國小語文期中試題及答案
在學習、工作中，我們或多或少都會接觸到試題，試題可以幫助主辦方瞭解考生某方面的知識或技能狀況。一份什麼樣的試題才能稱之為好試題呢？以下是小編收集整理的國小語文期中試題及答案，歡迎閲讀與收藏。
一、找出聲母、韻母、整體認讀音節，分別寫下來。（15分）
geliyiwuuouot
w{zhyuzhirrici
二、看拼音寫詞語。（13分）
4izh#nggu$ w(x9ng di4nd5ng
（ ） （ ） （ ）
xi3og#ngj9 4Ixu6x0
（ ） （ ）
三、照樣子填空。（8分）
四、看圖填空。（4分）
五、比一比，再組詞。（12分）
哥（）氣（）子（）
歌（）汽（）字（）
巴（）坐（）生（）
把（）座（）星（）
六、選字填空。（8分）
公工
zu^
1．爸爸在（）廠做工。
d4Iyu2n
2．媽媽帶我去（）園看花。
自字
xi7
3．小紅寫的（）很好看。
4．小清（）己去上學。
七、用下面的詞組兩句話。（10分）
媽媽我愛
1．______________________________
2．______________________________
八、看拼音寫句子。（15分）
1．w%w8id4ji1ch4ngg5。
________________________________
2．l3osh9gu1nx9nxu6sh5ng。
_________________________________
3．w%me4ixu6x0。
_________________________________
九、看圖填空。（15分）
圖上有一頭（），兩隻（），三隻（）。兩個（）在喂（w8i）（）。天上有（）（）和（）。
答案
一、聲母：g、l、t、w、zh、r；
韻母：e、i、u、ou、o、{；
整體認讀音節：yi、wu、yu、zhi、ri、ci
二、愛中國、五星、電燈、小公雞、愛學習
四、花、玉米、畫、橋
五、哥哥、唱歌、空氣、汽車、孩子、寫字、
尾巴、一把、請坐、座位、學生、星星
六、1．工、2．公；3．字、4．自。
七、1．我愛媽媽。2．媽媽愛我。
八、1．我為大家唱歌。2．老師關心學生。3．我們愛學習。
九、牛、羊、雞、小同學、雞、太陽、白雲、小鳥
國小語文期中試題及答案2一、看拼音寫詞語。（4分）
fěi cuì wān yán là zhú
bō tāo xiōng yǒng zhì kǎo jiān yì
pāng tuó xīng qún mì bù
二、按查字典要求填空。（3分）
三、把下面詞語中帶點的字和正確拼音用直線連接起來。（2分）
四、將下面的成語補充完整。（4分）
奇（ ）羅（ ） 微波 （ ）（ ）
連（ ）不（ ） （ ）蚌相爭
五、把搭配不當的詞語改正過來。（4分）
端正目的（ ） 保護祖國（ ）
燦爛的月光（ ）廣闊的操場（ ）
六、把下面的句子補充完整。（6分）
1．如果我們人人做到不隨地吐痰，_________________。
2．____________________，但是他從來不驕傲。
3．因為他認識到自己的錯誤，____________________
七、改病句。（6分）
1．賴寧的事蹟是值得我們學習的好榜樣。
___________________________________________
2．聽了這個相聲，我不約而同地笑起來。
___________________________________________________
3．公園裏盛開着各色鮮花，有白的、黃的、粉的和大紅的紅色花，清香極了。
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八、照樣子改寫句子。（4分）
例：諸葛亮説：“我願立下軍令狀，三天造不好，甘願受罰。”
諸葛亮説，他願立下軍令狀，三天造不好，甘願受罰。
1．趙王告訴藺相如説：“你帶着寶玉到秦國去。”
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2．李明告訴老師説：“我叫李明，是從上海轉來的。”
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九、按原文填空。（7分）
桂林的山真（ ）啊，一座座（ ），各不相連，像（ ），像（ ），像（ ），（ ），（ ）；桂林的山真（ ）啊，像翠綠的（ ） ，像新生的（ ），（ ），（ ）；桂林的山真（ ）啊，（ ），（ ），好像一不小心就會栽倒下來。
十、判斷下面的句子，正確的畫“√”，錯誤的畫“×”。（5分）
1．“我好像看見無數螢火蟲在我周圍飛舞”是作者看到的。（ ）
2．晚飯過後，天空的雲叫火燒雲。 （ ）
3．洞內一團漆黑，什麼都是模模糊糊的。（ ）
4．“鳥的天堂”指的是文中描寫的那棵大榕樹。（ ）
5．雷鋒放棄大年七年級的娛樂和休息，到火車站為旅客服務的事，表現雷鋒專門利人助人為樂的.崇高思想。（ ）
十一、閲讀短文，按文後要求去做。（15分）
燈光
1 夏夜，靜悄悄的，星星眨着眼睛，月亮姑娘出外飄遊。她那柔和的金黃色的光芒，像輕紗一樣籠罩着大地。她在天空中飄呀，飄呀。夜漸漸深了，一家家的燈火相繼熄滅了，人們進入了夢鄉。
2 夜更深了，月亮姑娘在靜寂的夜空繼續慢慢地飄着。忽然，她發現有一盞燈還亮着，那燈光和天上的星光相互輝映。月亮姑娘好奇地探頭一望，只見那明亮的燈光下有一位老師，她面前放着厚厚的一摞學生作業本。這位老師正在埋頭批改學生作業。她改得那麼認真，那麼仔細，連一個小小的錯誤也不放過。額上滲出了細小的汗珠，她也顧不上擦。咦，她怎麼笑了？月亮姑娘又往前探了探頭，啊，她改到了一篇好文章。喲，怎麼又皺眉了？咳，原來是批到了“淘氣大王”的胡塗作業。
3 啊，這就是老師的甘和苦。在這盞“長明燈”下，她的雙鬢銀絲不斷增多，她的額上皺紋逐漸加深。為了孩子們的成長，她在默默地、無私地奉獻着她的每一分光。
4 月亮姑娘歎息着悄悄離去，她不忍心打擾老師的工作。
5 啊，夏天的夜晚是多麼寧靜！月亮是那麼柔和，星星是那麼閃爍迷人。老師屋裏的那盞燈，比月亮、星星更柔和，更迷人。
1．用“△”給短文分段。
2．概括第二、五自然段段意。
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3．用“~~~~”畫出文中點明中心思想的句子。
4．為什麼説：“老師屋裏的那盞燈比月亮、星星更柔和，更迷人”？
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十二、作文。（40分）
題目：我的課餘生活
一、翡翠 蜿蜒 蠟燭 波濤洶湧 炙烤 堅毅 滂沱 星羣密佈
二、拘：扌5 ②√ 曠：日 3 ①√
四、略
五、（明確目的） （保衞祖國）
（皎潔的月光） （寬闊的操場）
六、略。
七、1．刪去“的事蹟”或“好榜樣”。
2．刪去“不約而同地”。或把“我”改為“我們”。
3．刪去“紅色花”。
八、1．趙王告訴藺相如，讓他帶着寶玉到秦國去。
2．李明告訴老師，他叫李明，是從上海轉來的。
九、略。
十、1．× 2．× 3．× 4．√ 5．√
十一、1．共分三段。
第一段（第1節）；
第二段（第2—4節）；
第三段（第5節）。
2．第2自然段：深夜，月亮姑娘看見老師還在認真批改學生作業。
第5自然段：老師屋裏那盞燈比月亮、星星更柔和、迷人。
3．為了孩子們的成長，她在默默地無私地奉獻着她的每一分光。
4．是老師無私地為教育事業奉獻每分光的精神使她屋中的燈光比星星、月亮更柔和、迷人。
