幼兒園運動會方案策劃

運動利於健康是常識，從小培養幼兒的運動意識是好事，下面就是小編整理的幼兒園運動會方案，一起來看一下吧。

　　一、指導思想：

《幼兒園教育綱要》中指出：“幼兒與成人之間的共同生活、交往、探索、遊戲等，是其學習的重要途徑之一。”親子活動是以幼兒和家長的互動遊戲為核心的，因此，我園準備開展親子運動會，讓家長一起參與幼兒的活動，通過觀察和親身體驗，更加重視與幼兒之間的互動聯繫。

二、活動主題：“我運動，我快樂，大手牽小手，一起來加油！”

三、活動形式：親子運動會，全體師生及家長參加

四、活動時間：20xx年6月30日

　　五、活動地點：

（1）開幕式：幼兒園操場 （2）比賽場地：幼兒園操場

　　六、活動參與對象：

（1）幼兒園教師（2）幼兒園學生家長（3）幼兒園領導

　　七、活動設計意圖（目標）：

（1）通過開展親子運動會，可以增加幼兒之間、家長之間、幼兒與教師、家長與教師之間交流、溝通的機會，能讓彼此之間進一步加大情感交流。

（2）通過運動會過程中的一些體育活動，可以發展幼兒的協調性和靈活性，促進幼兒身體機能的發展。

（3）通過比賽環節，可以幫助幼兒培養競爭意識，培養幼兒通過努力克服困難的精神，瞭解團結的重要，形成榮譽感。

　　八、活動前期準備：

（1）由各班老師通知各位幼兒家長，準時參加親子運動會

（2）準備在比賽環節中用到的遊戲材料

（3）教師提前佈置親子運動會的活動場地

（4）準備好頒發的獎品，對錶現突出的幼兒及家長給予鼓勵

　　九、活動方式：

由家長帶領幼兒自由選擇比賽項目，根據每一個比賽的遊戲規則進行比賽，每一種遊戲記錄成績最好的前三名，在親子運動會結束時，由園領導頒發獎勵。

　　十、活動流程：

（一）開幕式（20xx年6月30日上午9：30-11：00）

（1）各班班主任帶領幼兒以及幼兒家長，按照順序進入開幕式地點（幼兒園操場）

（2）進行升國旗儀式

（3）主持人進行發言，各班幼兒進行節目表演

（4）主持人邀請幼兒家長（代表）進行發言

（5）園長講話，強調注意事項，並宣佈親子運動會在下午2：00準時開始

（二）活動項目（20xx年6月30日下午2：00-4：00）

　　小班

1、親子小遊戲：

（1）項目名稱：運紙球

（2）遊戲材料：廢舊材料紙張、膠布

（3）遊戲玩法：家長和幼兒站在起點處，遊戲開始，家長將廢舊的紙張揉合成一個圓形（不可以小於一般氣球的大小），幼兒手拿紙球跑，中途不可掉落，先到終點者即為勝利。

2、親子比賽遊戲：

（1）項目名稱：揪尾巴

（2）遊戲目的：既鍛鍊幼兒的觀察力，又鍛鍊幼兒的身體靈活性，同時也會增加幼兒與父母之間的配合能力

（3）參加方式：以家庭為小組，每輪四組家庭

（4）遊戲材料：廢舊報紙若干張

（5）遊戲玩法：由幼兒媽媽將舊報紙撕成長條，並系在幼兒腰間，媽媽站在終點等待幼兒；遊戲開始，爸爸背起幼兒跑向終點，在途中，幼兒不僅要去盡力扯掉其他幼兒身上的小“尾巴”，還要保護好自己的小“尾巴”；到達終點時，媽媽需要抱起幼兒，最先被媽媽抱起的幼兒即為勝利者。

（6）遊戲規則：衝向終點的過程中，幼兒的“尾巴”必須要完好無損才算勝利，而且中途不能停頓休息；媽媽必須從爸爸身上抱起幼兒，才能算遊戲結束。

　　中班

1、親子小遊戲：

（1）項目名稱：小小接力賽

（2）遊戲材料：廢舊紙張、剪刀、膠布

（3）遊戲玩法：幼兒家長，先用廢舊紙張捲成小棒，並用膠布粘牢固；家長站在終點，幼兒站在起點，幼兒拿着接力棒在起點開始出發跑向家長，家長接過小棒後從終點跑向起點，哪位家長先跑到幼兒的起點位置即為勝利。

2、親子比賽遊戲

（1）項目名稱：刺激傳球

（2）遊戲目的：通過在胯下傳球的比賽，來鍛鍊幼兒的身體協調性和培養幼兒的合作精神。

（3）參加方式：以每個家庭為一個小組，每次遊戲由三組家庭參加。

（4）遊戲材料：廢舊報紙，塑料瓶，膠布

（5）遊戲玩法：由幼兒家長利用廢舊報紙做成圓球，並把塑料由起點至終點擺成四條直線；三組家庭分別站在塑料瓶擺成的直線中間，幼兒、爸爸、媽媽分別站在一條線上，前後距離調整好，各自彎腰準備；遊戲開始，站在起點的'人，把球從胯下傳給後一個人，等球傳到終點那個人手上時，再反方向傳回，最先傳到起點人手上的即為勝利者。

（6）遊戲規則：傳遞球時必須從胯下傳遞；如果中途球失手落地，由失落者拾起，再回到原位重新傳遞。

　　大班

1、親子小遊戲：

（1）項目名稱：雙人跳繩

（2）遊戲材料：繩子

（3）遊戲玩法：每個家庭領一根繩子，幼兒與爸爸或者媽媽面對面站立，聽到口令後開始跳繩，30秒後停止，跳的多者即為勝利。

2、親子比賽遊戲：

（1）項目名稱：大腳小腳綁一起

（2）遊戲目的：讓幼兒學會相互配合，用三條腿走路，培養幼兒的合作能力，也能進一步促進親子間的感情

（3）參加方式：以幼兒家庭為小組，每輪比賽由三組家庭參加

（4）遊戲材料：小繩子

（5）遊戲玩法：媽媽用一個小繩子，將爸爸和幼兒相鄰的一條腿綁在一起；爸爸雙手背後，聽到口令後，幼兒和爸爸一起從起點跑向終點，到達終點後又原路反跑回起點，到達起點後，由媽媽解開繩子，最先解開繩子的家庭即為獲勝。

（6）遊戲規則：媽媽必須把幼兒和爸爸相鄰的腿綁緊；爸爸必須雙手背後，不可以攙扶幼兒；在跑的過程中，爸爸和幼兒其中一個摔倒即要重新返回起點開始。

（三）家長工作要點：

（1）各班班主任提前召開親子運動會動員大會，向家長介紹具體活動流程，家長應仔細記錄，熟悉整個過程。

（2）家長應鼓勵幼兒積極參與親子運動會中的各項遊戲比賽，給幼兒樹立自信心，同時也給幼兒樹立好榜樣。

（3）家長給幼兒傳遞“友誼第一，比賽第二”的思想，提醒幼兒在遊戲中不要鬧情緒，不要發脾氣，要讓幼兒瞭解不管輸贏，只要參與了就是好樣的！

（4）家長在親子運動會過程中應該看好幼兒，不要讓幼兒自由亂跑，不大聲喧譁，還應該告訴幼兒做到不隨地亂丟垃圾，時刻保護環境。

（5）家長要時刻關注幼兒的表現，如果在遊戲過程中發現不對的地方應進行引導或者進行休息。

（6）家長應該做到給自己和幼兒穿着運動服、運動鞋進場，不能夠帶領幼兒提前退場，不能妨礙其他人。

　　一、活動主題： 我運動我快樂

　　二、活動目標：

通過開展親子運動會，為孩子創設一個大膽與人交往的氛圍，讓每一個孩子享受陽光下的快樂，讓每一位孩子意識到自己是團隊的一員，讓每一個孩子有機會和自己的父母齊心合力，完成每一項活動，以此增進家庭之間的情感交流。

　三、活動形式： 親子運動會、體操表演

　四、活動時間： 201x

五、活動地點： 操場

　六、活動對象：幼兒園全體師幼及家長

　　七、活動流程：

（一）開幕式：

1、幼兒入場 2、幼兒健身操參與演出3、宣佈運動會開始

（二）活動項目：

　　幼兒園項目：

　　1、親子游戲——《兩人三足》 目的：鍛鍊協調配合能力。

參加人數：1組（1孩子+1位家長/家庭）1組（2位老人）2組家庭、兩組老人同時進行

遊戲準備：綢布4塊

遊戲規則：每組四個家庭，家長和幼兒站在同一起跑線，裁判負責用

綢布把家長和幼兒緊挨的兩條腿繫上，聽口令一起跑向終點，先到者為勝。

遊戲規則：兩人同步行進，不允許孩子雙腳或單腳離開地面。

　　2親子游戲——《倒掛猴子》

目的：促進親子感情。

參加人數：1孩子+1位家長/家庭

遊戲準備：沙包、小筐若干

遊戲玩法：每組四個家庭，孩子用手抱住家長的脖子，腳夾住家長的腰部，在起點線作好準備，哨聲一響，跑向指定處，家長雙手儘可能多的抓起沙包跑回起點扔進小筐，在規定的時間內，運送的沙包最多者為勝。

遊戲規則：行進過程中要保證幼兒的雙腳不能落地。要注意保護孩子的安全。

　　3、親子游戲——《夾球賽賽賽》

目的：發展動作的協調性；培養合作精神。

參加人數：1組（1孩子+1位家長/家庭） 1組（兩位老人）2組家庭、2組老人同時進行

遊戲準備：木棒八根、皮球四個

遊戲玩法：每組四個家庭，家長雙腿夾球站在起跑線上，聽口令夾球行進到終點，和幼兒合作拿兩根木棒，夾球返回起點，以最快的家庭為勝。

遊戲規則：要求在運行過程中，球不能掉在地上，否則返回起點，重新比賽，先到者為勝。必須是兩人合作將球運到重點

　　4、親子游戲——《袋鼠跳》

目的：培養投擲能力和動作的協調能力。

參加人數：1孩子+1位家長/家庭

遊戲準備：口袋四個、沙包30個

遊戲玩法：每組四個家庭，家長拿着口袋站在孩子對面，幼兒聽口令從起點把沙包投向家長口袋內，家長穿上口袋，並雙腳跳向終點，先把沙包運到終點者為勝。

遊戲規則：口袋裏裝滿5個沙包才可以運向終點。

　　5、班組家長競賽遊戲——《拔河》 目的：積極參與，為孩子樹立榜樣。

參加人數：10個家長

遊戲準備：拔河用繩子

遊戲玩法：裁判先確認雙方隊員人數相等，聽到預備聲，選手雙手握住繩子，聽到哨聲比賽開始，繩子中心標誌拉出線外，比賽結束。 遊戲規則：三局二勝

　　6、親子比賽項目名稱：《趕小球》

目的：鍛鍊手眼協調能力。

參加人數：1組（1孩子+2位家長）1組（3位老人） 2組家庭、兩組老人同時進行

遊戲準備：小球四個、球拍四個

遊戲玩法：每組四個家庭，幼兒在起點，爸媽在終點等候幼兒，當聽到開始後幼兒用球拍趕小球到終點爸媽那，然後爸媽背靠背頂球回來，先到者為勝。

遊戲規則：球掉下要重新回到起點再走

　　7親子比賽項目名稱：《海底撈月》

目的：增進合作意識

參加人數：家庭組：20人老人組：20人

遊戲準備：2個籃球

遊戲玩法：分兩組，家庭一組、老人一組，每組第一名隊員雙腿分開站在起跑線上，手持一個籃球，後面的隊員雙腿分開站立做準備，聽到口令後，第一名隊員將球從跨下滾出，經隊員胯下至最後一名隊員，最後一名隊員拿到球后快速跑到隊前再傳球，循環進行，直至到終點線，先到的一組為勝。

　　8親子比賽項目名稱：《小鞋穿大鞋》

目的：鍛鍊孩子的平衡能力 參加人數：1位孩子

遊戲準備：自帶爸爸的鞋子一雙、氣球四個

遊戲玩法：寶寶在起點處穿好爸爸的鞋子，開始後快速跑到終點摘氣球后返回，最快到達者為勝。

遊戲規則：爸爸大鞋子不能掉，掉了要重新穿好再走。

　　9、比賽項目：《託小球》

參加人數：老人10人/組3組同時進行

遊戲準備：球拍3個、小球3個

遊戲玩法：隊員在起點處用球拍託小球繞過中間然後跑回，傳給下一位隊員，一直到全部隊員接力完畢，先到的一組為勝。

遊戲規則：小球是要託着走，中間不能掉。

　　10親子比賽項目名稱：《合作運球》

目的：培養夥伴之間的合作意識。

參加人數：2位孩子。

遊戲準備：方巾四塊、小球四個。

遊戲玩法：兩位小朋友一起將小球運到終點，先到者為勝。 遊戲規則：小球掉了後要重新撿起來，再進行比賽。

　　11、親子游戲比賽項目：《踩石頭過河》

目的：培養親子感情。

參加人數：1組（1孩子+1位家長）1組（2位老人）兩組家庭、兩組老人同時進行。

活動時間：

一、活動主題：慶元旦迎新年

二、活動目標：

1、培養幼兒體育活動的興趣，增強各年齡段幼兒動作的協調性和靈活性，提高幼兒身體素質。

2、幫助幼兒懂得在活動中要合作、謙讓、遵守規則。敢於克服困難，能體驗勝利的愉悦。

3、 在親子活動中，為孩子創設一個大膽與人交往的氛圍，增進家長與子女之間情感交流，增加老師與家長的共同瞭解的機會。使家園聯繫更為緊密，關係更為融洽。

4、在活動中培養幼兒與爸爸媽媽克服困難，奪得勝利的精神。

　　三、活動準備：

1、 制定活動方案，邀請幼兒家長來園參加親子活動

2、 準備遊戲需要的材料

3、 佈置活動場地活動

4、 獎品

　　四、活動流程：

1、家長到園在各班老師處簽到

2、各班活動前自己講清楚活動要求及分組情況

3、全年級由教練帶着進行熱身準備

4、組織全體幼兒和家長參與遊戲進行互動

5、全年級由老師帶領進行放鬆運動

6、活動結束，各班整理，家長帶幼兒離園。

　　五、入場順序、帶隊人員、口號：

順序：米奇班黃隊——可樂班紅隊——米奇班綠隊——可樂班藍隊

米奇班黃隊口號：我跑我跳我最棒，我玩我做我成長。

帶隊老師：梅老師

可樂班紅隊口號：我運動，我健康，我是快樂小健將。

帶隊老師：刁老師

米奇班綠隊口號：大手牽小手，爸爸媽媽一起走。

帶隊老師：周老師

可樂班藍隊口號：我健康，我快樂，我真的很不錯；我運動，我開心，勝利屬於我帶隊老師：李老師

2、早操展示

3、遊戲具體活動、玩法、人員安排及獎品

　　遊戲一名稱：《魔法小騎士》（全年級家長及幼兒）

玩法：全體人員分隊比賽，共四組分兩邊進行比賽。幼兒騎在掃把上，雙手握住掃把頂端，蹦着走，每個幼兒對應家長頭戴魔法帽，一手扶着帽子，一手扶着幼兒肩膀，兩腳分開和幼兒一起蹦着走。交接時並把掃把及帽子傳遞給自己對面的同隊組員。擺道具:曾老師、刁老師、李老師、周老師

　　遊戲二名稱：《趕球》（全年級家長）

玩法：全體家長分隊比賽，共四組分兩邊進行比賽。家長手握擊球棒，在規定賽道用擊球棒將海洋球運走，期間不可用腳和手去碰觸到海洋球，並傳遞給對面的隊員。最先完成的隊伍勝利。

擺道具：曾老師、刁老師、李老師、周老師

　　遊戲三名稱：《勇往直前》（全年級幼兒）

玩法：全體幼兒分隊比賽，共四組分兩邊進行比賽。從起點開始跑到並跳過橫向障礙物，踩過獨木橋（椅子），爬過小山洞，跑到終點敲響鈴鼓，回來再次爬過小山洞，踩過獨木橋，跳過障礙物，完成任務與下一個小朋友擊掌成功，任務完成。

擺道具：曾老師、刁老師、李老師、周老師

領獎人：班級家委會

　　六、親子舞蹈

老師帶隊，全部家長和自己的孩子配合完成親子舞蹈。

　　七、離園

活動結束後由各班班長帶着各班家長與孩子回到自己班級拿書包，自行離園。

　　八、家長配合事項

1、 請家長都準時到園，只限爸爸或媽媽，爺爺奶奶不參與活動，以免發生安全事故。

2、 媽媽都穿較寬鬆的褲子，運動鞋或者平底鞋，孩子穿好運動鞋和校服。科學合理的穿着能保護你和孩子在活動中不受傷。

3、 請在遊戲中接受老師的建議，（包括等候區等待、傾聽、遵守比賽規則等。）給孩子一個正確的示範，文明有序的參加運動會，友誼第一，比賽第二。

4、 請引導孩子做文明的人（把自己用的垃圾都丟入垃圾桶，保持校園的乾淨與整潔。）

5、 友情提示：活動期間請保管好自己的物品，在激情參與比賽的時候請隨時注意孩子的安全，提醒孩子在活動中不亂跑，安靜的在指定位置為比賽加油。

6、 活動離園時請記得給老師告知情況。