七年級下冊思想政治複習的知識點整理
2016年七年級下冊思想政治複習：讓挫折豐富我們的人生
前言：為了方便同學們複習，提高同學們的複習效率，下面小編整理了2016年七年級下冊思想政治複習：讓挫折豐富我們的人生，供大家參考，希望對同學們能有所幫助。
讓挫折豐富我們的人生
1、 什麼是挫折?什麼是挫折感?
挫折是指我們在從事有目的的活動中，遇到了障礙、干擾，遭遇失利與失敗，也就是我們所説的“碰釘子”。“碰釘子”之後，自己的目的動機不能實現、需要不能滿足時就會產生的緊張、消極、煩躁、傷心、氣憤等情緒反應。這種情緒反應就是我們所説的“挫折感”。
2、 造成挫折的因素：造成挫折的因素有：天災人禍和人為因素。前者指自然災害和社會因素，後者指學校、家庭和個人因素。
3、 中學生常遇到的挫折：
1. 學習方面：學習成績達不到自己的目標;
沒有考上理想的學校;
沒有編入理想的班級;
沒有機會顯示自己的才能和興趣等。
2. 人際關係：不受老師喜歡;
經常受到同學的排斥、諷刺;
交不到能講知心話的朋友;
父母教育不當等。
3. 興趣願望：興趣得不到大人的支持;
因生理條件限制，不能達到自己的願望等。
4. 自尊方面：得不到老師、同學的信任，常受輕視;
自感各方面表現都很好，卻沒有評上“三好”;
沒被選為班幹部;
體育競賽、學習競賽中得不到名次等。
4、 是不是隻有平凡的人才會遇到挫折呢?為什麼説挫折是普遍存在的?你能舉例説明嗎?
當然不是這樣，不管是平凡的人還是名人、偉人，都會遇到不同的挫折，人們總會遇到這種或那種需要得不到滿足，願望和目標的實現受到阻礙，或遇到天災人禍的打擊等造成的挫折，可見，挫折是普遍存在的。挫折是每個人都會遇到的，只不過挫折的大小、輕重因人而異罷了。挫折是人生道路上的正常現象，是不可避免的。
5. 為什麼人們不可能完全避免挫折呢?(為什麼説挫折是人生的一個部分?);(談談你對“如果生活只有晴空麗日而沒有陰雨籠罩，只有幸福而沒有悲哀，只有歡樂而沒有痛苦，那麼，這樣的生活根本就不是生活——至少不是人的生活。”的理解?)
答：人生難免有挫折。這是因為，造成挫折有多方面的因素，而且人們不可能完全避開這些因素。儘管，我們都希望時時幸運，事事順心，但是，“萬事如意”、“心想事成”畢竟只是人們的一種良好的願望。從古自今，沒有哪一個人能不經歷挫折與失敗。相反，人們正是在不斷的認識和戰勝挫折與失敗的過程中成長和發展起來的。可以説，挫折是人生的一個部分。
6. 面對困難和挫折不同的人會有哪些不同態度?由此會產生哪些不同的結果?
面對困難和挫折，不同的人大致會有三種不同態度，由此也會產生截然不同的結果。
第一種是膽怯、懦弱的人。他們一遇到挫折和困難，就放棄目標，放棄努力，自暴自棄甚至以爛為爛。其結果必然是一事無成。第二種是意志不堅定的人或者容易滿足的人。他們在困難面前也能拼上一陣子，但是，要麼滿足於已有的成績，要麼屈服於新的困難和挫折，不能堅持到底。這樣的人也享受不到真正成功的喜悦，而是半途而廢。
第三種是意志堅強、有堅定信念的人。他們勇敢地面對挫折，敢於向困難挑戰，不達目的不罷休。他們善於把前進道路上的絆腳石變成墊腳石從而最終能獲得成功，實現人生的價值，享受人生的樂趣。
7、對於我們來説，遭遇挫折一定是一件壞事嗎?我們能不能將它變成一件好事呢?我們中學生應該怎樣面對挫折呢?(怎樣理解“艱難困苦，玉汝於成”?)
挫折具有兩面性：挫折一方面使人們前進的步伐受到阻礙，從而產生憂愁、焦慮、不安、恐懼等消極心理。另一方面又有利於人們磨練意志、增長才乾和智慧。一般來説，艱難的環境會令人意志消沉，喪失鬥志。然而，在具有堅強意志、積極進取的人面前，艱難的環境卻會使他們抖擻精神，發奮努力。困難被克服了，就會有出色的成就。這就是所謂的“艱難困苦，玉汝於成”。所以，對於我們來説，遭遇挫折不一定是一件壞事，關鍵是看我們以什麼樣的態度來對待它。
8、教材第65頁和66頁的兩個戰勝挫折的事例。這兩個事例説明了什麼道理?
這兩個戰勝挫折的事例説明：一個人遭受挫折的打擊是不幸的，但是，只要我們以正確的態度對待挫折，有迎難而上、堅忍不拔的意志，勇敢地戰勝它，就可以戰勝挫折、取得出色的成績，就會獲得智慧和成功。可見，挫折也有助於我們獲得成功。
9、怎樣理解失敗和挫折既有消極作用，又有積極作用?
失敗和挫折同世界上的許多事物一樣，不僅有消極作用，而且也有積極作用，這就是挫折的兩重性。挫折是壞事(它給人以身體和心理上的打擊和壓力，造成精神上的煩惱和痛苦，給生活道路造成曲折);但是，一定條件下，堅強的人卻可以把它變成好事(它使人經受考驗，得到鍛鍊，積累經驗教訓，重新鼓起勇氣再接再厲。變困難為順利，變挫折為成功)在很多時候，失敗和挫折恰恰是人們通向成功的途徑。
10、挫折的積極作用具體表現在哪些方面呢?
挫折的積極作用具體表現在：首先，挫折能增長人的聰明才智。其次，挫折可以激發人進取精神。再次，挫折還能磨礪人的意志。
11、中學生應該怎樣培養自己承受挫折的能力?(用什麼方法戰勝挫折呢?為什麼使用這些方法能有效地戰勝挫折)
總結古今中外的成功人士的成功經驗，人們戰勝困難的常用方法主要有：
(1)要樹立正確地人生目標：一個人一旦樹裏了遠大的目標，就不會輕屈服於各種挫折，而是以頑強毅力戰勝挫折，不斷前進。
(2)要正確的認識挫折，採取恰當的解決方法：遭遇挫折時，我們要冷靜分析造成挫折的原因，然後對症下藥，就能找到有效的應對挫折的方法。
(3)激發探索創新的熱情：全身心地去探索，去創造，是戰勝困難和挫折、克服消極心理的有效方法。
(4)學會自我疏導：當我們在遭遇挫折時，往往會過多的自責：這些消極情緒對我們戰勝挫折是十分不利的。如果不加以克服，就會喪失繼續進取的勇氣。如果善於自我調解、自我疏導，就能將消極情緒轉化為積極情緒，增添戰勝挫折的勇氣和信心。
(5)向他人求助：必要時求助於父母、老師或進行心理諮詢。當人們遭遇到挫折不知所措時，不妨求助於父母、老師或者心理諮詢機構。心理醫生會對你動之以情，曉之以理，導之以行，循循善誘，使你從“山窮水復疑無路”的困境中，步入“柳暗花明又一村”的境界。
12、自我疏導的方法有哪些呢?
自我疏導的.方法很多：例如：① 學會合理宣泄，緩解心理壓力：合理發泄情緒是指在適當的場合，用適當的方式，來排解心中的不良情緒。②轉移注意力，改變注意的焦點：轉移注意力就是把注意力從引起不良情緒的事情轉移到其他事情上，這樣就可以使人從消極情緒中解脱出來，從而激發積極、愉快的情緒反應。③目標昇華：即把消極的情緒與頭腦中的閃光點相聯繫，把不良情緒轉化為積極有益的行動。昇華法是一種高水平的發泄，是將情緒激起的能量引導到對人、對己、對社會都有利的方向。
13、意志堅強的人有哪些表現呢?
①意志堅強的人，對自己的行為動機和目的有清醒而深刻的認識。正因為如此，他們在困難面前，就不會退縮和逃避，而是迎難而上，勇往直前。(自覺性)
②意志堅強的人，能在複雜的情境中，冷靜而迅速的做出判斷，毫不遲疑的採取堅決的措施和行動。(果斷性)
③意志堅強的人在碰到挫折和失敗的時候，可以調節自己的消極情緒，控制自己的言行，不灰心、不喪氣、不焦躁;面對成功和勝利，不驕傲、不自滿。(自制性)
④意志堅強的人，能以頑強的精神、百折不撓的毅力，戰勝困難和挫折，實現自己的目標。(堅韌性)
14、堅強意志品質的作用(意義)有哪些?
堅強的意志是人們在進行有目的的活動中克服困難、戰勝挫折、獲得成功、實現人生目標的重要保障。
(1)堅定正確人生方向，需要堅強的意志(2)走出失敗陰影，需要堅強的意志(3)形成良好的學習習慣，需要堅強的意志(4)成就一番事業，需要堅強的意志。
15、中學生意志堅強的常見表現：
①堅持正確的目標，能有效地抵制各種不良影響和誘惑;
②堅持把重要的事情先做完，然後做其它的事情;
③在受到別人的批評和譴責時，不灰心、不氣餒，能努力改正自己的錯誤;
④在成績不理想時，能積極地找出問題，尋求解決的辦法;
⑤在遇到難題時，能從多方面去想辦法;
⑥能正視自己的弱點，不沮喪、不自卑;……
16、、中學生意志薄弱常見的表現：
①遇到困難就失去信心;
②在克服困難的過程中，常常半途而廢;
③不能堅持正確的行動方向，容易受到各種不良的影響和誘惑;
④在成績不理想時，常常唉聲歎氣，一籌莫展;⑤面多困難和逆境，常常消極地等待境況的改變;
⑥面對自身的弱點和缺點，常常沒有勇氣和毅力去克服;……
17、我們應該怎樣磨礪自己的意志呢?(鍛鍊堅強意志的方法和途徑有哪些)
第一、必須樹立明確的、堅定的奮鬥目標。
第二、 要從細微之處做起，從小事做起。
第三、應善於管理自己。
第四、要主動在艱苦的環境中鍛鍊自己。
18、中學生應當怎樣正確對待學習上的挫折或生活中不順心的事?
答：正確對待學習上的挫折或生活中不順心的事，首先，要有正確的認識，知道遇到挫折或不順心的事是不可避免的，人人都會有困難，有挫折，並不是只有自己才有;其次，要有積極的態度，能夠冷靜地分析產生挫折的原因，尋找解決的辦法，勇敢地去克服它。
19、在挫折面前應有怎樣的心理素質?
答：在挫折面前，良好的心理素質應該是樹立正確的人生目標，要有高尚的態度和探索創新的熱情，要努力尋找戰勝挫折的方法，變壞事為好事。
20、中學生遇到挫折的較多見的原因是：(1)生活經歷簡單，生活經驗較少，生活道路平坦，很少經歷挫折。
21、“凡是身遇挫折、身處逆境的人都會成才。”這種看法對嗎?
答：這種看法不全面。身處逆境的人如果不認真分析受挫折的原因，沒有堅強的意志、百折不撓的精神、樂觀向上的態度、正確的人生理想，是不可能成才的。挫折孕育着成功，並不是説受挫折的人都會成功。
22、善於自制，表現為能節制自己的行動。對集體有利的事不參加，對自己有利的事不爭不搶。
這個觀點是不對的：因為節制自己的行動，要以明辨是非、愛憎分明為前提。不應 該做的堅決不做，該行動的一定要做好。對集體有利的事要積極參加，要敢於與破壞集體利益的行為作堅決鬥爭，對自己有利的事不爭不搶，不爭名利。可見此觀點是錯誤。
23、“險惡的環境能磨練人的意志，而平凡的生活不能磨練人的意志。”這觀點對嗎?
答：這種觀點是不正確的。誠然，險惡的環境能磨練人的意志，但是平凡的生活同樣同樣能磨練人的意志。堅強的意志不是與生俱來的，也不是在短時間內可以輕易培養起來的，它需要經過持之以恆的努力。目前，我們生活在以經濟建設為中心的和平年代，遭遇險惡環境的機會較少，面對的更多的是平凡的小事和平淡的生活。“九層之台，始於累土”。我們必須從小事做起，在完成這些小事的過程中得到成功的體驗，並堅持不懈，才能取得更大的成功。因此，在日常生活中，我們可以從身邊的小事做起，逐步培養自己的堅強意志。
24、中學生定計劃要注意要注意什麼：
(1)訂的計劃一定要符合符合自己的實際情況，是經過努力可以完成，不能超出自己的實際情況，盲目貪多。
(2)執行計劃要堅持不懈，這是很關鍵的一點。遇到困難，你不妨想一下：“我既已度過昨天，就能熬過今天。”一旦品嚐到成功的喜悦，你就會有堅持下去原力量了。
(3)要磨練意志，做有志之人。俗話説：“無志之人常立志，有志之人立長志。”意志是戰勝困難、克服弱點、完成學業、取得事業成功的一把利劍。
25、從青少年自身成長的特點來看，培養和鍛鍊堅強意志有什麼重要性?
答：(1)青少年並不十分善於自制，往往不善於調節和控制自己的情緒、言行和行為。
(2)青少年的堅持性、恆心，還處在很不成熟的階段，做事容易標往往半途而廢。
(3)在青少年中，處事優柔寡斷，或草率從事也大有人在;有的同學缺乏主見，做事只憑三分鐘熱情，白白地浪費大量時間和精力，結果一事無成。
(4)總而言之，青少年的意志還不夠堅強，因此需要在學習、生活中自覺、嚴格地加以鍛鍊。
