小女巫讀後感大綱

當細細地品讀完一本名著後，相信大家都積累了屬於自己的讀書感悟，現在就讓我們寫一篇走心的讀後感吧。那麼我們該怎麼去寫讀後感呢？以下是小編整理的小女巫讀後感，僅供參考，歡迎大家閲讀。

前幾天，我看了一本名叫《小女巫》的課外書，裏面講了：一個頑皮可愛的小女巫因偷偷參加了她不能參加的女巫舞會而受到了嚴厲的懲罰。女巫首領懲罰她要做個好女巫，做的好了才可以參加明年的女巫舞會。於是，小女巫回到家一邊勤奮的學習女巫魔法，一邊和她的好朋友小烏鴉一起做了許許多多的好事，大家都好喜歡她，而她也從幫助別人的同時感受到了自己的快樂。她以為她會受到女巫首領的肯定而且應該可以參加下一年的女巫舞會。可是，誰知道女巫王國裏，做好事的是壞女巫，做壞事的才是好女巫，小女巫反而被那些壞女巫狠狠的教訓了頓。最後，聰明又勇敢的小女巫一把火點燃了用智慧和魔法斂聚來的女巫們的魔法書和掃帚，讓她們不能做壞事。然後，小女巫和她的烏鴉夥伴圍着篝火盡情地跳舞。

我很喜歡書中的主人公，第一，她會努力的學習，勤備的學習魔法書中所有的知識和本領，所以才有最後的勝利。第二，她的善良和樂於助人的行為，深深的打動了我。我想我也應該向小女巫學習，做個勤備好學的好學生，做個助人為樂的好兒童。

在看這本書以前，我印象中的女巫是兇狠、邪惡的。如《白雪公主》中讓白雪公主吃下毒蘋果的王后;《睡美人》中的小公主也是因為中了女巫的魔咒而沉睡百年。這樣的故事有很多，故事中的女巫給人們留下了很不好的印象。

在女巫們看來，總是幹壞事的女巫才是好女巫，而善良的小女巫不受雷雨女巫魯姆倍爾的威脅，做了許多懲惡揚善的好事。她幫助天天在酒館裏喝酒玩耍不管妻兒的屋頂板匠恢復了理智;幫助在暴風雪中賣栗子的小夥子感受到寒冬裏的温暖;還幫助沉默而憂傷的小女孩賣紙花，讓人們都來買她的紙花，而且紙花總也賣不完……

小女巫用她的故事改變了我對女巫的看法，原來，女巫也可以是善良的。

自評：這這是我看完小女巫後寫的讀後感，望大家指教，我即將寫出另一篇讀後感《女巫》。

假期裏我讀了一本《學不會魔法的小女巫》的書，故事裏的內容深深吸引了我。

小主人公琴琴天真善良，卻偏偏被逼着學習害人的魔法。她的師父是天底下最邪惡的黑女巫，任何人見了她都要倒大黴。師妹也很擅長害人的把戲。

琴琴在師父師妹的虐待下吃盡了苦頭，也不願意放棄善良的天性去學習害人的法術，還一心想勸她們改邪歸正。琴琴就像一朵出淤泥而不染的蓮花，展現了她高貴的品格。

琴琴的師父又策劃了一個陰謀，琴琴沒有袖手旁觀而是用自己的行動阻止了師父。琴琴得到了一面神奇的鏡子，鏡子反射出一道耀眼的白光把黑女巫變成了老鼠。而老鼠也被天上猛衝下來的烏鴉爭先恐後地吃了。接着鏡子又把師妹變成了人見人恨的烏鴉“啊，啊，啊……”地飛上了烏鴉羣中。從此黑女巫就消失在世界中，從那以後天上出現了一位好女巫，她在天上飛來飛去找那些需要幫助的人。

讀了這本書使我明白，要做一個善良樂於助人的人，我要向琴琴學習不袖手旁觀他人的事，不能像黑女巫一樣一心想着害人。

優爸點評：讀了這篇文章，優爸感受到了小作者善良的內心，這讓優爸十分感動!小作者讀了《學不會魔法的小女巫》這本書，用細緻的語言將小女巫琴琴在惡毒師父的教育下不斷抵抗，出淤泥而不染的故事複述給了讀者，這一部分，小作者對於原文的抓取、主要情節的提煉還是不錯的!特別是琴琴幾次阻撓師父的場景都被小作者寫了出來，更能突出琴琴善良的人格。不過，優爸想説，我們寫讀後感，更多的在於自己的感想，小作者看了如此精彩的作品，一定有更多的話想説，小作者可以在抒發感想的部分更加大筆墨，還可以加入自己身邊的事例加以強化，這就讓文章的重點更加突出!

《小女巫》這本書，我讀了很多遍，暑假，我又重讀此書，我認為小女巫是聰明的，智慧的。

一個頑皮可愛的小女巫因偷偷參加了她不能參加的布克勞山舞會而受到了嚴厲的懲罰。女巫首領懲罰她要做個好女巫，做的好了才可以參加明年的女巫舞會。

正因為這樣，小女巫做了許多懲惡揚善的好事。她以女巫特有的方式幫助了很多人，她幫助的都是那些非常需要幫助的老人、孩子和窮人。有一次，她看見三個老太太在森林裏撿乾柴，可是因為沒有風，地上一點幹樹枝都沒有，她就施魔法嗚嗚嗚的吹下了許多樹枝。當她看到森林守護人不讓老太太們撿乾柴時，就施魔法讓守護人很聽話的幫老太太背柴火、背老太太們，嚇得護林人以後見到撿柴的老太太們就躲！還有一次，有個賣紙花的小女孩，紙花賣不出去，她就施加魔法，讓紙花變得像真花一樣特別特別香，結果一下子就賣出去了，大家還搶着買。小女巫教訓掏鳥蛋的孩子，讓五頂板匠不再沉迷於久柱球。每當小女巫做錯了什麼，她的烏鴉夥伴阿波拉克薩斯總會提醒她。

小女巫從幫助別人的同時感受到了自己的快樂。她以為她會受到女巫首領的肯定而且應該可以參加下一年的女巫舞會。可是，誰知道女巫王國裏，做好事的是壞女巫，做壞事的才是好女巫，小女巫反而被那些壞女巫狠狠的教訓了一頓。最後，聰明又勇敢的小女巫一把火點燃了用智慧和魔法斂聚來的女巫們的魔法書和掃帚，讓她們不能做壞事。然後，小女巫和她的烏鴉夥伴圍着篝火盡情地跳舞。

小女巫，你太厲害了，你樂於助人、明辨是非，我要向你學習！

這個暑假裏面，讀課外書讓我學到了很多很多的知識。我覺得最值得一看的就是李老師介紹的彩烏鴉系列。彩烏鴉系列總共有20本書。現在我已經看了14本了。讓我格外興奮的是，閲讀這樣的書籍不但可以讓我學到知識，還可以當成一種知識遊戲來玩呢！因為媽媽在我每看完一本書的時候，都會出題來考我，每次都考不倒我。這麼多書當中，我覺得最好看的是《小女巫》。這本書是德國的奧得弗雷德·普魯士勒寫的，書裏面珍藏着很多知識，還有很多搞笑的片段。

小女巫是一個一百二十七歲的女巫，對人類來説已經歲數很大了，但對女巫們來説只能算是小女巫。小女巫偷偷地參加了只能有大女巫才能去的布克勞山舞會。去了布克勞山以後，小女巫受了最高首領的懲罰。最高首領讓小女巫變成一個“好”女巫，然後才同意她參加她們的聚會。小女巫決心要做個好女巫，於是，她做了很多懲惡揚善的好事情。例如，小女巫用魔法幫助老太太們不再受守林人的欺負、幫助一個小姑娘賣紙花賺錢（小女巫給花施了魔法，花永遠也賣不完）、幫助兩隻馬不被主人打，還幫助了托馬斯和弗羅尼救下了他們喜歡的牛……

但是，小女巫做了這麼多好事，在女巫首領眼裏，卻全部都是壞事。最高首領給了小女巫一個懲罰，讓小女巫去布克勞山上燒柴火。小女巫就使用魔法，用了最高首領和其他女巫的掃帚、魔法書來燒火，還給女巫們施了魔法，讓其他女巫們再也不是女巫了。猜猜看，最後誰笑了？就是小女巫，因為女巫們都不會變魔法了，女巫們的掃帚都沒有了，而且連魔法書都沒有了，女巫們想學魔法也很難了。最後小女巫和他的烏鴉夥伴圍着篝火盡情的跳舞，開心極了。

我讀了這本書以後，覺得邪不勝正説得很有道理。我想：女巫就是女巫嘛！幹嗎要分好壞呢？為什麼女巫只能做壞事而不能做好事呢？我覺得不管是人還是女巫，都要心地善良，多做好事。這就是讀這本書給我的感想。

這個暑假，我讀了好多書。但我最喜歡的一本書，還是《小女巫》……

知道《小女巫》是誰寫的嗎？當然是大名鼎鼎的奧得弗雷德。普魯士勒嘍！現在，我們來看看吧！

一百二十七歲對於一個女巫來説當然只能算是小女巫，這個小女巫因偷偷地參加了只有大女巫才能才家的布克勞山舞會而受到了嚴厲的懲罰，於是，她決定以後像女巫首領要求的那樣做一個好女巫。小女巫勤勤勉勉地做了許多懲惡揚善的好事，可這並沒給小女巫帶來好運，因為，在女巫們看來，做好事的女巫恰恰是壞女巫……最後，布克勞山舞會的篝火燒起來了，可它點燃的卻是小女巫用智慧和魔法斂聚來的女巫們的掃帚和魔法書，小女巫和她的烏鴉夥伴圍着篝火盡情的跳舞。

合上這本書，突然彷彿覺得對“善有善報，惡有惡報”的理解更深了一層……小女巫做了好事，最後她獲得“勝利”，而大女巫們天天盡幹壞事，還覺得做壞事的女巫才是好女巫！所以最後她們連魔法都施不起來了。

要問我喜歡誰？當然是小女巫和她的烏鴉朋友。要是問別人在這本書中喜歡誰，當然也都回答喜歡小女巫。可我在生活中卻看到很多口是心非的.人“喜歡大女巫們”，嚴重的還有“喜歡魯姆倍爾”！這究竟是怎麼一回事呢？讓我拉為你講講吧！

我們在生活中肯定能見到這樣的人：亂扔垃圾、隨地吐痰、用過水不關水龍頭……這樣的，也就是我説的“喜歡大女巫”。“喜歡魯姆倍爾的”，就更嚴重了！這種人就是那種打架鬥毆、説髒話、罵人的了！現在你明白了吧？

推薦大家去讀《小女巫》，有肯定回有更多不一樣的收穫！也要時刻記住：不要去“喜歡大女巫”！

《小女巫艾米》是一個很温馨的故事，有一個大家庭，爸爸媽媽經常在外，有一個在這家庭裏工作了16年的好保姆，有一個會開車的好爺爺，還有七個有特色女孩，比起我這個獨生女的家温暖熱鬧多了。我做夢也想有姐姐能照顧我的學習生活，我做夢也想有妹妹能陪我玩，在這本書裏實現了。

在這七姐妹中最吸引人眼目的是《小女巫艾米》：她紅色的頭髮不同於每個姐姐；鏡子裏映不出她的影子，她能吸收光線；在澡盆裏，她像只皮小鵝、一個救生員、一朵睡蓮、身體彷彿充滿了空氣，安然地浮在水面；不管離地在多高，她總能輕鬆地騎着掃帚在房間裏飛來飛去，當她翻個筋斗落在牀上時，寵物小貓突然跳起把頭靠在她的背上，要知道小貓有6年沒有這麼親近人了；當她躺在搖籃裏輕輕地説：“咯咯。”時，這家的寵物鸚鵡竟説：“女主人，我來了。”當貪錢的魯巴把艾米的姐姐喜碧拉囚禁在地下室時，艾米騎着掃帚攻擊了他，小貓抓傷了魯巴，鸚鵡飛到門衞喊：“危險!救命!有壞人!地下室！”

多能幹的艾米，我如果有這樣一個小妹妹多好啊！我如果能學到她的超能力多好啊！有了騎掃帚飛行的本領，上學放學我就不用年邁的爺爺接送了；有了吸收太陽光的能力，我就是能源了；有了浮在水中能力，我就不愁游泳不達標了，據説美國游泳名將菲利普斯就有小時就能泡在水裏，也許我也可能成為奧運名星，為國爭光呢！特別是如果我能懂得動物的語言，如果我能和植物交流，如果我是它們的主人，我就是博物家和科學家了，就能實現我夢寐以求的理想了。

當然《小女巫艾米》的開頭寫得很有意思，結尾也很快樂。但這些都是比不上《小女巫艾米》的精彩！

8月23日 星期日 陣雨

讀了<<小女巫青豆想要一隻貓>>這本書後，我明白了為什麼要學會給別人表達自己的想法與溝通，表達和溝通在生活中有多麼的重要。

小女巫青豆是一個心地善良，而且很害羞的女巫。她有一個簡單的心願：擁有一隻屬於自己的一隻貓，但是她自己不知道如何得到一隻貓。於是她請教了自己的一個好朋友----啊嗚女巫，接下來青豆女巫按照啊嗚女巫的方法開始行動了。

青豆女巫首先嚐試了硬闖木裏家的窗户的方法，被木裏用辣椒噴了眼睛，又嘗試鑽煙囱的方法，被木裏放的煙花烤焦了心愛的頭髮和衣服，青豆女巫依然堅持不懈。青豆女巫接下來嘗試把自己變得和老鼠一般大小，鑽老鼠洞的方法，結果被木裏放的小貓抓破了臉和手，還被木裏放的膠水粘住了雙腳。最後青豆又嘗試了把自己變成巨人把房子托起來的方法，結果不僅被房子壓住了雙手的，可是依然沒有得到心愛的小貓。青豆嘗試了一次又一次的方法，換來的卻是一次又一次的失敗，原來是被小女巫啊嗚騙了，青豆流下了傷心和後悔的眼淚，嘴裏依然不忘的唸叨，我只是想要一隻貓。這時木裏問青豆：“你只是想要一隻貓。”青豆流着眼淚説：“是的”。木裏告訴青豆你只想要一隻貓，根本就用着從窗户進、從煙囱進、從老鼠洞進……你只要站在門口，輕輕地敲上三下門，有禮貌地問一句：“請問，你能給我一隻貓嗎？人們就會知道，女巫的來到是沒有惡意的，只是想要一隻貓而已。”

我發現無論遇到任何事情都要有青豆女巫的有恆心、有毅力、堅持不懈的精神，但是不能莽撞，要學會給別人表達自己想法，用正確的溝通方式，事情或許會變成另外的結果；而且也許不會像青豆小女巫一樣經歷這麼多的失敗。