關於人教版六年級語文上冊知識點第四單元

課文知識點姥姥的剪紙

【日積月累】

1.關於手的成語：形容敏捷(眼疾手快)形容聰穎(心靈手巧)

形容高興(手舞足蹈)形容專橫(一手遮天)形容獨到(別具手眼)

形容兇狠(心狠手辣)形容順利(得心應手)形容卑鄙(不擇手段)

形容冷漠(袖手旁觀)形容利索(手到擒來)形容喜歡(愛不釋手)

形容驚慌(手忙腳亂)(手足失措)形容反覆無常(翻手為雲，覆手為雨)

2.十二生肖歇後語：鼠進書箱——咬文嚼字牛角上抹油——又尖又滑

虎口拔牙——膽子大兔的尾巴——長不了龍王爺跳海——回老家

蛇吃黃鱔——比長短馬尾巴搓繩——不合股羊伴虎睡——靠不住猴照鏡子——得意忘形雞蛋碰石頭——自不量力狗掀門簾——全憑一張嘴豬鼻上插葱——裝象

3.表示經常做的諺語：拳不離手，曲不離口。三天不念口生，三天不做手生。

【習題解答】

習題3答案：刁難：本義是指故意使人為難。在文中指“我”捂住姥姥的眼睛讓他摸着剪紙。

挑剔：本義是指過分嚴格地在細節上指摘。在文中指從大小疏密上挑姥姥剪紙的問題。

耍賴：本義是指使用無賴手段。在文中指“我”的淘氣與頑皮。

調皮蛋：本義是對調皮孩子的暱稱。在文中指“我”很調皮。

習題4答案：這句話是説，姥姥的剪紙技藝之所以嫻熟是因為姥姥剪得多，剪的時間長。常言道：“拳不離手，曲不離口。”“手都有準頭了”裏的“準頭”來自於長年累月的練習。我們在生活中也是這樣，只要肯花時間，持之以恆，就一定能把事情做好。

一、會默生詞

1小屯2豬圈3刁難4豈知5莊稼6馱着7啃食8清清爽爽9心靈手巧10嘖嘖讚歎11深入人心12廣結善緣13有求必應14熟能生巧15數九隆冬16三伏盛夏17有聲有色18嫂子19牛棚20衰老21趁機22掙扎23波濤洶湧24暴跳如雷25心急如焚26高粱27驟雨28棗樹29搏擊30戰慄31陌生32大起大落33元氣淋漓34驚心動魄35歎為觀止36戛然而止37生旦淨醜38喜聞樂見39粉墨登場40鑼鼓喧天41唱唸做打42有板有眼43餘音繞樑44字正腔圓45惟妙惟肖46活靈活現47感人肺腑48動人心絃49茂騰騰50噝溜溜51樂顛顛

二、多音字組詞。

擇zé（選擇） zhái（擇菜） 掙zhēng（掙扎）zhèng（掙脱）

旋xuán（旋轉）xuàn（旋風） 塞sāi（瓶塞）sài（塞外）sè（堵塞）

三、成語積累。

含有反義詞的成語：左鄰右舍、左顧右盼、生離死別、古往今來

含有如字的成語：暴跳如雷、揮汗如雨、貌美如花、心急如焚

關於姥姥高超剪紙技藝的成語：惟妙惟肖、栩栩如生、活靈活現、出神入化

四、按課文內容填空。

1.學了《姥姥的剪紙》，我們認識了心靈手巧、勤勞善良的姥姥。姥姥的剪紙技藝之所以如此高超，是因為熟能生巧，從中我們也懂得了：要想把事情做好，必須肯花功夫，肯花時間。

2.我還知道的中國傳統民間技藝有：泥塑、年畫、刺繡、皮影、吹糖人、捏泥人。

3.有關熟能生巧的俗語、諺語：

①書讀百遍，其義自現。②拳不離手，曲不離口。③熟能生巧，業精於勤。

4.《牛郎織女》是民間故事 （體裁），作者是葉聖陶。學了這個故事，我認識了勤勞能幹、心地善良的牛郎，美麗善良、心靈手巧的織女，知恩圖報的老牛，心狠手辣、冷酷無情的王母。文中的牛郎和織女深受人們的同情，大家希望他們有個美好的未來，正如蘇軾的一首詞中寫到的：但願人長久，千里共嬋娟。與故事相關的節日時七夕節。

5.中國四大民間故事:《牛郎織女》《梁山伯和祝英台》《孟姜女》《白蛇傳》。

6.課外蒐集的民間俗語：

①飯後百步走，活到九十九。（養生俗語）

②莊稼一枝花，全靠肥當家。（農業俗語）

③刀不磨要生鏽，人不學要落後。（學習俗語）

④朝霞不出門，晚霞行千里。（天氣俗語）

六年級上冊語文第四單元知識點整理（人教版）

重點課文《只有一個地球》《這片土地是神聖的》

詞 語 盤 點

á wàng īng íng zī uán uàng wù ēn cì ié zhì ū ié làn ng

遙 望 晶 瑩 資 源 礦 物 恩 賜 節 制 枯 竭 濫 用

wēi xié zhǐ wàng shè xiǎng í ín p suì ù dǔ shèng ié ùn ǎ xióng īng

威 脅 指 望 設 想 移 民 破 碎 目 睹 聖 潔 駿 馬 雄 鷹

chán chán huí dàng zī rùn shàn dài sōng zhī bǎ guì zī ǎng īng ér

潺 潺 回 蕩 滋 潤 善 待 鬆 脂 寶 貴 滋 養 嬰 兒

uàn liàn hé ǎi ě qīn shán shǎn fā guāng

眷 戀 和 藹 可 親 閃 閃 發 光

zàng lǐ zhǔ chí ǔ dià bēi ù zhì lǐ guī sù dàng àng lǐng wù

葬 禮 主 持 語 調 悲 劇 治 理 歸 宿 蕩 漾 領 悟

tā tā bù ué í xiè qiān lǐ fēn zhì tà lái shì wài tá uán í ìng wū hū

滔 滔 不 絕 一 瀉 千 裏 紛 至 沓 來 世 外 桃 源

cóng tiān ér iàng shēng ìng chuí wēi fēng ǔ tóng zhōu gǒu án cán chuǎn

從 天 而 降 生 命 垂 危 風 雨 同 舟 苟 延 殘 喘

zuì uī hu shǒu

罪 魁 禍 首

易 讀 錯 的 字

扁piān舟 提供gōng 乘chēng興而來 號召zhà 薄bó霧 血xuè液 滋潤rùn

運載zài 松脂zhī 所處chǔ 勁ìng挺

多 音 字

扁 piān 扁舟 沒 沒收 惡 è 惡霸 沓 dá 一沓

biǎn 扁豆 扁擔 éi 沒有 ě 噁心 tà 紛至沓來

號 hà 號碼 載 zǎi 記載 三年五載 幹 gān 乾淨 乾燥

há 號啕大哭 zài 載重 載體 gàn 主幹 枝幹

參 cān 參觀 宿 sù 住宿

shēn 人蔘 xiù 星宿

xiǔ 一宿

歷史記載zǎi了載zài人航天飛船升空的一刻。

近 義 詞

渺小—微小 恩賜—賞賜 慷慨—大方 節制—剋制 枯竭—乾涸 感歎—感慨

威脅—恐嚇 設想—假想 災難—厄運 居然—竟然 充足—充裕 承載—承受

兇惡—兇殘 自由自在—無拘無束 神聖—莊嚴 濃密—稠密 體驗—體會

滋潤—滋養 照管—照料 品嚐—品味 終究—最終 眷戀—依戀 勇敢—膽怯

險惡—兇惡 歸宿—着落 恭敬—恭順 領悟—領會 風雨同舟—同舟共濟

反義詞

慷慨—吝嗇 枯竭—豐富 貢獻—索取 毀壞—愛護 鋭減—劇增 糟蹋—珍惜

冰冷—炎熱 善良—兇殘 保護—消滅 弱小—強大 生機勃勃—死氣沉沉

濃密—稀疏 聖潔—骯髒 清澈—渾濁 甜美—苦澀

日 積 月 累

1、 善待地球就是善待自己。 2、 拯救地球就是拯救未來。

3、 但存方寸地，留與子孫耕。 4、 有限的資源，無限的循環。

5、 珍惜自然資源,共營生命綠色。

近義詞：

災難─災禍 莊嚴─莊重 晶瑩─晶亮 慷慨─大方 貢獻─奉獻 璀璨─燦爛 渺小─微小

和藹─和氣 天際─天邊 沉寂─沉靜 透亮─明亮 恩賜─賞賜 威脅─威嚇 清晰─清楚

節制─控制 肆虐─殘虐 盤踞─佔據 恭敬─尊敬 勁挺─挺拔 險惡─兇險

交錯─交織、交叉 遨遊─漫遊 枯竭─乾涸 紋痕─痕跡 流連忘返─戀戀不捨

風雨同舟─生死與共

反義詞：

清晰─模糊 消失─出現 浪費─節約 減少─增加 交叉─平行 靈活─呆板 節制─濫用

精心─馬虎 兇猛─温順 盪漾─平靜 恭敬─粗暴 渺小─巨大 慷慨─吝嗇 節制─放縱

保護─破壞 枯竭─豐富 有限─無限

課文知識點：

16世界兒童和平條約：

第一段表達了對和平的強烈渴望。

第二段：對和平世界的嚮往。

第三段：對全人類的呼籲。體現了世界兒童渴望幸福、嚮往和平的真切願望。

必會詞語：憎恨、廢除、彩虹、不朽、探索、恐懼。

17相片：

孫犁：小説家、散文家“荷花澱派”創始人。

代表作品有：《荷花澱》《蘆花蕩》《採蒲台的葦》。通過相片及信的.內容感受到老百姓對戰爭的痛恨、對幸福和自由的渴望和追求。

抗屬：勤勞淳樸、愛憎分明、思念丈夫又羞於表達，婦女：愛憎分明。必會詞語：抗屬、嫂子、驗訖、戳記、呆板、哭喪着臉、忌諱、鄭重、哆裏哆嗦、受苦受難、英雄氣概。

18將軍與孤女：

中日友好是中日兩國人民的共同願望。聶榮臻：慈善心腸、寬廣胸襟。

必會：震撼、僑民、撤退、司空見慣、不同尋常、笨手笨腳、聶榮臻、檢查、義正詞嚴、譴責、感慨、同胞、無辜、閣下、恭敬(草草不恭的恭)、邦交、硝煙、陵園、泣不成聲、干戈化玉帛、永不兵戎相見。

19陽光下的皮膚：

感受到人們對平等、和平發展的渴望。必會詞語：皮膚、祈禱、善於思辨、刮目相看、韓國、俄羅斯、間諜、噎住、種族歧視、善解人意、熱淚盈眶。

20地球萬歲：

受到熱愛和平、熱愛自然、保護地球的教育。

必會詞語：浩瀚無邊、宇宙、棕色、貪婪、奢靡、慚愧、踐踏、窒息、砍伐、焦灼、泯滅、徜徉、駿馬、甘醇。

詞 語 盤 點

yáo wàng jīng yíng zī yuán kuàng wù ēn cì jié zhì kū jié làn yng

遙 望 晶 瑩 資 源 礦 物 恩 賜 節 制 枯 竭 濫 用

wēi xié zhǐ wàng shè xiǎng yí mín p suì mù dǔ shèng jié jùn mǎ xióng yīng

威 脅 指 望 設 想 移 民 破 碎 目 睹 聖 潔 駿 馬 雄 鷹

chán chán huí dàng zī rùn shàn dài sōng zhī bǎo guì zī yǎng yīng ér

潺 潺 回 蕩 滋 潤 善 待 鬆 脂 寶 貴 滋 養 嬰 兒

juàn liàn hé ǎi kě qīn shán shǎn fā guāng

眷 戀 和 藹 可 親 閃 閃 發 光

zàng lǐ zhǔ chí yǔ diào bēi jù zhì lǐ guī sù dàng yàng lǐng wù

葬 禮 主 持 語 調 悲 劇 治 理 歸 宿 蕩 漾 領 悟

tāo tāo bù jué yí xiè qiān lǐ fēn zhì tà lái shì wài táo yuán yí mìng wū hū

滔 滔 不 絕 一 瀉 千 裏 紛 至 沓 來 世 外 桃 源

cóng tiān ér jiàng shēng mìng chuí wēi fēng yǔ tóng zhōu gǒu yán cán chuǎn

從 天 而 降 生 命 垂 危 風 雨 同 舟 苟 延 殘 喘

zuì kuī hu shǒu

罪 魁 禍 首

易 讀 錯 的 字

扁piān舟 提供gōng 乘chēng興而來 號召zhào 薄bó霧 血xuè液 滋潤rùn

運載zài 松脂zhī 所處chǔ 勁jìng挺

多 音 字

扁 piān 扁舟 沒 m 沒收 惡 è 惡霸 沓 dá 一沓

biǎn 扁豆 扁擔 méi 沒有 ě 噁心 tà 紛至沓來

號 hào 號碼 載 zǎi 記載 三年五載 幹 gān 乾淨 乾燥

háo 號啕大哭 zài 載重 載體 gàn 主幹 枝幹

參 cān 參觀 宿 sù 住宿

shēn 人蔘 xiù 星宿

xiǔ 一宿

歷史記載zǎi了載zài人航天飛船升空的一刻。

近 義 詞

渺小—微小 恩賜—賞賜 慷慨—大方 節制—剋制 枯竭—乾涸 感歎—感慨

威脅—恐嚇 設想—假想 災難—厄運 居然—竟然 充足—充裕 承載—承受

兇惡—兇殘 自由自在—無拘無束 神聖—莊嚴 濃密—稠密 體驗—體會

滋潤—滋養 照管—照料 品嚐—品味 終究—最終 眷戀—依戀 勇敢—膽怯

險惡—兇惡 歸宿—着落 恭敬—恭順 領悟—領會 風雨同舟—同舟共濟

反義詞

慷慨—吝嗇 枯竭—豐富 貢獻—索取 毀壞—愛護 鋭減—劇增 糟蹋—珍惜

冰冷—炎熱 善良—兇殘 保護—消滅 弱小—強大 生機勃勃—死氣沉沉

濃密—稀疏 聖潔—骯髒 清澈—渾濁 甜美—苦澀

日 積 月 累

1、 善待地球就是善待自己。

2、 拯救地球就是拯救未來。

3、 但存方寸地，留與子孫耕。

4、 有限的資源，無限的循環。

5、 珍惜自然資源,共營生命綠色。

近義詞：

災難─災禍 莊嚴─莊重 晶瑩─晶亮 慷慨─大方 貢獻─奉獻 璀璨─燦爛 渺小─微小

和藹─和氣 天際─天邊 沉寂─沉靜 透亮─明亮 恩賜─賞賜 威脅─威嚇 清晰─清楚

節制─控制 肆虐─殘虐 盤踞─佔據 恭敬─尊敬 勁挺─挺拔 險惡─兇險

交錯─交織、交叉 遨遊─漫遊 枯竭─乾涸 紋痕─痕跡 流連忘返─戀戀不捨

風雨同舟─生死與共

反義詞：

清晰─模糊 消失─出現 浪費─節約 減少─增加 交叉─平行 靈活─呆板 節制─濫用

精心─馬虎 兇猛─温順 盪漾─平靜 恭敬─粗暴 渺小─巨大 慷慨─吝嗇 節制─放縱

保護─破壞 枯竭─豐富 有限─無限

1、重點詞語：

心靈手巧：心思靈敏，手靈巧。形容人聰明能幹。

無所不能：沒有什麼事不會做或做不到。

有求必應：只要有人請求就一定會應允。

熟能生巧：熟練了就能產生巧辦法，或找出竅門。

嘖嘖讚歎：嘖嘖：形容咂嘴或説話聲。形容連續不斷地稱讚。

2.易考點：

（1）姥姥是個心靈手巧、勤勞善良、技巧高超的人。她剪紙技藝高超、作品很受歡迎的原因有：剪紙逼真；姥姥心地善良，廣結善緣，有求必應。

（2）課後第4題理解“熟能生巧，總剪、手都有準頭了！”姥姥剪得多，剪得時間長，長年累月的練習使姥姥技藝嫻熟。常言道：“拳不離手，曲不離口”我們在生活中也是這樣，只要肯花時間，肯花功夫，就一定能把事情做好。

（3）“從那時候起，我總是纏着姥姥剪兔子和老牛——蹦跳的兔子，奔跑的兔子，睡覺的兔子；拉車的老牛，耕地的老牛……兔子總是在玩耍，老牛總是在幹活兒”這句話的含義：表面上看，這些語言都是寫姥姥對“我”的喜愛與呵護，但透過文字，我們能夠感受到“我”對姥姥勤勞的讚美和對姥姥的依戀。

（4）“一頭老牛定定地站着，出神的望着一直歡蹦着遠去的小兔子，聯接他們的是一片開闊的草地”這句話的含義是：這幅剪紙生動傳神的剪出了姥姥對“我”的牽掛與想念，祝福與期盼，這幅剪紙和姥姥的深情，一起永遠定格在了“我”的記憶裏。

（5）刁難：故意使人為難。 挑剔：過分嚴格地在細節上指摘。

耍賴：使用無賴手段。課文中指“我”的淘氣與頑皮。

調皮蛋：是對調皮孩子的暱稱。

（6）背誦12、13兩個自然段。

3．拓展：

1、形容剪紙的成語：惟妙惟肖 活靈活現 栩栩如生 躍然紙上 爐火純青

2、有關剪紙的詩句：剪綵贈相親，銀釵綴鳳真。

閨婦持刀坐，自憐裁剪新。

3、我國民間藝術品:刺繡 扎染 泥塑 變臉 皮影 木雕 風箏 年畫

13、牛郎織女

1.易錯字音：彩錦jn 掙zhng扎zhá 玉簪zn 霎shà時間 懲chéng罰 輕盈yíng

2.易錯字： 嬉戲 發誓 嚴厲 喜鵲 衰老 心急如焚

3.易考點：

（1）《牛郎織女》是民間故事，牽牛星屬於天鷹座，在銀河的兩岸，當牛郎隔河相望，有一顆特別亮的大星星，即就是織女星，織女星屬於天琴座。

（2）《牛郎織女》的故事表達了勤勞善良的勞動人民對美好生活的追求，同時也表達了人們對破壞美好生活的專制者的憎恨。還可以感受到作者對善良的人們的深深同情。

（3）民間故事：指羣眾集體口頭創作，口頭流傳，並不斷地集體修改，加工而成的一種文學形式，這些故事大多直接反映了勞動人民的願望、要求和理想，表達了勞動人民的思想感情。

（4）四大民間故事：《牛郎織女》《梁山伯與祝英台》《白蛇傳》《孟姜女》

（5）《牛郎織女》中的兩位主人翁深受人們的同情，大家希望他們有個美好的未來，正如蘇軾的一首詞中寫道的：但願人長久，千里共嬋娟。

（6）人物素描：

牛郎——心地善良、勤勞能幹、重情義，嚮往美好生活。

織女——心地善良，心靈手巧，善解人意，勇敢、嚮往美好的生活。

老牛——知恩圖報，善解人意，勤勞。

王母娘娘——心狠手辣，殘暴專制，無情無義。

4、拓展：

（1）形容非常生氣的成語：怒髮衝冠 怒火中燒 暴跳如雷 怒不可遏

（2）描寫牛郎織女的詩句：迢迢牽牛星，皎皎河漢女。天階夜色涼如水，卧看牽牛織女。

14、安塞腰鼓

1.易錯字音：驀mò然 耳畔pàn 戰慄lì

2.易錯字：高粱 驟雨 磅礴 戰慄 戛jiá然而止

3.易考點：

（1）《安塞腰鼓》是我國當代作家劉成章寫的一篇抒情散文，課文為我們描述

了安塞腰鼓這一獨特的民間舞台藝術，通過寫安塞腰鼓強健的舞姿、沉重的響聲、震撼人心的力量來讚美黃土高原人粗獷、豪邁、開放的性格。課文按“鼓響之前—腰鼓表演—鼓聲止息”的順序呈現出“靜—鬧—靜”的表演過程。

（2） “好一個安塞腰鼓！”中的“好”體現在：好在有火烈的舞蹈場面；好在鼓聲的巨大力量；好在有茂騰騰的擊鼓後生；好在變幻的舞姿。

（3） “一聲渺遠的雞啼”表現了對明天充滿了希望。

（4）背誦課文6-7、12-16自然段。

（5）課後習題3：（1）“茂騰騰”寫出了沸騰着生命的熱烈，寫出了後生們的健壯、樸實與活力。（2）“燥熱”、“飛濺”道出了安塞腰鼓熱烈奔放的特點。（3）“震撼”、“燒灼”、“威逼”動感十足，將安塞腰鼓的活躍與激烈表達了出來，給人與感官與心靈上的震撼，展現了強烈的生命力。

（6）課後習題4：“好一個安塞腰鼓”這句話在文中出現了4次，着力強調，充分感歎，從強烈與視覺感受，到聲音的震撼，到舞蹈的動作，再到心靈的搏擊，層層深入，寫出了安塞腰鼓的獨特激情。

4、拓展：

1、形容安塞腰鼓的成語：氣勢磅礴 驚天動地 氣吞山河 震天動地

2、中國四大名鼓： 常山戰鼓 山西威風鑼鼓 蘭州太平鼓 開封盤古

練習4

（1）課外俗語：

A.長他人志氣，滅自己威風。

B.當家方知鹽米貴，出門才曉路難行。

C.一方水土養一方人，一方人説一方話。

D.麻雀雖小，五臟俱全。

（2）當自己被別人誤會時，態度要冷靜、誠懇，要心平氣和地把事情的原委向對方説清楚。解釋時要注意以下幾點：

A.向誰解釋，注意稱呼和禮貌用語；

B.解釋什麼，這是説話的主體部分，要針對誤會説明原委；

C.怎樣解釋，也就是解釋要注意方式方法，尋找適當時機。

（3）背誦俗語及成語（練習四）