愛的教育讀後感範文【精】

來源:文萃谷 2.27W

當品味完一本著作後,你心中有什麼感想呢?為此需要認真地寫一寫讀後感了。那麼如何寫讀後感才能更有感染力呢?以下是小編整理的愛的教育讀後感範文,僅供參考,歡迎大家閲讀。

愛的教育讀後感範文【精】

愛的教育讀後感範文1

暑假裏,我讀了一本好書,名字叫《愛的教育》,它是意大利作家埃德·蒙多·德·亞米契期寫的。

這本書是以一個小男孩安利柯的眼光寫的。裏面有安利柯的校園生活;也有他的老師講的每月故事;還有他的父母寫給他的信等,既我看到了同學、老師和父母對他的愛,讓我對愛有了具體的認識,即“愛”可能就是一句話,可能就是一個動作,可能就是為你做的一件事,甚至因為愛你而犧牲自己的一切·····我還發現這些愛中飽含着人們對美好、幸福生活的追求。

《愛的教育》這本書講了很多人物。其中有勇敢善良的羅貝蒂、和藹親切的波巴尼老師、善解人意的爸爸、富有愛心的校長、正直厚道的卡隆、活潑可愛富有同情心的代洛西、學習刻苦用功的潑來可西等,都給我留下了深刻印象,他們每個人身上的優點都值得我們去學習。我的身邊也有愛我的許多人,比如給我關愛的.老師、給我疼愛的父母家人、給我友愛的同學等,正是這些人,這些人的愛,讓我不斷長大、懂事、進步。我愛他們,更是感謝他們。

我要做一個愛生活的人,做一個寬容的人,做一個愛自己也愛他人的人。

愛的教育讀後感範文2

寒假裏,我讀了《愛的教育》這本書,雖然我沒有流淚,可是我的心已經承認這是一本洗滌心靈的書籍。吸引我的,似乎並不是其文學價值有多高,而在於那平凡而細膩的筆觸中體現出來的近乎完美的親子之愛,師生之情,朋友之情,鄉國之戀……這部處處洋溢着愛的小説,所藴涵散發出的那種深厚、濃郁的情感力量,真的很偉大。

《愛的教育》訴説崇高純真的人性之愛就是一種最為真誠的教育,而教育使愛在昇華。雖然,每個人的人生閲歷不同,但是你會從《愛的教育》中,體會到曾經經歷過的那些類似的情感。它讓我感動的同時,也引發了我對於愛的一些思索。首先《愛的教育》的書名使我思考,在這紛紜的世界裏,愛究竟是什麼?愛,像空氣,每天在我們身邊,因其無影無形常常會被我們所忽略,可是我們的生活不能缺少它,其實它的意義已經融入生命。就如父母的愛,恩里科有本與父母共同讀寫的.日記,而現在很多學生的日記上還掛着一把小鎖。最簡單的東西卻最容易忽略,正如這博大的愛中深沉的親子之愛,很多人都無法感受到。愛之所以偉大,是因為它不僅僅對個人而言,更是以整個民族為榮的尊嚴與情緒

愛的教育讀後感範文3

愛是什麼?是生病時父母擔心的目光,是考試考砸時親朋好友的安慰,是同桌之間的友好相處,是陌生人之間伸出的援手。讀了《愛的教育》,我對愛有了更深刻的理解。

《愛的教育》是意大利著名兒童文學家亞米契斯耗時十年完成的。裏面記錄了一個個令人感動的小故事。在《遇險的船中》,我讀到了小男孩捨己為人的愛;在《萬里尋母》中,我讀到了男孩為找到母親,歷經千親萬苦的執着的愛;在《一個貧苦的愛國少年》中,我讀到了少年深深的愛國心。

所有的故事中,最令我感動的就是《卡隆的.俠義行為》了,裏面寫了卡隆替克洛西頂罪的故事,展現了同學之間的美好情誼和卡隆的堅強勇敢。這不由地讓我想起了一件事。那一天中午,餘睿涵氣喘吁吁地跑來向我借鉛筆,我只瞥了他一眼,態度堅決地説:“不借!”他傷心地走開了。想起他無助的背影,我後悔了。我應該借給他,同學之間應該相互幫助啊!

愛是一把金鑰匙,打開通往心靈深處的大門,再邪惡的人也會變得正直、善良。為貧困的人送去一份仁愛,為生病的人送去一份關愛,為父母師長獻上一份敬愛,為年幼的孩子送上一份疼愛。

愛無處不在,讓真愛之花永遠在我們心中開放!

愛的教育讀後感範文4

今天,我在家裏看了一本叫《愛的教育》的書。這本書是一個孩子的日記,寫出了他一年來領悟到的愛。

書中寫了一個叫安利柯的意大利孩子,他對家鄉的熱愛,對朋友的同情、友誼,對生活的熱情已經沸騰了,他的夥伴有的非常弱小,還有的殘疾,這位充滿愛心的孩子就會像母親一樣地幫助他們,使他們不受欺負。這樣一年過去了,安利柯身邊有了許許多多的朋友。

愛是我們的翅膀,帶着我們飛向成就,愛是我們的墊腳石,使我們走向美好的明天。愛在我們的生活中幫助實在是太大了,無論是一張紙、一瓶水,還是一元錢,都可以看到愛的.足跡。同學之間的愛、朋友之間的愛、師生之間的愛、家庭之間的愛等,那種濃厚真誠的愛,已慢慢滲透到了人們的心田。

在生活中,愛也經常伴隨着我。有一次,我晚上發高燒,媽媽、爸爸一夜沒睡守在我的牀邊,為我換冰毛巾,扇扇子,直到我燒有一點點退了,睡得香了,才坐在我的牀邊閉起眼睛,但只要我動一下,他們就會立刻睜開眼睛,無微不至地照顧我。如此小的事情,裏面卻藴藏着濃濃的愛。生活處處皆是愛,愛的力量是最強大的。

世界如果是一個熱氣球,那裏面將會充滿了愛。

愛的教育讀後感範文5

暑假,我和爸爸媽媽一起看了《愛的教育》,這部小説是以一個意大利國小生寫日記的形式,記錄了發生在他國小四年級期間的一個個小故事。故事裏,有善良高尚的卡隆,他身材高大,在同學們心中很有威信,總是挺身而出幫助弱小;有聰明懂事的德羅西,雖然他的學習成績非常優秀,家庭也很富有,但他卻從不因此而驕傲;有勤奮好學的`斯代地,他不善言辭,卻有着非凡的毅力;還有堅強懂事的波列科西,他一次次受到爸爸的無理打罵,卻從未失去孝心,最終用優異的成績換來了爸爸的懊悔……我看完這部小説後,有很多感想,讓我明白了團結友愛、刻苦學習、樂於助人、熱愛祖國、尊老愛幼、是非分明這些優秀的品德。

這部小説裏我最喜歡的人是可萊諦,因為可萊諦每天早上5點就起牀,把柴搬到貨車上,然後回到家把咖啡燒上,坐在椅子上寫作業,咖啡燒開以後,可萊諦把咖啡端給生病的媽媽,還替媽媽蓋好被子。可萊諦讓我很感動,他是一個既勤勞又刻苦學習,還孝順父母的好孩子。以後也要像他一樣做一個既勤勞又刻苦學習,還孝順父母的好孩子。

愛的教育讀後感範文6

暑假,我讀了一本<愛的教育>,是一個意大利的小孩寫的日記。其中有一個故事講述了一個卡拉布里亞的小男孩來到了意大利的一所學校,他感到有些孤獨,老師説:"如果有誰欺負卡拉布里亞的小孩,就因為它不是本地人,那誰就沒有資格應對我們的三色國旗。"在老師和同學友好的'關愛中,卡拉布里亞男孩感受到了温暖。讀了這個故事,我想到了我們學校也有不一樣膚色,不一樣國家的小朋友,我們也就應和他們熱情友好的相處,讓他們感受不到孤獨和陌生,愛上我們的學校。

還有一篇讓我感動的文章是<同學科列蒂>。科列蒂在爸爸出門的日子照顧生病的媽媽,幫忙搬木頭還給媽媽煮咖啡。作為國小生的我們,也就應象科列蒂那樣,幫忙爸爸媽媽做事,為他們減輕負擔,要孝敬父母,在他們生病的時候端水送藥,因為我們生病的時候,爸爸媽媽一會兒摸摸我們的頭看看有沒有燒,一會兒給我們喂藥,擔心的不得了。這讓我想起一句詩"誰言寸草心,報得三春暉!"

愛的教育讀後感範文7

愛的教育是意大利作家米契斯寫的,他以一個學生安利柯的日記形式,引導着每個閲讀它的人感到心靈的芬芳。

我也記住了幾課:有開學了,我的同學們、好朋友卡隆、“小石匠”、少年鼓手等。

我最喜歡看的是好朋友卡隆。安利柯和卡隆成了朋友,卡隆也十分可愛。如果大學生欺負國小生,卡隆總是會毫不遲疑地衝過去,去幫助那些國小生,讀後感《愛的教育、三國演義讀後感》。卡隆身子高大,力氣也是最大的。他非常樂於助人,數學成績很好,如果有人説他説謊,他就會火冒三丈,所以大家都信任他。星期六的早上,一個二年級的學生正丟了錢在哭,卡隆就把自己的'錢給了他。

卡隆就是那種寧可犧牲自己也會救助朋友的人,因為他高尚、誠懇。在他渾厚的嗓音中,誰都可以聽出他內心所藴涵的這種真摯的感情!

這篇的最後一段就是從書上找到的現成的句子。

愛的教育讀後感範文8

最近,我看了一本書《愛的教育》中的一篇文章,“無謂的爭吵,”因為一點小誤會,安利柯和好朋友柯禮智之間發生了爭吵,他們倆會怎樣處理這件事呢?

事後,安利柯有點後悔了,他想向柯禮智道歉,可是自尊心又使他不能那樣做,放學後,安利柯便避開同學們,安利柯悄悄地溜出了校門,剛走到街頭,柯禮智就打後面上來了,“我們倆還是和好如初吧﹗”柯禮智 攀着我的肩膀説: “其實是我不對,柯禮智。”安利柯説着握住了我的手。後來,安利柯把這件事告訴人來,父親對他説:“如果有人侵犯你,只要防禦就好了。非到萬不得已時絕對不要動手。尤是自己的'錯更不能動手了。”父親教誨安利柯和好朋友柯禮智之間因為一點小事產生了誤會明知道是自己的不對,但愛面子的安利柯始終沒有勇氣向安利柯道歉;最後柯禮智主動向他賠禮道歉,兩人和好如初。

愛的教育讀後感範文9

前幾天,我閲讀了一本書——《愛的教育》。它採用日記的形式,記錄了一個叫安利科的小孩成長的故事,記錄了他一年之內在學校、家庭、社會的所見所聞,字裏行間洋溢着對祖國、對父母、對師長、對朋友的真摯的愛。它寫的是一個國小生的生活,它給了我一種親切真實的感覺,沒有一點虛仿。這本書中有充滿愛心、獻身教育的老師;有對孩子關愛備至的父母;有對清純善良、活潑可愛的國小生……

《愛的教育》是一個情的世界;是一個愛的世界;是一個善的.世界;是一個真的世界,更是一個美的世界。

《愛的教育》沒有豪言壯語,也沒有轟轟烈烈的場面,只是用樸素而又平淡的語言塑造了一系列貌似渺小卻不平凡的人物:小石匠、鐵匠的兒子、少年鼓手、父親的老師、帶病上課的教員等等。他們強烈震撼着我細小的心靈!這本書,給了我意味深遠的啟示。

《愛的教育》,不僅書中的每個人物都充滿愛心,同時更展現出作者具有強烈的愛國心,也是一個偉大而又有遠見卓識的人。他主張"向前看",對祖國是如此,對人類亦是如此。

《愛的教育》作為愛的讚美書,讓我的心頭永遠温熱閃亮!

愛的教育讀後感範文10

今天,我讀了一本名叫《愛的教育》的書,心裏久久不能平靜,就像一塊大石頭被扔進了平靜的水池裏,水中出現了層層漣漪。我受到很多啟發。

故事是以日記的格式書寫的,故事説的是:國小生安利柯的.成長故事。在故事裏,融入了種種人世間最偉大的愛:老師之愛、同學之愛、父母之愛、子女之愛……每一種愛都不是驚天動地的,但卻感人肺腑、引人深思。整部小説以一個國小生不染世俗的眼光審視着身邊的美與醜、善與惡。

在這些短篇小説裏,最令我感動的是《畸形兒》,讀了這一章故事後,我感到得熱淚盈眶。故事説:安利柯的母親帶着他來到畸形兒學校,母親沒有讓安利柯進去,而是自己獨自進去,這是為什麼呢?原來,安利柯的母親不想讓那些有殘疾的兒童傷心,如果把安利柯帶進來了,那些有殘疾的孩子們可能會痛苦地覺察到自己的不幸了!在這件事上,我覺得安利柯的母親做得很好,考慮的也很周全。

《愛的教育》這本書非常好,它告訴了我們世界上的美、醜、善、惡,它還給了我們一雙去觀察美的眼睛。讓我們一起去探索去發現。

愛的教育讀後感範文11

這個暑假,我看了《愛的教育》這本書。它是一本日記體的小説,裏面記載了一個四年級國小生,在十個月中所記的日記,這整篇小説的主旨就是愛。包含了同學之間的愛,兄弟、姐妹之間的愛,子女與父母之間的愛,教師和學生之間的愛,對祖國的愛等等,讀了感覺自我是在愛的懷抱中成長。

《愛的教育》一書上,每一個小故事都講述了一種不一樣的愛,比如説在《善良的花朵》這一章中,就體現出了大家對那些可憐的,貧困的孩子的關心和愛護。

再比如説,在《萬里尋母》這一章裏,體現出了馬珥珂對母親的愛是那麼深厚。一個才十三歲的孩子就孤身一人從熱那亞出發,漂洋過海去南美洲,這需要多少愛來支持他啊!然而到了那裏,母親卻又隨着房主到了其他地方。馬珥珂為了找到母親,一向在外面奔波,不停地找啊找,找啊找。一向找了十多個不一樣地方,歷盡千辛萬苦,才最終找到了他的'母親,最終也救了他的母親。真的是異常讓人感動!

其實,想要愛並不難,只要有一顆純潔、善良的心,就能夠擁有無窮的愛。朋友們,請你帶着一顆聖潔的愛心,投入到社會中去。你會發現:只要人人都獻出一點愛,世界將變成完美的明天。

愛的教育讀後感範文12

《愛的教育》中有一篇父親寫給安利柯的信,題目開門見山,《要知道感恩》。文中一句“安利柯,假如你只愛我,而不愛你的恩人,特別是除了父母之外,對你的恩情最為深重的老師,那我就會很不高興,我會生你的氣,就不認為你是個好孩子!”這句話真切地道出了感恩的`真諦。安利柯的父親在教育安利柯感恩老師,這與本書的主題“愛”並非無關聯。由此可見,“感恩”與“愛”是脣齒相依的,一旦沒有了“感恩”或“愛”,則脣亡齒寒。

生活中也有感恩嗎?答案是肯定的。感恩父母,在父母過生日時説句“生日快樂”,送點親手製造的小禮物,千里送鵝毛——情深意重,爸爸媽媽一定會喜笑顏開的。感恩老師,好好學習,天天向上,爭取取個好成績,不要辜負了老師的一番期望和諄諄教誨。感恩同學,平時在同學開心時一起分享快樂,困苦時一起分擔失落。感恩社會,寧可天下人負我,不可我負天下人。感恩大自然,足下留情,腳下留青,花草樹木就是感恩大自然最好的禮物!

讓我們懷揣着一顆感恩之心,沐浴感恩的洗禮,在感恩中茁壯成長!

愛的教育讀後感範文13

這本書,是閃閃發亮的黃金屋,是看透內心的眼睛,是古今中外,聞名天下的絕唱。

故事中,幾個班的孩子上演獨一無二的'歌劇。無數的喜與悲、愁與衰、安慰與鼓勵、陪伴與離去,都令人感動,深思與自省。令我印象最深的是那幾個勵志又感人的故事。

拉羅爾大病了一場,病情不斷加劇,可她卻在最後的機會下選擇比賽,最終,她以心中並不渺茫的希望與同伴們的幫助和鼓勵,一步步走向了那並不依稀可見的希望。贏得了勝利。讓自己熠熠生輝,連病魔也被這耀眼的光環嚇得逃之夭夭,無影無蹤了。

提諾德成績一直下滑,他沒有灰心喪氣,而面對同學成績上升,他絲毫沒有嫉妒與怨恨,只是自己默默的努力。在大考上,他以優異的成績博得了老師和同學們的喝彩,在他的言語中,最多的話就是“咬定青山不放鬆,立根原在破巖中。”

這兩個故事都有一個特點:主人公都有堅定的信念與同伴的幫助,只要我們也像他們一樣,也能收穫成功!

愛的教育讀後感範文14

《愛的教育》這本書,讓我感受許多充滿愛的故事。每個故事裏的主人公都正直。勇敢。善良。他們所做的第一件小事都讓人感動。

耐利和卡隆裏,卡隆力氣大,但他從不打好人,而是幫助需要幫助的耐利。小抄寫員,裏的朱里奧,在父親不知情的情況下,替父親抄寫文件,想替家裏多賺幾個銅板,不但影響學習,還被父親罵,但他仍然默默地堅持抄寫,直到被父親發現的那一天。羅佩蒂為了救一年級的`小同學,腳骨都被馬車壓碎了。在救人之前,他明明知道會對自己不利,甚至會受傷犧牲生命,他仍然選擇毫不猶豫去救那個小同學,他這種奮不顧身的精神值得我們每一個人去學習。

鐵匠的兒子波列科西,波列科西的父親每次喝好酒後總是無緣無緣的打他,但他從不抱怨,學習還特別用功,他真是一個懂事善良的好孩子,希望他的父親不要再打他了。《西西里的勇敢少年》西西里島的勇敢少年馬里奧,他雖然是個孤兒,卻勇敢堅強,在危險的情況下,把可以活下來的機會讓給女孩朱列塔,而犧牲自己……

愛是無私的,愛就在我們身邊,儘自己最大的力量去幫助那些有困難,需要幫助的人吧!愛就像沙漠裏的一杯水,你每喝一口就會多一些走出沙漠的信心!

愛的教育讀後感範文15

今天我和媽媽一起讀了《愛的教育》中的《小抄寫匠》的故事。

故事寫了國小四年級的.學生裘里亞每晚幫助父親工的故事。

我喜歡的故事內容是:裘里亞沒有作聲,可心裏卻暗暗高興,他心想:我偷偷幫爸爸抄寫,不光能掙到錢,還能使他高興呢!對,就這麼幹下去!當天晚上,等鍾打過12點以後,他又悄悄起牀,偷偷幫爸爸抄寫了。他一連寫了好幾夜,父親都沒有發現。

媽媽喜歡的內容是:由於內心極度的悲傷和身體的勞累,裘里亞越來越憔悴,功課也越來越差了。他內心十分清楚自己為什麼會變成這個樣子。他決定終止每晚偷偷幫助父親工作這件事。他常常下決心説:“今晚決不再起牀了!”可是晚上一過12點,他決心就動搖了。他想着父親勞累的樣子,想着母親沒有一件像樣的好衣服,想着弟妹上學沒有錢,想着家裏隨時沒有飯吃,又毫不猶豫地悄悄起身,走向爸爸的辦公桌。

我和媽媽都覺得裘里亞是一個愛爸爸媽媽愛弟弟妹妹的懂事的男孩。我們都很喜歡他。

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