2017英語六級核心高頻詞彙

在大學英語六級考試的備考中，很多考生都想知道一些核心高頻的詞彙。為此本站小編為大家帶來大學英語六級考試的核心高頻詞彙。

employ vt。 僱傭;使用

【考】in the employ of受僱於 【派】employer n。 僱主;employee n。僱員

employment n。 僱傭， 工作unemployment n。 失業 qualify vt。 (使)勝任，(使)具有資格

【考】qualify for sth。 使具有…的資格

【派】qualification n。資格，條件;qualified a。有資格的 assign vt。指派，選派;分配，佈置(作業) 【派】assignment作業

undertake vt。 承擔，着手做;保證，同意 【考】undertake sth。 從事…

【派】undertaking n。事業，任務

occupy vt。使忙碌，使從事;佔領，佔用

【派】occupation n。 職業;occupant n。居住者;occupancy n。佔有 exert vt。 用力;運用，發揮，施加

【考】exert oneself努力，盡力;exert all one’s strength盡某人全力 【派】exertion n。 努力;發揮，行使 alter vt。改變;修改衣服

【派】alternation n。改變，變更;unaltered a。未被改變的，不變的; alternative n。替換物，選擇

resign vi。 辭職vt。 辭去，放棄;使順從 【考】resign from辭職resign to使順從

equal a。 勝任的，合格的;平等的vt。等於 【考】be equal to相等的.;勝任的，合適的

【派】equally ad。相等地; equality n。同等，平等 inferior a。 劣等的;下級的n。下級，下屬

【考】be inferior to sth。/sb。 比…差，不如…

【派】inferiority n。下級;自卑感 capable a。 有能力的 【考】be capable of能夠 brilliant a。 卓越的;光輝的

【派】brilliantly ad。 輝煌地，燦爛地

auxiliary a。 輔助的，補助的;附屬的;備用的 【例】the auxiliary generator備用發電機

vacant a。 空着的;(職位、工作等)空缺的;(神情)茫然的 【派】vacancy n。空處，空缺 enterprise n。 企業， 事業 【考】joint enterprise合資企業

【例】with enterprise and creativity事業心和創造力 hunt n。/v。 尋找;打獵;追捕

【派】hunter n。 獵人job-hunter找工作的人

【考】hunt down對…窮追到底;go hunting打獵;hunt for尋找 interview n。 面試 candidate n。 候選人

crash into 與…相撞

culminate in... 以…而終結，以…而達到頂峯

daily routine 日常工作,例行公事

dedicate/contribute/ (doing) sth. 致力於做某事

deem highly of 高度評價…

deprive/rob/strip sb. of sth. 剝奪某人某物

deposit sth. with sb. 把某物寄存在某人處

derive (...) from 源於,來自

(doing) sth. 將…奉獻給，把…專用於做某事

dine out 外出進餐(尤指在餐館)

disable sb. from doing sth. 使某人不能做某事

dispose of 處理…，處置…

down the drain 處於被浪費或丟失狀態

drag on/out (使)拖延

dwell on/upon 老是想着;詳述

elaborate on 對…作詳細説明

embark on/upon 着手,開始

enforce sth. on/upon sb. 把…強加給某人

ensue from 因…而產生

ensure sb. against/from danger 保護某人免受危險

envisage doing sth. 設想做某事

exempt from 免除,豁免

exile sb. from 使某人離開…去流亡

暴露在…之下;受到…的影響

fall heir to 繼承

一. 大量閲讀法

閲讀是提高詞彙量最有效的途徑。我們經常會看到許多英語專業的學生整日抱着牛津字典，從A背到Z。背字典有效嗎?

毫無疑問，背字典肯定有效。然而這種方法效果究竟是否顯著，至今仍需考證。不過，閲讀書籍或雜誌，對個人詞彙量的穩增可謂有利無害。當閲讀一篇文章時，你可能會遇到許多生詞，而這些生詞並不是孤立存在的，它們都是“鑲嵌”在句子中展示給我們。閲讀不會僅為你提供“孤立”的單詞，它會讓你實實在在地感受到生詞的內在含義，從而徹底掌握這些單詞的意思。

以"game"為例：

Mary never played games at school. 譯：瑪麗在學校從不參加體育活動。

"Who will climb up to get it?""I'm game (to try)." 譯：“誰願意爬上去把它拿下來?”“我來(試試)”

game: adj. 有冒險精神的;勇敢的

My dog sprang at the game. 譯：我的狗向獵物撲去。

千萬不要忘記把單詞放在語境裏記哦!這樣單詞和釋義才能牢牢地進入大腦!

二. 聽學模仿法

通過與人交談學習新詞彙。大家可以想想，2-3歲的孩子是怎樣學習語言的。當然，聽學的方法是否有效還取決於你是在和誰交談。請與那些接受過良好教育的牛人為伍吧!此外，觀看有趣的演講，在學校裏嘗試着上等級稍高的外語課程也是不錯的選擇。

三. 速寫記憶法

閲讀和聽力使你接觸新鮮詞彙。一旦有人使用了你不熟悉的單詞，或是閲讀過程中，你遇到新詞，請迅速記下來。

四. 查詞聯想法

每當你聽到或讀到新詞，你應該試着通過上下文來猜測單詞的意思。記下單詞的讀音同樣非常重要，這裏，只需要用你自己熟悉的方式記錄就可以。比如，"unique"，你可以將它的發音寫成“U-nik”，只要自己看得懂就ok。何況，目前在線字典均配有單詞發音，點擊單詞旁邊的小喇叭，大聲跟讀幾遍,直到會讀為止。記筆記時，你可以把重點詞彙的近義詞，詞組搭配等一同寫上，如果需要的話，你還可以自己在單詞旁邊配上圖片，趣味學習更能幫助你記住生詞的意思。

五. 趁熱打鐵法

剛學會的新詞，千萬不要把它爛在肚子裏。學完後，應想盡辦法使用。中國人學習外語的誤區就在於不擅長運用。不難發現，外國人學習中文時，即便她們剛學會一句簡單的“謝謝!”也會脱口而出，立即將其運用到實際生活中。