蘇教版第七冊語文第五單元測試題

　　一、基礎知識部分（32分）

1、看拼音寫漢字。（10分）

qǐngkè gū jì gē bo bó zi zhānggōng dā jiàn

（ ） （ ）（ ）（ ）（ ）

qū gǎn chéng fá gōuzhù chù fàn bù yuǎnwànlǐ

（ ） （ ）（ ）（ ） （ ）

2、比一比，再組詞。（4分）

偷（ ）觸（ ）概（ ）傾（ ）

愉（ ）融（ ）慨（ ）頃（ ）

3、把下面的詞分成三類寫下來。（6分）

上海 讀書 香甜 南京

寫字 北京 香港 掃地

苦辣 抄書 冰涼 誠實

上海

香甜

寫字

4、修改病句。（5分）

（1）這場戰爭打得真猛烈。

（2）我心裏懷着愉快的心情去參加作文比賽。

（3）作為國小生，從小應該端正學習目的。

（4）這座小山村對於我們都非常瞭解。

（5）我們應該認真學習的習慣。

5、查字典，填空。（4分）

“周”用音序查字法，先查音序 ，再查音節 。如果用部首查字法，先查部首 ，再查 畫。還可以用數筆畫查，查 畫。用“周”組詞是（ ），用這個詞説一句話：

。看到這個“周”字，你想到的一個成語是：

6、選詞填空。（3分）

渴望 盼望 希望

（1）爸爸媽媽（ ）我們長大能成為有用之才。

（2）我們（ ）台灣早日迴歸祖國。

（3）我多麼（ ）能有一台電腦呀！

　　二、積累知識部分（25分）

1、下面的你能補充完整嗎？（6分）

（1）牀前明月光，

（2）小時不識月，

（3） ，天下誰人不識君？

（4） ，紅掌撥清波。

（5）山不在高， 。

水不在深， 。

2、看到老師對你很温和，一點也不兇，你會用這樣兩個成語來形容： 、

。看到你們班同學表現很出色，你可以用這樣的`成語來誇獎他： 、 。（4分）

3、你會成語接龍嗎？來，試試看：（4分）

聰明過人、人 、 、 、

3、你收集過謎語嗎？寫出來給大家猜猜：

如果別人猜不出來，你這樣告訴他：

（4分）

4、第一次把朋友帶到自己家裏，你怎樣向你的爸爸媽媽介紹你的朋友？想一想，再寫下來。

爸爸媽媽聽了，心裏可能會想：

（7分）

　　三、閲讀理解部分（18分）

蠟燭和火柴

“看，我多美麗啊！我能給人們帶來光明和幸福。”蠟燭對火柴説。

“是啊，你很美麗。可你知道是誰點着了你嗎？ ”火柴拖着哭腔説，“為了點燃你，我的一個兄弟都犧牲了。”

哼別吹牛了你那麼小能無私地獻出自己的生命嗎

蠟燭的話還沒説完，一陣夜風吹來，蠟燭滅了。“我的火苗，我的火苗，我不能沒有火苗！”它驚叫起來，轉過頭對火柴説，“火柴兄弟，把我點着吧！求求您，火柴兄弟……”“可你説我威力小，不能為你服務啊！”火柴漫不經心地説。“我不能沒有火苗啊！”“你知道沒有我這個堅強後盾，你不行吧！”“是，是的，我太小看您了。”“那好吧，我再犧牲一個兄弟，為您輸送幸福和光明。”“哧”，火柴猛一使勁……蠟燭又亮了。

蠟燭看着自己腳下的火柴梗，不覺流下了眼淚。一滴，兩滴，三滴 ……

1、給短文第三自然段加上標點。（3分）

2、選擇正確的讀音。（2分）

光明（míng mín）使勁（jìn jìng）

蠟燭（zú zhú）火柴（cáichái）

3、你要查“堅強後盾”的“盾”，你準備用 查字法，字典上有這樣幾種解釋：（1）古代兵器，用來遮擋敵人刀箭的防護武器。（2）形狀像盾的東西。“堅強後盾”的“盾”意思應選 （4分）

4、把文中劃線的句子改寫成把字句。（2分）

5、仔細閲讀短文，想一想：蠟燭為什麼流淚了？（3分）

5、你覺得火柴是一個怎樣的人？你身邊有這種人嗎？請聯繫實際講一講。（4分）

　　四、作文（25分）你做過小老師嗎？請選擇一次寫下來，注意要把經過寫具體。