高中的語文知識：語文長短句變換

一、長句變短句

例1：將下面的句子改寫成幾個短句(可調整語序、適當增減詞語)，做到既保留全部信息，又語言簡明。

古人類學是研究化石猿猴和現代猿猴與人類的親緣關係、勞動在從猿到人轉變的作用、人類發展過程體質特徵的變化和規律等有關人類起源和發展問題的一個分支學科。

筆者認為，做此類題可分為三步：

第一步，提取句子主幹。

無論一個多麼複雜的長句，它總是隻有一套主謂賓，所以，面對一個複雜的長句，首先要找出句子的主幹。分析這個長句的結構，很容易得出此句的主幹為：古人類學是人類學的一個分支學科。

第二步，切分輔助成份。

此題的定語即研究的對象，比較複雜，需要仔細切分。研究的對象，此句共列舉了三個：

①化石猿猴和現代猿猴與人類的親緣關係

②勞動在從猿到人轉變的作用

③人類發展過程體質特徵的變化和規律

而這三個研究對象又都從屬於“人類起源和發展問題”，可見，句列舉的三個對象只是人類起源和發展問題的一部分，是舉出的幾個具有代表性的例子。

第三步，調整切分的語句和主幹，形成有邏輯的'語段。

提取切分後共得到三個句子：

①古人類學是人類學的一個分支學科。

②古人類學研究人類起源和發展問題。

③例如化石猿猴和現代猿猴與人類的親緣關係、勞動在從猿到人轉變的作用、人類發展過程體質特徵的變化和規律等。

因①②兩句的主語相同，為簡明起見，我們調整時可以把放在後面的句子的主語省略或用“它”代替。參考答案為：

古人類學研究人類起源和發展問題，例如化石猿猴和現代猿猴與人類的親緣關係、勞動在從猿到人轉變的作用、人類發展過程體質特徵的變化和規律等。它是人類學的一個分支學科。

大學聯考作文素材：數學史上的花

【摘要】每年的大學聯考作文都會以一些時下社會熱點或已經過時但對人有啟發的素材作為命題參考素材，今天為大家介紹的“數學史上的花”素材就是其的一例。

18世紀，索非·熱爾曼在一本名為《數學的歷史》的書看到，年近80歲的阿基米德因為專注地研究沙堆上的一個幾何圖形，疏忽了羅馬士兵的問話，結果被長矛戳死。她想，能令人痴迷到將生死置之度外的問題，必定是世界上最迷人的問題了。

從那以後，15歲的索非·熱爾曼對數學着了迷。可那時，學術界不鼓勵女性研究數學。

鄰居男生勒布朗，是巴黎綜合工科學校大數學家拉格朗日的學生，因為學業艱難途輟學了。索非·熱爾曼靈機一動，喬扮男裝進入學校，並將自己的名字改成了勒布朗。

一切按照計劃順利進行。當拉格朗日發現，他想要單獨會見的才華橫溢的“勒布朗先生”竟然是個女孩時，不由得大吃一驚。

索非·熱爾曼紅着臉，緊張得心都要從嗓子眼裏跳出來了。她懇切地道歉，然後鼓起勇氣説：

“難道您也認為女性研究數學會受到神的懲罰嗎?”拉格朗日大笑起來，他説：“不，我是在想，怎樣才能説服校長，讓你以真正的女孩身份來學習!”

後來，拉格朗日不僅成為熱爾曼的導師，還成為她的忘年交。在數學家們的幫助下，熱爾曼寫出了傑出論文《彈性振動研究》，奠定了現代彈性理論的基礎。

素材運用有些事情被人們認定不能去做，但有的人卻勇敢地做了，而且做得很成功，就像索非·熱爾曼為所有女性贏得了與男性平等學習知識的機會一樣。這樣的人多了，人們錯誤的觀點就終會被顛覆。

總結：數學史上的花到此就講解完了，下一講將會為大家講解收回你內心的優勢的內容，敬請關注。