語文新天地試卷與答案
在生活中，到處有語文，比如在網上啦；生活中啊；學校裏呀……都離不開語文，到哪裏，哪裏就有語文，下面是小編幫大家整理的語文新天地試卷與答案，希望大家喜歡。
語文新天地試卷
一、語言積累及運用（20分）
1．下列加點字注音完全正確的一項是()。（2分）
A、拋下（pōu）豌豆（wān）凝視（níng）枯竭（hé）
B、屏息（píng）賣弄（lòng）玷污（diàn）頭暈目眩（xuàn）
C、洗耳恭聽（gōng）澄清（chéng）應和（hè）雛形（chú）
D、貯蓄（zhù）剎那間（shà）忍俊不禁（jīn）棲息（xī）
2.下列短語中沒有錯別字的一組是（）（2分）
A.行影不離昂然挺立愛慕虛榮頭暈目眩
B.無可奈何極力掙扎獨具慧眼忘乎其形
C.寬洪大量走投無路一模一樣廋骨嶙峋
D.秋風瀟瑟鬨堂大笑思前想後盤虯卧龍
3、下列句子中橫線上依次填入的最恰當的一組詞是（）（2分）
①我決定___________兒子，因為我伴同他的時日還長。
②月亮出來了，冷冷地，我不禁打了個__________。
③這南方初春的田野，大塊小塊的新綠_________地鋪着。
A．委屈寒顫隨意B．委曲冷顫隨便
C．委屈寒顫隨便D．委曲冷顫隨意
4、下列句子沒有語病的一項是（）(2分)
A、儘管遭遇厄運是壞事，因為可以鍛鍊人的意志。
B、今天班幹部都來參加勞動了，只有文藝委員請假了。
C、她的家鄉是黑龍江省哈爾濱市人。
D、只有不向命運低頭的人，才是最勇敢的人。
5下列句子中的標點使用不正確的一項是（）（2分）
A、母親喊住我：“你要去幹什麼？”
B、剛滿十二歲，我就步入了“考試”這塊冷漠的領地。
C、就是下點小雪吧，濟南是受不住大雪的，那些小山太秀氣！
D、對於跑和踩一類的字眼，她比我還敏感。
6、填空。（10分）
(1)神龜雖壽，猶有竟時，_______________，終為土灰。（曹操《龜雖壽》）
(2)綠樹村邊合，___________________。（孟浩然《過故人莊》）
(3)__________________，卻話巴山夜雨時。（李商隱《夜雨寄北》）
(4)曲徑通幽處，____________________。(常建《題破山寺後禪院》)．
(5)生活中表示既要善於學習他人好的方面，又要善於從不好的方面吸取教訓，我們常常要引用《論語》中孔子的一句話：___________________,______________________。
(6)《觀滄海》中表現作者博大胸襟的詩句是：___________，____________。_____________，____________。
(7)時光交替，匆匆不待，舊年尚未逝去，江上已呈春意，正如《次北固山下》所寫的：_________________，___________________。
二、閲讀理解（32分）
（一）閲讀下文，完成下列各題（12分）
小草偷偷地從土裏鑽出來，嫩嫩的，綠綠的。園子裏，田野裏，瞧去，一大片一大片滿是的。坐着，躺着，打兩個滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。風輕悄悄的，草軟綿綿的。
桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪。花裏帶着甜味兒；閉了眼，樹上彷彿已經滿是桃兒、杏兒、梨兒。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧着，大小的蝴蝶飛來飛去。野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒名字的，散在草叢裏，像眼睛，像星星，還眨呀眨的。
“吹面不寒楊柳風”，不錯的，像母親的手撫摸着你。風裏帶來些新翻的泥土的氣息，___着青草味兒，還有各種花的香，都在微微潤濕的.空氣裏醖釀。鳥兒將巢安在繁花嫩葉當中，高興起來了，呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，唱出宛轉的曲子，跟輕風流水應和着。牛背上牧童的短笛，這時候也成天嘹亮地響着。
雨是最尋常的，一下就是三兩天。可別____。看，像牛毛，像花針，像細絲，密密地斜織着，人家屋頂上全_____着一層薄煙。樹葉兒卻綠得發亮，小草兒也青得逼你的眼。傍晚時候，上燈了，一點點黃暈的光，烘托出一片安靜而和平的夜。在鄉下，小路上，石橋邊，有撐起傘慢慢走着的人，地裏還有工作的農民，披着蓑戴着笠。他們的房屋，稀稀疏疏的，在雨裏______着。
1、指出下列各句運用的修辭方法。（2分）
（1）“吹面不寒楊柳風”，不錯的，像母親的手撫摸着你。（）
（2）看，像牛毛，像花針，像細絲，密密地斜織着。（）
2、文中的橫線上應填入的詞語是（）（2分）
A．混腦罩靜默
B．夾惱蓋沉默
C．混惱籠靜默
D．混惱飄靜默
3、“小草偷偷地從土裏鑽出來”，這句話描繪出怎樣的畫面？下面哪句詩描寫的畫面與它最接近。（）（2分）
Ａ、春風又綠江南岸Ｂ、淺草才能沒馬蹄Ｃ、草色遙看近卻無Ｄ、風吹草低見牛羊
4、對“樹葉兒……戴着笠”幾句描寫順序表述正確的一項是（）（2分）
Ａ、先動景後靜景；先近景後遠景；先繪物後寫人。
Ｂ、先靜景後動景；先遠景後近景；先繪物後寫人。
Ｃ、先靜景後動景；先近景後遠景；先繪物後寫人。
Ｄ、先動景後靜景；先遠景後近景；先寫人後繪物。
5、第二段寫春花的順序是什麼，寫出了春花的什麼特點？（2分）
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6、“花裏帶着甜味兒；閉了眼，樹上彷彿已經滿是桃兒、杏兒、梨兒。”一句中“彷彿”的作用是什麼？（2分）
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（二）文言文（每小題2分，共10分）
《論語》十二章
子曰：“學而時習之，不亦説乎?有朋自遠方來，不亦樂乎?人不知而不愠，不亦君子乎?”
曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？”
子曰：“温故而知新，可以為師矣。”
子曰：“學而不思則罔，思而不學則殆。”
子在川上曰：“逝者如斯夫，不捨晝夜。”
1、下列各項中”而”字解釋不同於其它項的是()
A、擇其善者而從之B、温故而知新
C、學而不思則罔D、援弓繳而射之
2、選出加點的字解釋不正確的一項()
A、傳不習乎：老師傳授的知識
B、與朋友交而不信：相信
C、思而不學則殆：有害
D、不捨晝夜：捨棄
3、選出譯句不正確的一項()
A、逝者如斯夫，不捨晝夜：時光像流水一樣消逝，日夜不停。
B、為人謀而不忠乎：替別人辦事是不是盡心竭力呢？
C、吾日三省吾身：我每天三次反省自己。
D、有朋自遠方來，不亦樂乎?：有志同道合的人從遠處來，不也很高興嗎？
4、含有通假字的一句是()
A、傳不習乎B、不亦説乎
C、温故而知新D、人不知而不愠
5、不是談論學習態度的一句是（）
A、學而時習之B、學而不思則罔，思而不學則殆
C、人不知而不愠D、温故而知新
（三）課外閲讀（10分）
家書
延叔喝完第一杯酒，雪花就柳絮般飄落下來。菊麻雀似的蹦進門，喊道：“哥來信了。”延叔接過信又遞給菊：“快拆開念念。”菊娘一臉驚喜地從灶間跑出，坐到靠牆的矮凳上，認真地仰起頭。菊小心地拆開信，抽出薄薄的一張紙。
“我一切都好，只是錢不夠用。春節咯上擠，不回家過年了。”菊一字一頓地念出，臉上的喜悦一點點地消失。
延叔有些不高興，完了？菊淡淡道，完了。
延叔長長地“嗯”了一聲，倒滿一盅酒，咕咚喝下。菊娘一看延叔臉色不對勁兒，忙打起圓場：“收到信就好。伢子在大學唸書很忙，沒工夫寫許多話。”
菊問：“回不回信？”菊娘斜瞟一眼：“當然回。把家裏事告訴哥，讓他安心念書。”
菊趴到桌子上，從書包裏翻出兩張草稿紙，紅通通的小手一把撰住筆桿裂開的圓珠筆。延叔歎了一口氣説：“告訴你哥，信已收到，錢過幾天湊好寄去。叫他放心。”説完回過頭去，“我沒什麼説了。”菊娘心領神會，雙手攏到圍裙下，臉上漾出笑容：“我説兩句。對哥説家裏的事都好。秋後老母豬生下9只崽。今年價好，漲到7塊，有賣頭兒。賣豬崽的錢還清了去年的債。
延叔把酒瀝下，不夠一盅，只好慢慢喝，邊咂嘴邊説：“菊，把你的學習情況給你哥説説。”菊咬起下脣，寫道：“上次期會考試我第一名，得了一張獎狀和一枝鋼筆。娘還蒸了雞蛋給我吃。那枝筆很漂亮，我捨不得用，收在枕頭底下……大學裏也發獎狀嗎？你也要好好學習，爭取得到獎狀，讓全家都高興高興。”
菊寫好抬起頭。延叔收回盯着菊飛快移動的小手的目光，倒放起酒盅。菊娘就站起去灶間盛飯。延叔又想起來什麼，叫菊接着寫：“前兩天，上面分來救災衣服。隊長説你有出息，特地分給我家一件半新的呢子大衣，讓你回家過年穿。臘狗説樣式還挺流行，城裏都作興。你不回家我就託人寄去。”菊娘端出飯，也突然想起什麼，叫菊再加上幾句：“娘七年級到後山廟裏替你求了籤，簽上説你有小災損，要切切注意。”
菊嚷嚷起來：“沒紙寫了。”延叔見寫了密密麻麻的三大張，説：“就不寫了。”菊娘便説：“對。你哥不信這些。再説，寫多了他沒時間看，他的信就那麼短。”延叔端起飯碗扒拉了幾口，又放下，彷彿心裏有什麼東西哽着。拿起那薄薄的一張紙，延叔瞪着眼前沒了熱氣的幾碟菜，硬邦鄭地甩出一句：“重寫一封。”正在有滋有味嚼飯鍋巴的菊愕然睜大眼睛，隨即就按延叔的話莊重地寫好第二封信：
"信收到。錢就寄"。
1.從經濟狀況來看，你覺得延叔家是一個怎樣的家庭，你是從哪些地方看出來的？（2分）
答：__________________________________________________________
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2．菊的哥哥是一個沒有出場的人物，你能依據文本分析他表現出的性格特點嗎？（2分）
答：_____________________________________________________________
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3.“延叔端起飯碗扒拉了幾口，又放下，彷彿心裏有什麼東西哽着。”哽在他心裏的是什麼東西？（3分）
答：_________________________________________________________________
4.最初的家書密密麻麻寫了三大張，説了許多事，這反映了延叔一家三口怎樣的情感？最後延叔又讓菊將家書改成短短的六個字，這又是為什麼？試做分析。（3分）
答：__________________________________________________________________
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三、名著導讀與綜合性學習（8分）
1．當前一些廣告詞濫用諧音，不利於語言的規範化。請恢復下列用語的本來面目。（4分）
騎樂無窮（摩托車廣告）改正：___________________________
一明驚人（眼鏡治療儀廣告）改正：________________________
戰痘到底（洗面奶廣告）改正：_____________________________
金非錫比（金飾店廣告）改正：_______________________________
2．《西遊記》中的孫悟空開始取經時意志並不是很堅定，請問他曾經幾次返回花果山？都是哪幾次？（4分）
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四、作文（40分）
不同的人生有不同的美麗，不同的視角可以看出不同的美麗。有人説小草也美麗，落葉也美麗，殘月也美麗；也有人説平凡也美麗，樸素也美麗，簡單也美麗；還有人説挫折也美麗，失敗也美麗，苦難也美麗……請以“_________也美麗”為題寫一篇文章。
要求：（1）在橫線上填上一個詞語，使標題完整；（2）文體不限，不少於600字。
一、語言積累及運用
1C2B3A4D5D
6螣蛇乘霧青山郭外斜何當共剪西窗燭禪房花木深擇其善者而從之其不善者而改之日月之行若出其中星漢燦爛若出其裏海日生殘夜江春入舊年
（三）課外閲讀
1.這是一個比較貧苦的家庭。從以下的敍述描寫可以看出：菊寫信是從書包裏翻出兩張草稿紙，用的是筆桿裂開的圓珠筆；菊的哥哥要的錢需要湊好才能寄去；去年的債剛剛還清；學校獎給菊那枝筆，她捨不得用；家裏分了救災衣服；信寫了三張就沒有紙了。
2.菊的哥哥的來信很短，他只表示自己需要錢，不回家過年，對家裏的事和父母、妹妹的情況一概不問。從中可以看出他親情淡薄，對家人和家庭情況漠不關心。
3.兒子對家庭的冷漠使他無法接受的不快。
4.這反映了他們有濃濃的親情，希望菊的哥哥分享他們的快樂，安心讀書。延叔以這種方式對兒子的冷漠態度表示不滿。
三、名著導讀與綜合性學習
1騎---其明---鳴痘---鬥金---今錫----昔
2.主要有兩次：一是唐僧剛收孫悟空為徒弟時，唐僧埋怨悟空殘害生靈，悟空看不慣，逃回花果山，在觀音菩薩的幫助下，又重新返回唐僧身邊，菩薩贈唐僧緊箍咒；二是孫悟空三打白骨精，唐僧埋怨悟空亂殺無辜，一氣之下，返回花果山，後唐僧寶象國遇難，豬八戒用激將法將其請出。
