尋找小綠人讀後感（精選16篇）
當閲讀完一本名著後，你有什麼領悟呢？此時需要認真思考讀後感如何寫了哦。千萬不能認為讀後感隨便應付就可以，以下是小編為大家整理的尋找小綠人讀後感，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
尋找小綠人讀後感 1
《追蹤小綠人》是著名作家金波的一部長篇童話新作。作品圍繞“小綠人”這個可愛的童話形象，發生了許多生動而有懸念的故事。
書上説，我們地球上還保留着“小綠人”這個種族，它們可能是外星人，也可能是原始人的分支。小綠人生活的地方好美啊!月光如水，灑在滿園的葉子上、花朵上，微風吹過，花上葉上，月光湧動，銀光閃爍。山楂樹上，像螢火蟲一閃一閃的，站滿了小綠人，小綠人喜歡唱歌、喜歡聽歌，整個綠園裏，大樹小樹扭動它們柔軟的腰肢，小花在吹喇叭，葉子在敲鼓，小綠人在跳舞。
小綠人雖然矮小，也是人類的朋友。
朋友就是朋友啊，要平等地手拉手。
《追蹤小綠人》告訴我們，美麗的大自然是人類的朋友，但是，只有保護自然，自然才會和人類做朋友。
這本書優美和抒情的文字給我留下了深刻的.印象，就像是香甜的草莓帶給我夏天的氣息，詩歌似的語言讓我讀了一遍又一遍。我也想和這些小綠人做朋友，和它們一起唱歌跳舞，我希望，在我生活的周圍，到處都那麼美，到處都是小綠人的家。
尋找小綠人讀後感 2
活潑可愛的小葉子、神祕迷人的小綠人小曉組成了這個有趣特別的故事。這本書的作者是著名作家金波爺爺。他在這本書上寫道：
“小綠人，我追蹤了你很久很久，雖然終於找到了你，但我們經歷了多少艱難險阻!還有那個可愛的精靈小曉，你夢幻般的來了，有夢幻般的去了，難道你永遠是一個迷嗎?
我終於知道了，我們都有一個神祕的童年。”
剛開始，我怎麼也讀不懂這句話，就算讀懂了，也有許許多多的問題需要答案。於是，我滿懷好奇心的打開了這本書，津津有味的讀了起來。
從書的第一章到第三章，我讀懂了小葉子一家追蹤小綠人的原因，那是因為小葉子的爺爺在一本雜誌上知道了地球上還保留着小綠人這個神祕的種族，使得小葉子一家下定決心要找到小綠人。我還知道了小葉子朋友小曉的.身世：宮爺爺出門掃雪時，看到了只裹着幾片芭蕉葉的這個小丫頭。因為她是在早上被撿到的，就給她取了個又美又好記的名字：小曉。
從書的第四章我知道了小曉會作曲，而且她譜寫的歌，好像是用了另外一個國度的語言。簡單的幾句詞，經過她的譜曲，會變得十分動聽、美妙。讀到這裏，我突然有了一種感覺：小曉，可能就是小綠人。
第五章《走過七座橋》;裏面的內容更加證實了我的判斷，也讓我喜歡上了神祕的小姑娘。……
在這本書裏，我讀完一章我都深有感觸，這本書讓我愛不釋手。
尋找小綠人讀後感 3
今天我讀完了《追蹤小綠人》這本書。這個像謎一樣的童話故事出於當代作家金波爺爺的筆下。
書中圍繞着可愛的“小綠人”展開了生動而有懸念的神祕故事。
故事發生在一個古老的四合院——綠園。小葉子和他的朋友小曉在綠園快樂地生活。小曉是個神祕的小姑娘。她會和花兒講話；她會躲到山楂樹裏來到小葉子家；她會帶着小葉子走過從沒見過的七座橋；酸酸的蘋果被她咬過後都會變甜……我真羨慕小葉子，如果我也有這麼一個朋友該多好呀！正是這個神祕的小曉譜寫了一首動聽的歌，引來了小綠人。
小綠人在綠園裏和小曉小葉子一起舉辦了月光聯歡會。整個綠園裏響起了悦耳的音樂，大樹小樹在扭動它們柔軟的.腰肢，小花在吹喇叭，葉子在敲鼓，螢火蟲在夜空中組成了燈火的圖案。小綠人給他們帶去了無比的歡樂。然而，小叔卻把小綠人用在了餐館的經營上。小綠人做起了服務員。餐館裏煙霧繚繞，環境嘈雜，還有人拿小綠人取樂尋開心。小綠人忍受不了，在小曉和小葉子變魔術時，跳進了花束消失了。
看到這裏，我真為小綠人抱不平：小綠人也是人類中的一員啊！他們除了個子小以外和我們有什麼不同呢？地球也是他們的家呀！小綠人消失了，他們抓住蒲公英慢慢地飛上藍天。神奇的小曉也隨着小綠人消失了。
故事就這麼結束了。世界上真的有小綠人嗎？我能在美麗的七座橋見到可愛的精靈小曉嗎？你夢幻般的來了，又夢幻般的去了。你永遠是個謎嗎？《追蹤小綠人》給了我一個神祕的童年。
尋找小綠人讀後感 4
《追蹤小綠人》是一個神祕的家園，這是一曲名叫童年、自然、夢想、追尋的純結的歌；這是一道明淨的詩；這是一個綠油油的童話。
這是一本關於自然，關於愛，關於生命的綠色的`書，當我讀到小綠人的家，我便不再是原來的自己，我的心就變得像詩一樣明淨而澄澈，將沒有什麼能使我失去對生活的勇氣。這裏就是小綠人的家，是詩人金波為我們營造了一個今人無限神往的奇異世界。
能夠來到這個世界，就能感受到無限的美，無限的愛，就能無限的親近大自然，聽大自然的聲音，當一個人來近了大自然就是親近了生命也讓自己的生命變得豐富多彩！
我喜歡用“她”而不是用“它”來稱呼這本書，因為我覺得這是一本有體温的書，正像書中寫的那些會行走的樹，有心跳，有生命還有温潤、包容和慈愛的面容她是一本童話書但她不僅僅屬於孩童，也屬於已經長大的你，也屬於要長大的我。
尋找小綠人讀後感 5
我讀了金波寫的《追蹤小綠人》的一段很讓人感動，下面你仔細看：
窗外的推土機又響起來 ，還有炮聲從遠方傳來“這裏太吵了，我想安靜的睡一會兒。”宮爺爺説完就閉上了眼睛。我們沒有哭。宮爺爺好像真的睡着了。小曉和小綠人們把花瓣和綠葉從花束上摘下，一片片灑在宮爺爺的身上。那些花瓣和綠葉在慢慢變大變大，宮爺爺的身軀在慢慢變小變小。最後，宮爺爺被埋在綠葉和花瓣中了。一陣陣清香從窗外吹進來。小曉擁抱我，她又輕輕拍着我的後背：“小葉子，還記得那座七色橋嗎？”我點點頭説：“記得，我會走到那裏。”“那就好，來看我。”不知什麼時候，那些花瓣和綠葉，都變成了一朵朵絨絨的蒲公英。小綠人們的身軀越變越小，小的像一粒種子。他們每個人都抓住一朵蒲公英，慢慢地飄出窗外，飛向藍天。我看見宮爺爺的身軀也越變越小，小的像一粒種子，最後，也隨着一朵蒲公英飛上了藍天。只剩下了小曉了，她説一聲：“我和小綠人在一起，我們走了。”她走到我面前，再一次擁抱我，輕輕的拍了拍我的後背。她説：“這不是永別，我們還會見面，別忘記你走過的'七座橋。”她越變越小，隨着一朵蒲公英飛上了藍天。我聽見從天上傳來了那首歌：
別忘記你走過的七座橋，那是七色的彩虹在閃耀。
別忘了那是你夢中的家，那是你温暖安寧的懷抱。
你何時再來？你何時再來？
別忘記你走過的七座橋……
尋找小綠人讀後感 6
我在圖書館借了兩本書，其中有一本叫《追蹤小綠人》，這是一本長篇童話小説，這本書我覺得很好看。
這本書是金波寫的，講的內容大致是這樣的'：主人公的名字叫“小葉子”，小葉子在後院的大樹上意外發現了小綠人，可當小綠人看見小葉子是就消失了。當時是晚上，小葉子在唱歌，小葉子就想用歌聲被小綠人引出來。於是小葉子把同學叫到家裏，唱小葉子編的一首關於小綠人的歌，小葉子把聲音錄了下來。晚上，小葉子成功把小綠人引了出來，成了朋友。可是人們知道了小綠人的存在，因為某件事小綠人到了酒店之後，因為受不了煙味兒就躲在了花瓶裏，變成了葉子。這件事只有小葉子和她的爺爺知道。
這不單單是一本童話書，而是警戒人們環境需要治理的書。我在讀完這本書之後，第一個聯想到的就是：在很久以前，小綠人就和我們生活在一起，可是因為人們的生活質量越來越高，科技越來越發達，人們就開始學會了吸煙，一開始還好，可人們又亂砍亂伐，後來小綠人就受不了，變成了葉子。
所以我們不能光為了生活質量的提高，而忽略了環境的變化，我們一定要保護好身邊的環境，多種些樹，少丟一些垃圾袋，少抽煙，過低碳生活。
尋找小綠人讀後感 7
利用長長的暑假，讀了好幾本課外書。其中最讓我記憶深刻的是一本叫做《追蹤小綠人》的書。它是由我國著名的'兒童文學作家金波寫的。為什麼這本書最讓我記憶深刻呢？那就跟着我走進它吧。
《追蹤小綠人》講述的是主人公、主人公的爺爺和小綠人的故事。因為主人公他的爺爺都很喜歡植物，再加上他們家有一片“綠園”，所以才能和小綠人發生故事。
故事裏有一個很奇妙的地方，那就是主人公和另一個朋友一起走過七座不同顏色的橋（紅色、橙色、金色、綠色、天青色、藍色，紫色）。這時我的疑問就出來了，那個主人公的好朋友（小曉）是什麼人呢？怎麼會找到這七座橋呢？為什麼她會和引橋的精靈對話呢？
正當我滿腦疑惑的時候，我再次閲讀書本並找到答案：因為小曉也是小綠人呀，所以才會有這麼神奇的事情發生。你看她咬一口很酸的蘋果之後，那個蘋果就會變得很甜。
書本是翻完了，但我覺得意猶未盡，因為到了那關鍵時刻，這本書就戛然而止了。哎，什麼時候能出第二本呢？我真的好想再繼續捧讀，去追尋小綠人的祕密。
尋找小綠人讀後感 8
從未有一本書，讓我深深地印在腦海，再也洗不掉。是的，這本書有許多都是一個孩子的想法。我真的很難想象，金波是如何寫的。一個精靈，一羣人，一個包含着許多道理的故事。
小綠人，矮矮的個子，小小的身材，全身綠綠的，從遠處看就像一個個亮閃閃的小星星在像你眨着眼睛，只是這星星是綠色的。小葉子和他的爸爸媽媽、爺爺叔叔、宮爺爺等，經歷了一個令人驚奇的事情。大家不曾想到，在他們身邊，最最親密的人，竟然是神奇的小綠人。小曉，就是那個小綠人，她是在冬天被宮爺爺撿來的。小綠人喜歡乾淨的地方，不喜歡不講衞生的，亂丟垃圾的人。他們喜歡樹，喜歡大自然。當我讀到小綠人不喜歡的人和喜歡的人的那章時，我就想：如果這個世界上真有小綠人的話，他們應該會喜歡我，因為我既不抽煙喝酒，也不是不講衞生。雖然我有時會亂丟垃圾，但是我已經改了好多了。而且，我喜歡大自然，我喜歡那些綠綠的大樹，喜歡五顏六色的花朵，喜歡那些像毛毯一樣的小草，我也喜歡旅遊，也很喜歡像以前農村孩子一樣，在傍晚，坐在牛背上，晚霞在我的背後，那樣多美，多好的一幅景啊！可這畢竟是夢，是一場可望而不可及的夢。我把這些告訴爸爸媽媽，但他們都説世界上沒有什麼小綠人，那些都是騙小孩的，這和小葉子的叔叔説的一樣。不過，儘管這樣，我還是願意相信，那些可愛的小精靈們在一個有着茂密的大樹，有着許許多多的小動物的大森林裏生活着。他們在那裏，既快樂又幸福。我在這裏呼籲大家，希望大家都行動起來，不隨手亂丟垃圾，不隨地吐痰，不去森林砍伐樹木，不去踐踏草坪！我真心的'希望，我們的世界，馬路上不再有汽車飛奔而去留下的難聞的尾氣；海邊不再有成堆的垃圾；垃圾桶不再是空空蕩蕩；垃圾寶寶們不再是無家可歸……這一切的一切，都是由我們人類來做。我希望，無論這世上有或沒有小綠人，大家都要愛護環境，講衞生，保護好自己的家園。或許，我們會發現，這個世上還有許多我們意想不到的的事情發生。
當我讀完這本書時，我想：也許我到老了都不會忘記這本書，因為這裏也有我的夢。
尋找小綠人讀後感 9
在這本小綠人三部曲中，第一部《追蹤小綠人》是極為精彩的，第一部中，故事的小主角“小葉子”與她的朋友兼“親人”“小曉”在綠園與七座橋等地方展開了追蹤小綠人的旅程。
故事中，本是小綠人的“小曉”，因為被宮爺爺撿到送給“小葉子”的收養，從此，小曉幾乎就變成了人類，在作者金波的筆下，剛出生的小曉細細的眉毛，眼角往上挑着，是那種丹鳳眼，嘴巴小小的，老像在笑，一看就讓人喜歡。在第一章，作者金波就開門見山的提到了小綠人，讓我們不禁懷着一個問題繼續看下去，這世上真的有小綠人嗎?
在書中，小曉好像不是一個人，使得小葉子十分奇怪：因為小曉總是做出一些讓人出其不意的動作：她總是將耳朵貼在花上，説：“你不認識我了嗎?”她好像懂得花語一樣，每當她對花説了一些話，花瓣就會展開，使得作者總會在章節的最後一句問：“小曉，你是誰?”
書中的小葉子，是一個十分童真而又快樂的人，她在找小綠人的時候，為了小綠人幹出了一些事，而找到小綠人後又以身作則的保護了小綠人，從他身上我看到了正義，另外，小綠人丟了，他都哭了，書中無不體現出了他愛小綠人和環境，和他性格中的.正義、童真與堅定的影子。
在《追蹤小綠人》中，小綠人是不可忽略的角色，小綠人家族是被人們認為是“外星人的後裔”或“原始人的分支”，這跟讓我帶有興趣與疑惑繼續看下去。第四章中，小葉子他們寫了《綠園之歌》被小綠人聽到了，小綠人竟然出現了，後來小葉子他們和小綠人交上了朋友，這讓我感到了奇妙。最後，小曉也在十一章中揭開了神祕的面紗，原來她本就是一個小綠人，但被“小綠人”收養，便不完全是小綠人。另外，後來的痛苦的宴會、月光的聯歡會、招聘小綠人……都會真善美有着密切的聯繫。
這是一本關於綠色、美、童真、善良、關於生命的書，這本書中小葉子的形象，小曉的形象，爺爺，小叔，宮爺爺等人的形象作者都用了細膩的手法將不同的“人物”性格、人格等多重方面體現的淋漓盡致，再用景物描寫來襯托，才有了這部很長很美的有生命的書。
尋找小綠人讀後感 10
今天媽媽給我借了一本名叫《追蹤小綠人》的書。這是一篇童話故事，講的是：世界上有一種名叫小綠人的種族，他們身體嬌小，以植物作為家。它們非常環保，性格温順，住的地方必須有新鮮的空氣。但是地球一被人們污染，他們只得另尋其他的星球安家。作者在文章的最後曾留下這樣的話：“小綠人，我歷盡千辛萬苦找到你，可你來得快去的也快，難道你永遠是個謎嗎?”
是啊，現在人們亂砍亂伐，破壞了森林讓鳥類無家可歸，難道一個種類就毀在人類的手裏了嗎?現在人類燒燬垃圾，垃圾形成煙霧破壞了空氣。令一個城市在烏煙瘴氣的籠罩下。現在人類不斷過度開採煤礦、金礦，使地殼越變越薄，如果人類還不停止的話，地球會被一點一點挖成空的。相信大家都看過電影《 2012 世界末日》吧。其中的'一個片段是地面全部都陷下去了，如果地球被挖空了，那樣的慘狀會變成現實。人們最尊重母親，可如今我們的母親河，因為人們的污水、垃圾都排放在裏面。就逐漸演變成了現在的臭水河。現在全球的平均温度都在上升，據説到一定温度時冰山就會融化，就會引來大海嘯。百分之九十以上的動物都會滅絕，其中包括人類。泥石流、地震、海嘯，塌方，這些自然災害都是大自然對人類的警告啊。
我們要保護大自然，給我們人類留一個美好的家園。也給動物們一個安心的家。
尋找小綠人讀後感 11
陽光灑進我的書房，我剛剛讀完《追蹤小綠人》，合上書本，細細品味，感覺從容舒緩，逼真感人。閲讀時所受到的心靈衝擊由遠而近，由隱約而強烈。精靈般的小曉，天真善良的“我”，神祕的小綠人，給我的寒假生活增添了不少樂趣和瑕想。
故事圍繞“我”和小曉尋找小綠人展開，他們經過了充滿希望的七座橋、神祕莫測的'植物園等等，人物和情節在作者的筆下栩栩如生，讓我們彷彿看見小綠人在花叢中散步，看到“我”和小曉在找小綠人的途中收穫着快樂，然而一切都稍縱即逝，小綠人、小曉和“我”分別了……這本書足以證明文字是感情的火花，及時捕捉，猶如信手拈來；文字也是靈魂的啟開，是心靈的律動，是思想的聚焦，是進層意思的閃耀。《追蹤小綠人》以期盼、純真、奮進作為此書的主旋律，讓我們讀起來輕快、昂揚。
讀完這本書，我覺得自己在田野上自由的奔走，是一個還沒長大的孩子，追逐在風的氣息裏，尋找着一朵叫“童話”的蒲公英。我期望用我流動的筆尖，記錄着一個個瞬間的永恆。
尋找小綠人讀後感 12
《追蹤小綠人》這本書講的是一個三年級名叫小葉子的小男生、小曉、他爺爺和宮爺爺的故事!
小葉子一直很愛護環境，他很想接近小綠人，但是過了好久好久，他才知道有一個小綠人一直在他身邊，從未離開過，那就是和他青梅竹馬的朋——小曉!
他的爺爺為了接近小綠人，甚至戒掉了三十多年的.煙!
一個晚上，小葉子來到院子裏，看見樹上一閃一閃的發光，但是一會兒又不見了，最後，小曉出來了，家裏人都看見來了，小叔為了讓全世界人都知道小綠人，就弄了一家飯店，讓小綠人當服務員。那些日子裏的客人也多了，他們覺得小綠人很可愛，就開始玩弄小綠人。有一次，他們在一起吃飯，小叔弄的烤乳豬，殘忍小綠人的朋友……小綠人終於忍不住了，又悄悄的隱藏起來!只有小葉子看得見他們。
過了很久很久，小葉子的爺爺得了病，在他死的時候，小綠人把他帶走了，帶到了很遠很遠的地方，他爺爺也變成了小綠人，變的很小很小……但是他的生命只能延長一年，這寶貴的一年宮爺爺又過的怎麼樣呢……
這本書是為了讓我們愛護環境，保護動物，不要踐踏草地，隨手摘花……
讓我們都來做一個小綠人，一起擁有一片綠色的家園吧!
尋找小綠人讀後感 13
最近，我讀了一本好看的書，書名叫《追蹤小綠人》，我深深地被書上的情節給迷住了。書中有一個名叫小葉子的小女孩，她有一個好朋友叫小曉。有一次，她們一起去買蘋果，因為她們只有一點點的錢，所以她們只能買了10個還沒有怎麼成熟的青蘋果，小葉子先咬了一口非常酸，可是當小曉咬完一口後，蘋果就變得非常甜了，原來小曉就是有着神祕力量的小綠人。
小綠人們是住在森林裏的，它們可以讓樹木開花，讓花草變成樂器，就連平時毫不起眼的蜘蛛網也變成了可以彈奏美妙歌曲的“蜘蛛琴”呢。哇...小綠人是可以給我們人類帶來健康和快樂的小精靈哦。但是，小綠人不能聞到香煙的味道，要不然它就會咳嗽，會不舒服的。還有些可惡的壞人為了賺錢，居然還要去抓捕小綠人。
通過讀這本書，我懂得了不能為了自己的利益而去傷害地球上的生靈，更要保護我們賴以生存的.地球，不能污染我們地球上的空氣，讓綠色包圍着我們的地球，讓我們在健康的地球上可以自由的呼吸，幸福的生活！
尋找小綠人讀後感 14
你走進植物心情愉快嗎？你喜歡露天宿營嗎？你是旅行家嗎？你是牧童嗎？你是盆景愛好者嗎？你可能會問我為什麼會問那麼多問題。我告訴你一個祕密，你只要符合這裏的一條你就可能見到見到小綠人，不過你只要喜歡攀折花木。喜歡濫砍濫發樹木。喜歡吸煙或喜歡隨地大小便就不會見到小綠人的，小聲點，一般人我不告訴他。
説了半天你還是一頭霧水呢吧。我看了一本好書名叫《追蹤小綠人》，真的超超超超超超級好看。這本書講述了一個小男孩童話一般的神祕的童年，他小的時候家裏新增了一個叫小曉的女孩，她像精靈一般能和植物説話，能瞬間把小綠人變沒，她咬一口酸澀的蘋果，就會變成甜甜的蘋果……之後經過一家人的.努力終於見到了小綠人，他們除了身自矮小，長的樣子幾乎和我們一樣。最後經過種種原因小男孩奇蹟般的和變成蒲公英的宮爺爺。小曉和小綠人分開了。明白了嗎？雖然媽媽給我説：小綠人是不存在的，是作者編出來的。但我還是憑這絲希望想見到小綠人。
小綠人，我追蹤了你很久很久，雖然終於找到了你，但我們經理了多少艱難險阻！還有那個可愛的精靈小曉，你夢幻般的來了，又幻般的去了，難道你永遠是一個謎嗎？我終於知道了，我們都有一個神祕的童年。——作者金波這就是我那小小的一絲希望。
尋找小綠人讀後感 15
這個暑假，我看了一本很好看的書，叫做《追蹤小綠人》。
這本書是一位大作家金波爺爺寫的，裏面有一位小女孩，他也是一位小綠人，可她的'身體比小綠人的身體大得多。這些小綠人，在我家的菜園裏安了窩，小綠人也有人之常情，他們會唱歌，也會服務人們。
《追蹤小綠人》是一本很好的書，你快看看吧。
尋找小綠人讀後感 16
我讀了三遍《追蹤小綠人》了，每讀一遍，心靈都要受到震憾。
這本書是金波寫的長篇童話作品，作品“小綠人”可愛的形象，展開了生動而有懸念的故事。書中用生動的語言描繪了神奇的童話世界，那裏有飛泉流瀑、彩蝶飛舞，有、七彩小橋，神祕精靈小曉、可愛小葉子，也寫了對環境無情的破壞、對森林胡亂的`砍伐、對動物的瘋狂殘殺……
她們追蹤到小綠人了嗎?書後留下了話：“小綠人，我追蹤了你很久很久，終於了你，但了艱難險阻!可愛的精靈小曉，你夢幻般地來了，又夢幻般地去了，難道你永遠謎嗎?”讀到這兒，我流下了傷心的眼淚。“小綠人”不指的身邊各樣的綠色植物嗎?不身邊的大嗎?但不珍惜綠色植物，胡亂砍伐樹木，的家園綠洲了沙漠，森林了荒山，清澈的溪流烏黑的臭水溝……小綠人能回來呢?金波的這本書不要讓覺醒嗎?不要讓保護綠色嗎?
讓一起行動吧，從我做起，從一點一滴做起，愛護環境，珍惜資源，共建葱綠、芬芳、美麗的地球家園，和小曉、小葉子一起加入到追蹤小綠人的行列中。
