實驗國小校本課程教學計劃

一、指導思想

根據全國教育工作會議精神和《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》要求，深入貫徹落實科學發展觀。結合我校校情，精心組織開設校本課程（選修課和必修課），培養學生良好的行為習慣和個性特長，彰顯“細節決定成敗、習慣決定未來”的辦學理念，全面提高學生綜合素質。

二、課程目標

1、培養學生良好行為習慣，強化學生思想道德建設，彰顯學校養成教育特色。

2、培養學生的興趣、愛好，發展學生個性特長，培養他們的`創新精神和實踐能力。

3、教育孩子瞭解生活、瞭解社會，培養學生分析和解決問題的能力，以及團結協作和社會活動的能力。

三、實施原則

1、自主性原則。

2、靈活性原則。

3、開放性原則。

四、組織與實施

（一）校本必修課

以班級為單位，根據課表的安排，低、中、高三學段分別實施德育校本教材《好習慣伴我成長》的教學內容。做到：

1、認真研鑽教材，撰寫學期及單元計劃，精心預設課時教案。

2、嚴格按課表認真上課，不得隨意調課、占課或漏課。

3、嚴格執行課堂常規，授課精神飽滿。

（二）校本選修課

選修課程以校級組、班級組為單位組建興趣班，以培養學生興趣愛好，發展學生個性為目的，以書法、歌舞、體育、科技等為內容，讓學生自由選擇、自主參與。活動時間為間週五下午。

1、校級組

（1）組別、指導教師及活動地點

（2）要求及目標

2、班級組

（1）組別及負責人：

五、教學措施

1、教學做到“五落實”：人員落實、內容落實、資料落實、檔案落實、督查落實。

2、必修課由班主任安排落實，做到教學計劃、教學過程、教學效果、教學總結、檔案收集等詳實完善。

3、選修課由該組第一位指導教師負責，安排落實活動計劃、活動內容、活動過程，精心指導、保證活動時間及活動效果。

4、教學採取綜合考評制：一評活動教案，二評活動場面，三評活動成果，評選優秀特長班，考核成績納入教師業績考核和星級考核評定中。