學好英語的有效技巧

《中學英語教學大綱》就“聽、説、讀、寫”對不同年級規定了不同層次的學習目標，同時，它們又是英語學習行之有效的方法。同時，它們又是英語學習行之有效的方法。這裏，只談談聽、説、讀三個方面的問題

　　1.關於“聽”。

聽力訓練的`目的，一是聽懂對方即接受信息，一是摹仿。課堂上聽講，包括聽老師的，pair work或group work活動中活同學的；課外多呼錄音。有機會也聽外國人的。聽的時候，注意語音、語調和句子重音。注意語音、語調和句子重音。注音語音和語調，是為了慕仿；注意句子重音，是為了聽懂。初聽時，只要抓住重音詞彙(即信息詞彙)就行了。如小對話：A：What are you doing? B：I am reading a book.只要聽清What,doing,reading,book就行。信息詞彙主要名詞、動詞、動詞、疑問詞、形容詞和副詞。特別提醒：

如果你是男生，而英語老師是一位女性，聽錄音，多聽mans’voice；如果能找到適合自己的聲音形象，以便摹仿就更好了。

　　2.關於“説”。

語音的實踐在於“説”。哪怕不會認，不會寫，而會説英語，也是了不起的。學過一些詞彙，背誦了一些句子文章後，一定要克服羞怯心理，不要怕犯錯誤，圍繞一個話題，學會連續説幾個句子。説的時候，學習運用“大”詞彙替代未學過的“小”詞彙，如用place代house,room等；運用粗略“註釋法”代替具體詞彙，如the man in the shop代“營業員、店主”，等等。

　　3.關於“讀”。

多讀課文，多讀課外同步訓練的簡易讀物。前者應精讀，熟練到背誦的程度，悉心體會重點單詞、詞組和句型及其運用背景；弄清句子結構。