新學期幼兒園大班教學計劃

蒙氏班我園開設的特色班級，我們班進行蒙台梭裏教學法，注重孩子自主力、自信心、探究力及個性等方面的培養，讓孩子在快樂地自主探索中獲得發展、提升能力。

一、班況分析

我班這學期一共有25名小朋友，其中2名為新入園幼兒年齡較小，通過一週的帶班發現班級幼兒常規太自由，有提升的空間，課上紀律散漫，需要整頓。及班級幼兒知識點的接受程度不一，在教學上還要加強。

二、工作重點

借於以上情況，我們制定了本學期的班級工作重點：

1、努力探究蒙氏教學，使蒙氏教學正常、有序地開展。

2、結合我國國情，探究蒙氏與傳統教學有機結合的'教學模式。

3、努力探索蒙氏教學，充分發揮我班的優勢，使幼兒的能力獲得提高。

4、詳細、認真地作好資料的積累、收集工作，為成果的推廣作好準備。

5、全面、細緻地作好家長工作，提高家長對蒙氏的認識及贊同感。

三、具體措施

1、 準備工作：

1）開學前進行教學具的購置、核對、整理等工作。

2）教研工作的總體安排及蒙氏的具體要求，制定班級作息時間、幼兒工作情況記錄表、工作進度表、全體幼兒工作情況表等。

3）分年齡段制定好課程安排表（主要是下午的傳統課），並合理安排班級工作人員的分工（包括教師和保育員）。

2、 教師要求及蒙氏教學的開展：

1）每次活動前，兩教師都應事先檢查各學具，並共同研討、統一、熟悉教法。教學時，對每個幼兒的表現認真觀察、及時記錄，根據每個幼兒的實際操作情況，確定每個幼兒的個人進度表。教學後，共同認真反思，有感想時及時記錄、分析。

2）平時多學多看，不斷更新自己的思想、理念，由表及裏地領悟、汲取蒙氏教學的精髓，並能根據實際情況適時加入自己的感悟及創造。

3）不斷挑戰與思考、學會觀察與放手、勤於分析與記錄。

3、 推廣工作的積累：

1）設計保存各種相關的表格、課程等，並在實踐中不斷驗證、調整。

2）“三勤”：勤探索、勤反思、勤記錄，使探索過程看得見。

4、 家長工作的開展：

1）開學前召開家長動員會，使家長初步瞭解蒙氏的教學、教具及配合的工作。

2）利用成長冊、班級論壇、經驗分享等多種形式定期向家長宣傳蒙氏理念，使家長更全面、客觀地瞭解蒙氏教學，更新自己的觀念，努力使家園教育同步。

3）通過開放展示活動，使家長近距離接觸蒙氏教學，提高認同感。

希望本班幼兒在一學期的生活與學習中不斷進步！寶貝們加油吧！