《盲人摸象》的讀後感500字

想必大家都讀過《盲人摸象》這一典故。

這篇寓言講的是這樣的一個故事：五個盲人摸一頭大象，摸到象牙的，就説像一根大蘿蔔；摸到了象耳朵的，説它像把大扇子；摸到象腿的，就説大象跟圓柱子差不多；摸到象脊背的，説大象就像一張大牀；最後一個人摸到大象的尾巴，説大象像一條長繩子。其實他們説的都不對。但是他們都堅持自己的看法，不相信別人。

有一位國王把這個故事説給大臣們聽，説完後，國王點出寓意：“大象如佛，一切眾生就是盲人，眾生只憑自己看到的一面，就對真理妄加猜測，自以為是，這不免有很多偏頗。”看事物要從全方面去看，不能只看片面，妄加猜測。

現實中，有許多人都知道盲人犯了這個錯誤，但是他們自己 還 犯 同樣的'錯誤，卻全然不知。

現在的家長對孩子們的學習非常重視，認為學習好就是個好孩子，學習不好一定是個壞孩子。比如説我，每次領報告單回家，如果不進前十名，就會被臭罵一頓，如果連前二十名還沒有進，那就慘了，整個假期就不得安寧。其實看這個問題，要從多方面，在國小階段，不僅要學好，更重要的是要養成學習好習慣，學會做人。如果家長把孩子作為學習的工具，一味地只讓孩子學習，而不注重孩子其他方面的均衡發展，對孩子的成長非常不利。

有些人身體不舒服，到醫療一檢查，原來是缺鈣，於是就天天吃鈣片。過了一二個月，又開始不舒服，結果一檢查，還是缺鈣。他們就會問了：“我天天吃鈣片，怎麼還會缺鈣？”這個問題問得好，因為他們不能全面的看這個問題，光吃鈣片有什麼用，吃了消化不了，就算吃十年鈣片又有什麼用呢？它消化不了，就是屬於看問題不夠全面。

這就是《盲人摸象》給我們的啟示。要從事情的各個方面去看，不能僅從片面來看一個問題，才能看清事物的本質，才能正確對待和處理生活中發生的事。