河流和湖泊地理知識點
八年級下學期的學習意味着新的開始，新的衝刺。八年級下學期學習的難度增加了，課程的內容更加抽象，更加難以理解，為您整理八年級年級地理知識點——河流和湖泊。
學習目標：
瞭解我國的氣候特徵，培養學生分析氣候特徵的技能。使學生明確氣候也是一種資源，而且是我國非常豐富的資源，但同時我國也是災害性天氣頻發的國家，所以因地制宜、合理利用資源、使人和環將相互協調發展是至關重要的。
學習重點：
我國氣候的主要特徵及其影響。
學習難點：
1、有關氣候圖的分析判讀。
2、季風氣候的成因及其對農業生產的影響。
主要訓練形式：讀圖，練習
學法指導：啟發式講述法、小組討論法等。
一、預習導學
1.受______、______等因素的影響,我國大多數地區形成典型的季風氣候.
2.我國東部地區的主要降水類型是主要是由__________風帶來的.
3.梅雨和伏旱出現在我國_________________地區
4.季風區與非季風區的界線是__________________________________.
5.我國災害性天氣有__________________________________________.
6、預習疑難摘要
二、展示探究合作交流
1.閲讀圖2.19，圖2.20完成下表：
季風
名稱成因發源地風向
陸地→海洋
海洋→陸地温度,水氣特點
冬季風由於_____、______等因素的影響而形成俄羅斯_________和蒙古高原一帶
夏季風__________、_________熱帶海面
2.看圖2.23季風區若干城市年內氣温和降水量，完成下表：
地點降水較多的月份降水分配規律氣温最高月份氣温較高月份
廣州____月(_個月)__月___月
上海____月(_個月)__月___月
北京____月(_個月)__月___月
(1)從以上降水和氣温分佈的數字可看出：我國季風區內降水最多的季節，也是氣温最高的季節，因此季風區最顯著的氣候特點是多雨期與高温期一致。都集中在______季，用四個字概括就是______________。
(2)想一想這種降水和熱量的配合特點對農業生產有什麼好處?
3.討論完成課本第40頁活動題2
4、季風氣候有哪些災害性的天氣?
5.讀2.26《我國不同的氣候類型》説出我國主要氣候類型及分佈
6.討論完成課本第43頁活動題1、2題
三，課堂訓練與檢測
1、關於我國氣候特徵的敍述，錯誤的是()
A.有多種多樣的温度帶和乾濕地區是氣候複雜多樣的重要標誌
B.季風氣候顯著
C.雨熱同期使我國處在北緯15度—30度緯度帶上的長江以南地區成為“魚米之鄉”
D.我國大多數地方冬季寒冷多雨，夏季暖熱乾燥
2、關於夏季風的敍述，不正確的是()
A.影響我國的夏季風有來自太平洋的東南季風，也有來自印度洋的西南季風
B.我國東部受夏季風的影響都很明顯C.夏季風帶來的降水多集中在5～9月
D.我國夏季普遍高温，南北温差不大，主要原因是受夏季風的影響
3、非季風區內的降水量一般低於()
A.200毫米B.400毫米C.800毫米D.1000毫米
1、下列關於影響我國的季風的敍述，正確的是( )
A、影響我國的夏季風包括東南季風和西南季風B、影響我國的冬季風主要來自北冰洋
C、在夏季風影響下，我國夏季全國各地高温多雨D、我國境內受季風影響明顯的地區稱季風區
4、下列盆地中，位於我國季風區的是( )
A、四川盆地 B、塔里木盆地 C、準噶爾盆地 D、柴達木盆地
5、下列地區中受寒潮影響較小的'是( )
A、四川盆地 B、吐魯番盆地 C、海南島 D、長江中下游平原
6、颱風發源於( )
A、熱帶洋麪 B、温帶海區 C、我國北部 D沿海地區
7、我國東部大部分地區的降水的主要類型是( )
A、、對流雨 B、地形雨 C鋒面雨 D颱風雨
8.我國東部地區的氣候以()為主。
A.季風氣候B.緯度差異C.山地氣候D.海洋性氣候
9.世界上大多數農作物和動植物都能在我國生存，主要是因為()。
A.地形複雜多樣B.領土遼闊C.氣候複雜多樣D.雨熱同期
10.每年6月中旬至7月上旬的梅雨主要出現在()。
A.東南沿海地區B.長江中下游地區C.華北地區D.東北地區
11.我國西北內陸地區受不到夏季風影響的主要原因是()。
A.緯度高B.深居內陸，離海洋遠C.有廣闊的沙漠D.地勢高
12.“早穿皮襖午穿紗，圍着火爐吃西瓜”描述的是()
A.西北內陸的温帶大陸性氣候B.藏北高原的高山氣候
C.東北平原的温帶季風氣候D.兩廣丘陵的亞熱帶季風氣候
13.“黃梅時節家家雨，青草池塘處處蛙”中描述的是()
A.長江中下游地區B.黃河中下游地區C.塞外江南D.東北平原
四、拓展探究
1.下列災害性天氣不是由季風活動引起的是()
A.洪澇暴雨B.乾旱C.寒潮D.沙塵暴
2.我國季風區降水的主要類型是()
A.地形雨B.鋒面雨C.颱風雨D.對流雨
五、學(教)後記：
第三節河流和湖泊(1)
使用人：_____八年級___班上課:10月日
學習目標：
1.認識我國河湖眾多的特點及其河湖在人類活動中的作用。
2.明確外流區(河、湖)、內流區(河、湖)的概念,以及外、內流河的水文特徵。
教學重點:能在地圖上分辨內流區、外流區的界線、分佈範圍及影響因素
教學難點:1.外、內流河的水文特徵及其成因
一、自主梳理
1、眾多的河湖
二、知識建構
知識點1：我國的河湖分佈
探究一、閲讀課本P44“圖2.28”，説出你的感受?河湖有何作用?
小結：我國河湖。這些河湖不僅有、、和等方面的便利，還提供了資源。
知識點2：外流河、內流河，外流區、內流區，外流湖、內流湖
探究二、
(1)概念理解：閲讀課本P44“圖2.28我國的主要河流和湖泊”的圖文內容，完成填空：
外流河——流入的河流為外流河，所在稱為外流區
內流河——最終的河流為內流河，所在稱為內流區
外流湖——位於的湖泊稱為外流湖，外流湖是湖
內流湖——位於的湖泊稱為內流湖，內流湖基本上是湖
三、隨堂闖關
1.秦嶺一淮河一線以北的河流()
A.冬季結冰 B.流量比以南的河流大C.冬季不結冰D.數量比以南的河流多
2.我國內流區域與外流區域的分界線是()
A.大興安嶺一太行山一巫山一雪峯山 B.大興安嶺一陰山一賀蘭山一祁連山東端
C.乾旱區與半乾旱區的分界線D.200毫米年等降水量線
3.我國外流區和內流區的分界線與下列哪條地理界線接近()
A.400mm年等降水量線B.季風區與非季風區的分界線
C.第一，二級階梯的分界線D.一月0℃等温線
4.我國外流區和內流區河流豐水期都在夏季，原因是()
A.都受夏季風影響，西部還受夏季增温的影響B.都受夏季風影響
C.外流區受夏季風影響，內流區受夏季氣温高的影響D.夏季普遍高温，降水較多
5.下列關於我國外流河的敍述，正確的是()A.大氣降水為主要水源
B.高山冰雪融水為主要水源C.含沙量小D.水位變化大，多為季節性河流
6.“梅雨迎時雨，蒼茫值晚春”，“三時已斷黃梅雨，萬里初來舶棹風”，這兩句詩描述的天氣主要影響的地區是()
A.黃河流域B.珠江流域C.長江流域D.松花江流域
四、能力提升
1.下圖是“鹹水湖和淡水湖成因示意圖”，讀後回答下列問題：
(1)圖A是________湖，其湖水輸出的主要形式是________，我國這類湖泊主要分佈在______內陸地區和________高原。
(2)圖B是________湖，其湖水輸出的主要形式是_________，我國這類湖泊在________平原分佈最多。
(3)我國最大湖泊屬於圖中的________類湖泊，名稱是_________。
(4)通常所説的我國五大淡水湖是________湖、_______湖、_______湖、_______湖、________湖。其中面積最大的是_______湖，位於________省。
2.圖中是我國東部三條河流的年徑流量變化曲線，讀圖並完成問題：
(1)三條河流汛期都相同，都在季，主要受我國季風影響的結果;為調節流量的季節變化而修建的水利工程是。
(2)長江、珠江比黃河的汛期長、流量大，請列舉造成這種現象的兩種原因：汛期長因為，流量大因為。
(3)北方河流流量小，缺水嚴重，南方河流流量大，我國為協調南北水資源而建設的大型水利工程的名稱叫“”。
(4)三條河流均注入,稱為河，基本流向都是，主要受我國的影響。其中珠江干流流經我國地勢的第、級階梯，水力資源豐富，正在上游修建的龍灘水電站的電能將送往廣州，該項目是國家“十五”四大重點工程“”的一部分。
