聲音，就以為別人也聽不到。想問題片面，而且自欺欺人。
掩耳盜鈴讀後感 29
今天我讀了《掩耳盜鈴》這個故事，故事很有趣，主要講述了有一個想偷鄰居家的一口大鐘，他搬不動，想把大鐘敲碎，然後一塊一塊的搬回家。傍晚時分，他到鄰居家的`大鐘旁，正準備敲鐘時，想到了鐘被敲後有響有響聲，怎麼辦呢？過了一會，他想了一個辦法，把自己的耳朵捂住，這樣別人就聽不見了。他使勁把大鐘一敲，結果被鄰居抓住了。
這個掩耳盜鈴的人犯了兩個重大的錯誤，一是自作聰明，（讀後感）自認為自已想出的辦法很好，但不切合實際。二是自欺欺從，欺騙自己同時也欺騙別人。
我讀完這個故事後，深受啟發。不要以為自己聰明，幹了壞事別人就不知道，這是一種愚蠢的想法，我們應該善良、誠實、不貪婪。在學習上，不要不懂裝懂，矇混過關。同學們，亡羊補牢為時不晚，我們不做掩耳盜鈴之人。
掩耳盜鈴讀後感 30
我讀了《掩耳盜鈴》這個故事，它使我明白了一個道理。
這個故事很簡單，就是説：從前有一個人，他看見別人家門上有一個很漂亮的鈴鐺，就想把那個鈴鐺偷走。他知道，只要用手一碰，鈴鐺就會響。他就想：聲音用耳朵才能聽見，把耳朵捂住不就聽不見了嗎。於是，他把自己的`耳朵捂住，伸手去偷鈴鐺，誰知，他的手剛碰到鈴鐺，就被人發覺了。
我想對那個人説：你捂住自己的耳朵去偷鈴鐺，只是你自己聽不見，別人的耳朵又沒被捂住，還是會聽見的。你真是太愚蠢了，你這種行為就是自欺欺人。
這個故事告訴我們：我們不要自作聰明，欺騙別人，實際上是自己騙自己。做任何事情都要三思而後行，尤其在學習上更不能自欺欺人，不懂裝懂，結果反而害了自己。
掩耳盜鈴讀後感 31
今天，我讀了《掩耳盜鈴》這個成語故事，故事説的是：一個人看上了一户人家門上掛着的門鈴，可是擔心偷盜時發出響聲，就遲遲不敢動手。後來，他想出一個自認為的好辦法——用手捂住自己的耳朵去偷鈴，不就聽不到響了嗎？他剛捂住自己的.耳朵去摘鈴，鈴就響了，他也被主人給抓住了。
這個人自以為把自己的耳朵捂住，自己聽不到響聲，別人也就不會聽到響聲了，這真是太荒唐了！
這個故事告訴我們説，自作聰明，想欺騙別人，還想掩蓋事實，最終是自己欺騙自己。聯繫到我們學習上，有些同學為了考個好成績，就事先寫好小紙條來抄，雖然取得了優秀的成績，但並沒有真正的掌握知識，最後受欺騙的還是自己。
我們一定要好好學習，決不做掩耳盜鈴的人。
掩耳盜鈴讀後感 32
相信大家都讀過《掩耳盜鈴》這個故事。這個故事講的是有一個人想要偷別人家門上的鈴鐺，但是鈴鐺一碰就會響，那樣就會驚擾到主人，自己的偷盜行為也會被發現。那應該怎麼辦呢?應該想個什麼樣的好辦法呢?於是，這個人想到了一個辦法，那就是把自己的耳朵捂起來，這樣自己不就聽不見了嗎?
他自己是聽不見了，但是別人會聽不見嗎?肯定是不會的，因為他捂住的`是自己的耳朵，又不是別人的耳朵。所以，這是一個自欺欺人的故事。
那個人就這樣去偷盜鈴鐺以後，我們可以想象他的結局，肯定就是被抓住了。這個故事
我們欺騙自己，就是害了自己。就像我們學習中該過關的，就一定要熟練掌握，沒能熟練的話，騙自己學的差不多了，到最後考不到好成績。我們平時就要學會嚴格要求自己，讓自己養成好的學習習慣，積累知識吧!
掩耳盜鈴讀後感 33
今天我和媽媽讀了(掩耳盜鈴)這個成語故事，這個故事主要説了：一個人看上了一户人家門上掛着的門鈴，他想偷門上的鈴，可是他左思右想，如果偷這個鈴擔心發響，就遲遲不敢動手。後來，他終於想出一個自認為比較好的辦法，可以用手捂住自己的耳朵去偷別人家的.鈴，不就聽不到響了嗎？然後，他就捂住自己的耳朵，去那户人家偷鈴，手剛碰到鈴，鈴就響了，他被主人發現後，給抓住了。
這個人自以為把自己的耳朵捂住，自己就聽不到響聲，就也以為，別人聽到聲響，這個人實在是太幼稚，太荒唐了！
所以我從這個故事中知道，這個人自作聰明，又想欺騙別人，又想掩蓋事實的真相。最終呢自己欺騙自己。有些同學跟他一樣，自己欺騙自己。但是，到了真正考試的時候，就不會寫了。雖然，作業做好了，但並沒有真正的掌握知識，最後受欺騙的還是自己。
所以，我們要好好學習，天天向上，決不做掩耳盜鈴的人。
掩耳盜鈴讀後感 34
今天，我讀了《掩耳盜鈴》這篇成語故事以後，感觸很深。
這個故事主要講的是：從前，有一個非常貪財的人看見了一隻大鐘，就想把大鐘揹回家去。可是鐘太大、太笨重了，他一連搬了幾下，都沒能把大鐘搬動。於是，他找來了一隻鐵錘，打算把大鐘給砸碎了，再一塊一塊地拿回家裏去。沒有想到那個人用鐵錘砸鐘的時候，發出了一陣陣洪亮的鐘聲。這一下他可就犯難了：“要是別人也聽見了鐘聲，都來奪鍾怎麼辦？”後來他想出了一個好的辦法：把自己的耳朵堵起來，他認為：只要自己的耳朵聽不見了，別人的耳朵應該也是同樣聽不見的。於是，他放心大膽地用力去砸大鐘。後來，雨大的鐘聲傳得很遠很遠，官差聞聲趕來，把他抓獲了。看到了這裏，我就不由自主地笑出了聲：那個貪財的人太愚蠢了，真是自欺欺人。
這個故事告訴了我們：我們不要自作聰明，想欺騙別人，實際上是自己在欺騙自己。在做任何事情前要經過再三考慮以後再做，不能隨便得下結論。如果那樣的`話，倒黴的只會是你自己，而不會是別人的。還有最重要的一點就是：不是屬於你自己的東子，你就不能佔為己有，無論這個東西你是多麼想得到，這是做人的最基本的要求。希望我們每一個人都要引以為戒。
掩耳盜鈴讀後感 35
《掩耳盜鈴》這則寓言故事名揚中外，今天我也讀了這則寓言故事，讓我大有所悟。
這則故事講了，一個人看到鄰居家門口掛着一個精美別緻的鈴鐺，便想把這個鈴鐺偷回來。正當他要動手時就想到這個鈴鐺一碰就會發出清脆的.響聲，會讓別人聽見。於是他想起了辦法，不到一會他突然拍了拍自己的腦袋説：我怎麼這麼笨呢，想：鈴鐺的聲音只有耳朵才能聽到，如果把耳朵掩起來不就聽不見了？於是，他就把自己的耳朵掩起來，伸手去偷鈴鐺。誰知手一碰到鈴鐺就發出清脆的聲音，結果當場被人抓住了。
讀了這則故事，我明白了做什麼事情都不能自欺欺人，就像媽媽常常教育我的，在學習上不懂就要問，不能不懂裝懂或去看後面答案，這樣看上去都會做了，其實還是不會做。既騙了老師又騙了家長。最後坑害的還是自己。今後學習中如果遇到困難，都要想辦法把他解決，千萬不能不懂裝懂，不懂得地方要認真地思考，及時地問老師、同學、家長，直到弄懂為止會做為止。
以後我會經常用這個故事來提醒自己，不做故事裏的笨蛋。
掩耳盜鈴讀後感 36
今天，我讀了《掩耳盜鈴》這個成語故事。裏面講的是一個想把她鄰居家的鈴鐺佔為己有。於是他晚上去偷鈴鐺。可是他又怕碰到鈴鐺會有響聲被人發現。於是他想出了一個辦法，把自己的耳朵塞住。他想。這樣不就行了，把耳朵塞住了，就聽不到鈴鐺的聲音了。可是這樣只有他自己聽不到鈴鐺的聲音，別人還是一樣能聽得到。
在世界上，其實還有好多像這樣掩耳盜鈴的人。記得有一次，在課堂上，老師在教我們新課。而我在下面做小動作根本沒有聽老師在講什麼。老師講完後問同學們明白了沒有？同學們都回答説明白了。可是我一點都不知道怎麼做。但是為了掩蓋我不會做的事實，我也跟在同學的後面説懂啦。可是等到回到家做作業時。教的'新課的題目，我卻不會做了。
到了第二天老師批的作業的時候。發現昨天新教的題目我一個都沒有做對。其實這樣我也是在做掩耳盜鈴的事情。
這個成語故事告訴我們《掩耳盜鈴》其實是自己欺騙自己，就好像不懂的東西自己裝懂感覺自己什麼都知道一樣。其實就是自己在欺騙自己，別人是一清二楚的。
掩耳盜鈴讀後感 37
暑假裏，我讀了一本成語故事，對所有的故事都有所感觸，它們讓我懂得許多人生道理 ，其中有一篇叫做《掩耳盜鈴》的故事着實讓我受益非凡。
有個小偷，到一户富人家偷到一個銅鈴鐺，他一邊往外跑，鈴鐺一邊在他懷裏響。小偷便用自己的手捂住自己的耳朵，以為只要自己聽不見，別人就也聽不見。結果可想而知，他被抓住了。
這則故事表面上是説一個盜賊為了偷一個門鈴而進行的一次愚笨之極的舉動，實際上包含着更深刻的意義：小朋友們不能做那些不正當的`事情 ，做壞事只會像那愚蠢的小偷一樣，讓清脆的門鈴聲響個不停，欺瞞不了世人，更逃避不了法律的制裁。
我們是祖國的花朵 ，祖國的光芒照耀着我們。為了自己的明天，也為了祖國的明天，讓我們做一個遵紀守法的好公民，千萬不要做自欺欺人的事情。
簡評：小同學首先介紹了故事的內容，接着講自己懂得的道理，並把這些道理和今天的實際生活聯繫起來，讓人覺得很有意義。此外，本文詞句精煉，讓人感覺到小作者深厚的文字功底。
掩耳盜鈴讀後感 38
很久很久以前，有一户人家非常有錢。有人就想跑到這户家裏偷點東西，看見院子裏吊着一口大鐘。鍾是用上等青銅鑄成的，造型和圖案都很漂亮。小偷心裏高興極了，心想“這鐘一定很值錢，把它搬回家那就賺大了！”可是這個鍾又大又重，怎麼也挪不動。他想來想去，只有一個辦法，那就是把鐘敲碎，然後再分別搬回家。
小偷找來一把大錘子，拼命朝鐘砸去，“咣”的一聲巨響，把他嚇了一大跳。小偷這下慌了！心想“糟了！糟了！這鐘聲不就等於是告訴別人我正在這裏偷鍾嗎？”他心裏一急，身子一下子撲到了鐘上，張開雙臂想捂住鐘聲，可鐘聲又怎麼捂得住呢！鐘聲依然悠悠地傳向遠方。
他越聽越害怕，不由自主地抽回雙手，使勁捂住自已的.耳朵。“咦，鐘聲變小了，聽不見了！”小偷高興起來，“妙極了！把耳朵捂住不就聽不進鐘聲了嗎！”他立刻找來兩個布團，往耳朵裏塞得嚴嚴實實的，心想“哈哈！這下誰也聽不見鐘聲了！”於是他揮起錘子放手砸起鍾來，一下一下，鐘聲響亮地傳開了。人們本來還在熟睡中，聽到鐘聲都驚醒了，趕快跑出屋，一起把小偷抓住狠狠揍了一頓！可是愚蠢的小偷還一邊哭叫一邊喊“我已經把耳朵捂住了，你們怎麼還能聽到啊……”
