《紅鉛筆》的讀後感

今天的閲讀課上，老師給我們推薦了一本好書《紅鉛筆》。聽了老師的介紹，我目不轉睛地盯着老師的眼睛，迫不及待地想打開這本書。老師似乎明白了我的心思，把手中的《紅鉛筆》遞到我的手中，温和地説：“麗晴，你喜歡這本書嗎？那就拿回家好好閲讀吧！”我雙手接過這本書，把它緊抱在胸前，生怕它會逃出我的懷抱。

好不容易盼到了下課，我拿起這本書，興奮地跑回了家，打開了卧室的門，坐在了我的小牀上，一口氣讀完了這本優美的童話故事。《紅鉛筆》的主人公叫珉浩，一天，他不小心打碎了同桌秀雅的.“玻璃天使”，心中十分內疚。他不知道該怎樣彌補自己的過失，羞愧地低下了頭。突然，他發現自己的課桌上多了一枝散發着木香的紅鉛筆，頓時，感覺心情是那麼歡暢。他情不自禁地拿起了紅鉛筆，想試試這枝筆是否好用。當筆尖剛剛接觸紙時，奇怪的事情發生了，紅鉛筆竟自己寫出了一篇語言優美的作文來。珉浩看了興奮不已，交給了老師。老師看後大吃一驚，還在同學面前當範文朗讀。此後，在紅鉛筆的幫助下，珉浩多次獲得作文競賽一等獎。紅鉛筆給他帶來了許多榮譽，他成為老師最喜歡的學生。可在一次作文競賽時，他剛剛走進考場，紅鉛筆卻不見了，再也寫不出一句像樣的話。他這才明白，自己活在謊言中，這一切榮譽都是假的。他找到了紅鉛筆，猶豫了好久之後燒燬了它。他想靠自己的努力去提高自己的作文水平，再也不想不勞而獲。

讀過《紅鉛筆》，我懂得了一個道理，一份耕耘，一份收穫，成功靠辛勤的汗水換來。我們不能為了榮譽而迷失自我，任何時候，我們都不應該生活在謊言之中。