國中語文閲讀理解實例技巧解析

不管哪一種類型的題目，答題時一定要緊扣原文，根據選文的具體語言環境進行推敲，題從文中來，答案文中找，這是做閲讀題的基本原則。

請看下面的例子：

閲讀材料，按要求回答問題。

蘇州園林栽種和修剪樹木也着眼在畫意。高樹與低樹俯仰生姿，落葉樹與常綠樹相間，花時不同的多種花樹相間，這就一年四季不感到寂寞。沒有修剪得像寶塔那樣的松柏，沒有閲兵式似的道旁樹：因為依據中國畫的審美觀點看，這是不足取的。有幾個園裏有古老的藤蘿，盤曲嶙峋的枝幹就是一幅好畫。開花的`時候滿眼的珠光寶氣，使遊覽者感到無限的繁華和歡悦，可是沒法説出來。

1、找出本文的中心句。這是不足取的的這指代的是什麼?

2、這就一年四季不感到寂寞中的寂寞，在文段中具體指的是怎樣的景象?(用自己的話回答)

分析：閲讀文段之後，劃分段內層次，歸納層意：分兩層，第一句為第一層，剩下的為第二層。第一層層意：説明蘇州園林栽種和修剪樹木也着眼在畫意(中心句)。第二層層意：舉例説明蘇州園林栽種和修剪樹木也着眼在畫意。段的標題可安為蘇州園林栽種和修剪樹木着眼在畫意。

通過對文段的仔細閲讀，我們可以發現第一題屬於抄答案題(中心句：蘇州園林栽種和修剪樹木也着眼在畫意。 指代：沒有修剪得像寶塔那樣的松柏，沒有閲兵式似的道旁樹)。

第二題屬於編答案題，只要緊扣原句，找出它的反面，答案不難編出(寂寞 具體指：樹色單一，沒有綠色，花兒不開)。

在考試的時候，由於時間的限制，第二步中的某些環節可以適當簡化，比如歸納層意段意，安標題等，考生只要心中有數即可，不必一一寫出來，這樣可以節省考試時間。