【推薦】繁星春水讀後感
讀完一本書以後，想必你有不少可以分享的東西，不妨坐下來好好寫寫讀後感吧。到底應如何寫讀後感呢？以下是小編為大家整理的繁星春水讀後感，歡迎閲讀與收藏。
繁星春水讀後感1
讀完《繁星春水》這篇詩集後，有一種從未有過的感觸，衝撞着我的心靈，那是一種內心的昇華，是一種對愛的詮釋的釋放。它是冰心的作品之一，也是偶然的機會讓我讀到了這篇詩集，卻讓我有無限的感觸。
“繁星閃爍着——深藍的空中，何曾聽得見他們的對話？沉默中，微光裏，他們深深的互相頌讚了。”短短的幾句，卻勾勒了一幅清幽，明麗，自然和諧的圖畫。而且，作者的想象力是這樣的神奇美妙，那冷冷的夜空中無情感的星星尚能互相讚頌，作者十分含蓄的抒發了自己對“人類之愛”的追求。這短短的詩句卻體現着如此偉大的精神，可想而知，冰心奶奶在寫下這篇詩句的時候也是悉心思考過的。
“母親啊！天上的風雨來了，鳥兒躲到他的巢裏！心中的風雨來了，我只躲到你的懷裏。”寥寥幾句，便近乎完美的讚揚了那最崇高，最無私的母愛。無論是人還是自然界的一切生物間的母愛都是無私的，都是不容否認的。而且，動物尚且懂得母愛無私，更何況是人呢！而冰心奶奶用這樣一句詩，將人與自然融為一體。
“春從微綠的小草裏和青年説：‘我的光照臨着你了，從酷冷的環境中創造你有生命的人格罷！’”革命勝利的曙光已經來臨，人們應該熱情地去迎接美好的未來。如果你不懂得當時的背景，或許你無法感受到它真實的含義，而在當時大環境下這樣的詩句，不知道鼓舞了多少中國正身處水深火熱的人民，解放即將到來，美好的生活在等着我們，這樣的喜悦之情，又豈是一句兩句能講的清楚的。而當時的環境下，是即使是內心喜悦，也無法表現在言辭上的，所以只得用光明和春天來照應了。
冰心奶奶的詩句是茫茫夜空中的一顆繁星，照亮的是一種詩風，照亮的是一個時代。生活就是她詩的來源，她的詩更是散發着時代的馨香，侵透着這個時代，開創着清新明麗的詩風。
“繁星春水”告訴了我很多，相信這也是冰心奶奶想要告訴大家的，愛無限，母愛更是偉大，未來的生活是美好的，充滿信心的面對未來，在任何灰暗的環境中總能找到光明。也許，人生就該如此。
繁星春水讀後感2
《繁星春水》這本書是我頭一次接觸，看慣了白話文的我，一下子來看詩集，就覺得有點不適應，不過也別有一番滋味。翻開書，首篇導讀便吸引了我。講到冰心是如何創作詩集，從小到長大，充分體現了冰心在寫作方面的天賦。
她的詩主要以母愛，童真，自然著稱。從《繁星》中“童年呵，是夢中的真，是真中的夢，是回憶時含淚的微笑。”可想而知，冰心的童年充滿着夢，充滿着童稚的幻想。“小弟弟呵，靈魂深處的孩子呵。”更詮釋冰心與兄弟姐妹之間那不可言喻的深情厚誼。這些是冰心充滿童稚的渴望與幸福。
冰心的短詩，給了我萬千的感慨。她的詩不含絲毫的虛偽，全是出自內心的真實感受，能夠感人至深，也可見冰心的童年是在幻想中度過的，她的幻想是那麼美，那麼引人入勝，那麼富有童趣。但，她那深深的母愛，思母心切是我們所不能企及的。母愛是那麼聖潔，它是世界上任何一種愛，所不能企及的。冰心是母愛的代名詞，通過冰心我讀懂了母愛。
冰心的詩句，是那樣簡樸，但是每一個字眼都藴含着那樣深的含義，許多詩句還透入着對母愛的深深的讚譽。從冰心的詩句中，我悟道：一個人愛萬物，她（他）是美麗而快樂的；一個人被萬物愛着，她（他）過得會安逸舒適。而同時為這兩者，她（他）就是快樂的。
“冰心”這個詞就是像她的人一般典雅清麗，超凡脱俗，也正如她所寫的詩句，在淡淡的優雅的文筆中，還有着許多的哲理。讀這些小詩，似乎很親切，因為冰心將大自然中最純最本色又十分普通的東西用輕淡優雅的詩句表現出來，不加以任何人為的修飾，不添以任何華美的詞句，帶着一絲温柔的憂悠，或一些深深的內在美：明目下，綠葉如雲，白衣如雪。怎樣的感人呵！又況是別離之夜。在那娓娓道來的詩句中，滿含了詩人對生活的熱愛，是她冰清玉潔之心的再現。
讀完這本詩集，覺得很美很美，不僅僅是美而美，也有憂而美，悲而美。冰心的詩下，一個多麼美的世界！冰心的詩含蓄深刻，字裏行間透漏着作者的獨具匠心，不知為什麼,看了這繁星春水,我的心靈微微觸動了一下,也許,這便是感動。
繁星春水讀後感3
翻開書，裏面的文字立刻吸引了我。它的語句時而婉轉優雅，時而高昂激昂；它的語言真是優美，雖然沒有華麗的詞語，但也似乎讓人捉摸不透，又能流露出深深的感情；而且它有種語言的魅力，不僅僅是因為語句的精煉，能把一篇篇文章濃縮成一首首優美的詩，更因為它朦朧的詩意，留給我們遐想的餘地，讓我們感到詩人細膩的心情，每一個字眼都藴含著那樣深的含義，
此詩集中，冰心以母愛、童真和對大自然的歌頌為主題。冰心對母親的讚美有很多：“母親呵！我只要歸依你，心外的湖山！容我拋棄罷！”在這幾句簡短的話裏看來，在她眼裏母愛偉大無窮，她可以為了母親拋棄一切的身外之物。她也非常熱愛孩子，因為孩子的心靈是純潔無瑕的：“萬千的天使要起來歌頌小孩子，小孩子，他細小的身軀裏，含著偉大的靈魂。”作者冰心的這幾句話就清晰的寫出了小孩的特點，天真的話語，蓬勃的生機，散發著生命的光彩，連天使也要忍不住讚美他們。冰心也把大自然描繪的非常生動，栩栩如生，給我們刻畫出它美麗的樣子：“清曉的江頭，白霧朦朦，是江南天氣，雨兒來了——我只知道有蔚藍的海，卻原來有碧綠的江，這是我父母之鄉！”這裏用了好幾個描寫顏色的詞：白，蔚藍，碧綠。在簡短樸素的幾個詞語，就把大自然的景象生動地描繪出來了，可見作者的寫作水平不一般。冰心寫的文章也有一些哲理性：“牆角的花，孤芳自賞時，天地便小了！”這些話告誡我們，要放開胸懷和別人接觸，視野寬廣一些，不要自閉。
純靜之美，讀這些小詩，似乎很親切。因為冰心將大自然中最純最本色又十分普通的東西用輕淡優雅的詩句表現出來，不加以任何人為的修飾，不添以任何華美的詞句；帶著一絲温柔的憂悠，或一些深深的內在美，在那娓娓道來的詩句中，滿含了詩人對生活的熱愛，是她冰清玉潔之心的再現。
冰心的詩含蓄深刻，字裏行間透漏著作者的獨具匠心。我無法給生命定義，因為，每個人對生命的感悟都是不同的。總而言之，生命是短暫的。請珍惜你的生命，努力地追求，去奮鬥，去拼搏吧！有付出，必定有收穫，使自己的生命發出耀眼奪目的光吧！
繁星春水讀後感4
再捧起《繁星·春水》，儘管不翻開書頁，卻依舊能將每一段優美的字詞欣然映在腦海中，用冰心老人的話來説，這是一本受泰戈爾《飛鳥集》影響所產生的詩集。誠然，亦是斐然。
很想把它帶給我的震撼洋溢在文字之間，但寫了又改，還是無從談起，似乎這份壓迫感是每個深入人心的書的相通之處。像史書，你可能讀了一生也不會把前人的思想揣摩透徹;像童話，或許只零星幾個片段就知道結局，卻還是把視線聚集，一字一句地理解。
像它，何不為史書呢?冰心老人不過是把大苦難化成了愛的片段。像它，何不為童話呢?恰似一汩童真純淨的泉流進了心底。
我未曾經歷過那個混亂的年代，也未曾目睹過擄掠精神財富的場面。是的，她從不在文字中直白地敍述。這一點堅韌是人們所敬仰的根基，是人們所感動的價值。“童年呵!是夢中的真，是真中的夢，是回憶時含淚的微笑。”冥冥中，我感受她手跡中人性的温存，像天幕中的星河，閃爍着熠熠的光輝，温暖而動人。
再作個比喻——一顆種子的萌芽，要經歷破土而出的過程，一顆種子的長成，要靠周圍的環境和自身汲取的營養。而當它惺惺鬆鬆睜開眼睛，卻發現眼前一片黑暗，沒有雨露和充足空氣的土壤，沒有愛和幸福的滋養，萎蔫之時，安睡之前，是這樣的164道陽光，照在它身上。
温暖，不是嗎?面朝陽光，嚮往春暖花開;成長，不是嗎?面朝數道追光黑暗前早已遺忘……歌頌母愛，歌頌自然，歌頌人間真情與童真。使得陌生的年代裏有了不被麻痺 的知覺，使得冰冷的世界中又燃起了愛的星火。是這點點火光，燎原了嶄新的世紀。
繁星中，是真切的愛;愛河上，是一汪春日的江水。
媽媽的話：突然之間女兒長大了，讓我沒有絲毫防備，就拿這篇讀後感來説吧，這是我們長假的作業，作業很多，這只是之一之一，偶曾泛泛地讀過《繁星·春水》，知道只不過是冰心歌頌母愛歌頌童真的詩集，語言簡單而富有寓意，沒太在意，但看過女兒的讀後感，我説“你這讀後感咋寫恁沉重?我看不懂?”
女兒曰“看似簡單的小詩但你要注意寫作背景，是五四前後寫的。看似温柔的筆調含蓄表達內心的苦悶。”哦，女兒能讀這麼透?有點不太相信，“是原創嗎?”我又話多了，“你，懷疑我的能力?”女兒轉身忙自己的了，不再理我。話説她那麼多作業，在一個小時左右的寫作時間，也不可能有時間參考別人的，我小人之心了，看來女兒確實長大了，讀書看問題的視覺不一樣了。欣慰而失落。
繁星春水讀後感5
老年人對小孩子説：“流淚罷，歎息罷，世界多麼無味呵!”
小孩子笑着説：“饒恕我，先生! 我不會設想我所未經過的事。”
小孩子對老年人説：“笑罷，跳罷，世界多麼有趣呵!”
老年人歎着説：“原諒我，孩子! 我不忍回憶我所已經過的事”
夏花般絢爛的往昔，是美麗的。星空般閃爍的未來，亦是美好的。
小孩子不願意設想未來，是因為未來不受現在的控制。誰也不知道會發生什麼。
老年人不願意回憶過去，是因為過去不能在現在改變。誰也回不去以前那個時候。
做一道設想題：假如，我們的生命停止在下一秒，你會怎樣?哭泣麼?或者大笑?回憶麼?或者設想奇蹟的發生?
其實我們能做的只有珍惜現在，認真的對待現在所做的事。無論是大的，小的，快樂的或是悲傷的，都好好體驗，好好嚐出其中的滋味。
例如，我現在在寫一篇讀後感。雖然有一段時間沒有寫過文章了，但我剛剛閲讀了《繁星春水》，其中的一段話讓我有所感想，所以我把我想表達的東西記錄在書面上。傳達給別人屬於我自己的一種思想。
既然在寫文章，我就要認真的去寫，不想寫完之後要幹些什麼，也不想寫之前玩了寫什麼。
指揮家托斯卡尼尼就給大家提供了很好典範：80歲時，他兒子問他一生中最重要的成就是什麼。他的回答是：“我此時正在做的事，就是最重大的事。不管是在指揮交響樂團還是在剝桔子。”
是啊，假如生命停止在下一秒，你無法阻止，因為你不能阻止下一秒的到來，你也沒有時間回憶，因為下一秒來的很快，所以，你只能用最後一秒的時間認真地做好最後的一件事，即使是把剝好的桔子吃掉，又或者是結束最後一場會議、音樂表演。
此時的一秒，跟下一秒或上一秒都沒有聯繫，它只是此時的一秒，能讓你在馬上就會逝去時間裏完成你需要乾的事情的百分之一，或是萬分之一，亦是更少，但這一秒，你想笑就笑，想哭就哭，因為這是屬於你的一秒，即使在你看來是多麼的短暫。但是我能保證，這一秒會同一分鐘、一小時一樣精彩，給你一顆流星劃過天際般的絢爛一秒。
繁星春水讀後感6
有一本書，它歌頌了人間的真善美；有一本書，它把愛貫穿書頁上的每一個文字；有一本書，它短小精悍卻深藴哲理。它就是冰心所寫的《繁星春水》，它所典藏的童真、母愛與深刻的理喻，就像天使無暇的羽翼，迴旋在我的腦海中。
“什麼時候來賞雪呢？” “來日吧，”“來日”過去了。
“什麼時候來遊湖呢！”“來年吧，”來年“過去了，
”什麼時候來工作呢！“”來生吧，“
我微笑而驚悚了！
這首小詩用半開玩笑的口氣講述了一個黑色幽默。
沒 錯，同樣的一生。策馬前途須努力，莫學龍鍾虛歎息。如果你因為自身的惰性而將今日事推做明日事，將明日事推做後日事，如此循環往復，將會造成一個惡性循環 的結果。你所需要做點事就會像滾雪球一樣越積越多、越滾越大。當你若干年後幡然醒悟，想要奮發圖強時，你抬起頭，看到你堆積如山的缺陷時，那缺陷之山上的 沙石足以可怕到能夠一瞬間掩埋你的自信心。當你回頭看看你那因貪戀塵世的誘惑而荒廢的青春，你絕望了。逆轉回頭展望你的未來，竟發現那條路上一片漆黑，沒 有一絲希望的光。時間是構成生命的基本單位，而你浪費的不僅僅是時間，你浪費掉的是你多姿多彩的青春、寶貴的生命和充滿無限可能的前途。而最終，你的一生 將碌碌無為，當你垂死時，都會為自己那段貪圖玩樂的歷史而悔恨。若干年後沒有人記得你，你的生命沒有在世界上留下任何痕跡，這跟你從未活過一樣。這樣説有 點殘酷，但就是怎樣。
如 果你珍視生命的每一分、每一秒，儘量利用你的時間來做有意義的事。學習時全神貫注，練習時一絲不苟，一步一個腳印給自己的前途鋪就一條堅實的道路；娛樂的 時侯就全身投入你一定要有個限度。學習固然重要，它決定你的前途。但如果童年沒有些五彩斑斕的回憶，那也是人生一大憾事。我們要做時間的主人，擁有它並很 好地管理它，那你就等於掌握了自己的命運，光明的前途必將與你不期而遇。而你的成功會幫你奏響一曲命運的凱歌，完成你人生的理想，不求名垂青史，也不求流 芳百世，但要在世界上留下你的足跡，而且是清新的足跡。
正如保爾·柯察金所説的：人最寶貴的東西就是生命，生命屬於我們只有一次而已。人的一是生應該這樣來度過的：當他回首往事時，不因虛度年華而悔恨，也不因過去的碌碌無為而羞恥，這樣，他在臨死的時候就能夠説：‘我的整個生命和全部精力，都獻給了世界上最壯麗的事業——為人類的解放而鬥爭。
我們應該利用分分秒秒，使它們有價值，譜寫燦爛絢麗的人生。
繁星春水讀後感7
暑假期間，我第一次接觸《繁星·春水》這本書，看慣了散文，一下子來看詩集，就覺得有點不適應，不過耐下心來細讀也別有一番滋味。
這是我國著名的文學家冰心的作品。冰心這個名字我自小就聽説過，小的時候，家人天天跟我講冰心奶奶的故事，可是我一直都沒有機會看她的作品，那時的我還只懂得什麼叫古詩，還不清楚現代詩的格律與古詩詞的韻律有什麼區別。有一次，我偶然看到了《繁星·春水》裏的一首詩，我才知道現代詩比古代詩更生動上口，給人的情趣更高。在不知不覺中我便迷上了現代詩。不信，您就聽我説一説冰心先生和《繁星·春水》這本詩集吧!
翻開書，首篇導讀便吸引了我。講到冰心是如何創作詩集，從孩提到長大，處處透露出冰心先生在寫作方面的天賦。
她的詩主要以母愛，童真，自然着稱。從《繁星》中“童年呵，是夢中的真，是真中的夢，是回憶時含淚的微笑。”可想而知，冰心的童年充滿着夢，充滿着童稚的幻想。“小弟弟呵，……靈魂深處的孩子呵。”更詮釋冰心與兄弟姐妹之間那不可言喻的深情厚誼。這些是冰心充滿童稚的渴望與幸福。
她後來出洋留學，一去便是多年，她便通過筆來敍述自己的思念，迫切希望能夠早點回家。她幻想着與母親見面，幻想着回家，她很快樂。但是一旦沒了幻想，那麼她就會變得更加的失落與失望。背井離鄉，又離開了至愛的母親，怎會沒有思鄉之情呢?“故鄉的波浪呵!你那飛濺的浪花，從前是怎麼一滴滴的敲我的盤石，現在也怎麼一滴滴的敲我的心絃。”那波浪不斷的拍打岸，我無動於衷，可是一旦離開了家鄉.那一滴滴的波浪,無不在觸動我內心的一根快要繃斷的弦,思鄉的弦。的確，世上只有媽媽好，母愛的愛是最偉大，母親的愛是最純潔。
冰心的短詩，給了我萬千的感慨。她的詩不含絲毫的虛偽，全是出自內心的真實感受，真情才感人至深，也可見冰心的童年是在幻想中度過的，她的幻想是那麼美，那麼引人入勝，那麼富有童趣。但，她那深深的母愛情節是我們所不能企及的。母愛是那麼聖潔，它是世界上任何一種愛，都不能企及的。冰心是母愛的代名詞，通過冰心我讀懂了母愛。
回想着一首首詩篇，面對着一張稿紙時的我，心潮澎湃，無法平靜，萬千感受，無從言説。作者：尹振宇
繁星春水讀後感8
冰心，是中國現代最偉大的女詩人之一，更是我從小的偶像，甚至為自己名中與她有相同的音而高興。我愛冰心，她有一顆純淨無暇的赤子之心，在她善良的心目中，童年是夢中的真，是真中的夢，是回憶中含淚的微笑。每每讀到她的詩歌、散文，我都會感覺到一種發自內心的驚喜——對於那充滿靈秀之氣的文字，那至純至善的真美，源於生活的美。手捧詩書，我會沉迷、徜徉，難以自拔。在她眾多的作品裏，我最喜歡的就是——《繁星春水》了。
……
“冠冕？是暫時的光輝，是永遠的束縛。”這，是我最喜歡的一句詩，也是令我感觸最深的一首詩。正如她説的，無論取得多麼輝煌的成果，都只代表過去，再耀眼的光環也有暗淡的一天，但是你若要永遠揹負着它，那就無法輕裝前進，最終會被勝利拋棄。有時候，甚至會使人走向歧途。多麼睿智的思辨，多麼真摯的告誡！
讀冰心的詩，會時有啟迪，她用通俗易懂的淺顯文字，將深切的道理傳承，使人有所思：
“空中的鳥！何必與籠中的同伴爭噪呢？你自有你的天地。”
——這告訴我們應該珍惜自己自由自在的幸福生活，努力尋找幸福，不要一味羨慕那些籠中的鳥，看似過着無憂無慮的生活，實際上卻有着不為人知的可憐：它們再也不能像天空中的同伴一樣自由翱翔了。
“真正的朋友，在憂愁的時候，不在快樂的期間。”
——朋友，是生命中非常重要的人。真正的朋友，不是在你快樂，榮光的時候陪你一同慶賀的人，而是在你失落，暗淡時與你一同承擔的人。這真切告誡我們如何關心、幫助朋友，要學會雪中送炭，而不是錦上添花。
“缺憾呵，完全需要你。在無數的你中，襯托出他來。”“流星——只在人類的世界裏是光明的；他從黑暗中飛來，又向黑暗中飛去。生命有也是這般不分明麼？”“我的朋友！不要隨從我，我的心靈之燈，只照自己的前途啊！”
……這些詩句，唯美之中藴含着真理，善於從中汲取養分，定會讓我們少年人受益匪淺。冰心説過，泰戈爾是她的老師、偶像。我覺得：冰心的詩，雖然和泰戈爾相像，但是，在她的詩中，卻包含着一種濃烈的情感：純粹而高潔，她所寫的這些，不僅是詩，更是思想的流淌。
我喜歡冰心，更喜歡她的詩，讀她的詩作，能淨化心靈，提升認知，讓我更關愛身邊的人與事，豁達對待得與失，快樂真誠的做人。
繁星春水讀後感9
我，有一個不安分的靈魂，總喜歡在殘缺中尋找美麗的身影，在廢墟中尋找墜落的天使。雖説不上是多愁善感，卻也會為那人間摯美——母愛、童真、自然，流下幾行熱淚。
她，有一個安靜的靈魂，像是一位墜落人間的天使，用那如雲流水般的文字——《繁星。春水》，演繹了世間摯美——母愛、童真、自然。
母愛。春光
小小的花，也想抬起頭來，感謝春光的愛——然而深厚的恩慈，反使她終於沉默。母親呵！你是那春光麼？
早晨出門前，從母親手中接過那把雨傘;中午放學回家，從母親手中接過那碗熱騰騰的湯;晚上覆習功課，從母親手中接過那杯温熱的牛奶。每當抬頭看見母親那關切的面容，慈愛的眼神，就會想起冰心的這句話，時時提醒着我，要像花兒感謝春光一樣，用心感悟母愛的點點滴滴。
童真。花朵
萬千的天使啊，都起來歌頌小孩子，小孩子，他細小的身軀裏，含着偉大的`靈魂。
布娃娃被遺忘在角落，紙飛機被冷落在桌底，動畫片一次次地被跳過。哼着《不想長大》，唱着《我還能孩子多久》，我們一點點地成熟。步入多姿多彩的花季、雨季，猛然回首，才發現最令人魂牽夢繞的竟還是無憂無慮的童年。現在的我們，少了鈎鈎手的無知，卻多了慮假的裝深沉;少了分糖果的天真，卻多了虛榮的彼此炫耀;少了黏着爸爸媽媽的幼稚，卻多了那所謂的“代溝”。
冰心，是你找回了我美麗的童真，一朵朵簡單純真的花兒悄然綻放在心裏。兒時朋友：海波呵，山影呵，燦爛的晚霞呵，悲壯的喇叭呵;我們如今是疏遠麼？
自然。哲思
牆角的花，你孤芳自賞時，天地便小了。
我採擷了這一句話，裝扮在我小小的文具盒裏，每次打開，都有一種怦然心動的感覺。是呀，不要以為自己取得了一點點成績而沾沾自喜，前方的路途，我們要用鮮花去點綴。之所以歷經艱苦而不言放棄，是因為我即使走不到目標的終點，也希望在奮鬥的生命中留下我的痕跡。
感謝你《繁星。春水》，是你不經意地從我身邊走過，在不經意的回眸間，讓我認識了冰心，走進了母愛、童真、自然的世界，讓我數着那天上的繁星點點，欣賞那綠如藍的一江春水。我彷彿看見，那位裙飄飄的愛心天使，教會着我，引領着我，讓我微笑着去愛母親，愛自然，愛生活！
繁星春水讀後感10
閒暇時，喜愛翻閲舊書。高爾基不是説了嗎“書籍是人類進步的階梯。”突然我的目光被一個恬靜的標題的吸引住了——《繁星·春水》
我翻開書籍，裏面介紹了作者以及當時的創作背景。這部詩集主要歌詠的是母愛，童真，自然。整本詩集不厚，內容卻十分廣泛，豐富。冰心老人的這些小詩有追求嚮往的，有愛的，有憎的，有幻滅的，夢一般朦朧的。每一首小詩對於不同的讀者會因為不同的生活閲歷，知識，個人藝術修養的不同而不同。
我唉冰心老人的詩句，如這一句“成功的花，人們只驚慕她現時的明豔！然而當初她的芽兒，浸透了奮鬥的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”這首小詩告訴我們，人們往往只看到輝煌的成果而忽略了她成功背後所隱含的艱辛歷程。許多人都想要不努力就一步登天。都説台上一分鐘，台下十年功。不經歷風雨，又怎麼見彩虹呢？就如偉大的發明家愛迪生。他發明電燈幾千次，失敗了幾千次，終於在他的努力下發明瞭白熾燈。讓人們生活在了光亮下！只有辛勤的付出，才會有豐碩的果實。
冰心老人的另一首小詩也十分有名“言論的花兒開的愈大，行為的果實結的愈小。”這告訴我們凡事都要重在落實，説大話誰都會，但如果不去努力實踐，你最終會一無所獲。多美好的言論只是空談，多美麗的花兒也只是一開就謝了。紙上談兵是無用的，實踐出真知。
還有一首關於母親的——“母親呵！我的頭髮披在你的膝上，這就是你付與我的千縷柔絲。”用千縷柔絲作為比喻更顯現出母親那數不盡的温柔如絲的對作者的愛！
有如這一句，“弱小的草呵！驕傲些罷，只有你普遍的裝點了世界”這告訴我們，每個人都有存在的價值，不要妄自菲薄，輕視自己。要相信有自身存在的價值，努力面對生活。用積極樂觀的心態生活。
再如這句吧——“白的花勝似綠的葉，濃的酒不如淡的茶”這句是我最愛的了。我對它的理解有很多，這句詩表面是在説白花比綠的葉好，淡茶比濃烈的酒好，這僅僅是表面的意思了罷了。我認為這更是一種生活態度，恬靜自然，不與塵世爭囂的高貴品質。我不知道為何會想起一句陶淵明的詩句“採菊東籬下，悠然見南山。”或許冰心作者是愛那種淡然悠閒，品茗賞素花的生活吧？這只是我的一種猜想罷了！
讀這本詩集，給人的感覺很美。憂愁美，童真美，悲傷美，各種美。總是讓人感慨萬千，心靈深處為之一顫！
我想，這也許是感動吧？
繁星春水讀後感11
感恩是什麼？感恩如冬天裏的一束陽光照進人的心靈；感恩是什麼？感恩似一顆顆晶瑩剔透的水晶，讓人倍覺珍惜，永久保存。用心體會每次真情的付出，你會在感恩中收穫美麗和喜悦。
我作為一名中學生，雖然沒有跋涉過艱難坎坷的人生道路，也沒有經歷過太多的風吹雨打，但我知道，只要有父母的相伴，遇到生活的困難你會迎難而上；只要有老師的相信，學習上的問題你會充滿自信；只要有同學的相助，學習的困惑你會迎刃而解。所以對於我們的父母、老師及同學，我們必須時常懷揣着一顆感恩的心，用我們的善意，回報他們以千絲萬縷的愛。
感恩父母，首先因為他們給了我們生命，並付出了他們自己的辛勞，將我們從一個少不更事的幼兒一點點拉扯大。曾刻是許多個夜深人靜的晚上，父母來到我們的牀前，將我們調皮的小手移進温暖的被窩，曾記得多少個月黑風高的晚上，父母焦急地抱起發着高燒，痛苦呻吟的我們，馬不停蹄的趕去醫院；曾記得許多次因為生活中，學習上遭遇挫折而悶悶不樂的時候，父母關切地來到我們的面前，不停地安慰我們，諄諄地教育我們，讓我享受愛的温暖……
感恩老師，是因為老師將我們從一顆顆稚嫩的小樹苗哺育成為一棵棵枝繁葉茂的大樹，這其中澆灌了老師多少辛苦的汗水。當我們空白的心靈長出美麗的鮮花，擁有豐富的知識，這神奇的收穫染白了老師多少的黑髮。當我們積極發言，答對了老師所有的是問，用理想宣告我們的成功，這令人驕傲的榮譽，傾入了老師多少心血。
感恩同學，是因為同學總能在我們成績不理想，被人嘲笑時，勇敢地站出來，指正別人的錯誤，安慰我們説：“加油，你是最棒的！”當我們學習上遇到困惑，解決不了時，第一時間跑過來幫助的還是我們最最親愛的同學，他們無時無刻不用真情感地勸我們。
每接受一次真摯的關懷，感恩的心情就倍加強烈。用行動回報那些給我們關心和感動的人，讓愛迴旋在你我之間。
“感恩的心，感謝有你，伴我一生……”這動聽的歌永遠迴響在我們耳邊，久久迴盪於我們的心間。
指導老師：沈玉玲
繁星春水讀後感12
懷着對詩歌的嚮往，翻開冰心奶奶寫的《繁星·春水》的第一頁，就被這輕柔雅麗的文字吸引了。這是我第一本詩集，也開啟了我對詩歌的興趣。
在這本書裏，我最喜歡的就是這一首：“童年！是夢中的真，是真中的夢，是回憶時含淚的微笑。”這一首小詩，給了我無限的思考。
隨着年齡的增長，接觸社會的機會越來越多，我們有沒有想過，我們的童真在一天天的消逝。為什麼長大了我們就失去了我們那些童年的天真？為什麼我們不能保留着那一份童年的天真？我們該如何去保留這一份珍貴的童真？小的時候我們會滿大街的唱着那些在幼兒園裏剛剛學會的那些唱起來都覺得很繞嘴的跑掉歌曲，卻不覺得很丟人，現在如果在在大街上唱着那些跑掉的歌曲，會有很多人的嘲笑。
有人認為，童真就是一種幼稚，可我卻不怎麼認為，相反，童真是一種人生的態度，在現今社會中，就需要這樣一種童真。我們為什麼不能抱着柔軟的小熊甜美入睡呢？為什麼不能吃着棉花糖幸福的笑呢？為什麼不可以去遊樂場玩個昏天黑地，最後抱着一大捧氣球回家呢？不要以為擁有童真是不可企及的童話，我們需要的，並不是回到過去，只是改變一下人生的態度。我們也可以像孩子一樣享受生活，也可以像孩子一樣讓想像的世界裏開滿花朵。只要我們願意，就可以長出一對翅膀，馳騁在藍天上；只要我們願意，就可以變成一條小魚，在海底世界裏玩耍；只要我們願意，就沒有什麼辦不到。
那麼，我們該如何去找回那一份珍貴的童真呢？童真就是活在一個純真的世界，崇敬真、善、美，要有堅強的自信心與奮鬥精神。我們不要太在乎別人的看法，不太介意別人的眼神，要活出真實的自己。而且我們要學會充實自己，學會遺忘不開心的事情！
有人説過，人要有一百歲的境界，八十歲的胸懷，六十歲的智慧，四十歲的意志，二十歲的激情，再加上兩三歲的童心。也許現在的我們都希望自己可以早日的成熟，但是我想保持我們的那份童真也許會讓我們以後的生活過的更好。相信我，假如我們擁有童真可以更快樂，因為童真是一種人生的態度。
繁星春水讀後感13
讀《繁星 春水》有感這是我完整地讀過第一篇現代詩文，也是第一次讀到冰心的作品，更是第一次讀到《繁星 春水》這篇動人的大作。讀完之後，有一種從未有過的感覺忽然在我的腦子裏晃動。這篇文章是我國著名的文學家、我從小就聽説的名字——冰心寫的。在小的時候，家人天天跟我講冰心奶奶的故事，可是我一直都沒有機會看她的作品，那時的我還只懂得什麼叫古詩，還不清楚現代詩的格律與古詩詞的韻律有什麼區別。有一次，我偶然看到了《繁星 春水》這篇文章，我才知道現代詩比古代詩更生動上口，給人的情趣更高，在不知不覺中我便迷上了現代詩。不信，您就聽我説一説《繁星 春水》這篇文章吧！我們先看看這一段話：繁星閃爍着——深藍的空中，何曾聽得見他們的對話？沉默中，微光裏，他們深深地互相頌讚了。短短的幾句，卻勾勒了一幅清幽、明麗、自然和諧的圖畫。
而且，作者的想象力是這樣的神奇美妙，那冷冷的夜空中無情感的星星尚能互相頌讚，作者十分含蓄地抒發了自己對“人類之愛”的追求。你們看一句這麼短的詩，還可以體現出一種這麼偉大的精神，想必冰心奶奶在寫時，必定苦心思考了一番。這還不算什麼呢，你們再看這幾句：母親啊！天上的風雨來了，鳥兒躲到他的巢裏；心中的風雨來了，我只躲到你的懷裏。寥寥幾句，讚揚了最崇高、最無私的母愛。她熱誠讚美的母愛。
對母親表示了由衷的感激之情。整體聯想自然，讀來委婉柔和。在《春水》中，有那麼一段令我久久不能忘懷。“春從微綠的小草裏和青年説：‘我的光照臨着你了，從枯冷的環境中創造你有生命的人格罷！’”詩人以擬人的手法，告訴人們革命勝利的曙光已經來臨，人們應該熱情地去迎接未來的美好的生活，創立自己輝煌的人生。這是詩人革命樂觀，熱情精神的寫照。總之，我覺得冰心奶奶的詩是在茫茫夜空中閃耀着晶瑩亮澤的星星，是散落在忘河之濱的點點小花，永遠散發出沁人的馨香。《繁星 春水》這篇作品給我的啟迪很大，她告訴我人類對愛的追求，告訴我母愛的偉大，告訴我要樂觀地對待人生……這些使我為冰心奶奶這種偉大的精神和善良的品性所折服。 泗洪縣梅花中學 八（3）班 鄧羽
繁星春水讀後感14
繁星的背後是無盡的温熱的深空，春水是浮雲映照下詩意的時光曲。
題記
愛
讀這本不厚的書，似乎總是適合於在慵懶的午後，小小的詞句沒有小説的波瀾壯闊，卻擁有着充滿力量的小小的光芒。讀着讀着，似乎分不清身上淡淡的暖意是來自於窗外偷偷跑進的陽光，還是那些温存的，甜美的辭藻。
《繁星 春水》裏從來就不缺少愛的影子心中的風雨來了，我只躲到你的懷裏、母親呵，撇開你的憂愁，容我沉酣在你的懷裏，只有你是我靈魂的安頓、魚兒上來了，水面上一個小蟲兒漂浮着在這個生死關頭，我微弱的心，忽然顫動了母親濃濃的愛是主角，卻也總不會少對世間萬物的關愛。生活裏那麼多小小的片段，在冰心筆下，滿載了醇醇的愛意。在現實世界裏，又怎會少愛的微風呢？當我看見感恩節裏孩子們為父母，為老師獻上一句謝謝時，當我看見街尾小巷裏，微微發福的中年人牽着老人家的手一步一步地慢走時，當我看見茫茫人海里人們各奔東西，卻都有一個同樣的前方時，我才體會着，流年沉默的人間裏，繁星一樣的沉澱下來的愛。
自然
自然裏總有那麼多平凡卻獨特的風景吸引着詩人的靈感，在這本書裏，人與自然，和諧閒適的情境時常打動着我。書中有過這樣經典的詞句：我在母親懷裏，母親在小舟裏，小舟在月明的大海里，作者輕輕地吟唱着對母愛，對大地的真情感恩，唱着自然的透明與美麗，難以不令人動容。此時此刻，書中純真的文字，與窗前明亮的陽光交織，就像暖暖的色彩，在嬉笑着搖晃。
時光
我要挽那過去的年光，但時間的經緯裏，已織上了現在的絲了流年總不經意在指尖溜走，秒針總悠悠地轉動，從未停止。
每一個白天黑夜，每一次晝夜交替，都充滿着對未來的許望與對時光的服從，時間讓我們懂得更多，也讓世界無時無刻發生着變化，我們的臉上也許多了幾分時光的痕跡，思想裏也逸散着時光的香醇。
在冰心筆下，時光像一位魔法師，在我們的生活裏施展着無形的改變，早晨的波浪，已經過去了；晚來的潮水，又是一般的聲音感歎着時光的匆匆，我的心，孤舟似的，穿過了起伏不定的時間的海傾訴着時光的未知，然而逝水無痕，回憶卻充滿温存，這些事是永不漫滅的回憶：月明的園中，藤蘿的葉下，母親的膝上，那些甜甜的回憶，怎會消逝。
如果把這本書比作大海，那一定是平靜温柔的海；如果把書中的詩句比作浪花，那一定是映着點點星光的綻放；不乏小小的跌宕，還有歌聲一樣的婉轉，這就是《繁星春水》。
繁星春水讀後感15
這是我完整地讀過第一篇現代詩文，也是第一次讀到冰心的作品，更是第一次讀到《繁星春水》這篇動人的大作，讀完之後，有一種從未有過的感覺忽然在我的腦子裏晃動。
這篇文章是我國著名的文學家，我從小就聽説的名字——冰心寫的。在小的時候，家人天天跟我講冰心奶奶的故事，可是我一直都沒有機會看她的作品，那時的我還只懂得什麼叫古詩，還不清楚現代詩的格律與古詩詞的韻律有什麼區別。有一次，我偶然看到了《繁星春水》這篇文章，我才知道現代詩比古代詩更生動上口，給人的情趣更高。在不知不覺中我便迷上了現代詩。不信，您就聽我説一説《繁星春水》這篇文章吧！
我們先看一看這一段話：繁星閃爍着——深藍的空中，何曾聽得見他們的對話？
關於思想，書上是這麼解釋的：客觀存在反映在人的意思中經過思維活動而產生的結果。在下有幸訪讀了冰心奶奶所着的《繁星？春水》，明顯，在老人家那零碎的思想裏——有了愛，便有了一切。
愛是什麼？愛，小至牆角的一朵花，大至祖國的山河。父愛，頂天立地的頂樑柱；母愛，温暖沉淪心靈的避風港。愛是不經意的，卻是照亮心靈的燭燈，是通往光明的窗口。
聽！“人類呵！相愛罷，我們都是長行的旅途，向着同一的歸宿。”生命的歷程是無止盡的長河，然而，一不小心，也會化進細小的泥沙。為何不互相珍惜，而要相互殘殺呢？少了愛，人類是沒有良知的！
世間有愛，不僅在於人類的情感。更多的來自大自然。春天裏的愛，春光融融，春暖花開，是愛的希望；夏天裏的愛，露珠晶瑩，鳥語禪鳴，是愛的播種；秋天裏的愛，霜林如醉，五穀豐登，是愛的豐收；冬天裏的愛，朔風怒號，雪蓋冰封，是愛的考驗，冬去春來，又是一番朝霞絢麗。
關於愛，冰心奶奶讚頌着童貞，自然與母愛。在她老人家心裏，愛是寂靜的，或者正如她所説的——一春潺潺的細流。人類在愛中生活着，人類一直被簇擁着，但有多少人真真正正的感悟過愛？
是的，愛，只不過是一朵小小的薔薇，總是在我們寂寞之時，不經意地怒麗。
