2016七年級上冊語文期末考試卷及答案

期末考試是一個學期學習成果的一次檢驗，付出了多少努力，期末考試會反饋給你多少成績。下面本站小編帶來一份2016七年級上冊語文的期末考試卷，文末附有答案，歡迎大家閲讀參考，更多內容請關注應屆畢業生網!

一、積累與運用(23分)

1.默寫填空。(5分)

(1) ,　若出其中　; ,　若出其裏　。

(2) ,風正一帆懸。

(3)小明學習成績好,組織能力強,但他剛轉到這個班,不為同學所瞭解,因此在班幹部競選中落選了。李老師引述了《論語(十二章)》中的兩句話:“ , ”幫他解開了心中的疙瘩。

2.下列加點字的讀音全都正確的一項是( )(2分)

A.靜謐(bì) 枯涸(hé) 啜泣(zhuì)

B.骸骨(hé) 玷污(diàn) 清洌(liè)

C.夢寐(mèi) 泯滅(mǐn) 分歧(qí)

D.稟告(bǐng) 厄運(è) 迸濺(bìng)

3.下列詞語中沒有錯別字的一項是( )(2分)

A.留連忘返　屈徑通幽　險象迭生　恍然大悟

B.瘦骨嶙峋　黯然縹緲　隨聲附合　苦心孤詣

C.小心翼翼　精疲力盡　各得其所　嫦娥奔月

D.一絲不苟　得意忘形　引人瑕思　水波粼粼

4.下面的連接不正確的一項是 ( ) (2分)

A.《綠色蟈蟈》——散文——法布爾——德國

B.《西遊記》——小説——吳承恩——中國

C.《皇帝的新裝》——童話——安徒生——丹麥

D.《濟南的冬天》——散文——老舍——中國

5.下列句子中加點的成語運用錯誤的項是( )(2分)

A.語文老師每每講到精彩處,會情不自禁地把衣袖越捋越高,連下課時間也忘了。

B.他知道最好的辦法就是和大家保持一致,然而他不肯做一個隨聲附和的人。

C.《西遊記》給人們提供了一個又一個神通廣大、除惡滅邪、大快人心的英雄夢!

D.2013年中國成功地發射了“神舟”十號,這是多麼駭人聽聞的消息!

6.下列句子中修辭手法運用不恰當的一項是( )(2分)

A.圖書館是書籍的寶庫,那裏貯藏着無數的人類智慧的結晶。

B.螞蟻身軀雖小,但力量很大,一隻螞蟻可搬動一粒米,一羣螞蟻不就可以翻江倒海了嗎?

C.那翠綠的葉片,那滿樹的繁花,給我這小小的書房帶來了一室的春光,一室的清香,一室的暖意。

D.盛開的藤蘿只是深深淺淺的紫,彷彿在流動,在歡笑,彼此推着擠着,好不熱鬧!

7.從上下文連貫的要求看,下面句子的橫線上應填入的一項是( )(2分)

週末,我喜歡逛熱鬧的“花鳥市場”,這裏簡直是動植物的世界:有色彩斑斕的金魚,有歡快歌唱的小鳥,　　　　　　　　　。

A.有散發着鮮花的陣陣清香

B.有鮮花散發着的陣陣清香

C.有鮮花在散發着陣陣清香

D.有散發着陣陣清香的鮮花

8.學校以“喚起每一位學生自覺保護環境的意識”為主題徵集愛護綠化的宣傳廣告語,下列應徵的廣告語中,不得體的一項是( )(2分)

A.小草正在成長,需要我們的愛。

B.我的美麗來自你的呵護。

C.嚴禁踐踏草坪。

D.手下留情,足下留青。

9.填空。(4分)

(1)冰心詩的三大主題是:母愛、　 　、　 　。

(2)作為古人智慧的結晶,《伊索寓言》包含的內容十分豐富。書中不少內容是影射當時社會現實的,如《狼和小羊》《貓和雞》就以絕妙的諷刺筆法,揭露了　 　。《赫拉克勒斯和財神》則把為富不仁的富人與壞人歸於一類,表現了　 　。

二、 古詩文閲讀(22分)

(一)古詩閲讀。(4分)

天淨沙•秋思

馬致遠

古藤老樹昏鴉,小橋流水人家,古道西風瘦馬。夕陽西下,斷腸人在天涯。

10.在這首小令中作者藉助　 　、　 　、　 　、　 　、　 　、　 　等具有明顯深秋色彩的事物,渲染了一種　 　的氣氛,表達了天涯淪落人　 　的心情。(4分)

(二)文言文閲讀。(18分)

雖有嘉餚,弗食,不知其旨也;雖有至道,弗學,不知其善也。是故學然後知不足,教然後知困。知不足,然後能自反也;知困,然後能自強也。故曰:教學相長也。兑命曰:“學學半。”其此之謂呼?

11.本節選自　 ,是中國古代一部重要的　 書籍,該書編定是西漢禮學家　 　和他的侄子　 　。(2分)

12.解釋詞語。(4分)

(1)餚:　 　。

(2)旨:　 　。

(3)困:　　。

(4)自反:　 　。

13.選出與句中加點的詞意思不相同的一項。(4分)

(1)故曰:教學相長也。( )

A.故餘雖愚　　　　 　B.故雖有名馬

C.公問其故 D.故克之

E.故自號曰醉翁也

(2)雖有嘉餚( )

A.故餘雖愚

B.雖我之死

C.雖人有百手

D.雖乘奔御風,不以疾也。

14.翻譯句子。(4分)

(1)雖有至道,弗學,不知其善也。

(2)是故學然後知不足,教然後知困。

15.相關內容鏈接。(4分)

(1)給下面一則斷句,並加上標點。(2分)

子曰:“德 之 不 修,學 之 不 講,聞 義 不 能 從,不 善 不 能 改,是 吾 憂 也。”

(2)中國古代曾有“半部《論語》治天下”的説法,今天我們閲讀它也會獲益匪淺,請另外寫出《論語》中你熟悉的一則(不得與試卷上的相同),並簡要説説對它的理解。(2分)

三、現代文閲讀(25分)

(一)説明文閲讀(13分)

(達州會考)閲讀下文,回答問題。

①玉,積山川之精,人文之美。玉文化是中國文化的特色之一,它對中華民族的精神、道德、審美等產生了巨大的影響。

②戰國時期有名的“和氏璧”價值連城。秦始皇統一中國後,用“和氏璧”雕琢成傳國玉璽,並由宰相李斯書大篆“受命於天,既壽永昌”刻於其上。明清時期,中華民族國粹之一的玉文化也迎來了發展的高峯。此時的作品,集數千年玉文化之大成,玉質之美,品種之多,雕琢之精,應用之廣,都是空前絕後的。

③《管子》説:“先王以珠玉為上幣,黃金為中幣,刀布為下幣。”古代封禪用的書文,刻在玉上,稱之為玉牒;外交使節用的信物,稱之為玉節。由此可見,玉在中國古代文化中的重要地位。

④玉,緻密堅硬,滑潤光瑩,古人把玉加以人格化,認為玉有“仁、義、智、勇、潔”五德,故有“君子比德於玉”之説。

⑤玉和金一樣,是寶貴的象徵。“玉樓”“玉堂”均指華麗的宮殿或住宅。道教中的玉皇大帝、玉虛仙境、玉宇,也都離不開一個“玉”字。皎潔的月亮中有一團黑影,古人不知其奧祕,臆想出“月中何有,玉兔搗藥”的故事,此後,文人便常用“玉兔”一詞指代月亮,既文雅又神祕。

⑥玉,是權力的象徵。除了玉璽外,“金科玉律”用來指不可變更的法律。玉,又是和平的象徵,如“化干戈為玉帛”。助人成功用“玉成”一詞。至於玉色純淨,質地堅密,常用來比喻節操,如“寧為玉碎,不為瓦全”。此外,玉還被廣泛用來描寫大自然的景色。“風花雪月”中,除了只聞其聲,不見其形的“風”之外, 都常用“玉”來吟詠贊頌:槐樹花樸素潔白,便有了“玉樹”之稱。一些純白素雅的花,常在其名前冠以“玉”字,如玉蘭花、玉茗(白山茶花)等。以“玉龍”來比喻漫天大雪,多麼壯觀!

⑦玉,是吉慶、祥和、幸福等精神美的象徵,因而在傳統文化中,人們往往運用象徵寓意或諧音取意的手法把玉製成豐富多樣的'器物、飾品等,藉以表達對生活的熱愛。魚形玉器最早見於新石器時代的“良渚(zhǔ)文化”,到了唐代、宋代開始盛行。特別是明、清兩代,魚形玉器造型繁多,工藝精湛,最常見的是把蓮花和鯉魚雕刻在一起,代表着美好和富足;還有的玉器把佛手、壽桃和石榴雕刻在一起,稱為“三多”,意指多福、多壽、多子。

⑧玉,凝聚着中華文化的精髓,它只是中華文明長河中的一朵微小的浪花。中國幾千年的悠久歷史催生了豐富多彩的文化之花,只要是根植於民族的土壤,能傳承中華民族的精神、道德、審美等特質的都可以名之曰文化,且大有發掘光大之必要。

(選文有刪改)