敬老院社會實踐活動
敬老院社會實踐活動1
今年夏天，學校的大隊部讓我們給個愛。想了想，我就去養老院。
下午，我坐我叔叔的車來到樂康高級公寓。我先在門口拍了照，然後對門口的經理説：“叔叔，我們可以進去看看老人嗎？我們研究並組織活動。”沒想到舅舅聽了之後答應了，而且好像很支持。我真是大喜過望！
當我們走進養老院時，我們首先來到一個老婦人住的房間。這裏的老太太六七十歲。大概是因為她的孩子太忙，顧不上這些老人，才被送到這裏的。當我們走進房間時，我們看到他們正在愉快地聊天，有説有笑。看到我們似乎很愉快，我們不知道我們要做什麼。然而，當我們聽説我們是專門來為他們表演的時候，我們更開心了。
“下午好，奶奶們。今天我將為你唱一首歌。名字是“我是畫家”。我一講完，就贏得了他們一輪熱烈的掌聲。然後我唱完了歌，很活潑，勾起了他們對過去的美好回憶。看着他們開心的樣子，我也覺得很開心。唱完歌，我帶奶奶去陽台呼吸新鮮空氣。老奶奶説：“哎，我老了。我很久沒去過這個陽台了。沒想到空氣這麼清新。“過了一會兒，我把奶奶推回房間，讓她休息。我和奶奶説了聲再見就走了。
這次來養老院，又有感覺了。我認為即使我們很忙，我們也不能把父母送到養老院。因為是他們把我們帶大的，所以我們要報答他們，親自照顧他們。而不是隨便送他們去養老院，感受不到那種孤獨和寂寞。
敬老院社會實踐活動2
一：活動內容
有一種悲傷叫白髮人送黑髮人，有一種孤單叫煢煢孑立、形單影隻，有一種傷害叫先天殘疾、後天不完整，有一種痛苦叫低智低能可是，有一個地方它以的延展性給這些不幸一個温暖的懷抱，讓他們也有一個家、一個歸處。
這個地方就是敬老院，收容孤寡老人的敬老院。
活動原因：長沙民政職業技術學院為了提高同學們的實踐能力，瞭解社會，所以佈置了此次社會實踐活動，因為湖南省張家界市慈利縣xx鎮新建的敬老院，所以我將活動地點定在了敬老院。
我的實踐：本來一開始就打算找院長蓋個章，照幾張環境照證明我去過就完事了的。
但是第一次去時我並沒有見到院長，因為先天有老人去世了，遵循他的遺願是葬在家的旁邊，可是他又無兒無女，所以他就去那幫他料理後世去了。
當然，我這是後來才知道的。
在當時我向一位在外散步的老人介紹我的來意後，他很熱情的想別的老人介紹了我，別對我的到來特別開心他們看到了我帶的照相機後，表示了希望照相。
在那半天我和老人們相處得很開心，所以我決定楊按照學院的要求去做這個實踐。
在隨後的幾天中，我每天所做的事情就是幫他們掃地和陪他們聊天，但是他們自己都很早就把地掃完了，所以我主要做的就是陪他們聊天。
二：調查資料：
xx敬老院簡介：
xx敬老院於2XX年底正式註冊成立，投資近三十萬，新裝修改造成醫療、休閒、養老、託老的較為完善的綜合性老年服務中心，推動社會福利、現代化進程，切實解決老年人老有所養、老有所樂、老有所醫的問題。
xx敬老院位於國小後面的山頂，院子佔地面積雖然很少，但是，院外的面積還是極為寬廣的，絕對是老人們休閒散步的好地方。
農村孤寡老人的敬老院生活：xx敬老院現有22位老人，爺爺奶奶皆有，他們都是沒有直系親屬的孤寡老人，是各村送過來的。
在院裏多人間的寄養模式可供老人休息，房間內配置整套牀上用品，並且每位老人敬老院都會分發各季的衣服，老人們不用擔心温暖問題。
敬老院社會實踐活動3
隨着暑期的到來，為能在生活中給自己多增添一些生活意義，我參加了社區的社會實踐服務活動。雖然之前從未有過的這樣的經驗和體會，但這次的活動卻依舊讓人興奮不已。
為了能圓滿的進行這次的活動，我認真聽從領隊的行動要求，努力準備需要的東西，完善自己的準備。同時，自己還通過網絡查詢和請教家人，準備了一些相關的禮物和用品，讓自己的準備更加充實。
隨着x月x日的到來，我們的活動也終於順利開始，在領隊的帶領下，雖然從外表看起來我們只是一支剛剛湊出來的隊伍，但其實，身在隊伍中，我才能感受到周圍隊員們的温暖和團結。
因為不少隊員是第一次參加社會實踐的活動。為此，一些阿姨們還特地多準備了一些用品，如：手套、口罩，以及一些消耗品，幫助我們這些新人補充自己準備上的不足。
隨着隊伍的出發，我們一路上也忍不住和身邊的隊員們交流了起來，在互相的溝通中，我認識到了身邊很多隊員的情況和參加這次的實踐的想法，有些人是為了鍛鍊自己，也有些只是充實自己的生活。但無論他們的理由是什麼，但他們的目的都是為了奉獻自己的一份力量！這份認識，也讓我更加自豪自己能參加這次的行動！
到達目的地後，我們通過和當地敬老院的溝通，瞭解了老人們當前的情況，並按照領隊的安排，開始負責自己的任務，搬運、打掃以及陪同老人。作為隊伍中的青年，我們學生負責的主要都是一些比較繁重的工作。儘管沒能第一時間去照顧老人，但我們也清楚自己的經驗十分有限，為此，選擇了在更適合的地方發揮自己的作用。
雖然做的都是辛苦工作，但和大家一起的勞動中，我也樂此不疲的和周圍的隊員們分享着自己的感受原創，體會着敬老院中的環境。後來，我們還一起參與了照顧老人，陪伴老人的行動，這又給我們帶來了另外一番感受。
在此次的社會實踐中，雖然我在活動中積極主動的負責了自己的任務，但和其他隊員對比的時候，卻又讓我感到自己好像什麼都沒做。那些經驗豐富的叔叔阿姨們，不僅在工作上處理的十分細緻又迅速，連照顧老人這方面，也十分的耐心。對比起來，我感到自己的經驗實在缺乏，還有很多需要學習和鍛鍊的地方。
儘管如此，這次的實踐還是讓我學到了很多，也在思想上更加的成熟了一些，相信在今後的學習和生活中我都會有更好的表現！
敬老院社會實踐活動4
8月7日XX師範大學職業技術學院赴XX五樓養老院暑期社會實踐活動集中隊圓滿完成了20xx年暑期社會實踐活動，隊員們收穫頗豐。
這是我們第一次暑期社會實踐活動，我想也會是讓我們永久記憶彌新的一次回憶……
一、活動計劃
這次的暑期社會實踐活動我們XX集中隊開展的是到五樓養老院“關愛孤寡老人”的志願者服務活動。為了體現志願者的風采，我們向院學生會借來了帶有“青少年志願者”字樣的帽子；因為開展暑期社會實踐活動還是第一次，我們也是沒有踏進社會的青少年沒有什麼經驗，為了讓活動開展順利，我們第一天的活動主要是規劃接下來這幾天的活動。
首先我們規劃路線，通過手機地圖和百度搜索，我們找到一家位於XX科技大學南邊的養老院。為了再次確認養老院，我們給養老院院長打了電話，聽聲音院長是位阿姨，我們向院長説明情況，希望院長能夠同意我們去該養老院開展社會實踐活動，院長熱情的答應了，併為我們指明乘坐21路公交車到“車輛廠站”下車。我們感謝過院長之後，開始準備我們到養老院之後和老人有哪些交流，確定可以為老人們開聯歡會，我們選擇為老人們表演的節目，老人們生活的年代和我們有所差距，所以我們考慮的節目有：《天仙配》、《雪絨花》、《映山紅》等紅歌節目，最後我們還選擇了我們在學校學習的健美操為結尾節目；最後，我們列寫送給老人們的禮物，規劃到此結束了。
二、活動進行
社會實踐活動的第二天，我們第一次進入養老院，對養老院的環境有了初步的瞭解，也熟悉了抵達養老院的路線，為後來社會實踐活動的進行打下了堅實的基礎；第三天，正式進行社會實踐活動，但由於我們對老人們還不太瞭解，彼此都不是很熟悉，隊員們都是未進入社會的青少年不會與不同的人交談，第一次的相處很是尷尬。養老院阿姨為我們介紹了養老院老人的日常生活、家庭背景和患病情況，我們對老人們有了初步的瞭解使第四天的活動進行得很順利，我們和老人們相處得很愉快；第五天天氣很熱，我們仍然進行暑期社會實踐活動絲毫不畏懼悶熱，老人們對我們越來越像本身的孩子，我們和老人們的感情越來越好，似乎成為了不可分開的一個大家庭，每天的分離大家都有些不捨；第六天社會實踐中，我們舉辦了一個小型的聯歡會，為老人們表演了我們之前準備的節目，豐富了我們社會實踐活動的色彩，也給老人和我們一個很難忘的下午；最後一天社會實踐活動，我們將前幾天和老人合照的照片拿到照相館給洗了出來，和老人們共同分享照片的喜悦之後我們最後一次舉辦了聯歡，老人們也為我們準備了一首歌，最後一天結束，我們的暑期社會實踐活動也圓滿結束了，我們的社會實踐活動受到了養老院院長及養老院義工的一致好評，獲得了成功，隊員們的努力都沒有白費。
三、活動總結
本次暑期社會實踐活動對我們啟示很大，雖然第一天的規劃很仔細，但是第二天仍然出現路線尋找的錯誤，可見規劃並不只能看到表面的成功，要仔細確認過後才能保證規劃無誤；與人交往是門很大的學問，我們剛開始與老人接觸的不適應和尷尬告訴我們應該學會人際交往，這是進入社會之前在大學裏必須學會的技能；老人們其實不需要孩子們掙很多的錢給本身，老人生活了一輩子，什麼樣的東西都見過什麼樣的生活也都過過，老來最大的希望就是子孫滿堂，陪着孩子們過完本身最後的日子，所以我們應該多花點時間陪陪本身家裏的老人，不能把手機當成本身的生活，多陪陪他們，別讓本身以後後悔。
四、心得感悟
現代社會缺乏了人情冷暖，很多人都忘記了人與人之間交往最基本的其實是愛，比起用手機交往的冷漠沒有感情的交流，與家人坐下來聊聊天，陪老人們走走路説説話才是最温暖最長情的生活；家人永遠是本身無限的力量，除了家，再也找不到一個舒適港灣讓本身停靠，珍惜在家裏與家人待在一起的每一分鐘，讓愛停在本身心裏，永不褪色！
這次實踐活動我們收穫了老人們單純的感情，這是我們進入社會之後可能再也不會遇見的情感，在養老院裏，沒有任何的目的性，老人們仍待我們像本身的孩子般，在這裏我們也學會了與人交往將心比心，待人友好。
這次的社會實踐活動給未進入社會的我們上了最好的一課，而其中最重要的知識點就是告誡我們在物質世界中請記住家人永遠是你最堅強的力量，多陪陪他們吧，和他們在一起才不會迷失本身，才不會忘記人間最美的東西—那就是愛。
敬老院社會實踐活動5
同學們，你們有沒有和最好的同學，敬愛的老師一起坐車去養老院？你知道去那裏是什麼感覺嗎？
9月29日，我和全班、老師一起去了養老院。現在我來告訴你去那裏是什麼感覺。上車後，我的心臟一直在跳，我思考着在養老院是什麼感覺。我們想去拜訪的老人有哪些？我帶着問題去了。
下車後，我們排隊走進大門。在工作人員的帶領下，我們走到二樓，來到一個活動室。我們看到掛在我們面前牆上的橫幅“熱烈歡迎華英國小來醫院弔唁”。我心裏很高興，因為我真的很想見到所有的老人，我迫不及待地想給他們禮物，然後和他們聊天聊天。我們按順序坐，因為我坐在前排，所以不敢太放鬆。我一直站着，雙手放在腿上，筆直地坐着。
過了一會兒，老人來了，在工作人員的安排下，按順序坐了下來。主持人宣佈弔唁表演開始。第一步是給老人送禮物。我把我的小收音機給了一位老婦人。當她晚上睡不着的時候，她可以解悶，聽收音機裏的節目。我奶奶一直在感謝我。我問奶奶多大了，在養老院住的`怎麼樣。奶奶告訴我，她73歲了，在這裏過得很好，每天都有工作人員照顧她。演出開始了，我的祖父母全神貫注於我們的節目。最後是我們班的合唱。我們走上舞台，聚精會神地唱歌。這時，我發現觀眾中有一半以上的老人都流下了眼淚。我覺得他們流的應該是感動的眼淚。最後我們和老人合影，依依不捨的離開了。
我認為我們應該多看望老人，給他們更多的照顧。
敬老院社會實踐活動6
老人，是需要我們關心的一個弱羣體，我們應該不懈努力的為他們創造一個良好的生存環境，以報答他們曾經為社會做出的貢獻!也將我們中國的傳統美德繼續更好的傳承下來!
往敬老院慰問主要緣由是關心老人還是應當從身邊做起，我們身邊就有老人，在很多人眼裏，敬老院是孤寡老人的棲息之所。而現在，很多子女成羣的老人主動走進了敬老院。他們有的之前是教師、工程師、幹部，也有藝術工作者。選擇敬老院，由於子女工作忙、家裏樓層高、沒人陪自己聊天;更由於在這裏與同齡人朝夕相伴，共同的愛好愛好，相近的人生觀念，讓他們更能感到夕陽無窮好。
走進大門一名熱情的阿姨接待了我們，還一邊給我們講授敬老院的概況：敬老院創辦至盡將有二十年，有了一支較強經驗的管理機構和有一支較有經驗護理職員隊伍，鎮政府投資200萬元基礎設施。本院佔地面積10000多平方米，建築面積2800平方米，綠地面積佔總面積60%，房間有二人、三人、四人、全天 24小時護理，間間有衞生設施，食堂飲食生熟分開，專燒特具病號飯。敬老院現有牀位220只，管理職員和護理職員共25名。 阿姨向我們講授到：敬老院裏其中50%以上的老人生活不能自理，多數患有神經官能症或老年痴呆症等疾病，給護理工作帶來極大的困難，而且交通不是非常方便。
我們分成了四個小組，前往不同的房間慰問不同的代養老人。起初在有些老人眼前大家還顯得很拘束，但個別活躍性情開朗外向的學生十分熱忱帶動了大家。有些老人患有老年痴呆症等等，同學們也耐着心和他們聊天，幫老人整理衣物，擦拭傢俱，聽老人講自己的過往，也與老人分享自己的校園生活。還為老人們表演了小節目，讓這些在孤獨中生活着的老人又一次露出了開心的笑臉
平時嬌生慣養的我們，走出校園來到社會，走進老人。把老人當作朋友一樣聊天，聽老人們的事蹟是如此的着迷，更讓人感到高心的是，竟然有的同學主動跑到外面小賣部買東西給老人。我們來的時候已預備了點水果，點心，還有月餅。可遠遠不夠，那些學生用自己平時的零花錢給老人們買吃的。這一幕深深印在我心裏。
敬老院社會實踐活動7
文管學院共青團小組在西安思源學院共青團的熱心指導和幫助下，於20ｘｘ年11月7日順利開展了本學期的社會實踐活動並圓滿的完成了各項預定任務。這次我們小組活動的主題定為“關愛夕陽紅，走進敬老院”。活動地點選在西安市灞橋區“星光之家”敬老院。經過我們小組全體成員的團結協作，精心策劃，嚴密佈置，認真落實，向團委交上了一份令人滿意的答卷。通過這次的活動，本組青年志願者普遍增長了勞動和服務經驗，提高了各項義務勞動技能。
為了給敬老院的老人們送去關懷和温暖，讓他們感受到人間温情並領略當代大學生服務社會的風
採，我們小組做了很長時間的前期準備工作。從一次又一次的討論會到多次往返聯繫灞橋區“星光之家”敬老院負責人，我們付出了很多，也收穫了很多。我們制定了完善的活動計劃，明確了項目內容，細化了項目分工。委派小組成員聯絡院方負責人並多次實地踩點，熟悉路線和環境，協商活動細節，取得了不錯的效果，為後續活動的順利進行提供了有力保障。
在活動策劃書得到學院團委的批准後，我們立馬組織相關人員採購禮物，通知所有志願者準時出發，各項工作都安排得有條不紊。11月7日上午7時整，本小組全體青年志願者準時在點石成金廣場集合。大家打出西安思源學院文管學院的旗幟，浩浩蕩蕩的向灞橋區“星光之家”敬老院進發。
到了“星光之家”後，我們為志願者和老人們安排了一個小型見面會，並請學院負責人致宣誓詞。敬老院負責人向我們簡略介紹了敬老院的各項情況並對我們的到來表示歡迎。我們按照事先與院方共同擬定的活動方案，明確各位志願者的分工，讓他們發揮各自的專長展開勞動。並由專人負責懸掛本次活動主題“關愛夕陽紅，走進敬老院”的宣傳橫幅。
一部分細心且精通西安方言的志願者被安排與老人們聊天。他們沒有因為寒冷的天氣埋怨過一句，取而代之的是滿腔的熱情。因為這次看似普通的活動其中實際上藴含了巨大的人性價值，它是一種美德，更是老人與大學生之間心與心的交流與溝通。在“星光之家”裏，各個上了年齡的老爺爺、老奶奶們，在他們年輕的時候也像如今的我們一樣，滿腔熱誠，擁有報效祖國，服務國家社會人民的遠大志向，並在他們青春依在的時候，為建設祖國，建設家園奉獻出自己寶貴的青春，拋灑自己滿腔的熱血，流盡自己辛勞的汗水。每個為祖國、為社會、為人民作出過貢獻的人們都值得我們尊重，我們應該好好尊敬他們，給他們以關懷、愛護，讓他們深刻體會到曾經為建設祖國而作出的努力沒有白費。其實老人啊，不是需要多麼豐富的物質、多麼舒服的享受，他們想要的是能夠受到別人的尊敬，能夠有人與他們交流，沒有那種人到老年就有的那種日落西山的寂寞、失落感，所以多與他們聊聊天，反而是給予他們最大的關懷。雖然他們面對坎坷的人生總是一笑而過，但從他們的言語中，我真正體會到了他們的艱辛，一路走來有着太多的悲歡離合，有着太多的辛酸，是啊，他們已經很累了，他們需要休息，但更多的是關愛，是大家的愛。有幾個女生還主動幫老人修剪指甲。一部分力氣大、活躍好動、勞動熱情極度高漲的志願者被安排搬運雜物，打掃衞生，修理樹枝，擦窗户，他們忙的不亦樂乎。大家都全身心的投入到了“星光之家”的生活和活動中去了。
給我印象最深的是一個看起來並不是很起眼的的老人，當我發現他的時候，他正一個人孤單的低着頭坐在輪椅上發呆，我走過去，給老爺爺到了杯水，誰料，老人竟然簌簌的流淚了，那是被愛融化的眼淚嗎？一滴滴，落進了冒着熱氣的開水裏，毫無掩飾，那樣的真真切切。其實收穫最大的是與老人們的心。
經過近4個小時的緊張勞作，樹枝修理得整整齊齊，窗明几淨，纖塵不染，院內面貌煥然一新。我們的勞動成果得到了“星光之家”的老人和工作人員的一致讚揚，不由樂開了懷。最後，活動即將結束時，我們小組全體志願者與老人們合影留念離開敬老院的時候，我們志願者與各位年邁的爺爺奶奶握手道別時，那種依依不捨並不亞於親人之間的分別。他們太需要關愛了，點點滴滴的，哪怕是一句問候一個眼神。向院方負責人表示了感謝和請求諒解之後，我們祝福老人們都身體健康，生活快樂，長命百歲，才依依不捨的離開了“星光之家”。本次活動取得了空前的成功！在回來時大家都笑容滿面的説：“來到這裏，是一種教育，也是一種鍛鍊，老人需要社會的關心，社會也應該給予這些老人一定的關注。
在活動圓滿完成之後，回顧整個活動過程，我感慨良多。尊老敬老一直以來都是我們中華民族的傳統美德。然而，在今天這個物質愈加豐富的時代裏，中年一代的人們卻工作日益繁忙，無暇顧及到身邊的父母。所以，現在的社會有了很多內心孤獨無依的老人。我們作為新時代的大學生和青年志願者就非常有義務來擔起這個社會責任，繼續發揚這個延綿千年的傳統美德。我們經常去敬老院看望老人家，和他們拉拉家常，傾聽他們的訴説，他們會感到很高興。而且作為大學生和青年志願者的我們，身上盪漾着青春的氣息，老人特別盼望我們的前去。我們不僅僅可以在物質上給予他們一些力所能及的幫助，更重要的是我們能夠幫助老人撫平內心的孤獨，給他們帶來快樂。我們可以通過自己的一份努力，給老人帶去關愛、歡樂和温暖，樹立榜樣，營造全社會尊老敬老愛老的良好風尚，培養和提升公民的社會公德意識。對此，我們感到很光榮，很自豪。
作為一名志願者去“星光之家”看望那些老人，讓我們深深明白了世界上還有一種愛叫博愛。平時我們總是關注親情、友情與愛情，然而博愛卻是超乎這一層面的：它不計付出、不求回報；它會把愛播灑給每一個人、播撒到每一寸土地。作為當今社會的一名大學生，我們有責任有義務去關心這些弱勢羣體，去關心這些需要臨終關懷的老人，因為他們曾用辛勤的勞動為我們創造了今天的美好生活。他們理應得到這種愛。我們會一直關注他們，我們會一直去看望他們，我們會用最真摯的心帶給他們最真誠的關懷，我們將把這個叫做博愛的東西傳承下去，直到永遠永遠……
總之這次實踐讓我學會了很多東西，給予我了很多啟發。但實踐也只是個過程，真正的目的是希望通過我們的實際行動，傳遞愛的接力棒，給老人們帶去物質支持和精神關懷，引起社會各界對老年人羣體更多的關注。因為：愛，是我們共同的語言。
敬老院社會實踐活動8
在參加這次活動之前我就在想一個問題，敬老院的生活究竟是怎樣的呢？還記我最後一次去敬老院看望老人已經是小時候的事情了。當時只記得在活動中身邊的爺爺奶奶都很高興，但對於敬老院的生活，自己卻沒有真正的瞭解過。
如今，在這次我也終於有機會跟隨着活動的隊伍再次去探望敬老院中的老人，並解開自己心中的疑惑。以下是我自身此次的心得體會：
一、環境感受
在活動中，我感到敬老院是一個非常安靜的地方。在我們正式進門前，周圍可謂是安靜無聲。雖然也有老人們在外活動，但對比我們平時生活來説實在是太過安靜了。
但很快，隨着我們的加入，養老院中的氣氛也立馬變得熱鬧起來。在活動中，我照顧了一些老人，看着他們喜笑顏開的模樣，我心中也感到酸酸的。這些老人們並非都是喜歡安靜的，更何況即使喜歡，在長時間的安靜生活後，也會希望有些活力加入生活中。
二、活動感受
在照顧老人們的同時，我們也接連將準備好的節目和才藝展示給了院內的老人們。雖説是臨時湊齊的隊伍，但在大家的熱情準備下也個個表演的有模有樣，給敬老院內帶來了不少的歡笑和掌聲。
但我印象更深刻的，還有哪些行動不便的老人們，在我們表演和活動的時候，甚至有些老人都不能來參加。為此，我們積極主動的申請來到老人們的房間，在員工的指點下，照顧了老人。
三、自我的感受
回顧這次的社會實踐，我心中感到對這裏的不捨，但卻又不得不回到自己的生活。在這次的活動裏，我認識了開朗的x奶奶，以及喜歡聊天的xx老人。他們都是很好的人，非常的慈祥也很熱情。但不能和家人們一起生活，真的也讓人感到很寂寞。
如今社會發展的越發迅速，這也讓人們的生活變得更加的忙碌。就連我家裏，也只有在寒暑假的時候，讓我回到爺爺奶奶加去陪伴，父母很少有機會去看望老人。但及時如此，我們也應該儘自己的能力去照顧自己的長輩，自己的父母！這不僅僅是一份職責，更是一份感恩！過去，他們照顧年幼的我們，如今我們也應該反過來，照顧他們的老年生活。
此次的活動我收穫了很多，如果有機會，我還會跟多的參加這樣的活動，幫助他人，鍛鍊自己！
敬老院社會實踐活動9
尊老愛幼是中華民族的傳統美德，作為中華兒女，我們應該出一份力，讓敬老院的老人感受社會的温暖。
因此我們去了西湖區社會福利中心去看望孤寡老人。
逝者如斯夫，暑假已悄然而至，我們也開始着手準備暑期社會實踐活動。
平時，整天呆在校園裏，做慣了籠中的金絲鳥，這次終於有機會去實踐，大家都歡呼雀躍，紛紛出謀劃策。
有人提議去西湖，有人提議去敬老院，有人提議去支教，還有人建議去工廠參觀。
最終經過商議，我們組決定去西湖區社會福利中心看望老人。
尊老愛幼是中華民族的傳統美德，自古以來，許多相關故事一直廣為傳頌。
晉朝的王祥，早年喪母，繼母朱氏並不慈愛，常在其父面前數説王祥的是非，因而失去父親之疼愛。
一年冬天，繼母朱氏生病想吃鯉魚，但因天寒河水冰凍，無法捕捉，王祥便赤身卧於冰上禱告，忽然間冰裂，從裂縫處躍出兩尾鯉魚，王祥喜極，持歸供奉繼母。
他的舉動，在村裏傳為佳話。
人們都稱讚王祥是人間少有的孝子。
有詩頌曰：繼母人間有，王祥天下無;至今河水上，留得卧冰模。
因此身為炎黃子孫的我們義無反顧地要將美德傳遞下去。
而西湖區社會福利中心距離學校只有幾十分鐘的車程，來往十分方便。
更何況對於我們學生來説，可動用的資金是有限的，因此金錢是我們的首要考慮因素。
來到這裏，是一種教育，也是一種鍛鍊，老人需要社會的關心，社會也應該給予這些老人一定的關注。
敬老愛老應該是社會主義精神文明常抓不懈的工作，我們當代大學生有必要和老人們多交流溝通，明白老人的苦處、難處，這有利於提高當代大學生的思想素質和道德素質。
老人，他們是社會的弱者，可曾經他們也是社會的創造者，祖國之棟樑!到敬老院去做些力所能及的事，將自己活力釋放的同時，我們感到一種充實。
這些活動很好的展現了當代大學生的風采，一方面培養當代大學生關心他人，敬老愛老的美德，另一方面也是接觸社會，瞭解社會，鍛鍊自己，我們有責任、有義務去關心他們，獻出自己的一份愛心。
其實，作為一名志願者，我們理所當然要獻出一份努力，給老人帶去關愛、歡樂和温暖，樹立榜樣，營造全社會尊老敬老愛老的良好風尚。
在此，我們呼籲更多的志願者行動起來，通過實際行動，傳遞愛的接力棒，給老人們帶去物質支持和精神關懷，讓老人家們感受到我們廣大志願者的愛心。
敬老院社會實踐活動10
尊老愛幼是中華民族的傳統美德，為加強我們大學生的思想道德建設，弘揚中華民族尊老、敬老的傳統美德，努力營造社會和諧的良好氛圍，今年社會實踐活動我選擇了去鎮上的敬老院，看望並照顧住在那裏的老人。
在年輕人眼裏，敬老院是孤寡老人的棲息之所。而現在，許多子女成羣的老人們也主動走進了敬老院。他們有的以前是教師、離退休幹部、軍人，也有的曾經是文藝工作者。
而在這裏，有的是因為子女工作忙、家裏樓層高、沒人陪自己聊天而感到生活寂寞；有的是因為在這裏與同齡人朝夕相伴，擁有共同的興趣愛好，相近的人生觀念和相似的價值觀念，讓他們更能感受到夕陽無限好的生活樂趣。
在敬老院裏，負責人向我講解到：敬老院裏大多數的老人生活不能自理，多數患有神經官能症或老年痴呆症等疾病，給護理工作帶來極大的困難，而且當地的交通不是非常方便。老人們一看到冒着嚴寒趕來看望他們的學生，立刻關心起來，拉着我的手噓寒問暖，十分關心我各方面的情況，體現出了老一輩對年輕一代殷切的希望和關心。
還有一些老人們也是高興得合不攏嘴，與我分享自己當年的“金戈鐵馬萬户侯”的戰爭歲月，並與我聊了一些日常生活中的點點滴滴，而我也很關切地詢問了老人們的身體狀況和生活情況，並與他們聊起了家常，幫助他們打掃衞生，很快就融入其中。老人們都感慨地説，正是有了國家的各種福利和黨的政策才能像今天這樣無憂無慮地安享晚年的生活。更多老人表示同學的到來為他們平淡的生活帶來了生機和樂趣。我並沒有因為酷熱的天氣埋怨過一句，取而代之的是滿腔的熱情。因為這次看似普通的活動中實際上藴含了巨大的人性價值和人文關懷，它是一種美德，更是老人與大學生之間心與心的交流與溝通。
敬老院社會實踐活動11
一、活動主題
陶子心·博愛行——走進南京服務
二、活動背景
"南京曉莊學院博愛同盟"是在我校學工處指導下，於xx年6月7日成立的一個從事自助、助人活動的公益性學生團體，其主體是我校歷屆獲得江蘇陶欣伯助學基金會資助的學生。本團體的宗旨是：傳遞社會關愛，鍛造自強之才。以南京曉莊學院為依託，宣揚陶欣伯先生以及江蘇省陶欣伯助學基金會的博愛精神，為廣大同學作表率，勤勉學習，立志成才，回報家鄉，回饋社會。又是一年暑期實踐活動開始之際，博愛成員懷着一顆陶子心和博愛的精神熱切希望藉此機會，展現陶子學風，以博愛心奉獻社會，鍛鍊自己。
三、活動目的、意義和目標
活動目的：展現陶子良好精神風貌以及博愛心
活動意義：
1.發揚我校老校長"知行合一"精神的例證，將在校學習的理論知識，運用到社會實踐的實證，在服務中，宣揚了行知精神。
2.傳承陶欣伯陶爺爺的博愛精神，發揚陶子風采。
3.傳遞愛心，構建和諧社會氛圍。
4.鍛鍊學生能力，以己之力奉獻社會以及表達對陶欣伯助學基金會的感恩。
5.發揚曉莊學院學子風采，展現當代大學生人文精神以及傳揚慈善精神，加強大學生社會責任，讓同學們全方位地接觸社會，瞭解社會，培養適應社會的能力，通過社會實踐鍛鍊同學們的實踐能力。
活動目標（地點）：社會兒童福利院，地鐵龍眠大道站以及百家湖敬老院。
四﹑活動時間
xx年07月03日—xx年07月10日
五、活動宣傳
做好活動的宣傳工作，可以通過自制的宣傳板、橫幅、"博愛同盟"博客以及網絡西祠討論版，擴大宣傳。在福利院，地鐵站以及敬老院進行溝通了解各地方人羣需要，進行講解宣傳。
六﹑活動開展及注意事項
（一）策劃準備階段：
1.召開小組會議，討論注意事項。
2.熟悉乘車路線，及活動地點周邊環境。
3.各種物品準備工作，責任到人，明確分工。
4.活動前安排工作，熟悉活動內容。
5.各種活動所需物品提前準備，列好詳單。
6.分組工作，後勤工作，通訊工作，服務設施預備，祕書記錄，等詳細分工協作。
（二）開展階段
1.人蔘安全措施要求每人熟悉，牢記於心。統一協調，安全監督管理。
2.財務管理，交通安全，意外傷害處理，飲食安全等詳細周全。
3.活動時言行個人素質嚴格要求，有持續進行，樹立良好風範。
4.遇到困難及時反映，禮貌待客，不卑不亢，團結互助，拍照等協作進行。
5.杜絕浪費，就餐就近解決，統一出發統一返回。
（三）總結工作
1.當天每人一篇小結。
2.照片及書面材料整理歸一，總結當天工作，詳談接下來注意事項。
3.工作上報等。
七、資源需要及經費支出預算
項目
價格
天數
人數
總計（元）
伙食費
5元/天（1人）
7天
14
490
住宿費
5元/天（1人）
7天
14
490
兒童玩具及文具
150元
//
//
150
通訊
30元
//
//
30
老人禮物
150元
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//
150
合計
//
//
//
1310
八、活動人員及分工
1.指導老師：張穎
2.宣傳部:張會會（組長）、黃新妹、李慧
3.後勤部：吳學芳（組長）、李進芳、劉江慧
4.組織部：張會會（組長）、劉瑋博、朱春桃、汪臘梅
5.團長：呂常明
6.祕書部：楊威峯（組長）、張春玉、陸佩佩
7.通訊員：吳學芳
敬老院社會實踐活動12
真情常住我心間，温馨敬老院之旅真情常住我心間，只要人人都獻出一點愛，世界將變成沒好人間。
很高興今天我們一行人在今年寒假能有這樣一個機會，今天，我們幾個同學結伴去了市裏敬老院進行社會實踐，在那裏我們幾個同學陪老人做了一些簡單工作，使我們力所能及的事情。我們知道老人其實最缺少的就是關心關愛，他們最害怕的就是是孤獨和寂寞，而恰恰相反的是他們最希望的是可以在兒女的包圍下幸福快樂的生活，從而創造屬於自己的生活。
今天一大早，準確的説是20xx年二月20日，我和幾個同學約好一同前往位於市郊的敬老院，我們帶着一些瓜果並且滿懷興奮的心情一路直達目的地。令我們幾個很意外的是有幾位老人老早就在門外等我們呢。於是我們幾個就走上前搭話，原來他們老早就知道大學生要來看望他們，所以他們老早就站在那裏等接我們，這讓我們感到受寵若驚。
於是我們一行人隨老人們進入了院裏，進入裏面了，裏面還有娛樂室，整個房間滿滿的都是人，和我們之前想的完全不同，相反的。老人們見了我們很是高興，很熱情呢。當我們做了自我介紹之後，便按照事先的安排為老人進行了表演，表演了幾個小節目。説實話，我們表演的哪裏是節目啊，簡直難入法眼，慘不忍睹啊，但是老人們卻沒有嫌棄，仍把我們泵在手心，高度讚賞，滿是開心的目光投向我們，把我們弄得也怪不好意思的，之後有幾個老人們也心癢，想為我們表演，他們竟也毫不示弱，其中有位白髮的老奶奶為我們表演了一段戲曲，那模樣、那扮相簡直是絕了，絲毫不遜於我們看過的正規京劇表演。之後我們跟前的幾位老人説，這位老人其實是非常有才的，要不是當時條件有限，就那老人那水平，早就成名了，不過説句心裏話，那老人的唱腔挺不錯的，我們都只豎大拇指表示佩服。
後來，我們又和老人們坐下來彼此面對面地聊聊天，談談心，從中，我們感受到的是；在這個大院裏，老人們其實是孤單的，寂寞的，他們經常玩些活動，通過聊天，我們瞭解了許多，老人們當中有些是在家呆不住，有些是子女工作忙沒辦法照顧老人。剛來這時，他們都很不習慣，但是時間久了，他們逐漸喜歡上了這裏，老人們在這裏玩的都很開心，每天他們一有時間就會到樓下的樹蔭下或是樓上的寫字房內看會電視或是打打麻將。夏天時就在樹蔭下乘涼，冬天時就四處散散步。
下午一點多了，我們吃完飯後就隨着老人出去散步了，鍛鍊鍛鍊身體，敬老院裏有個很大的和運動的地方，可以容納很多機器，好多人都在那裏活動，並且和我們玩着一些小遊戲。
通過這次和老人們面對面心連心的交談，是我們明白了許多，明白到了他們過去的經歷，明白了他們的辛勞，明白了他們對兒女們的亟盼，更明白了他們對我們這一代人的希望。
臨走時，我們戀戀不捨得。所以我們拿出相機和老人們喝了個影。照完相後，老人對我説；你們照片洗出來後能給我們留一張嗎？然後寫上你們的名字。我們被這一舉動感動了，我們連聲説道：好好。
老人們平日裏太孤獨了，兒女們大多都不在身邊，有的甚至沒有兒女，他們要給他的是簡單的一句關懷，並不是物質上的供給。金錢所能代替的，只是在生活的温飽要求之上的，有人在身邊那是最開心的事情了。常回家看看裏歌詞寫的好，老人們需要的是有兒女陪伴身邊，陪他們聊聊天。我現在自己的爺爺奶奶姥姥姥爺都已經不在了，所以看到老人就覺得特別親切，想想對自己的親人一樣照顧他們關心他們，而他們也把我們當成自己的孫女了，拉着你的手，巴阿他們的那份慈祥加在你身上，而我們也欣然接受。
我們每個人都會經歷從年幼到年老的過程，未來有很長的一段路要走，也許當我們有時間了，停下來靜下心想一想；我們是否會向他們一樣自在開心呢？
那晚年呢？年輕的時候父母不嫌我們慢，叫我們怎樣繫鞋帶、拿筷子、穿衣服，當他們年老時。老是重複説一句話時我們就受不了了。為人子女藥學會體諒父母。父母為了我們能有更好的前途，每天早出晚歸打工幹活，辛辛苦苦的，任勞任怨，但從不喊累，永遠讓我們能吃飽穿暖。
通過今天的時間我懂了很多，明白了為人子女該做什麼不該作什麼。我希望以後能有很多這樣的機會。總之我很開心。
敬老院社會實踐活動心得體會2
愛，是我們共同的語言。
我們雖然是在校生，但作為一個人，我們都應該去關心幫助一些弱勢羣體，比如那一個個白髮蒼蒼的老人。為他人服務，採納於一些社會活動，也是價值的體現。
一、走進敬老院
剛跨進敬老院，它給的感覺是平靜、安寧，在和煦的陽光下，老人們三三兩兩地在陽光底下，安安靜靜的，他們沒有孩子臉上的天真，青年臉上的憧憬，中年臉上的忙碌，他們象在思索些什麼？或許是對一路走來，點點滴滴的回憶吧？偶爾頭頂上飛過一兩隻燕子，但他們也從不抬頭看，只是默默地低着頭，沉溺於自己幸福的回憶。院子裏沒有太多的綠化，只是一些古樹，如同這些老人們經歷了幾乎一個世紀歲月的洗禮，沉積了太多的歷史。
二、敬老院生活
敬老院的生活是自由卻井井有條的。他們每天7：30分吃早飯，雖然每天的早點只是稀飯、饅頭，但他們卻露出滿意的笑容。聽敬老院的阿姨説：我們養了很多頭豬啊，一個星期就殺一頭的，老人們吃的很好。雖然是幾句簡短樸實的話語，卻藏滿了濃濃的幸福與關愛。他們還會評選文明老人，這是我們始料不及的，就象國小生日常行為規範一樣的評比條件讓老人們生活更加規範，思想也更上進了。敬老院還有個寬敞的活動室，平時老人們在這裏看看電視，聊聊天，打打牌，他們其樂融融。
三、讓愛零距離接觸
給我印象最深的是一個看起來並不是很起眼的老人，當我們發現他的時候，他正一個人孤單的低着頭坐在一個角落裏，我們走過去，給了一些水果，誰料，老人竟然簌簌的流淚了，那使被愛融化的眼淚嗎？一滴滴，落在了盛放水果的塑料袋上，毫無掩飾，那樣的真真切切。一直以來，我總以為這些沒有接受多少教育的老人是膚淺的，沒有涵養的，不料，他們是那樣的出眾，一位叫董淑貞的老奶奶，平時省吃儉用，在臨死之前，把1000的積蓄毫不吝嗇的捐給了敬老院，她不求名利，但求此生無悔，終於在前幾天安心地到了另一個極樂世界，我想她一定是快樂的飛向天堂的。
四、採訪院長
院長是一位中年男子，他對我們説：這裏的老人收入主要有三大塊，村裏、財政撥款，每個人每年500元，街道每人每年180元，民政局每人每年2400元。老人生病時敬老院會報銷醫藥費，政府提供老人的衣着等，共有8名工作人員照顧他們的飲食起居，生活狀況較好。
五、離開敬老院
離開敬老院的時候，我們的十佳歌手給老人們演唱了歌曲，或許他們根本聽不懂這種新潮的流行歌曲，但他們卻像是自己的孫女在唱歌一樣，眼裏充滿了慈愛。我們的學生會主席在與一位年邁的老奶奶握手道別時，那種依依不捨並不亞於親人之間的分別。他們太需要關愛了，點點滴滴的，哪怕是一句問候一個眼神。
六、感悟與收穫
收穫最大的是與老人們的心。雖然他們面對坎坷的人生總是一笑而過，但從他們的言語中，我真正體會到了他們的艱辛，一路走來有着太多的悲歡離合，有着太多的辛酸，是啊，他們已經很累了，他們需要休息，但更多的是關愛，是大家的愛。愛，是我們共同的語言！讓我們在今後的生活中一起用愛心去裝點這個世界！
敬老院社會實踐活動心得體會3
暑假裏我和幾個朋友一起去了敬老院參加社會實踐活動，剛剛走進敬老院，我們什麼都不知道。這時，我們便找到了一位清潔工人，説明我們的來意後，他便笑了起來，連連誇我們有愛心，然後就匆匆的領着我們來到了老人們生活的地方，而且還將我們領進了一位他最熟悉的老奶奶的房間中。
剛進房間，我們就聞到了一股淡淡的清香味，那是一股花香，一股桂花的清香。隨後，清潔工人又告訴我們，這位奶奶姓張，今年已經76歲高齡了。然後，他又向老人説明了來意，説完便走了。
看到老人後，我們便親熱地叫了她一聲張奶奶！她也開心地應了一聲。
張奶奶要我們坐下，還準備給我們倒茶，我們卻異口同聲説不用了！是啊！我們是來幫老人解憂的，而不是來為她添負擔的。
然後，我們就和她聊天、談心，只到我們要走的時候，他還依依不捨的抓住了我們的手説：“你們以後一定還要再來喲！”我們想也沒想就答應了！
可能這句話並不是只正對她自己一個人，而是針對敬老院裏的老人吧！
我覺得這些最平凡的人才是世界上最需要人們關注和關愛的人，往往這些人的生活總是空虛的，那是因為很少會有人去看他們，她們很寂寞！
可能這些老人的孩子有些已經升官發財了，他們卻忘記了還活在社會那些基層的父母，這些人真該好好反省了。應該用心想想，如果自己老了也像這樣的活，那該怎麼辦啊？
這短短的暑假實踐我碰過壁，受過累，流過汗，但是我卻成長了。實踐中瞭解社會，讓我學到了很多在課堂上根本就學不道的知識，也打開了視野，長了見識，為我以後進一步走向社會打下堅實的基礎。我想，作為一名中學生來説，建立自身的十年發展計劃已迫在眉睫。這次親身體驗讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實踐，還是一次人生經歷，是一生寶貴的財富。
敬老院社會實踐活動13
一、活動背景
尊敬老人，關愛老人是我們中華民族的傳統美德。但是在當今這個物質氾濫的社會中，年輕一輩人的生活與工作也越來越忙，承受的壓力也越來越大，便很少有時間能顧及到年邁的父母，加之還有很多沒有子女照看的老人，所以現在社會上產生了大量的內心孤獨，晚年生活不如意的老人，這已經成為社會的一個大問題，他們需要這個社會的關愛，
古人云，老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。尊敬老人是中華民族的傳統美德，作為新時代的大學生，社會的一份子，更應該發揚樂於助人和關愛他人的精神。我們有義務承擔起這個社會責任，走近老人，關愛老人。繼續發揚我們的傳統美德，多多關注那些無助的角落，關愛孤寡老人，用我們的雙手為他們送去温暖，撫慰他們孤苦的心，讓他們感受到這個社會對他們的愛和關懷。雖然，我們的力量是微薄的，但至少我們的介入會給他們往日平淡的生活添加一抹色彩，讓他們的生活少一份陰霾，多一份笑靨，也會引起社會上更多人的關注。
在結束大學第一年的生活後，借進行暑期實踐之機，我們人文晨暉實踐隊來到了金華市****敬老院中，在接下來的十天裏，我們將與院中的老人們共同渡過。我隊共8人，將在此期間開展各種活動，並進行各項調查。
二、活動主題
志願服務敬老院
三、活動目的
1、對敬老院
①希望能給老人帶來快樂，暑期愉快；
②我們的實踐人員幫助孤寡老人做一些力所能及的事，讓老人能排解內心的孤獨寂寞，讓他們感受到的我們温暖和關愛；
③得出一定的數據和信息，分析造成這種現狀的原因，可以的話，將給出一定的解決措施。
2、對實踐人員
①完成暑期社會實踐活動的要求與任務
②幫助關心老人，養成尊老、敬老、愛老、助老的良好習慣
③更好地鍛鍊我們的調研能力，積累社會實踐經驗，培養團體協作精神和社會交際能力，提高自身的素質，完善自我；
④同學們走出校園，走進社會，關注社會上那些無助的羣體，瞭解他們的生活，與不同的羣體接觸，讓大家更加了解這個社會，讓同學們更加關愛弱勢羣體，同時也培養了大學生的服務羣眾的思想。
3對晨暉社
①弘揚晨暉精神，體現晨暉社團的愛心助人的精神；
②宣傳晨暉社。
4、對社會
①在宣傳活動中呼籲社會更加關注老年人這一羣體，激起社會上有心人士的愛心，更多的關注敬老院；
②進一步弘揚尊老敬賢的傳統美德和青年志願者“奉獻、友愛、互助、進步”的精神；
③加大宣傳，希望在社會上形成尊老、敬老、愛老、助老的社會氛圍；
④向社會展示了我校大學生的優秀的品質與較好的精神面貌，讓市民看到當代大學生的風采，能夠真正的喚起各界對老年人的關愛。
四、活動時間
XX年6月23日-XX年7月3日
五、活動地點
敬老院
六、活動對象
敬老院院內老人
七、活動流程
（一）活動前期策劃準備
1、活動會議的開展
（1）安排人員，負責人、聯繫人員（潘萍、李安）、策劃（羅媛、楊鳳）、記錄（馬新穎）、財務（朱飛鳳）、宣傳（車彩霞、蔡蕊、何秀琴）、調查（黃春苗）等。
（2）6月23日 初步調查 聯繫敬老院，提前一步，考察敬老院的情況，如食宿狀況、網絡狀況、作息時間、生活習慣、工作人員等。
（3）進行活動前的準備，活動物品的購買等。
（二）活動時間及內容安排
6月24日 初步交流
（1）到達敬老院，與敬老院的老人們聊天，幫助老人們做一些力所能及的事，如打掃衞生等，大家相互認識，瞭解老人們的物質及精神狀況等；
（2）充分了解敬老院的環境並教導如何和老人溝通等關於敬老院的培訓知識。
1、日常活動
（1）早上鍛鍊或與老人散步；
（2）老人沒事的時候或晚上，與老人聊天，聊天內容可以涉及我們所要調查的內容，採用談心的方式，輕鬆進行；
（3）每日的活動記錄；
（4）晚上睡前開一次集體會議，每日進行總結，和下一階段工作的佈置；
（5）協助工作人員，幫助照顧老人。
2、實踐中的小活動
6月25日-6月29日 才藝大比拼
（備註 （1）隊員五人共分五組，將老人們分為五組，其餘一人與兩位老人作為評委，剩下一人做為主持，一人做記錄，活動包含一定幕後工作人員；
（2）每隊組成後自行商議小隊名稱，設計小隊logo，作為小隊代表標誌；
（3）每一輪的失敗組要得到懲罰，具體要求由勝出組商量決定；
（4）每一輪的勝出者加一分，失敗者減一分，其他組不扣分，，每組有五分的基礎分，最後勝出的一組有獎勵。）
①摺紙小遊戲
以組為單位，派出兩名代表，在規定的時間（15分鐘內），進行摺紙，時間到後立刻停止，有評委評比，哪一組的摺紙最精緻，花樣最多，哪一組就勝出。
②“你出我猜”
五組中每一組出十道謎底，形式不限，可以是腦筋急轉彎，也可以使一般謎題，標註每隊標誌，最後仍舊以兩人為代表的方式。答題的一組在其他組的答題箱中抽取六道題回答，前三十題以輪流回答的方式，最後二十道題以搶答的方式進行，每題答題時間1分鐘。答對加一分，答錯減一分，不答不扣分。
③一句話故事接龍
五組抽籤，抽中的第一組以一句話敍述一個故事，第二組以一句話延續這個故事，循環向下，限時一分鐘，組內可任意商議，時間到達或進度受阻，停下來的那一組將受到懲罰，具體要求有其他四組商議。
④“定向運動”
原地擺放八個紙箱，分別寫上八個方位，一人站在其中，矇住雙眼，按照主持人的口令做動作（事先寫好的紙條），停下來後，根據自己的印象，猜測自己正前方的紙箱是那一方向。進行兩輪。才對可獲的箱中的小禮品，猜錯受到相應懲罰。
⑤其他小活動等
6月30日 心願大實現
讓老人們寫下説出自己的心願，在合理範圍裏，實踐隊員分組進行，幫助老人完成心願。
3、調查實踐
（1）養老院內的調查
問卷調查：
①老年人養老方式的選擇及原因
②老人們的身體狀況與精神狀況
③老人們的生活狀況以及生活條件
專項採訪：
①老人們對自己生活的感想
②老人們對進養老院的看法
（2）養老院外的調查
①人們關於如何選擇老人的養老以及原因；
②人們對於老人的養老有何看法；
③社會對於老人的問題，下一步該怎麼辦等。
八、任務分配
1、活動前：採購人員2名（朱飛鳳等）、佈置人員2名李安、組織人員2名、指揮人員1名、記錄人員1名（馬新穎）。
2、活動中：分隊帶領人員5名，評委1名、主持人1名、記錄人員1名（馬新穎）。
九、經費預算
1、彩紙五疊，共10元；
2、獎品和小禮物，共50元。
（經費晨暉社社費、申請經費、進行義賣等方式籌集的一定資金。）
十、活動要求
1、整個活動中：
（1）不要太熱心，考慮到老人的自尊；老人的行動或許慢，但不代表讓你幫助。
（2）注意穿着慮到老人的審美觀念，不要引起老人從內心中排斥我們。
（3）要有耐心，懂得傾聽。
（4）個人物品照管好。
（5）禮貌，敬語、尊稱不能忘。
（6）一些過於私人的問題，儘量不要涉及。
（7）詢問家庭狀況、身體狀況、興趣愛好。
（8）我們去，不一定是教什麼，有可能是學什麼。降低自己的身份，態度謙恭有禮。老人若有什麼特長，可以試着讓老人教我們。
（9）注意老人的身體健康狀況。
（10）老人常見心理問題，及解決方法。
2、活動過程前
（1）採購及佈置應該儘量快速並且減少不必要的麻煩；
（2）注意安靜；
（3）注意禮貌；
（4）安全第一。
3、活動過程中
（1）活動中要遵守規則，沒有擅離職守的情況；
（2）隨時關注老人的身體狀況，注意休息；
（3）活動時間與內容安排恰當。
4、活動過程後
（1）詢問老人們對於活動的感受與建議，隨時反饋，進行調整與完善；
（2）進行小結
①每位隊員將自己每天全身心投入在活動後的感悟與認知及時在活動心得上反應，在活動結束後整理為個人的實踐心得；
②開展小會，活動當天策劃人員與記錄人員就每天的活動情況做詳細記載，並討論第二天的具體活動事宜，做好分配；
③調查人員負責當天調查問卷的整理與總結；
④每天做好宣傳工作，拍照、寫新聞、發微博等，並選取質量較高的稿件向各大報刊投稿，以期引起社會的關注；
⑤負責人做好每天團隊日誌，並定時與指導老師等進行聯繫。
敬老院社會實踐活動14
開展以“送温暖，獻愛心”為主題的實踐，讓我走出課堂，走向社會，走向與實踐相結合的道路，到社會的大課堂上增長才幹，磨練意志，在實踐中檢驗自己的同時，，並把温暖與愛心傳遞給他人，讓人們感受處處春暖花開、暗想悠然的人間愛。
實踐時間：**年1月22日——**年2月27日
實踐地點：文縣
實踐內容：
剛放寒假，我就和幾個同學籌劃着到我縣敬老院、孤兒院獻愛心活動，與大多數活動不同的是我們這次活動經費較少，所以只有多從實際行動中讓他們感受的到我們的關懷與温暖。 首先，我們為老人們買了點東西就來到敬老院，剛進入敬老院我們就説明來意，她們都很欣喜地樣子，隨之我們便與她們交談起來，她們問了我們很多問題，譬如在那上學，什麼學校之類的，我們都一一做了回答，和我交談的幾位老人我差不多已經忘記了模樣，但唯獨那張歷經風雨、飽經滄桑的臉讓我記憶猶新，至今也牽引着我，無法忘懷，老奶奶講到她的經歷時，我屏住呼吸，不敢想象老奶奶所承受的傷心與痛苦，老奶奶淚流滿面的説“她以前的家庭很幸福，兒子和兒媳婦都很孝順，對她也很好，還有個可愛的小孫子，小孫子最愛聽她講的故事了，一家幸福的生活着，可是無情的08年地震災害讓她家破人亡，無情的摧毀了原本幸福的家庭，現在只剩下孤零零的她一個人”。想象那時老人所承載了多少憂傷與落幕，我們年輕人都未必承受的瞭如此巨大的打擊，是多麼堅強，多麼偉大的精神。老奶奶還説：“所那時她幾乎失去了生活下去的意志，是偉大的祖國與可愛的人給了她希望，也安排了她的生活，讓她很好的生活下去”。現在想象愛可以創造生命，愛更可以更好的讓生命存活與延續一點都沒有誇張，是愛讓老奶奶有了意志與希望，給了她第二次生命，回來後我們幾個相互交流思想與心靈的感觸，其次我們走進了孤兒院，那雙雙藍寶石般的眼睛是那麼純真無暇，他們都高興的和我們做遊戲，玩老鷹抓小雞時他們的嬉笑聲淹沒了一切，所有的煩惱與苦悶都隨着嬉笑聲越飄越遠，最後在那朦朧的山頭消失殆盡。時光如梭，轉眼間一天的時光已消失在夕陽的餘暉裏，我木就不得不離開，人雖然走了，可是思想還在那裏盤旋，孩子們臉上沒有被遺棄的痕跡，，是什麼讓他們有如此快樂的童年呢，是人們的愛與奉獻然給他們的童年帶來了歡聲笑語，是愛讓他們茁壯成長。
實踐總結：
在這次活動中一路走來，我在他人快樂的之時，我也快樂的笑了，也在童真的感染下，童年的幕幕重現眼簾，讓我又重拾了樂趣，勇敢的面對生活。在幾天的皚皚白雪裏，我也用雪重鑄了我的心靈，也讓愛飄散在孩子和老人們的心田，讓他在寒冷的冬天裏不在孤獨與寒冷，更在那眼神中看到了希望，也看到今後祖國的強大，因為我國是人性的祖國，是處處開滿鮮花的人間聖地。
暮然回首，發現原來匆匆的假期多了一份充實，雖然這次實踐已經結束了，但是實踐帶給我的巨大影響還在延續，這次實踐雖説沒有給我帶來物質利益，但是我知道，我把愛心傳遞給他人，當自己身處困境時也定會有人伸出援助之手，人們將愛不斷的延續下去，全世界那些處於困境之人得到幫助，他們才能更快脱困，那我們的世界將聽不到歎息聲了。這次實踐給我帶來了精神財富，在實踐中檢驗了自己，磨練了意志，短短的幾天實踐，是慶幸，是依戀，回想起來才發現，乏味中充滿希望，苦澀中充滿香甜。
實踐體會：
寒冬不只是自我檢驗的季節，更是在寒冷中讓人温暖而將愛心傳遞的季節，孟子説“窮則獨善其身，富則兼濟天下”，做為大學生的我們，讀了萬卷聖賢書，思想時候富有的，靈魂是富有的，精神是富有的，所以我們有責任走進基層，步入社會，在社會的大課堂上傳播思想，播撒愛的種子，用一份愛心關心他人，用一聲問候與祝福化為寒冷的季節裏千絲萬縷温熱的光，照射在家鄉的熱土上，温暖你我，讓愛充滿每個角落，讓社會成為和睦的社會，俗話説，家和萬事興，偉大的祖國會因愛而和睦。因而更加強大，永遠成為一顆璀璨的東方明珠，屹立在世界民族之林。
我不是一個振臂一呼，應者雲集額的英雄人物，無法改變世界，可我有一個飽滿與求知的心，實踐活動有助於我們大學生吸取新思想，汲取知識，雖然短短的幾天實踐一晃而過，但給哦我的啟示卻不是一點點，而是非常多的，而且還有好多的東西是在書本上無法學到的，這次實踐將是我人生中的財富，作為大學生的我，實現人生價值，回報社會，需要我們做出確實的努力，實踐出真知，理論的掌握固然重要，但是實踐是檢驗真理的唯一標準，在實踐中汲取知識，提升能力，健康全面的發展，這才是擔待大學生應該做的，也是必須做的，在社會的大課堂上為他人，為自己拼搏、奮進，讓生機勃勃的我們有信心有能力迎接社會的挑戰，面向社會。“指點江山，激揚文字”的毛澤東也是走與實踐相結合的道路，更是用實踐證明了“數風流人物還看今朝”。更何況平凡的我們呢，只有在實踐中腳踏實地，勇於創新，才能更好的磨練自己，完善自己，才能在今後的生活與工作中立於不敗之地。
社會是一所能鍛鍊人的綜合性大學，投身於社會實踐中去，才能使我們發現自己的不足，為今後的走出校門踏進社會創造良好的條件，才能使我們學有所用，在實踐中成長，並有效的為社會服務，使所學知識能用運到實踐中去，作為全面發展的當代學生，社會實踐是培養學生德、智、體、美、勞全面的綜合課堂，是課堂的一種延伸，更是推動素質教育的重要手段，只有我們在實踐中使自己成才，那樣我們才能更好的服務社會，為社會做貢獻。
敬老院社會實踐活動15
社會實踐之敬老院 下午六點多，大家在住的地方集中，和老同學寒暄一會之後，我們坐上了公車向老人院出發。二十分鐘左右，我們到達了目的地。展現在眼前的是一個不太大的小庭院，好多老人家坐在輪椅上面。説實在我感覺到這地方有點蒼涼的感覺，氣氛有點沉悶。
老人院總共有 2 層，一二樓都有老人住的房間。在工作人員的指引下我們分散去陪老人聊聊天。這裏分成好多個小套間，一個小套間裏面有 3 個老人住，小客廳有一台電視機。我們進去後見到三個婆婆正在坐着看電視。坐下後，缺乏經驗的我們，有點點冷場，剛接觸我們老人家有點見外，我們變化了好幾個話題，都是保持一問一答的形式。“在這裏住的習不習慣” “在這裏住得習慣不？”“習慣。”“平常這裏有些什麼活動嗎？”“沒有。”“家裏人經常來探望你嗎” “有啊。”相當尷尬， 這種局面足足保持了 3,4 分鐘後。
後來談及家人方面的問題，有個婆婆眼裏閃出了淚光。
我們覺得她應該是想起了什麼不愉快的事情。哎~~~感覺事情被我們搞砸了似的。
好幾次我們想讓她説出心中的委屈，好讓她心裏好受點，不過回答基本上都是“沒事”後來大概瞭解到的是 他們相當一部分都是不願意來到這裏的 遠離了子女，在這裏生活覺得很孤獨無助，免得再挑起她的痛苦回憶我們。
大概一個小時之後，我們用輪椅把老人家帶到陰涼的地方集中。我們給老人家表演一些小節目 ，唱了幾首歌，《感恩的心》、《團結就是力量》、《東方紅》，不足之處是我們準備不夠充分，節目之間的銜接不夠流暢，不過老人家也挺合作，也樂於和我們互動，他們玩得也挺開心，這個是我們唯一感到欣慰的。唱完歌后來也表演了一些舞蹈，還有讓些喜歡唱歌的老人家上來為大家展示下歌喉。接近尾聲時我們以 《相親相愛》大合唱作為節目的壓軸結束了所有的節目。
在回來時大家都笑容滿面的説：“來到這裏，是一種教育，也是一種鍛鍊，老人需要社會的關心，社會也應該給予這些老人一定的關注。敬老愛老應該是社會主義精神文明常抓不懈的工作，我們當代大學生有必要和老人們多交流溝通，明白老人的苦處、難處，這有利於提高當代大學生的思想素質和道德素質。
到敬老院去做些力所能及的事，將自己活力釋放的同時，我們感到一種充實。這些活動很好的展現了當代大學生的風采，在我們鎮上也贏得的一致好評。一方面培養當代大學生關心他人，敬老愛老的美德，另一方面也是接觸社會，瞭解社會，鍛鍊自己，我們有責任、有義務去關心他們，獻出自己的一份愛心。
老人，是需要我們關心的一個弱羣體，我們應該不懈努力的為他們創造一個良好的生存環境，以報答他們曾經為社會做出的貢獻！也將我們中國的傳統美德繼續更好的傳承下來！
