幼兒園生日會主題方案範文（通用10篇）
為了保障事情或工作順利、圓滿進行，就需要我們事先制定方案，方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。我們應該怎麼制定方案呢？下面是小編為大家整理的幼兒園生日會主題方案範文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
幼兒園生日會主題方案 1
為了讓寶寶過一個特別而有意義的生日，我們老師為11、12月份出生的寶寶開一個生日會，讓小壽星們在集體生日會中和同伴分享自己的快樂，展現自己的才藝，在輕鬆愉快的'氛圍中度過自己的生日。
一、活動準備：
1.週三統計過生日的寶寶人數，請李華老師訂蛋糕;牛帥負責買水果。
2.週三各班老師向家長介紹生日會，要求家長為幼兒做生日帽、帶照片(週三之前帶來)。
3各班老師指導寶寶排練才藝節目，準備音樂磁帶。
4.提前佈置好生日會場(舞台、觀眾席)，準備音響，音樂磁帶。
5.自助區：碗、盤子、勺子、水果提前擺好。
二、生日會負責人：
閆春敏、馮倩倩。
生日會背景佈置：閆春敏、萬娜、尹常萍、卜秀翠。
照片佈置：閆春敏、馮倩倩。
桌椅佈置：每班一名老師。
發水果：王榮美、劉平。
音響負責人：李繪宇
主持人：閆春敏
照相：劉麗華
三、活動過程：
1.主持人致開場詞。
2、才藝展示環節：
各班準備一個節目。
中間休息十分鐘，老師帶領幼兒去小便、洗手。
3、遊戲：《搶椅子》每次5人
4、吃生日蛋糕
請壽星和老師一起點蠟燭、唱生日歌、許願、吹蠟燭。
5.自助水果
小朋友要排隊過來領蛋糕和水果。
6.主持人致結束詞
四、活動結束
1.合影留念。
2.送幼兒回班後，每班留下來一位老師收拾大廳衞生。
幼兒園生日會主題方案 2
一、活動目的：
1、通過慶祝教職工的生日，增進凝聚力，加強幼兒園的'文化建設。
2、豐富教職工的業餘生活，增進同事間的感情。
二、活動主題：
快樂澧幼(特質：增強凝聚力，體現人文關懷;表達澧幼重視、關注每一位教職工的成長，並且澧幼願意與教職工共同成長的涵義。)
三、活動時間：
20XX年10月28日晚
四、活動地點：
瑞陽部二樓大廳
五、活動準備：
(一)幼兒園準備：
1、生日大蛋糕、
2、大生日人員禮物(15份)(附本次大生日名單：潘紅華、高萍、張穎穎、王節、湯惠華、張娓、王淑傑、金靜雯、顧敏智、王錦燕、沈蕾、楊海燕、趙蔚為、王新海、徐懿玢共15人。)
3、第一季度小生日禮物
幼兒園生日會主題方案 3
設計思路
我們根據班裏孩子的出生日期，為託班幼兒設計了生日聯歡會。一學期集中安排幾次，都採用親子活動的形式，一般在週末下午5：00～6：00召開。教師在設計實施過程中，要突出營造歡樂氣氛， 讓幼兒在活動過程中感受集體的温馨、同伴的祝願、分享的樂趣和成長的喜悦，體會親子之情、師生之愛、同伴之誼，消除分離焦慮，使小朋友之間更親密，使孩子們更愛幼兒園。同時，這類活動也可促進家長與教師之間的溝通與瞭解。
活動目標
1.分享生日的快樂，喜歡幼兒園的生活，增進師生間、親子間、同伴間的感情。
2.體驗教師、家長與同伴的愛，會用簡單方式表達自己的愛。
活動一：
開心寶寶過生日
活動準備
1.室內放置一個小型滑梯並裝飾好。
2.生日蛋糕、蠟燭、餐具等。
3.活動前為小壽星化好裝。
4.歡樂球、歡樂綵帶及親子游戲所需的道具等。
5.生日紅燭置於教室四周。
6.懸掛橫幅、氣球、拉花等。
活動過程
1.在輕快的音樂聲中家長和孩子入座，主持人宣佈生日聯歡會開始。請出小壽星（小壽星隨着音樂從滑梯上滑下）。
2.主持人及小壽星的父母致詞。
3.主持人向小壽星贈送禮物，小壽星擁抱、親吻自己的爸爸媽媽，感謝他們對自己的愛。
4.熄燈，點燃周圍的紅燭及生日蛋糕上的蠟燭。爸爸媽媽摟着小壽星，閉眼默默許願。
5.在燭光中，全體家長與小朋友一同唱《生日歌》；小壽星全家圍在蛋糕前，按主持人的口令吹滅蠟燭。
6.開燈，四周同時噴射歡樂綵帶（或彩紙條、彩紙片），隨着迪斯科音樂響起，活動進入狂歡高潮。
7.請小壽星切蛋糕分給大家。大家邊吃蛋糕，邊開始親子游戲活動。
遊戲：找爸爸媽媽
材料：大頭娃娃頭飾6個。
玩法：邀請6個家庭參加，家長戴上大頭娃娃頭飾， 聽音樂在場地中央跳舞。音樂停，家長站在場地兩端。主持人幫助幼兒原地轉三圈後，讓幼兒找自己的爸爸媽媽。
規則：成人可在場地終點處交換位置，但不能摘下娃娃頭飾。
遊戲：好運大轉盤
材料：小鼓、毛絨玩具、幸運卡片。
玩法：幼兒圍成一圈，聽鼓聲傳毛絨玩具。鼓聲停，毛絨玩具在誰手中，誰的家長從幸運大轉盤中抽幸運卡。卡片內容可設為：請家長和孩子一起吹一根羽毛，5秒鐘不落地，獎勵蛋糕一塊，要求雙手背後5秒內吃完，大家倒計時；或家長唱歌幼兒伴舞。
規則：鼓聲可有意在毛絨玩具傳到過生日的小朋友手中時停止。注意每次把用完的卡片拿出，以免重複抽到。
遊戲：給爸爸化粧
材料：即時貼剪成的眉毛和紅臉蛋若干份。
玩法：請幾位爸爸和孩子上場，幼兒可根據自己的意願給爸爸化粧。爸爸撕掉膠紙遞給孩子，孩子給爸爸貼眉毛、紅臉蛋。遊戲可反覆進行。
規則：大家評評哪個爸爸最漂亮，他的孩子可得到小禮物。
8.親子游戲結束後，主持人宣佈生日聯歡會結束。
活動建議
1.小壽星的形象一定要保密，這樣會給大家一個驚喜。
2.教師當主持人。她要把自己裝扮得與眾不同，要與孩子們玩到一處。
活動二：
我愛你，寶貝
活動準備
1.錄像機、小壽星的成長錄像帶。
2.裝扮小壽星用的服裝及飾物。
3.生日蛋糕、蠟燭及餐具。
4.教師扮成“太子兔”形象。
5.親子游戲用的道具。
6.室內佈置氣球、拉花及小裝飾。
活動過程
1.幼兒圍圈而坐，“太子兔”出場，做自我介紹。
2.放音樂，歡迎爸爸媽媽到來。每個幼兒都親親好爸爸、好媽媽，説一句爸爸媽媽最愛聽的話。
3.猜猜今天過生日的`小朋友是誰？請出幾位小壽星。
4.大家擁抱小壽星，一起幫助小壽星化裝。（可先詢問小壽星，願意裝扮成什麼）
5.放《生日歌》，“太子兔”推出點燃蠟燭的生日蛋糕，大家一起唱《生日歌》。請小壽星數一數蠟燭，説説自己今年幾歲了。
6.大家一起吹滅蠟燭，由小壽星和爸爸媽媽一起切分蛋糕，與大家共享。主持人引導小壽星先把蛋糕分給爸爸媽媽，感謝他們的養育之恩。
7.大家邊吃蛋糕邊觀看小壽星的成長錄像帶。看錄像時要重點介紹父母撫育寶寶付出的辛苦。
8.親子游戲
遊戲：找寶寶
材料：花牀單6～8條、大帽子6～8頂（可自制）、小紅花若干。
玩法：請幼兒圍上花牀單（不露腳），戴上大帽子，隨音樂扭動。家長通過看錶演，判斷誰是自己的寶寶。找對的家長給孩子臉上貼一朵小紅花，找錯的家長表演一個節目。
規則：幼兒背向家長，不能出聲。
建議：遊戲可分成兩組進行，3～4個家庭為一組。
遊戲：過小河
材料：平衡木、小花傘2把、大雨披2件、節日綵帶若干。
玩法：6～8個家庭分兩隊比賽。家長背起幼兒，幼兒給家長打傘“遮雨”，走過平衡木。到達“對岸”後，放下小花傘，披雨披，家長抱起幼兒，走平衡木返回。下一組家庭繼續開始，過去披雨披，回來打小花傘。取勝一組的孩子給家長貼一朵小紅花，取勝一組的家長吹一個氣球送給孩子。
規則：不能從平衡木上掉下來，如果掉下應從頭開始。幼兒的傘要打在家長的頭上。比賽中，教師可隨意噴節日彩紙片，以示下雨。
遊戲：擠歡樂球
材料：歡樂球若干，小椅子6～8把，小筐6～8個。
玩法：家長坐在小椅子上，幼兒手持小筐（每個小筐中歡樂球數相等）站在椅子後，隨音樂將歡樂球一個一個放在家長背後。家長用力後靠，將歡樂球擠破。遊戲結束，筐中球少者為勝。最後優勝者能獲得一份小禮物，其餘幼兒得一個氣球。
規則：家長將歡樂球擠破方可算數。
建議：遊戲可分為兩組，3～4個家庭為一組。
9.小朋友向小壽星們送生日小禮物，並自願結合合影留念。
評析
我曾對8個幼兒園的200多名幼兒作過“節日偏好”調查。結果表明，在10個節日中，幼兒無一例外地將“生日”選為最喜歡的節日。可見“生日”在幼兒心目中多麼重要。因此，“生日聯歡會”的教育極有價值，幼兒園應充分重視。本組生日慶祝活動主要突出了以下特點。
1.創設喜慶環境。生日蛋糕、紅燭、綵帶等，增添了生日喜氣洋洋的氣氛。而採用親子活動形式，邀家長共同慶賀，又營造了家庭化的歡樂氣氛。小壽星的出現是本活動的特別設計，一次是事先祕密地裝扮小壽星，再讓他們隨音樂從滑梯滑下，給大家一個驚喜，另一次是大家擁抱和裝扮小壽星。熄燈、點蠟，又突然開燈、噴射歡樂綵帶，自然使活動進入了狂歡高潮。
2.強調互動與分享。在燭光中，教師、家長與孩子們唱《生日歌》、贈送禮物、分享生日蛋糕、玩親子游戲等，讓孩子體驗到教師、同伴的愛，增進了親子之情。
3.強調愛的體驗和傳遞。通過觀看小壽星的成長錄像帶，玩“找寶寶”、“找爸爸媽媽”、“給爸爸化粧”、“過小河”等遊戲，讓幼兒體驗父母之愛，並學會用擁抱、親吻爸爸媽媽，説一句爸爸媽媽最愛聽的話，請大家吃蛋糕等形式，來表達自己的愛。
其實，各園都可以依據本園的情況，創造出豐富多彩的生日活動，讓幼兒永遠記住幼兒園生活的美好瞬間。
幼兒園生日會主題方案 4
活動目標：
1、嘗試運用觀察比較、對應匹配等方法，從影象的整體或者局部輪廓來猜測客人以及贈送禮物。
2、在看看、猜猜、找找、配配的過程中體驗為小貓慶祝生日的快樂。
活動準備：
1、PPT
2、幼兒每人一份操作材料。
活動過程：
一、看一看、猜一猜
1、瞧。誰來了？
2、今天小貓可高興了，你知道她為什麼這麼高興嗎？
3、你從哪裏看出來她今天過生日》
4、猜一猜小貓今天過幾歲的生日？怎麼知道的呢？（PPT）怎麼了，發生什麼事情？
5、停電了，什麼都看不見，小貓該怎麼辦呢？
6、小貓拿出手電筒照呀照，看看哪個客人來了呀？
7、你們平時用過手電筒嗎？
8、這一回又是誰呢？這個細細長長的`黑影可能會是什麼呢？那麼這有可能是誰的尾巴呢？（畫外音：叮咚、叮咚、叮咚）
9、門鈴響了幾下？ 又是哪位朋友來了呢？猜猜看可能是誰？為什麼呢？
10、到現在為止一共來了幾位客人呀？加上小貓一共是幾位？
二、找一找、配一配
1、猜猜看這個黑影子可能會是什麼禮物呢？
2、我們一起幫助小貓把這些禮物找出來好嗎？
3、誰願意和大家介紹下找到的是什麼禮物？
三、對一對、拼一拼
1、和小貓過生日。
2、送生日禮物。
活動延伸：
將禮物大拼圖繼續投放到區角遊戲中，鼓勵幼兒運用配對的方法合作或獨立完成拼圖。
幼兒園生日會主題方案 5
活動目標：
1．給孩子們營造寬鬆、快樂的心理環境，物質環境，使他們充分感受到幼兒園生活及成長的幸福與快樂。
2．引導幼兒積極主動地參加生日慶祝活動，培養幼兒在活動中大膽表現自己。大膽與同伴交往的能力，增加自信心。
活動準備：
1．生日蛋糕、小獎品、生日帽、生日歌、生日幼兒的PPT。
2．生日牆的體現。
3．收集父母的祝福。
活動過程：
1．請出小壽星，同唱生日歌。
2．PPT展示生日幼兒的`系列照片，分享成長的快樂。
3．温馨的祝福。（同伴、父母、老師的祝福）
4．遊戲時光。
（1）請你猜猜我是誰。
一名幼兒戴上眼罩，另一名幼兒邊用變化的聲音説“請你猜猜我是誰”邊輕輕拍擊他的後背，然後請矇眼的幼兒猜出説話的人是誰。猜對後雙方交換角色繼續遊戲。
（2）歡樂舞。請生日的幼兒作邀請者。
師：我們圍成一個圓圈。邀請者站中間，你們是被邀請者，被邀請者在圈上雙手背在後面靜靜地聽音樂，等待他們的邀請。邀請到誰，就到中間來一起跳舞。
（3）擊鼓傳花。
圍成圓圈坐下，其中一人拿花，一人揹着大家或矇眼擊鼓，鼓響傳花，鼓停花止。花在誰手中，誰就摸彩，如果花束正好在兩人手中，則兩人可通過猜拳或其它方式決定負者。
5．播放生日歌，創設氣氛，分享蛋糕。
（1）點蠟燭。生日的幼兒圍在桌子旁邊生日許願。
（2）分蛋糕。
（3）吃蛋糕。
（4）小朋友自己整理結束。將紙盤收到垃圾筒。
幼兒園生日會主題方案 6
活動名稱：
歡樂生日派對
活動目的：
1.幫助幼兒瞭解生日的意義，增進親子關係。
2.培養幼兒的團隊合作能力和自信心。
3.提升幼兒的創造力和藝術才能。
活動時間：
每月的最後一個週五下午。
活動準備：
1.物品準備：五彩氣球、綵帶、生日蛋糕、飲料、獎品、音響、音樂、攝像頭等。
2.人員準備：幼兒園老師、保育員、幼兒父母。
活動流程：
1.活動開始前，將幼兒園大廳裝飾成歡樂的生日派對場景，用氣球、綵帶等元素裝飾，營造節日的氛圍。
2.到場的每位幼兒將會收到一頂生日帽，幼兒可以用彩筆在帽子上進行塗鴉，增加個性化的元素。
3.開場後，播放生日歌曲，為當月過生日的幼兒高唱生日快樂歌，其他幼兒一起合唱，進一步加強集體意識。
4.接下來進行生日遊戲環節，可以有“捉迷藏”、“石頭剪刀布”等簡單有趣的遊戲。遊戲中設定獎品，增加遊戲的趣味性。
5.遊戲結束後，幼兒們一起合作製作生日卡片送給過生日的同學，可以在卡片上畫上祝福的`圖案和文字。
6.最重要的環節是吃生日蛋糕，幼兒園提前準備了生日蛋糕，每位幼兒都能分到一份。在唱生日歌時，由幼兒和家長一起吹蠟燭並許下願望。
7.活動的最後，每位幼兒都可以得到一個小禮物，以示對他們參與的肯定和鼓勵。
8.活動結束後，將攝像頭設立在活動現場，錄下精彩的活動片段，通過郵件或家長羣分享給幼兒的家長。
活動效果評估：
1.觀察幼兒對活動的參與度和情緒表現，是否能積極融入活動氛圍，與他人合作遊戲。
2.收集家長的反饋和意見，瞭解他們對活動的滿意度和建議，以及活動對幼兒的影響。
通過這樣一場歡樂生日派對活動，幼兒可以在輕鬆愉快的氛圍中慶祝生日，感受集體的温暖與關愛；同時也培養了幼兒的團隊合作能力和自信心，提升了他們的創造力和藝術才能。同時，對家長來説，也是一次與孩子一起參與的機會，增進親子關係。
幼兒園生日會主題方案 7
一、活動時間：
20xx年12月26日下午3：30
二、活動地點：
幼兒園樓下操場(下雨在各自班上)
三、活動對象：
各班12月過生日的幼兒。
四、主持人：
各班老師小主持：
活動串詞：
教師主持人：
親愛的各位家長、親愛的小朋友們：
大家下午好!我是xx班的xxx老師，首先我代表渝州幼兒園全體教職員工對各位家長的到來表示熱烈的歡迎。為了讓小朋友們度過一個有意義的生日，我們相聚在一起，舉辦了一次又一次難忘的生日會活動，這裏也一次一次的成為了快樂的海洋、愛的海洋，家長朋友們、小朋友們，你們高興嗎?
“讓每個幼兒都得到充分和諧的發展”是我們渝州幼兒園的教育理念，也是我們一路走來一直堅持的信念，為了充分體現這一理念，我們在每一次的活動中都會邀請小主持一同進行主持，那今天的小主持人在哪呢?把你們的大手和小手伸出來，我們一起歡迎小主持人閃亮登場。
1.小主持人上場打招呼xx：親愛的叔叔阿姨。
xx：親愛的爺爺奶奶。
xx：親愛的老師。xx：親愛的小朋友們。
合：大家下午好!
2.小主持人介紹自己和介紹活動
xx：我是今天的的'小主持人，大大二班xx，今年5歲了，我喜歡xxx，
xx：我是今天的的小主持人，大大一班xx，今年5歲了，我喜歡xxx，
合：很高興能夠成為今天的小主持人。
xx：童年是一支歌，跳躍着美妙的音符。
xx：童年是一首詩，充滿著幻想和憧憬。
xx：童年是一幅畫，稚嫩的畫筆描繪出豔麗多姿的世界。
xx：今天，我們相聚在這裏共同為xx月份生日的小朋友慶祝生日。
合：讓我們唱起來、讓我們跳起來。
(帶領幼兒熱身舞蹈)
3.主持人邀請過生日的小朋友及家長到安排的座位就坐。
教師主持人：小朋友們的表現真棒，掌聲送給我們自己。
接下來我們來看看今天到底是為哪些小朋友慶祝生日，他們是：
小一班：
小二班：
中一：
中二班：
中三：
大一班：大二班：大大一班：
大大二班：
4.感恩：小主持人引導幼兒進行感恩，感恩父母帶給我們生命，感恩家人的陪伴。
xx：今天是小朋友的生日，我們都非常開心，那你知道在今天我們最應該感謝的人是誰嗎?
xx：知道啊!我們最應該感謝的是媽媽，因為是媽媽懷胎10月生下了我們，我們還要感謝誰呢?
xx：還要感謝我們的爺爺奶奶、和老師，是她們陪伴着我們快樂成長。
合：我們代表所有的小朋友向你們説一聲：謝謝你們，我們愛你。
教師主持人：
在這個特別的日子裏，我要來問問過生日的小朋友，你想對爸爸媽媽(爺爺奶奶)説些什麼呢?(老師採訪幼兒或爸爸媽媽)
xxx：小朋友們，我們用自己的方式來感謝媽媽和家人，xxx：請小朋友站到媽媽面前，正對着媽媽。xx：一鞠躬，感謝父母和家人對我們的養育之情，xx：再鞠躬，感謝父母和家人對我們的關愛之情。
教師主持人：
再鞠躬，感謝父母和家人對我們的教導之情。給媽媽和家人捶捶背、揉肩，向家長敬茶，説感恩媽媽的話。(主持人此環節要引起家長共鳴，可放慢節奏)，所有的小朋友，讓我們一起對家人説一聲：“你們辛苦了，我愛你們”。
5.集體演唱，過生日幼兒給媽媽(父母)獻上一首歌《我的好媽媽》。(小主持人集體領唱)xxx：小朋友們，媽媽養育我們辛苦了，讓我們為媽媽唱一首歌吧!
6.邀請過生日的小朋友到圍好的桌子面前，站在自己年級的桌子旁邊，班主任老師帶領幼兒在蛋糕旁點蠟燭。
教師：
那現在請過生日的小朋友和爸爸媽媽來到蛋糕面前，請過打開蛋糕，插上並點燃生日蠟燭，一隻只彩色的蠟燭已經在老師的手中燃起，每隻蠟燭代表一個心願，一份祝福。每一支蠟蝕孕育着一種希望，一份期盼。每一隻蠟燭包含着一份成長，一分健康。現在色彩絢的蠟燭已經全部燃起來了。小朋友讓我們在美麗的燭光中.雙手合實，閉上眼睛，許下一個美好的願望。這個願望可以送給爸爸，媽媽。送給老師，小夥伴也可以送給你自己。在這裏老師祝你們的心願早日實現”
7.邀請全體小朋友起立，演唱生日歌曲，吹蠟燭。
xxx：“小朋友們，我們一起來唱生日歌，祝我們過生日的小朋友生日快樂!”
xxx：“讓我們用力一起吹滅蠟燭1、2、3、......
xxx：好，現在我們就要分享蛋糕了，
xxx：小朋友説，我們的蛋糕第一口應該給誰吃呢?”
教師主持人：“從今天開始，我們又長了一歲，我們將更加能幹，爭取做一個聰明活潑、積極勇敢、有禮貌的小朋友”
8.班級有序地分享生日蛋糕，教師主持人帶領小主持人一起餐前感恩。
幼兒園生日會主題方案 8
一、活動目的
二、活動時間：
20XX年2月24日下午14.30
活動目標：
1.感受集體過生日的歡樂氣氛，
2、給孩子們營造寬鬆、快樂的心理環境，物質環境，使他們充分感受到幼兒園生活及成長的'幸福與快樂。
3、引導幼兒積極主動地參加生日慶祝活動，培養幼兒在活動中大膽表現自己。大膽與同伴交往的能力，增加自信心。
三、活動準備：
1，大蛋糕、生日禮物、音樂、準備好生日禮帽、生日歌曲、小禮物及音響、化裝品、
中大班通知家長準備生日禮物、場地佈置幼兒準備
2，各班組織該月過生日的幼兒做好自我介紹(可老師引導幼兒準備)
3，預訂蛋糕，邀請該月過生日小朋友的家長參加(需提前通知)
4，背景音樂：《生日快樂歌》《讓愛住我家》
四、活動流程：
1、主持老師引領家長安靜入座在歡快的音樂聲中等待生日會的開始。(音樂：《讓愛住我家》)
2、主持人開場，《生日寶寶蒙上眼罩由老師引領出場，在主持老師宣佈本月小壽星名單時寶寶摘下眼罩撲向家人懷裏，音樂響起》
3、請所有的生日寶寶到台前，家長，老師，小朋友一起為他們慶祝生日。廚房大師傅推上大蛋糕
播放生日歌，請家長、小朋友一起跟着音樂為生日寶寶唱生日歌。
請生日寶寶許願，並吹蠟燭。
請家長及幼兒送上生日祝福。
請中大班幼兒互相贈送生日禮物。(通知家長提前準備)
請生日寶寶依次退場
五、以班級為單位，生日寶寶們集體形式為大家表演節目。
中班：奧爾夫音樂表演
大班：舞蹈
六、親子游戲環節：
找媽媽(中大班寶寶)小班以下寶寶兒童遊樂區
七、依次退場，分別到大廳分享生日蛋糕;
八、活動結束：
主持老師總結，結束慶祝活動，組織幼兒按秩序退場
幼兒園生日會主題方案 9
活動目標：
1.為幼兒園生日寶寶創造一個難忘的生日體驗；
2.增進幼兒之間的友誼和集體認同感；
3.培養幼兒的協作、表達能力以及對生日寶寶的關心和體貼。
策劃前期準備：
1.發送家長信函，徵集每位生日寶寶的個人愛好和生日願望；
2.安排班級家長會，與家長溝通並徵求他們的合作和參與；
3.購買食材和氣球等活動所需物品。
活動流程：
1.晨間集會（時長：10分鐘）
a.由班主任介紹當天過生日的寶寶，並向其祝賀生日快樂；
b.邀請生日寶寶分享他們的生日願望和過去的生日經歷；
c.鼓勵其他幼兒給予祝福和祝福卡。
2.生日活動拓展遊戲（時長：30分鐘）
a.組織各種遊戲，如生日主題的追逐遊戲、熱土豆遊戲等；
b.在遊戲中鼓勵幼兒互相合作、分享和互助，加強集體認同感。
3.製作生日禮物（時長：30分鐘）
a.為每位生日寶寶準備創意手工製作，如生日賀卡、手繪生日帽等；
b.引導幼兒表達對生日寶寶的祝福和關心。
4.生日宴會（時長：30分鐘）
a.為生日寶寶準備精美的生日蛋糕和小食品；
b.佈置生日宴會現場，使用生日主題的`氣球和裝飾；
c.整個班級齊唱生日歌，共同慶祝生日寶寶的生日。
5.生日禮物交換（時長：20分鐘）
a.提醒家長在當天為他們的孩子準備小禮物；
b.生日寶寶們在舞台上依次接受來自家長和其他幼兒的禮物，並表示感謝；
c.生日寶寶們互相分享彼此收到的禮物和快樂。
6.生日願望實現（時長：10分鐘）
a.生日寶寶們將他們的生日願望告訴老師；
b.班級老師籌集資源，儘可能滿足生日寶寶的一個願望；
c.實現生日願望的一刻，全體幼兒共同祝福和慶祝。
活動總結：
1.感謝家長的參與和支持，鼓勵他們繼續與幼兒園保持緊密的溝通；
2.與家長共同分享活動照片和視頻，留作紀念；
3.邀請家長參加下一個生日寶寶的活動策劃和組織，促進家校合作。
通過以上方案策劃，希望能為幼兒園生日活動的成功舉辦提供一些參考和指導。活動中重要的是創造出温馨、友好、互助的氛圍，讓每位生日寶寶在此收穫一份美好的回憶，同時培養幼兒的團隊合作意識和表達能力。
幼兒園生日會主題方案 10
活動目標
1．熟悉故事情節，會説故事中的禮貌用語，體會好朋友之間友好的情感。
2．願意嘗試用語言、身體動作來表現動物不同節奏和輕重的腳步聲。
3．樂意傾聽和表演故事，體驗參與活動的快樂。
活動準備
1．故事掛圖“生日happy”。
2．動物腳印圖譜三張(分別表現三個動物的腳步聲)、小馬、袋鼠、大象動物圖卡各一張。
活動過程
一、談話“過生日”，導人活動。
“小朋友喜歡過生日嗎?生日那天，有香噴噴的生日蛋糕，更重要的是還會有很多的好朋友。”
“今天是小狗的生日，他請了哪些朋友呢?請小朋友猜一猜。”
二、傾聽故事，初步熟悉、理解故事內容和角色形象。
1．教師邊講述故事《生日happy》，邊出示動物圖卡。
2．幼兒自由講述“最喜歡故事中的哪句話”。
3．再完整傾聽一遍故事，要求聽清楚動物的腳步聲和角色之間的對話。
(策略：故事情節簡單，因此採用最常見的掛圖形式，先展示一幅背景圖，教師邊講述故事邊呈現動物圖卡，簡潔、簡約。講述一遍故事後，讓幼兒説説喜歡故事中的哪句話，體現了尊重孩子的原有經驗，更強調孩子的主觀體驗和情感，孩子有機會説、願意説。)
三、師幼共同講故事，重點讓幼兒有節奏地説一説動物的腳步聲及角色之間的對話。
1．有節奏地説一説動物的'腳步聲。
2．學一學小狗和好朋友的話，體會朋友之間的禮貌和友好。
3．幣幼一起邊表演邊講述故事。
“小狗過生日，三個好朋友一起祝賀他生日快樂，小狗真幸福啊!現在我們一起來講這個好聽的故事。”
(策略：活動的重點就是感受好朋友之間的友愛，感知動物有節奏的腳步聲。小班的孩子需在教師的引領下模仿、學習語言，師幼一起講述、一起表演，可幫助幼兒克服膽怯心理，更好地融入學語言的氛圍中。)
四、選擇與動物的腳步聲匹配的圖形譜，並用動作來表現，分角色進行故事表演。
1．請幼兒選擇相應的腳印圖譜，並用身體動作來做一做。
“你們看，剛才動物朋友們來小狗家的時候還留下一串串的腳印呢!小朋友找找看，小馬(袋鼠、大象)的腳印在哪兒呢?”
根據幼兒的回答依次排列圖形譜，小馬：又輕又快；袋鼠：不快也不慢；大象：重重的、慢慢的。讓幼兒創編簡單的身體動作，邊説邊做。
2．幼兒分角色進行故事表演。
(策略：充分挖掘語言教材中藴含的節奏教學因素，實現領域間的整合，體現綜合性和趣味性。動物腳印圖譜誇張、形象，與象聲詞所表現出的腳步聲和諧一致，激發了幼兒學習的興趣。讓幼兒用身體動作來模仿和表現動物的腳步聲、分角色進行故事表演，以此來初步發展幼兒的創造性，滿足幼兒的表現欲，也符合幼兒語言學習活動性和情境性的特點。)
五、表演《好朋友，碰一碰》結束活動
“好朋友來齊了，生日party開始了，小狗邀請我們一起唱歌、跳舞。來，我們一起唱起來、跳起來吧!”
活動延伸
在區域活動中開展故事創編活動，請幼兒説一説小狗還有哪些好朋友，學一學他們的腳步聲或叫聲，也可用小樂器有節奏地敲打出動物的腳步聲或叫聲。
(策略：對語言的學習和音樂節奏的感知並不會因為這個短小的活動而結束，通過延伸活動，幼兒可以續編故事，為小狗邀請更多的好朋友，也可以感知更多有節奏的動物腳步聲或叫聲，拓展和鞏固對音樂節奏的感知。)
附故事：
生日lappy
今天是小狗的生日，他邀請好朋友到家裏來做客。
小馬來了，“噠噠噠噠噠噠噠噠”，小狗説：“歡迎你，請進!”
袋鼠來了，“篤，篤，篤，篤”，小狗説：“歡迎你，請進!”
大象來了，“咚――!咚――”，小狗説：“歡迎你，請進!”
三個好朋友一起對小狗説：“生日快樂!happy!happy!”
活動分析
《生日happy》是我自編的一個小班童話故事，它篇幅短小、內容簡單、充滿情趣，語言富有韻律感。在教學中，我運用語言學習和節奏訓練有機整合的理念，嘗試在故事講述中融入節奏教學的元素，教育無痕又有痕，取得了很好的教學效果。
在短短的15分鐘時間裏，我圍繞“談話導入――傾聽故事――創編動作――表演故事”幾個環節，合理安排，有機整合，力求簡潔明瞭，簡單清爽，着力創設一種和諧而又簡約的活動氛圍，增強故事教學的趣味性和生動性，調動孩子的情感，引發孩子的思維，引導幼兒配上簡單有趣的身體動作或模仿動作進行表演，在輕鬆愉悦的氛圍中，孩子們聽聽、動動、講講，獲得了語言、情感等方面的發展。
