九年級化學同步練習
化學則是人類用以認識和改造物質世界的主要方法和手段之一，整理了九年級化學的同步練習給大家！
一、選擇題
1．為增強市民環保意識，變廢為寶，人們正逐漸採用垃圾分類回收。在某些市區街道的垃圾箱中，綠色箱用來裝可回收再利用垃圾，黃色箱用來裝不可回收的垃圾。以下能放入綠色垃圾箱的是（ ）
①廢舊報紙②廢銅絲③一次性塑料餐盒④口香糖⑤果皮⑥空礦泉水瓶⑦廢鐵鍋
A．①③⑤⑦B．③④⑤⑥ C．①②⑤⑦D．①②⑥⑦
2．下列變化屬於緩慢氧化的是
A．鐵生鏽 B．鐵絲在氧氣中燃燒
C．CO在高温下還原氧化鐵 D．鐵高温下化為鐵水
3．聯合國衞生組織經過嚴密的科學分析，認為我國的鐵鍋是最理想的炊具，並向全世界大力推廣，其主要原因是
A．化學性質活潑 B．含有機物必需的碳元素
C．價格便宜 D．易使食物中含有人體所需的鐵元素
4．下列屬於化學變化的是
A．鐵熔化成鐵水 B．用二氧化碳制乾冰C．鐵投入鹽酸中 D．工業製氧氣
5．下列物質前者是混合物，後者是純淨物的是
A．鐵礦石、天然氣 B．銅、生鐵 C．鐵、不鏽鋼 D．鋼、氧化鐵
6．有關合金的敍述：①合金中至少含兩種金屬②合金中的元素以化合物的形式存在③合金中一定含有金屬④合金一定是混合物⑤生鐵是含雜質較多的鐵合金（比鋼多）⑥生鐵可完全溶解在稀鹽酸中。其中正確的是（ ）
A．①②③④⑤⑥B．①② C．①③④⑤D．③④⑤
7．下列物質不屬於合金的是
A．球墨鑄鐵 B．三氧化二鐵 C．不鏽鋼 D．高爐煉出的生鐵
8．生鐵和鋼的主要區別是
A．生鐵含雜質，鋼不含雜質 B．生鐵含碳，鋼不含碳
C．生鐵不含碳，鋼含碳 D．生鐵中含碳2%—4.3%，鋼中含碳0.03%—2%
9．金、銀、銅常被作為錢幣流通，從化學角度來看，主要是利用它們的
A．硬度適中 B．密度適中
C．在自然界裏都可得到純淨的單質 D．不活潑性
10．用作醫療器械和炊具等的不鏽鋼，是在鍊鋼時加入了
A．硅 B．鎢 C．錳 D．鉻和鎳
11．能解釋古代鐵製品保存至今很少的理由是
A．鐵元素在地殼中含量較少 B．冶煉鐵的原料少，冶煉又很困難
C．鐵易置換出其他金屬 D．鐵易生鏽，鐵鏽對鐵製品無保護
12．世界衞生組織把鋁確定為食品污染源之一。鋁的下列應用必須加以控制的是
A．用鋁合金制門窗 B．用鋁合金作飛機材料
C．用金屬鋁製裝碳酸飲料的易拉罐 D．用金屬鋁製電線
13．患貧血症的人可以多吃韭菜，因為韭菜是一種含鐵量很高的蔬菜，每100g韭菜中含鐵8.9mg。這裏的8.9mg鐵是指的是
A．鐵元素 B．鐵單質 C．氧化鐵 D．硫酸亞鐵
14．在下列鐵的化合物中，鐵元素的質量分數最高的是
A．FeO B．Fe2O3 C．Fe3O4 D．FeS
15．過量的鐵投入硫酸銅溶液裏，完全反應後過濾，濾紙上的物質是
A．鐵 B．銅 C．硫酸亞鐵 D．鐵和銅
16．5.6克不純的鐵與足量的鹽酸反應，得到0.22克氫氣，則所含的雜質可能為
A．Zn B．Mg C．Cu D．FeO
17．一種金屬由於其密度小、延展性好、耐腐蝕性強，它和它的合金在航空、航海和化學工業中正逐步取代鋁和鋁合金而被廣泛使用，該金屬是
A．鎂 B．鋅 C．鈦 D．銅
二、填空題
1．純鐵是一種具有 色金屬光澤的 體，鐵可以拉成鐵絲，壓成鐵片，因為它具有良好的 性，鐵還能被 吸引。
2．鐵生鏽實際上是鐵與 、 等物質發生的複雜反應，如右圖所示：取一團光亮無鏽的鐵絲絨，放入一支潔淨試管的底部，將試管倒放在一個盛有水的燒杯中，數天後，能觀察到的現象是 ， 。
3．日常生活中，用於保護鋼鐵製品（如自來水管）所使用的“銀粉”實際上是金屬 的粉末；家用熱水瓶內膽壁上的金屬是 ；温度計中填充的金屬是 ；玻璃刀刀頭是用 製成的。
4．鋁具有許多優良的性能：①延展性②導熱性③導電性④硬鋁硬度大⑤密度小。下列各種鋁及其鋁合金的用途中分別利用的是哪些性質（用序號回答）：
用鋁製成燒水的水壺 ，用鋁合金作建築門窗 ，用鋁合金作飛機材料 ，用鋁箔做包裝品材料 ，用鋁作高壓線 。
5．學習化學可以幫你變得聰明，防止你走入生活和學習中的誤區。如：水銀不是銀，是金屬汞。請你再舉出二例這樣的知； 。
三、實驗題
30．蛋糕等食品包裝中的除氧劑是一種黑色粉末狀的固體，失效後帶有紅褐色．某化學課外興趣小組為了探究其主要成份，將一包未變質的除氧劑分成兩份：一份加入稀鹽酸中，發現大量氣泡產生；另一份加入到氯化銅溶液中，一段時間後溶液顏色變淡綠色，固體逐漸變紅．請回答：
（1）該除氧劑的主要成份是 ；失效後紅褐色固體的主要成分是 。
（2）為了驗證上述推斷是否正確,可以用到一種物理方法，即 ；
（3）下列有關説法不正確的有( )
A．凡是能與氧氣反應的.固體物質均可作為食品的除氧劑
Ｂ．該除氧劑不可用於牛奶果汁等飲料的保鮮
Ｃ．米飯蛋糕等食品的變質屬於緩慢氧化
Ｄ．一些食品中放小包裝袋的氧化鈣,主要是利用其能吸收空氣中的氧氣
31．為探究鹼式碳酸銅〔化學式為Cu2(OH)2CO3〕加熱分解的產物。取一定量樣品進行加熱，生成黑色固體，併產生能使澄清石灰水變渾濁的氣體。思考並回答：
（1）產生的氣體中肯定含有 。
（2）對生成的黑色固體物質的猜想是：①可能是炭黑；②可能是鐵或鐵的氧化物；③可能是氧化銅。你認為上述猜想缺乏依據的是（填編號） ，理由是 。
（3）從上述實驗現象，你能否判斷有水蒸氣產生（填“能”或“不能”）？ ；不用任何試劑，你判斷是否有水生成的方法是
四．計算題
1．將含雜質10%的100 g石灰石樣品經高温煅燒一段時間後，冷卻，稱得剩餘固體的質量為78 g。（設雜質不含鈣元素，也不發生反應）。
計算（1）樣品中碳酸鈣的分解率。（2）剩餘固體中鈣的質量分數。
2．現有鐵和銅的金屬混合物共80 g ，將它們放入足量的稀硫酸中，產生氣體2 g ，問，其中銅的質量分數是多少？
