國小語文練習題參考

一、看你的詞語寫得怎麼樣。(10分)

kěndìnɡchìbǎnɡzhēnzhū

()()()

mítuánnǎojīn

()()

二、把詞語補充完整。(14分)

____株____兔眾志成____舉____無____貪________大日____月異____言____一致____掌難____舍____逐____

三、比一比，在組詞。(20分)

消()撿()勺()峯()期()

銷()檢()勾()蜂()欺()

四、把搭配合適的詞用線連接起來。(10分)

雪白的冰仔細地走來走去

長長的羽毛滿意地笑了

厚厚的天鵝焦急地觀察

漂亮的'脖子漸漸地説話

碧綠的荷葉悄悄地消失

五、選詞填空。(10分)

非常經常往常

1、他還是和()一樣，天天給老奶奶送報紙。

2、哺乳動物()偷吃恐龍蛋，使恐龍漸漸滅絕。

3、她感到()慚愧。

突然果然

1、他看清楚了，北斗七星()繞着北極星慢慢轉動。

2、()，他一溜煙似的奔出大門。

六、把句子補充完整。(9分)

1、你見過___________________嗎?

2、“六一”兒童節到了，___________________________。

3、_________一邊_____________，一邊________________。

七、閲讀短文，完成練習。(17分)

晚飯後，我和姐姐正在門口乘涼。忽然飛來一隻大蜻蜓，落在一棵小樹上，我悄悄地跑去，把它捉住。大蜻蜓真漂亮!兩隻眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。一對紅翅膀不住地扇着。我真喜歡它，就拿着玩起來。姐姐看見了，大聲喊：“快把它放了，它是益蟲!”我聽了姐姐的話，想到益蟲的好處，就把它放了。

1、給帶點的字選擇正確的音節，對的打“√”。(4分)

蜻(qīnqīng)蜓扇着(shànshān)

乘涼(niángliáng)捉住(zhuōzuō)

2、寫出下面詞語的近義詞。(4分)

漂亮——喜歡——

3、作者在描寫大蜻蜓的外形時，具體地寫了蜻蜓的________和________的特點。(2分)用“”畫出描寫蜻蜓外形的句子。(2分)

4、“大蜻蜓真漂亮!兩隻眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。”在這個句子中把__________比作___________。(2分)

5、我非常喜歡大蜻蜓，為什麼又把它放了?(3分)

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