《昆蟲記》六年級讀後感
讀完一本名著以後，大家心中一定是萌生了不少心得，為此需要認真地寫一寫讀後感了。為了讓您不再為寫讀後感頭疼，以下是小編收集整理的《昆蟲記》六年級讀後感，希望能夠幫助到大家。
《昆蟲記》六年級讀後感1
《昆蟲記》是我很喜歡的一套書，一共有十本，每本書都有插圖，語言也很簡單，其中有一本名字叫“大自然的清道夫——糞金龜。”説的是聖甲蟲神奇手和魔術手的有趣故事，每次母糞金龜生小寶寶的時候，都要堆一個超大的糞球，在地上滾來滾去，滾到最大的時候，就挖個大坑，把糞球埋下去，糞球裏還有個孵化室，媽媽把幼蟲的卵粘在孵化室的牆上，因為剛產下的卵表面具有粘性，所以能夠粘在牆壁上，產卵後第6天，孵化出來的聖甲蟲就是“魔術手”。 “魔術手”的身體白嫩透明，消化器官隱約可見。他的身體像蝦一樣彎曲着，背後還長着一個鼓鼓的大袋子。
我讀了這本書後，讓我懂得了昆蟲的一些小知識，比如説昆蟲媽媽怎麼保護昆蟲孩子的，昆蟲之間是怎麼交流的…
《法布爾昆蟲記》告訴我昆蟲也是很有趣的，我以前很討厭昆蟲，讀了這本書以後，我知道了原來昆蟲也這麼有趣呀！
我們要保護大自然的生態平衡，要保護昆蟲，也要愛護大自然。
《昆蟲記》六年級讀後感2
讀了法國作家法布爾的《昆蟲記》，讓我們這些整天生活在高樓大廈中的孩子真是大開眼界，想入非非。有空一定到廣闊的田野中看一看春花，秋蟲；聞一聞青草，麥香。俯身聆聽大自然的聲音。探究一下蟬真的像寓言裏講的那樣，終日無所事事，只會唱歌嗎？如果螞蟻回家的路線被破壞，它們能順利回家嗎？小毛毛蟲每天排着整齊的隊伍去了那裏？雖然法布爾已告訴我們答案，但我依然想去實踐證明一下。
從法布爾的講述中不但讓我知道了很多蟲子的知識，也讓我讀出了他對大自然的熱愛，對蟲子的喜愛，彷彿空氣與他融在一起，我也如同身臨其境，目睹了一場又一場蟲子們的彼此較量，重新認識了蟲子。從一個個栩栩如生的蟲子故事中，彷彿自己和法布爾一同拿着放大鏡觀察蟲子的喜怒哀樂，感受到了蟲子世界的奧祕。
《昆蟲記》是一部世界昆蟲的史詩，是一部接受住時間考驗的不朽名著。它將昆蟲世界化作供人類獲取知識、趣味、美感和思想的葆文。面對它的引領，我明白了人與自然、人與動物都需要和諧與友誼。只有學會熱愛自然、熱愛小生命，人類才會有光明的前景。更激發了我們探索自然奧祕，熱愛科學的激情。
《昆蟲記》六年級讀後感3
《昆蟲記》是法國著名昆蟲學家法布爾的傳世佳作。
它詳細而深刻地描述了昆蟲們的生活，除了我們所熟知禪、蜜蜂、蟋蟀、甲蟲等，還介紹了許多稀奇古怪的小昆蟲。它講述了昆蟲在大自然重是怎樣生活的，是吃什麼樣的食物的，是怎樣捕獵食物的，如何繁衍後代，如何在雷雨中得以生存等等。
之前我一直很討厭那些毛茸茸長着很多腳的昆蟲，沒想到《昆蟲記》中的昆蟲竟然會讓人覺得那麼可愛。一個個妙趣橫生的故事，一段段栩栩如生的昆蟲的景況，讓我真正瞭解了昆蟲的世界。就比如説泥水匠蜂，它造的屋子全部都是用泥土做成的，雖然沒有加入像水泥一樣能讓它堅固的東西，但它的房子卻非常的堅固。這是因為它們用的是從濕地上取來的潮濕的泥土。但是，那泥土很寶貴，所以，泥水匠蜂每次都會來回飛好幾次，而且一次也不休息，直到做好房子才停止。
在讀完這本書之後，我才瞭解到昆蟲界竟然有如此多的昆蟲，它們的生活習性也是那麼的千奇百怪，而且泥水匠蜂造地屋子和堅持不懈的精神，螞蟻們的團結友愛的品質等等，這些精神都值得我們好好學習。
《昆蟲記》六年級讀後感4
有一個人花費一生的光陰來觀察研究蟲子。你們猜猜他是誰——當然就是鼎鼎大名的法布爾。
《昆蟲記》不僅是一本研究昆蟲的科學鉅著，同時也是一部頌歌生命的詩篇，法布爾也由此獲得了“昆蟲荷馬”等稱號。
你看，一隻螞蟻站在門檻上，身邊擺放着大袋的麥粒，正掉過臉像乞丐樣像蟬乞討。那蟬則伸出她美麗的手。“頭戴18世紀寬大蕾絲女帽，胳膊下來這吉他……”法布爾的科學不僅好，原來文采也那麼好。真是一個人才。
法布爾的描寫非常生動、精彩。但他觀察入微的精神更令我喜歡，一下就觀察兩三個小時。讓人不得不讚歎。
我更敬佩他的頑強，把畢生從事昆蟲研究記錄下來，使《昆蟲記》變成知識樂園。可他為了完成《昆蟲記》幾乎放下一切。他堅持不懈，最終成了傑出的昆蟲文學家。
法布爾不僅帶給我們《昆蟲記》，更多的是探索真理的精神，值得我們學習。
《昆蟲記》六年級讀後感5
《昆蟲記》是一部描寫昆蟲種類、習性和婚俗的書籍。法國著名昆蟲學家法布爾耗費畢生心血完成了這部昆蟲學的鉅著。
法布爾從小熱愛科學、昆蟲，他勇於探索、勇於實驗、細心觀察，用自己一生的精力 完成了富有許多知識的鉅著——《昆蟲記》。
我從小就害怕毛蟲，碰都不敢，我真怕它們皮毛上有毒，怕它們會咬我。可當我看到《昆蟲記》裏的一篇文章時我就全明白了。毛蟲的毒素其實並不是全在它的絨毛中，而在它們的血液與排泄物中。法布爾為了證明他的猜測，他決定用這樣的實驗來證明：法布爾捉來了一些松樹上成串爬行的毛蟲，在它們身上採了幾滴血。用這血浸透了一塊吸墨紙，然後用不透水的繃帶把這個紙片固定在他的手臂上。實驗最終成功了。毛蟲的中含有毒素。法布爾這種自我犧牲的寶貴精神值得我們學習。為了證明毛蟲的毒素來自它們的排泄物中，法布爾又做了一個很有價值的實驗。實驗後他得出了這樣的結論：所有的毛蟲都會排泄出一種引起痛癢的毒素。當毛蟲在自己的排泄物中長期停留，它的皮毛便會帶有毒素，人們與它們接觸時便會引起癢痛。
《昆蟲記》，你讓我明白了許多我不知道的事物，你也是法布爾傾注畢生心血而完成的。
《昆蟲記》六年級讀後感6
看着小溪流淌，看着桃花開放，看着雪花紛飛，大自然就在我們身旁。
它溶作者畢生研究成果和人生感悟於一爐，將昆蟲世界化作給人類獲得知識、美感和思想的美文，字裏洋溢着作者本人對大自然的熱愛，這本書就是——昆蟲記。“村子裏小溪縱橫，花草叢生，附近叢林中鳥棲蟲居，各種可愛的小動物跑來跑去。”正因為這種適宜的環境，所以法布爾才有機會觀察它們、瞭解它們。法布爾從小就是個“昆蟲迷”，一窩小螞蟻搬家，一場蜘蛛與蚊子大戰，都會令他着迷，有時候他可以一動也不動的觀察四五個小時。為了觀察一些昆蟲，他爬到鄰居的蘋果樹上，正當法布爾看得着了迷時，鄰居卻把他帶到父母面前，原來，鄰居以為是法布爾偷了他家的蘋果。
大家一定知道在夏天有蚊子，可過是，有誰曾數過蚊子有幾條腿？它是用哪裏叮人得？這些有多少人知道？假設，你剛從校門走過，突然有人問你，你們班的某某某同學今天穿的是什麼？你能説出來嗎？這其實就是仔細觀察。“觀察，觀察，再觀察”。
大自然是人類的朋友，的確如此。
《昆蟲記》六年級讀後感7
大家應該都知道《昆蟲記》是法布爾的作品，它是法布爾通過50年的時間觀察昆蟲寫下的。
我最喜歡的一個故事是《蜜蜂，貓和紅螞蟻的尋家之旅》，它講的`是作者通過實驗，把蜜蜂、貓和紅螞蟻都放在了一個陌生的地方，看他們能否找到回家的路。結果是蜜蜂和貓都可以，而紅螞蟻只能憑藉記憶力尋找。
我認為，大自然是人類最好的老師，而觀察能使我們在老師那裏學到很多東西，記得蘇霍姆林斯基曾經説過：“觀察對於兒童之必不可少，正如陽光，空氣，水分對於植物之必不可少一樣，觀察是智慧的最重要的能源”。萊特兄弟難道不是因為觀察製造出了飛機？牛頓難道不是因為觀察發現了地球引力？正如伽利略所説：“一切的推理都必須從觀察與實驗中得來。”
《昆蟲記》讓我眼界開闊，讓我歎服法布爾為探索大自然的精神，讓我感受到了昆蟲與環境息息相關，又讓我感受到了法布爾的獨具匠心和細微的觀察。
“以一顆真心，敍述一個妙趣橫生的世界，啟迪無數的孩子，是一部不朽的作品。”我就是這樣看待這本書的。
《昆蟲記》六年級讀後感8
《昆蟲記》向我們描述了許多昆蟲的生活習慣、捕獵方式和天敵。他把昆蟲描寫的那麼真切、那麼美麗、那麼動人，那麼活靈活現，這都來之於他長期對昆蟲生活精細的觀察和研究。法布爾研究昆蟲，一呆就是一天，他不知時間，不知疲倦，不知艱苦，不顧一切的研究昆蟲。沒有設備，他就用家裏的瓶瓶罐罐打造一個“昆蟲園”，他和蠍子，精龜子，蟋蟀，螳螂等等同居一室，他把自己的家變成了蟲宅。
就如蔬菜大食客：菜蜂蝶，菜蜂蝶以驚人的速度吃掉捲心菜，還會以驚人的速度迅速成長。雖然菜蜂蝶一次可產下多達200粒左右的卵，但其中只有20多粒卵能夠孵化成蟲。而且即使能夠順利成長為蝴蝶，還要隨時面臨被鳥類，蜘蛛或螳螂等天敵吃掉的危險，所以，最終只有三四隻能成功完成傳宗接代的重任。菜蜂蝶的天敵是赤眼卵寄生蜂，小繭蜂和黃金小蜂等昆蟲，它們會吃掉菜蜂蝶的幼蟲。神奇的自然界維持着生態平衡，菜蜂蝶通過提高產卵數量的方式，來增加下一代存活的機率，從而維持種羣數量的穩定。這就是自然界的神奇所在。
昆蟲們真的太有趣了，我愛昆蟲！我相信如果我平時學習也能像法布爾一樣努力，一樣細心的去觀察，一樣堅持不懈的話，我一定會很棒的！
