美國碩士留學獎學金的申請條件有哪些

美國留學碩士獎學金是很多人都志在必得，那申請時是必須要滿足申請條件的。下面為大家準備了一些美國碩士留學獎學金的申請條件，歡迎大家閲讀!

美國碩士全額獎學金有幾種類型?

全獎有三種：RA，TA，Fellowship。絕大部分中國留學生拿到是RA (Research Assistantship)和TA (Teaching Assistantship)。還有很少一部分人拿到Fellowship。

Scholarship數量和金額相對很少並因學校而異。單獨Scholarship一般都無法達到學生在學校一年所需各種費用(學費tuition和生活費living expenses)只拿到有限金額Scholarship是不能叫做全獎Scholarship只有幾千塊錢。

低分能拿美國碩士全額獎學金嗎?

低分包括較低TOEFLGREGMAT成績低於3.0GPA等等。

要知道低分是否能拿到RA和TA全獎搞清楚教授或者系裏找助研和助教目是什麼，他是要你幫他做研究批作業查資料是讓你給他幹活他最看重是你工作能力。

申請RA全獎時申請人競爭力很大程度上取決於工作和研究經驗。工作和研究經驗越豐富你競爭力就越強。全獎申請競爭形勢就像人才市場競爭面對剛畢業大學生和有多年工作經驗在職人員老闆當然會選有經驗老手。外語成績有作用。託福成績過你有工作經驗拿全獎也基本沒有希望。

RA美國碩士全額獎學金和TA全獎有什麼不同?

RA津貼由教授科研經費支付每週法定工作時間20小時。RA自由度較大功課不忙時候可以夜以繼日地幹活臨近考試時候可以專心準備考試。

值得一提是做RA存在一定風險。教授經費並不充足沒有支付學生幾年津貼能力他們將學生招進來做RA。學生上學上到一半時候教授把經費用光，教授告訴學生他沒有錢這樣學生就慘。學生一下子沒有收入來源，熱鍋上螞蟻一樣到處找錢。

避免這種情況方法是學生應在接受offer前充分解教授經費情況。負責任教授會在正式錄取學生時將自己項目和經費情況向學生做一定説明。

TA津貼由系裏支付每週工作10到20小時不等。學校一般只給學生9個月TA津貼，因為到暑假3個月，沒有多少本科生上課，一般就不需要TA批作業。在暑期三個月裏，學生可以在學校或者到外面打工掙錢，如果不出去掙錢，只能坐吃山空。做TA由於是系裏給錢，一般不會發生半路沒錢情況。但做TA，系裏一般都會要求考TSE，如果達不到一定分數，可能會取消學生繼續做TA資格。如果工作不能達到系裏要求，被本科學生投訴或者讓教授們不滿意，TA資格也可能會被取消。

獲得美國碩士全額獎學金需要為美國大學做什麼工作?

RA是為教授從事研究工作，你是他打工仔或者打工妹。他給你一些必要生活費你掙那點錢是用自己辛勤勞動換來。教授在外邊拿到研究經費以後有教授親自動手再去查資料。剩下大量研究勞動他打工仔_研究生和博士後們完成僱傭這些研究生和博士後們屬於物美價廉高級勞動力。

1、學習成績：學習成績和名次是評選基礎。

申請人的學習成績，無論是高中成績還是大學成績，採用兩種形式來表現，一種是GPA(Grade Point Average)即“平均成績點數”，另一種是“Rank”，即“畢業名次”。這兩種形式是美國大多數學校採用的衡量申請人學業成績的標準，通過了解申請人以前的學習成績和學習名次來了解其學業潛力。

2、學歷：申請美國大學研究生以上級別的獎學金資助，要比申請本科獎學金容易得多。

如果申請人在國內已經獲得學士學位或碩士學位，再申請美國的碩士或博士學位，會佔有很大的優勢。許多申請人往往大學未畢業就着手準備出國申請，以便畢業後立即到美國繼續深造，這種情況需向美國校方聲明，在入學前可以提供學位與畢業證明，美國學校也會受理。

3、工作經驗：具有一定工作經驗的申請人，比沒有工作經驗的申請人具有優勢。

美國有些名牌大學的商學院甚至不接收沒有工作經驗的申請人。理工類專業對申請人工作經驗的要求，一般涉及的是設計、研究與教學等方面的工作經驗。如果申請人申請助研金和助教金，具有助教與助研的工作經驗則很必要。

4、“標準考試”成績：成績高低影響獎學金資助。

標準考試成績(Standard tests scores)由於國內大學教學水平不同，不能根據申請人在一所大學的成績和名次來斷定學生的實際水平。因此美國大學把申請人“標準考試”的成績作為評定獎學金的依據。“標準考試”目前在內地舉辦的有TOEFL、GRE、GMAT等五種。其中TOEFL考試是一種語言能力的考試，它僅作為一個基本要求，即要求應達到所申請的美國學校TOEFL的最低分數線，而對申請獎學金資助沒有實際上的幫助。但GRE、GMAT屬於能力測試，其分數反映的是考生學習、思維能力的高低，是影響獎學金資助的標準考試。

5、榮譽：榮獲校內外各種獎勵的學生更受歡迎。

所受的獎勵與榮譽榮譽是一名學生傑出表現的證據，除了校內的一些獎勵外，校外的社會榮譽、協會會員資格、市級以上學術競賽或活動的獎勵、學術雜誌上發表的論文，這些證明都應與申請材料一同寄去，這樣的學生是各校所歡迎的。

1、合理定位

合理定位之前美國研究生獎學金申請者所應考慮的主要問題：

你現在的職業背景是什麼?為什麼現在選擇留學深造?

你的留學近期目標、遠期目標是什麼?

你希望攻讀什麼樣的學位?MBA、M.S. or Ph.D.?

你準備選擇什麼專業?原專業、相關專業還是轉專業?

你的專業基礎如何?學術能力和實踐能力如何?

你的TOEFL、GRE、GMAT、GPA等成績如何?

你的目標學校是什麼?你對如何選擇學校有什麼想法?為什麼?

你是否有足夠的時間、精力和經濟能力用於申請?

你的英語口語能否讓你通過電話面試和簽證面試?

2、選擇學校

在選擇學校的時候，由於中國學生對美國學校不太瞭解，藉助排名選校不失為一種捷徑，一份專業排名和一份綜合排名是必不可少的;同時申請人給自己定的目標一定要切合實際，選校應拉開檔次。美國大學是隨便申請的，有的學生廣泛“撒網”，這樣相對來説成功率能大一些，但花費多(美國學校需要申請費)、工作量大，針對性也會有所下降。

所以，最好還是選相對集中的學校，比如競爭最激烈的.排名(兼顧專業排名和綜合排名)前20位以前的學校選兩所，排名20至 50位的選四、五所，排名50至100位的選四、五所，排名100至200位的選二、三所總共在10至15所之間就可以了。如果申請讀MBA，可少於10 所。衡量專業排名和綜合排名時，在條件允許的情況下，學生最好二者結合，或更傾向於綜合排名，因為好的學校學生的層次相對也會高一些，在實力上與普通大學有區別，其“環境”的影響對學生也是不可忽視的。

另外，轉專業也要有理有據，專業與專業之間相對接近、與其科研相關，例如從心理學轉向教育學;相反，假設原來是學語言或教育的，申請國外大學獎學金時改學管理或計算機;或者為了選冷門，由數學轉向農業方面的專業，都會增加申請的難度，使成功率降低。

3、準備材料

美國研究生獎學金設置，有一大部分都是分派給本國學生，只有一少部分給國際學生，所以競爭十分激烈，但仍會有相當大的一批中國留學生能夠拿到全獎。這主要是因為在國際學生中，中國留學生的競爭力要比其他國家留學生大得多，中國學生的實力，已經給美國大學留下了良好印象。

對於中國留學生來説，申請全額獎學金最重要的是要懂得申請的技巧：具有優異的TOEFL、GRE或GMAT成績的申請者如何使自己的成績更具有説服力;如何使美國學校欣賞申請人的整體素質而不是單一的考試成績;TOEFL與GRE(GMAT)成績並非十分優異的申請人，如何在推薦信與個人簡歷以及讀書計劃中彌補這一不足;如何在成績並不出類拔萃的情況下使申請學校深知申請人的高素質與實力等等。

但是在美國研究生獎學金申請過程中，許多中國學生都有一個誤區，即認為只要各項分數優秀，拿獎學金的可能性就高。實際上，在申請過程中，除了這些硬件因素外，許多軟件材料和申請者的綜合素質對於申請美國研究生獎學金的成敗起決定性作用。因為，國外教授看到的申請人的硬件材料(TOEFL、GRE、GMAT成績和大學期間的平均分)是差不多的，這時申請人的個性特色，即軟性材料如推薦信、個人簡歷、讀書計劃和研究取向就佔了很大的分量，也就是説，除了必要的考試分數必須“達標”甚至較高以外，校方更看重你的實踐能力和科研背景，重點是強調自己的學術活動，科研能力、協作素質等方面的優勢。

美國研究生獎學金申請人所做的材料，首先要解釋清楚自己的學術能力、工作能力、目前成就，體現出嚴謹的治學態度，並能讓對方教授看出你對自己研究方向的熱愛，滲透人性化的內容，使對方教授能與你在對以後的研究上產生共鳴;其次要掌握國外論文的寫作方式和風格，符合論文寫作的規範並很到位，這是基本的科研素質;再次是論文沒有語言問題，邏輯性強，層次分明，能充分顯示申請人的才華並抓住對方的注意力，使其在你做科研的成熟性上不產生懷疑;還有一點是表明未來的職業目標。

另外，申請不同的專業有不同的側重，比如工科，側重於實用;商科，則側重於語言和社交能力。在個人材料中，推薦信的份量直接關係到能否出國留學，能否獲得獎學金等。申請人可選擇現在或以前的老師、教授或僱主，比較理想的人選是系主任、專業課教授和自己的導師。通常，其名氣與推薦信的含金量相當。如果推薦人在國內外學術界享有聲譽，或直接由國外知名教授舉薦，他的推薦信會有很強的效力。在申請過程中，導師的推薦信客觀、實在，優點和不足兼顧，往往比對學生一味的讚美更能讓校方信服，更具實際意義。