四年級父與子讀後感

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讀完一本名著以後,大家心中一定是萌生了不少心得,需要回過頭來寫一寫讀後感了。到底應如何寫讀後感呢?下面是小編幫大家整理的四年級父與子讀後感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

四年級父與子讀後感

四年級父與子讀後感1

暑假,我看了一本書叫《父與子》,這本書雖然一個字都沒有,但它的內容非常豐富,從那一幅幅幽默、富含哲理的畫面中,每個閲讀《父與子》的人都無不為這一對從不安分,總得惹出點兒事來的父子發出由衷的發笑,並從中獲得快樂。

《父與子》由他們平常點滴生活開始,他們過着快樂的生活。車子壞了用腳蹬着走。父親吸煙被兒子以為着火了,馬上就取一桶水潑過去。兒子打翻了墨水瓶,父親要打他,可他發現兒子褲子破了,就先幫他縫補褲子,兒子以為沒事的時候,縫補完了還是照樣打他。還有一個讓家長簽字的絕招,兒子問父親:“你能蒙着眼睛寫自己的`名字嗎?”結果父親上當了,兒子把試卷給蒙着眼睛的父親簽字,簽完了父親還在為自己能蒙着眼睛簽字而驕傲。

在看這本書時,我會不時發出咯咯的笑聲,也可以説出其中大概的內容,這就説明我能夠看明白圖意。説到這,你們肯定會問,不是説這書沒文字,你是怎麼知道的呢?是的,正因為這書沒文字,才讓我看着圖上生動形象的畫面,發揮自己的想象,不僅培養了自己的觀察能力,而且還能把他內在的語言轉述給別人聽,發展了語言思維,真是一舉兩得。

我要謝謝這位德國作家卜勞恩:“是你帶領着我們走進了幽默漫畫的世界。”

四年級父與子讀後感2

書是人類進步的階梯,書是人類最好的老師,書是人類的精神糧食,可以説沒有書人類將會落後,回到原始社會,我是一個六年級五班的國小,也是一個圖書愛好者,在我記憶中讓我印象最深刻的是《父與子》這篇文章。

今天,我正在家看電視,突然門開了,原來是媽媽,媽媽手中拿着一本書,我就走過去把書拿過來看了,翻開書第一頁就有一篇文章名字叫《父與子》,這本書講了一對父子本來很富有,但一場天災奪去了這一切,後來這對父子在碼頭建起了一間房子,但是後一場災難又將父子的美好生活打破了,後來兒子又出租碼頭去當工人為父親辦了一場葬禮,讀完這本書讓我明白了一個道理,我們的生活也有不盡人意時候,但我們也要堅強勇敢地生活下雲,我們寧願捱餓也不要欠人情雲賖購東西。

這就是我讀《父與子》這篇文章的感受,在今後的學習生不知中,我一定會學習他們的優良品質。

四年級父與子讀後感3

偉大的漫畫大師埃·奧·卜勞恩創作的《父與子》,這本深受大家喜歡的連環畫用一幅幅小巧精湛的畫面塑造了一對善良、正直、寬容的父子,文中流露出純真的父子之情和融融的天倫之樂。書中的父與子就是取材於作者本人與兒子,整本書充滿着智慧,深深地吸引了幾代的讀者,至今仍滿全球、風靡世界。更讓我們全家愛不釋手,增添了我們的生活情趣。

看了這本書後,我覺得父親真的很愛他的兒子。我最喜歡其中的一片漫畫《給兒子的驚喜》。漫畫中寫了放暑假了,父親想給兒子一個驚喜,在一天早晨,兒子還沒睡醒的時候,父親叫了一個人幫忙和他一起把兒子的牀搬到了汽車上,途中並沒驚醒兒子,把兒子的牀搬到了野外。當兒子醒過來的時候,發現自已竟然置身在美麗的田野之中,有明媚的陽光、新鮮的空氣、可愛的動物陪伴着他。兒子感至幸福極了,他驚訝地説:“哇哦!我一定還在做夢吧?”

看,多好的爸爸呀!如果每個小朋友都有一個這樣愛兒子的爸爸,那這世界將會多美好啊!

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