高中生雅思寫作的觀念誤區及應對方法
從寫作角度來説，雅思的學術類大作文沒有所謂的詞庫，而學術類報告的常用詞彙和國內英語考試寫作的詞彙又是完全不同的。所以高中生花大精力在背誦和記憶大學四六級詞彙無疑是浪費時間和青春的一種行為。朗閣的學員中有很多已經順利通過大學四六級考試，有的甚至是高分通過，但是他們的雅思寫作分數卻是很低，有些甚至連5分都沒有到。顯然僅靠背誦四六級詞彙是無法順利通過雅思寫作考試的。
針對這一誤區，朗閣的老師建議考生多閲讀國外學術類報告，積累詞彙和慣用句型，或者看劍橋雅思系列真題集，裏面的閲讀文章包括附錄會考官給出的高分範文中的詞彙都是雅思寫作考試的重要詞彙。此外，有時間的高中生當然應該去參加專業和系統的雅思考前培訓，在較短的時間內，職業的雅思培訓師會教會你們如何正確科學並高效地準備雅思考試。
觀念誤區二：大量背誦寫作模板
很多高中生過於相信一些寫作論壇或者寫作書上推薦的寫作模板，並且將其運用到雅思考試中去，但是最後的分數卻是差強人意。其實模板作為一種解讀雅思寫作思路的工具還是起到一定作用的，考生可以通過閲讀寫作模板來迅速瞭解雅思寫作段落佈局和層次。但是談及考試時的運用，蘇州朗閣的老師不敢苟同。多年第一線雅思寫作培訓過程中，凡是寫作在7分以上的學生，幾乎沒有人是使用寫作模板的。而且鍾情於模版的'學生一般的寫作分數甚至連6分都不到。所以朗閣的老師不推薦同學大量背誦寫作模板，理由很簡單，寫作是活的，模板是死的。
正確的方法是多寫，寫之前要對雅思的2部分寫作結構有一定了解，詞彙和句型要有一定積累，最好是能參加專業培訓，遇到一些有經驗的寫作老師，在你考前助你一臂之力，這樣一定可以取得理想的成績。
觀念誤區三：光看範文而不寫
只看不寫肯定不能在雅思寫作考試會考出應有成績。因為雅思寫作考試只有1小時時間，而且要完成2篇高質量學術文章。高中生平時只是單純閲讀高分範文或者老師寫的文章，而自己不去親力親為地寫作的話，首先無法對於時間有個很好的掌控，即使是英語專業的學生，若在考試前不寫的話也是不行的。其次，如果不寫的話有些單詞拼寫錯誤或者句型語法錯誤就無法及時暴露，從而這些語法錯誤只能成為最終考試的絆腳石。因此參加雅思考試的高中生在考試前一定要練習一定數量的寫作題目。
