高一語文課文留取丹心照汗青暑期習題

來源:文萃谷 1.09W

基礎與能力訓練

高一語文課文留取丹心照汗青暑期習題

(一)基礎知識

1.下列加點字的讀音,全部相同的一組是( )

A.凜然 伶俐 凌厲 淋漓

B.怦然 烹調 抨擊 怦然心動

C.戲謔 噱頭 洞穴 貧血

D.門檻 佛龕 鳥瞰 侃侃而談

2.選出填入下面橫線處最恰當的一組詞是( )

①一個死去七百年 光芒四射的人物,一個再過七百年將 如鑽石般璀璨的人物,當年,他生命的巔峯狀態,卻是被狹小的土牢所扼殺,窒息。

②你想知道《正氣歌》的創作過程嗎?應該説,文天祥早就在 、 了。

A.依然 還 醖釀 構思

B.仍然 猶然 構思 醖釀

C.猶然 依然 醖釀 構思

D.還 仍然 構思 醖釀

3.下面句子中加點的熟語使用不恰當的一項是( )

A.室外,滂沱大雨裂天而下,夾雜着摧枯拉朽的電閃雷鳴,天空大地似乎將要崩裂交合了。

B.室內,天祥前額也可見汗淋如雨,然而他顧不得擦拭,只是一個勁地筆走龍蛇。

C.孛羅隨後又搜索枯腸,多方詰難,企圖從根本上摧毀文天祥的自尊,以便乘隙誘歸。

D.最為悲壯、高亢的詩文,往往是在人生最激烈、慘痛的漩渦裏分娩。因為寫它的不是筆,是生命的孤注一擲。

4.下列各句中表意明確沒語病的一項是

A.如果美術工作者看不到兒童自身發展的主動性,過早地讓他們接受專業繪畫知識,那麼就會變成束縛兒童發展的枷鎖。

B.為解決巴以衝突,目前,國際社會正採取了多種措施,協力斡旋調解。

C.麥迪遜飯店在華盛頓的名聲是與它曾經接待過難以計數的訪問美國的政府首腦和要人分不開的,可以説,它實際上是經常被政府租用的國賓館。

D.如果國家有計劃地多生產這類配件,就可以把省下來的外匯,進口我國暫時還不能生產的儀器。

5.提取下面一則消息的主要信息。(不超過25字)

台灣消息:台商春節包機再過兩天就要正式啟航,包機無須中停第三地港澳機場,但台灣行政院陸委會昨天卻要求所有春節包機不能只是經過香港飛航情報區,必須飛到香港機場上空繞一圈才能前往大陸各航點。如此一來,飛往上海的班機要多20分鐘航程,航空公司私下抱怨,陸委會根本是多此一舉,為德不卒。

據悉,台灣民航局日前接獲陸委會指示,為避免讓外界對春節包機有直航錯覺,所有春節包機都不許只經香港飛航情報區就交接到大陸航管手中;必須先飛到香港機場定位點後,再交接給大陸航管。民航局以技術觀點反應,所有到大陸航機都沒有這樣的飛法,而且,即使民航局要求航空公司在香港機場上空報到,都不見得香港航管人員會同意帶路,但仍未能説服陸委會。業者表示,按照陸委會要求,航程多200浬,時間浪費20分鐘。

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6.指出下面這段話中所含的修辭方法,並簡要分析其表達效果。

這一次,便是借文天祥之口朗吟《正氣歌》。歌之臨空,則化為虹霓;歌之墜地,則凝作金石。五嶽千山因了這支歌,而更增其高;北斗七星因了這支歌,而益顯其明;前朝仁人因了這支歌,而大放光彩;後代志士因了這支歌,而脊樑愈挺。

答:

7.舉例説明文章語言文白嵌合、氣韻生動、富有氣勢的特色。

答:

8.文學常識填空:

文天祥(1236──1283)字宋瑞,一字履善,號文山,是 (朝代)著名的愛國政治家、文學家。他所作《過零丁洋》詩中的兩句 ,

是他愛國精神品格的寫照。他在獄中也創作了流傳千古的名篇《 》。

(二)課內閲讀

閲讀下面的文字,完成9~14題。

怦然令我心跳的,是他已活了760歲。7個多世紀,一個不朽的生命,從南宋跨元、明、清、民國昂昂而來,並將踏着無窮的歲月凜凜而去。他生於公元1236年。當他生時,直把杭州作汴州的臨安朝廷,已經危在旦夕,人們指望他能挽狂瀾於既倒,扶大廈之將傾,然而,畢竟獨柱擎天力弗支,終其一生,他沒能,也無法延續趙宋王朝的社稷。他就在四十七歲那年化作啼鵑去了。當他死時,不,當他走向永生,九州百姓的精神疆域,陡地豎起了又一根立柱,雖共工也觸不倒的擎天玉柱。

他是狀元出身,筆力當然雄健,生平留下的煌煌筆墨,正不知有凡幾。只是,真正配得上他760歲生命的,則首推他在零丁洋上的浩歌。那是公元1279年,農曆正月,他已兵敗被俘,恰值英雄末路,在元軍的押解下,雲愁霧慘地顛簸在崖山海面。(如墨的海浪呵,你傾翻了宋朝的龍廷,你噬碎了孤臣的赤心。此一去,百年落落生涯盡,萬里遙遙行役苦。以身殉道不苟生,道在光明照千古。)無一絲一毫的.張惶,在這生與死的關頭,他坦然選擇了與國家民族共存亡。但見,一腔忠烈,由胸中長嘯而出,落紙,化作了黃鐘大呂的絕響。這就是那首光射千古的七律《過零丁洋》:辛苦遭逢起一經,干戈寥落四周星。山河破碎風飄絮,身世浮沉雨打萍。惶恐灘頭説惶恐,零丁洋裏歎零丁。人生自古誰無死?留取丹心照汗青!

假如文天祥在這時候就死去,結局又會怎樣?毫無疑問,他是可以永生的了。南宋遺民清楚這一點。所以,他的戰友,廬陵人王炎午,才在他被押往北方的途中,張貼了數十份《生祭文丞相文》,疾呼:大丞相可死矣!敦促他捨身取義,保全大節。他自己又何嘗不明白這一點。因此,一路上才又是服毒,又是絕食,自謂惟可死,不可生。然而,且慢打量歷史,我們只能作這般理解日月還要從他的生命攝取更多的光華;社會還要從他的精神吸收更多鈣質;盤古氏留下的那柄板斧,需要新的磨刀石;長江和黃河,渴求更壯美的音符。一句話,他的使命還沒有結束。於是,同年10月,他就在一種求死不得、欲逃又不能的狀態下抵達元大都燕京。

9.解釋文中加點的詞語.

①凜凜:

②煌煌:

③絕響:

④擎天玉柱:

10.請寫出直把杭州比汴州這句詩的出處及作者。

出處:《作者:

11.寫出下面句子所含典故的原意或用意。

他就在四十七歲那年化作啼鵑去了

一腔忠烈,由胸中長嘯而出,落紙,化作了黃鐘大呂的絕響

12.文中括號的內容為教材編者刪去了,你認為這樣處理合理嗎?並説明理由。

答:

13.怦然令我心跳的,是他已活了760歲。如何理解他已活了760歲?

答:

14. 文章寫道,假如文天祥在一定時候死去,毫無疑問,他是可以永生了,但同時作者又説:日月還要從他的生命撮取更多的光華;社會還要從他的精神吸取更多的鈣質;盤古氏留下的那柄板斧,需要新的磨刀石。你是如何理解這句話的?

答:

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