大學生暑假下鄉社會實踐總結
總結就是把一個時間段取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓進行一次全面系統的總結的書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質的理性認識上來，快快來寫一份總結吧。但是卻發現不知道該寫些什麼，以下是小編整理的大學生暑假下鄉社會實踐總結，希望對大家有所幫助。
大學生暑假下鄉社會實踐總結1
暑假到了，為了響應黨三下鄉的號召，我也進行了幾天的下鄉鍛鍊實踐，由於我的專業法學，所以我是到基層宣傳法律，幫助服刑人員該教，送温暖，活動雖然時間是那麼的短暫，但經歷的事情還是在我的心中映起了很大的波動，因此我隨筆寫點來讓我喘口氣.
我的第一天便是到重刑監獄幫助一些服刑人員該教，這使我的心理有一點壓力，因為在之前我一直未與重型犯的犯罪人員接住，而且我們要幫教的是一些心裏有壓力，平時時好時壞的，有時不遵守管教的人員.但是讓我震撼的是那些所謂的不服從管教的人員，是因為他們實在心裏的壓力太大了，他們對自己的前途沒有了任何的希望.我幫教的哪個服刑人員，我與他見面我便主動的伸出手親切的問候，他站在我的面前震驚的看了我以下，也與我握手，我從心地裏説，我那時還是很緊張的，因為我知道他是一個無期徒刑犯但現在該為有期徒刑了，我就是照例的問了一些生活中的瑣事，他也很認真的回答，漸漸的`我們便談到了一塊，我才知道他由於年少的一時衝動，為了自己的面子，走上錯誤的道路，進行搶劫而誤殺了他人，而那時他只有19歲，那時他就進了高牆，與世界就那樣割開了.現在已經37歲了，而且還有8年的餘刑，所以一想到自己的青春年華在這裏面度過，而且還有那麼長的時間還要在次度過，就感覺是那麼的壓力大.他説了就覺得是那麼的激動，我就讓他喝了點水，緩解他的心情.我能理解他當時的心情，我們的年輕人有是愛衝動，有時候就犯下了自己一輩子都無法彌補的錯誤.他就如此
後幾天我們就進行普法宣傳，但人們對法律是意識還是那麼的單薄，他們説法律對他們無關，而且現在是腐敗嚴重，人情執法，金錢，*情與法律交換，所以他們一般都是自己解決.我知道現在我們的一些執法人員違背了我們法律的理念，使我們的人民對我們的法律漠視，但我們還是要相信法律，用法律來維護自己的合法權益.
但是在實踐中我們也發現了一個問題，就是老年人對社會保障他們的權益非常的重視，而且多我們城市的建設提出了一些寶貴的經驗，關係到我們的方方面面.我想我們以後在宣傳法律的時候，更應該加強對社會保障法律的宣傳，同時要努力的建設好我們的社會保障體系.
現在的社會到底是什麼樣子，我們真的能漠視我們陰暗的一面嗎?我們是真的對社會有着極大的關心和對法律的信仰嗎?還是我為了維護我所學的專業，因為我也看到了社會的陰暗面.它在挑戰着我們的信仰.
大學生暑假下鄉社會實踐總結2
弘揚民族文化，傳播藝術魅力。7月9日、10日，美術學院20xx大學生暑期“三下鄉”支教服務隊在董家河石畈村國小、清塘村國小開展了以“繪製中國戲曲臉譜”為內容的美術創作課程。支教隊員生動細膩、風趣幽默的執教，讓當地的國小生全方位領略了中國戲曲臉譜這一傳統藝術的魅力，受到了當地孩子們的廣泛歡迎。
活動前支教隊員們精心設計了課程的導入部分，支教教室的黑板上掛滿了一幅幅生動鮮活的戲曲臉譜，走進教室的孩子們一個個的被這些五顏六色的臉譜圖案所吸引。他們有的`趴在黑板上細看、有的伸手去摘、有的嚷嚷着向支教隊員索要自己喜歡的臉譜…在志願者的帶領下，孩子們瞭解戲曲文化、學習臉譜知識、親手繪製各式臉譜。
全體合影
課程結束，孩子們紛紛拿着自己繪製好的臉譜相互比看，有的孩子還將自己繪製的臉譜從卡紙上剪下，調皮的戴在自己的臉上向支教隊員展示…清脆的吵鬧聲，歡快的嬉笑聲充斥到了教室和校園的每一個角落。
據支教隊員介紹，該活動將戲曲臉譜習作作為民族傳統文化教育的鍥入點，讓學生學習瞭解中國京劇臉譜藝術的特點、譜式、色彩等方面的基礎知識，讓學生走近並融入濃郁的民族文化，感受到民族藝術的神韻，使學生在豐富多彩的認知、體驗中，感受到了京劇臉譜藝術的形式美、京劇藝術的博大精深，得到了民族文化、民族技藝和民族精神的感染和薰陶。
大學生暑假下鄉社會實踐總結3
暑假到了，為了響應黨三下鄉的號召，我也進行了幾天的下鄉鍛鍊實踐，由於我的專業法學，所以我是到基層宣傳法律，幫助服刑人員該教，送温暖，活動雖然時間是那麼的短暫，但經歷的事情還是在我的心中映起了很大的波動，因此我隨筆寫點來讓我喘口氣。
我的第一天便是到重刑監獄幫助一些服刑人員該教，這使我的心理有一點壓力，因為在之前我一直未與重型犯的犯罪人員接住，而且我們要幫教的是一些心裏有壓力，平時時好時壞的，有時不遵守管教的人員。但是讓我震撼的是那些所謂的不服從管教的人員，是因為他們實在心裏的壓力太大了，他們對自己的前途沒有了任何的希望。我幫教的哪個服刑人員，我與他見面我便主動的伸出手親切的問候，他站在我的面前震驚的看了我以下，也與我握手，我從心地裏説，我那時還是很緊張的，因為我知道他是一個無期徒刑犯但現在該為有期徒刑了，我就是照例的問了一些生活中的瑣事，他也很認真的回答，漸漸的我們便談到了一塊，我才知道他由於年少的一時衝動，為了自己的面子，走上錯誤的道路，進行搶劫而誤殺了他人，而那時他只有19歲，那時他就進了高牆，與世界就那樣割開了。現在已經37歲了，而且還有8年的餘刑，所以一想到自己的青春年華在這裏面度過，而且還有那麼長的時間還要在次度過，就感覺是那麼的.壓力大。他説了就覺得是那麼的激動，我就讓他喝了點水，緩解他的心情。我能理解他當時的心情，我們的年輕人有是愛衝動，有時候就犯下了自己一輩子都無法彌補的錯誤。他就如此
後幾天我們就進行普法宣傳，但人們對法律是意識還是那麼的單薄，他們説法律對他們無關，而且現在是腐敗嚴重，人情執法，金錢，x情與法律交換，所以他們一般都是自己解決。我知道現在我們的一些執法人員違背了我們法律的理念，使我們的人民對我們的法律漠視，但我們還是要相信法律，用法律來維護自己的合法權益。
但是在實踐中我們也發現了一個問題，就是老年人對社會保障他們的權益非常的重視，而且多我們城市的建設提出了一些寶貴的經驗，關係到我們的方方面面。我想我們以後在宣傳法律的時候，更應該加強對社會保障法律的宣傳，同時要努力的建設好我們的社會保障體系。
現在的社會到底是什麼樣子，我們真的能漠視我們陰暗的一面嗎？我們是真的對社會有着極大的關心和對法律的信仰嗎？還是我為了維護我所學的專業，因為我也看到了社會的陰暗面。它在挑戰着我們的信仰。
大學生暑假下鄉社會實踐總結4
暑假到了，為了響應黨三下鄉的號召，我也進行了幾天的下鄉鍛鍊實踐，由於我的專業法學，所以我是到基層宣傳法律，幫助服刑人員該教，送温暖，活動雖然時間是那麼的短暫，但經歷的事情還是在我的心中映起了很大的波動，因此我隨筆寫點來讓我喘口氣。
我的第一天便是到重刑監獄幫助一些服刑人員該教，這使我的心理有一點壓力，因為在之前我一直未與重型犯的犯罪人員接住，而且我們要幫教的是一些心裏有壓力，平時時好時壞的，有時不遵守管教的人員。但是讓我震撼的是那些所謂的不服從管教的人員，是因為他們實在心裏的壓力太大了，他們對自己的前途沒有了任何的希望。我幫教的哪個服刑人員，我與他見面我便主動的'伸出手親切的問候，他站在我的面前震驚的看了我一下，也與我握手，我從心地裏説，我那時還是很緊張的，因為我知道他是一個無期徒刑犯但現在該為有期徒刑了，我就是照例的問了一些生活中的瑣事，他也很認真的回答，漸漸的我們便談到了一塊，我才知道他由於年少的一時衝動，為了自己的面子，走上錯誤的道路，進行搶劫而誤殺了他人，而那時他只有19歲，那時他就進了高牆，與世界就那樣割開了。現在已經37歲了，而且還有8年的餘刑，所以一想到自己的青春年華在這裏面度過，而且還有那麼長的時間還要在此度過，就感覺是那麼大的壓力。
他説了是那麼的激動，我就讓他喝了點水，緩解他的心情。我能理解他當時的心情，我們的年輕人有是愛衝動，有時候就犯下了自己一輩子都無法彌補的錯誤。他就如此後幾天我們就進行普法宣傳，但人們對法律是意識還是那麼的單薄，他們説法律對他們無關，而且現在是腐敗嚴重，人情執法，金錢，與法律交換，所以他們一般都是自己解決。我知道現在我們的一些執法人員違背了我們法律的理念，使我們的人民對我們的法律漠視，但我們還是要相信法律，用法律來維護自己的合法權益。
但是在實踐中我們也發現了一個問題，就是老年人對社會保障他們的權益非常的重視，而且多我們城市的建設提出了一些寶貴的經驗，關係到我們的方方面面。我想我們以後在宣傳法律的時候，更應該加強對社會保障法律的宣傳，同時要努力的建設好我們的社會保障體系。
現在的社會到底是什麼樣子，我們真的能漠視我們陰暗的一面嗎？我們是真的對社會有着極大的關心和對法律的信仰嗎？還是我為了維護我所學的專業，因為我也看到了社會的陰暗面。它在挑戰着我們的信仰。
大學生暑假下鄉社會實踐總結5
轉眼間，已經到會同近一個月，從開始的不知所措，到現在的遊刃有餘，一切都在不知不覺間改變着。剛到會同的時候，只覺得它是一個普通的小鎮，在這裏待的時間長了，才發現這個小城鎮真正的魅力。正如鄧麗君的《小城故事》裏所唱“人生境界真善美這裏已包括”，會同的人民的勤勞樸實和悠然自在的精神面貌改變了這座小城。
清晨，太陽從綿延的山峯中悄悄升起，慢慢温暖地包圍住整座小城，推開玻璃窗，映入眼簾的是鄰家窗前盛開的鮮花，心情也跟着開朗了起來。走在李園路上，看到的是一張張充滿朝氣的臉盤，他們揹着書包、穿着校服、步履輕快，時不時會有學生和你打招呼，桃李滿園的情景也正是如此吧!
第一次走上講台，那一瞬間我的心跳達到了此生最高的頻率，真的擔心它會從口中跳出來，然後它就將我的緊張心情在同學們面前展露無遺。我故作鎮定地用英文和同學打着招呼，同學們也迴應着我，每一位同學都做了自我介紹並分享了自己的暑期故事，歡聲笑語漸漸取代了尷尬的場面。當我走出教室的那一刻，我頓時豁然開朗了，因為我發現原來我可以這麼好地融入這個學校，上課可以是一件這麼有意思的事情。現在上課已近三週，每天我都會備好每一堂課，上課的效果都能達到我預期的效果，每週一次模擬考試練習，同學們的優秀率都能達到90%以上，這讓我非常的欣慰。
作為一位剛畢業的年輕老師，多年的被教學經歷，讓我更加關注學生們的上課感受。所以，我思考的最多的'問題是：如何在保證課堂紀律的前提下，更多地讓學生們將所學運用到實踐中去，在實踐中發現問題，然後渴望解決問題，最終達到主動吸收知識的效果。我希望能達到的課堂效果是：每一位同學都注意力集中，渴望參與、積極參與，吸收並能靈活運用所學知識。現在我的課堂基本上能保證每一位同學都注意力集中，積極參與!但是，如何增大課堂容量，用更短的時間，傳授更多的知識，取得更好的效果，仍然是一個需要繼續思考和探索的問題。關於這些問題，我也會經常和本校的一些老師探討，他們都會及時點撥，給出很好的意見，會同一中的領導和老師們的熱情，讓我找到了歸屬感，我相信未來的一年必將是精彩的!
在教學之餘，我們支教團還主辦和參與了一些活動，我們每一位小夥伴都希望在會同的這一年能最大限度的發揮出自身的才幹，做一些有意義的事情。雖然，我們的能力有限，但是我相信只要用心，我們一定能給會同帶來一些正能量，能讓會同一中的學生們收穫更多!青春不止，奮鬥不息，湘潭大學研究生支教團，加油!
大學生暑假下鄉社會實踐總結6
為響應中共河南省委宣傳部、河南省文明辦、河南省教育廳、共青團河南省委、河南省學聯《關於組織開展20xx年大中學生暑期“三下鄉”和“四個一”社會實踐教育活動的通知》以及共青團河南省委員會豫團學字〔20xx年〕7號《關於組織大學生骨幹到基層學校開展團建調查活動的通知》，協助共青團河南省委學校部完成我省基層學校團建工作現狀調查，使學生們在瞭解社會、服務社會的`同時增強自身綜合素質、培養調研能力，信陽師院在20xx學年暑期組織20餘名學生骨幹到基層學校開展團建調查活動。近期，在信陽師院文學院的領導下，信陽市基層學校團建調查活動有條不紊的展開。
7月12日上午，信陽師院文學院團建調查集訓活動在文科樓會議室展開，文學院團總支書記馮正強親自坐陣，與骨幹們共同分解任務，消化細節。他指出，骨幹們都是從眾多學生中挑選出的優秀代表，要時刻秉承勇於承擔，克服困難的精神，瞭解調查的相關內容及意義；在調查過程中要增強服務意識，不給合作單位增加負擔，熟悉工作環境，耐心尋找工作途徑，團結協作，爭取圓滿完成任務。他尤其強調了實踐隊員們在調查過程中的安全問題。實踐隊員們分為十組，奔赴信陽八縣二區，將調查活動深層次展開。
據悉，信陽市基層學校團建調查工作為期一個月，主要以電話詢訪的方式展開，學生骨幹掛職我校團委，對各自負責區域展開基層中學中職團建調查、中學校園周邊安全環境調查和中學基層團幹部成長路徑調查。活動旨在進一步加強基層團組織的工作力量，幫助基層團組織健全組織網絡、加強組織管理，在掛職工作和社會調查中深入基層，進一步總結優秀基層經驗，發現基層實際問題、提出合理建議、促進基層工作的活動和發展。
大學生暑假下鄉社會實踐總結7
“我怕我沒有機會∕跟你説一聲再見∕因為也許就再也見不到你……”腦海中一直迴盪着這首《再見》。為期八天的三下鄉結束了，看着小朋友們和廣財小夥伴們的身影，帶着不捨離開了沙溪國小，心裏感慨萬千。
回想這八天的生活，從第一天的抱怨和不習慣，到最後一天的依依不捨，我學會了很多。雖然中間還有許多有趣的小插曲，被蚊子咬得滿身包;在地板睡得全身痠痛;早上很多起牀買早餐;總覺得很累，吃不夠飯;被小朋友們整得要死等，但是我絲毫不後悔來這裏三下鄉，在這裏收穫了韓師和廣財小夥伴們的友誼，還有小朋友們純真的笑臉，痛並快樂着，這就是三下鄉最好的表達，但更多的是快樂。
第一天來到沙溪中心國小，印象就是學校好小啊，水好小，洗澡排了好久好久的隊，累得我一倒就睡。那一天晚上，開了一個好長好嚴肅的會議，硝煙四起，兩個隊伍的合作似乎不容樂觀。不過經過事實證明，這是想多了。也許剛開始是沒有那麼順利，但是我們慢慢地都融入到了一起，為了共同的目標，團結互助，順利地完成了國小的教學任務還有文藝匯演。這是大家一起努力的成果。
每天早上，五點半就有人起牀去買早餐了，剩下的人又要在國小生來之前吃完早餐，為了給他們留下好印象。每天還沒上課前，坐在門口，看着來來往往的小朋友們，發現自己真的不年輕了，完全沒有他們那種純真和充沛的精力，他們好像是可愛的小兔子，對事物充滿好奇，又蹦蹦跳跳，充滿生機和活力。每天上課前，總要精心準備上課內容，想着怎麼讓他們把那些東西吸收進去，又要想着法兒阻止他們的搗亂，這還真不是一個好活兒，不過我們卻樂在其中，看着他們歡樂的笑臉，覺得一切都夠了，最美好的莫過於小朋友們發自內心的微笑了，我想我永遠也不會忘記那純真無邪的笑了。
印象最深的還是去家訪的時候吧，家長們是那麼的熱情，拿出他們有的東西來款待我們，生怕怠慢了我們，難以忘懷的還是他們談到孩子時的神采奕奕，那是驕傲，那是無奈，那是流露出的愛啊。我深深地相信，世界上再沒有其他愛比得上父母對孩子的愛，平凡而偉大。
在這短短的八天裏，學會了與夥伴們分享快樂，分擔責任，團結合作。與小朋友們相處的時間了，快樂而又滿足，明白了老師的不易，也學得了一些上課的經驗，這是在課本上遠遠學不到的東西。在這裏也深深體驗了生活，知道現在安逸的生活來之不易，更懂得了珍惜。就像《再見》説的“這些日子在我心中，永遠都不會抹去”，我永遠也不會忘記這段艱辛快樂的日子。
昨晚有一種莫名的失落感，是因為離開了那種羣居生活嗎?今天早上六點多就自己醒了，然後腦子裏全是下鄉的事情，睡不着了，但又不想起牀，等到七點多才睡去。
這下鄉的每一個晚上，很充實，沒幹什麼大事，就是拿着手機看看當天拍的照片，然後再借一部手機來發微博，及時記錄當天感想。
6號下午就到達XX市XX區XX鎮XX國小，我要到9號下午才開始有課，我上的是心理培訓，就差不多是大家一起玩玩遊戲啦。7號上午是開幕式，下午開始教學，我也開始我的跟班生活。
我和XX是一年級的班主任，説實話，一年級真的不好管啊，有四十來人，一個個小孩子到處跑，眼睛都花了，一開始點名很有難度啊，人都不認識，又時不時進來一些同學，人數跟人頭總對不上，嗯嗯，好失敗~~後來人都認得差不多了，點名也就很簡單了。每天點名兩次，沒課就跟跟班，所以最熟悉的就是我們一年級的小朋友啦。跟他們玩得很開心，可愛的小孩總會比較惹人疼的啦，這個是人的特X##B!
一年級的國小生很皮，上課總是玩鬧，直到上手抄報課我才發現，原來他們也有安靜下來的一刻啊，喜歡畫畫的孩子呀，一個個都很聽話，看得我那個感動啊......我的三下鄉生活(邢榕)8號，上午上課時，坐在最後面的一個男生總是打坐在隔壁的一個男生，我在跟班的時候發現了，就過去阻止並批評了他，那打人的學生委屈地指着隔壁的男生説，他下課的時候找了三個同學一起打我一個人，因為是上課時間，我説下課了再處理，把他們兩個人分開坐，事情暫時就這麼停了。下課後，學生基本都跑光了，全去禮堂玩鬧了，我突然想起這事還沒處理，跑到外面找他們，剛到禮堂，就在我眼皮底下，兩個人抱成團摔在地上，其他老師也看見了，把一男生拉開，我急忙上前幫忙，抱住另一男生，那男生很激動，哭鬧着要報仇，帶着仇恨的人力氣還真不小呀，但畢竟只是一年級的國小生，我還是能抱住的，結果就是都被叫去教育了。後來有同學説我怎麼把學生給抱哭了，呀，我冤吶~~
下午放學後，又有兩個學生，其實還是那兩個啦，我看到一個男生在捶另一個男生的頭，馬上叫他們停止，他們從後門跑了，我追，這是他們的地盤，還抄小路走，我沒追上，剛好看到同學，我大聲求外援，説趕緊把他們攔住，結果呢，又被叫去教育了，他們的教導主任還讓這兩個學生向我道歉呢，我摸摸他們的頭，跟他們説以後不能這樣啦。
9號下午，終於有我的課了，二年級的課，一接觸就感覺，一年級跟二年級有挺大差別的啦，聽話多了，課的最後一個環節是寫一封信給你最喜歡的老師，哎喲，二年級的班主任太幸福了，那羣孩子基本都寫給她了，我相信她會有很大的成就感的。
10號下午是我們班的課，最後一個環節嘛，進行得不怎麼順利，可能是孩子對這個環節還不怎麼清楚吧，我們把有上過的課寫在黑板上面，導致有些同學抄了幾個科目在紙條上，沒有寫對老師想説的話，一年級的學生嘛，畢竟還不怎麼懂事，可以理解。
11號上午是四年級的課，我覺得他們好乖啊，上課時挺配合的，我不求別的，只要他們玩得開心就好。下午是三年級的課，我還借了個擴音器，但在禮堂使用迴音太大了，在講明遊戲規則時，我這嗓門還鎮不住他們，他們的班主任爍子幫忙管理，爍子音量足啊，把午睡的人都給嚇醒了，在室外上課比較難管，不過這也還好啦。我的三下鄉生活(邢榕)上了這幾節課，我覺得嘛，再亂也亂不過一年級的啦。但當我上過五年二班的課後，我就改變想法了。對五年二班的班主任由衷地產生敬佩之情，這樣的班級還能跟得下去。五年一班的典型的好好班級，而五年二班則是典型的壞班級，都是那幾個叛逆的學生帶的頭。12號下午是五年級兩個班一起上的課，男生真的太皮了，二班的男生還帶頭搗亂，真討厭，遊戲進行得有些勉強，沒法管住他們，給我留下了一個很不好的印象。
12號半夜，我睡着睡着就醒了，睜眼剛好看到螢火蟲飛過，耶，這是我第一次看到螢火蟲哦。
13號，彙報演出後就即將離開，這天學校的領導特意給我們加菜，還跟我們一起吃飯。我們準備下午三點回校，在離開前，有一些學生來送老師們禮物，幫老師拿行李，在上車時，很多同學都落淚了，我坐在車上，看着車外的學生哭得傷心，但我也沒多大的感觸，可能是因為我和那些同學不熟吧。但車開動的那一刻，我眼眶紅了，不知道為什麼。還有很多很多，那種感覺很難用語言表達，啥是隻可意會不可言傳，這就是!
看着大家都很捨不得，我懷疑自己了，我沒有很不捨的感覺，那時近乎沒感覺，一路心情平靜，我以為我是沒心沒肺的。但回到學校後，這滿滿的回憶充滿了我整個腦袋，連晚上睡覺做夢都是，其實在那裏每晚都是，我還能懷疑自己嗎?這算後知後覺嗎?點點滴滴，我的收穫並不會比別人少，只是大家的感觸不一樣罷了。
有些事是要經過沉澱才有韻味的，下鄉的日子已經過去，帶着回憶，好的、不足的，一切的一切，都是自己的，每個人都有自己的感觸，不用跟別人比較，自己的收穫見證着自己的成長，三下鄉，一個難得又難忘的經歷，我又向完整的'大學邁進一步......
今年我們三下鄉的活動主題是：“盛世華誕傳神州科學發展煥新風情擁青春獻南澳共建和諧生態島”!
我隊名稱為“共青團華南師範大學化學與環境學院委員會赴汕頭南澳三下鄉服務隊”。共有學生23名，指導老師2名。時間共10天。
活動內容：預防流感宣傳;建國六十週年宣傳;食品安全衞生宣傳;建國六十週年調研;南澳生態調研;支教;文藝匯演文化培訓
10天的時間説起來是不常，一週多一點，但對我來説是卻是難忘的一週加一點。從出隊到結束的那一刻。我們團隊的活動有條不緊的開展結束，要不是受到的颱風的影響，我想我們團隊的效果會更上一層樓。但是，正是因為颱風的來臨，也看出了我隊具有很強的應變能力。
能夠在這樣的一支隊中，我感到非常的開心，我們就像一個温暖的大家庭，師兄師姐帶着在很多方面還沒成熟的我們，教會我們許多做事方式和做人道理。從活動的總體上來説，我認為是成功的。“成功”：不是説活動開展的怎麼怎麼好，而是每位同學都多少知道了些現在的社會沒有知識、沒有社交主動權，是不能夠適應這個社會的。我認為參加三下鄉為的不是別的，為的就是以後可以更快的適應這個社會，所以我們這個團隊更注重個人能力的提高，在這幾天能學多少就學多少，自己學到的東西才是真正的東西，證明自己三下鄉不是白去的，只要自己認為在活動中有學到東西就足夠了，怕的就是什麼都沒有學到，浪費了那麼多的時間啊!!
我在這次三下鄉中明顯提高了以下幾點：
一、嚴遵紀律
對於一個組織而言，紀律是最重要的事情，是其能否生存的基本前提，可以説沒有紀律就沒有品格，沒有忠誠、沒有敬業、沒有創造力、沒有效率和合作，沒有一切。對於我們來講，在一定程度上是否遵守紀律反映了組員素質的高低，高素質的組員必然嚴格遵守紀律。我們要正確地認識紀律的重要性，嚴於律己，做有理想、有道德、守紀律的優秀隊員。一個隊伍如果沒有一個嚴謹的紀律約束，人心就會渙散，組織就會癱瘓，就會變得難於管理，辦事也會變得很困難。所以一個隊伍不能沒有紀律。
二、不輕言放棄
不要輕言放棄，堅持就能成功：抱定任何都不放棄的信念，即使在一片懊悔或歎息、寬容或指責的氛圍中也要堅持。
三、關心他人
以前都是有活動了大家在起，開展結束了就自走自的了，從來沒有説還要在一起那麼多天的，通過這一次，我知道了原來關心他人也是交朋友的一種方式。
四、不斷的學習新知識
在現在的社會知識時代，不能夠快速的學習新事物就會落後，這次活動讓我是親歷了一回，沒有新的信息就不能夠更好的開展活動。只有不斷的學習才行，這一點是主點，能夠在活動中得出這來，是我最大的收穫了!!
對於我來説活動是下次的成功的道路沒有活動就沒有機會在活動中可以會有許多的機會而這機會也是自己日後成功道路的石子最後我個人提出以下倡議：
三下鄉為的是更好的讓大學生了解當今社會更好的適應以後的社會為出社會做了一條道路。只有真正的投入其中去，才能夠領略到當中的道理，不要為了三下鄉而三下鄉。
在活動中每一位同學都要注意自身安全，同時也要互助、互愛。在一個合楷的氣氛中開展活動，對人對已都有好處。不論是活動的前後，有一顆善良的心，一個良好的心態，一個開心的心情，對突發的事件能夠保持冷靜，以平常心來對待!
隊員之間能夠保持良好的聯繫，外出事先報隊長得到批准。每天記日記，記錄好當天的生活點滴，每2~3日進行工作小結。這對自己的以後回憶會是一個很好的見證。同時也是好文章的出處。
不要為了個人的小目的而浪費了許多學習的時間，現在拿到的獎項在多，但若你什麼社會實踐經驗都沒學到，等出了校門，進入社會，同樣還是會比其他同學慢一拍。
在總結的最後我也同樣希望下一次的三下鄉活動能夠更加的豐富多彩同學們都能夠以一種主人翁的心態加入到活動中去。
大學生暑假下鄉社會實踐總結8
在烈日炎炎的夏天，我參加了暑期“三下鄉”社會實踐活動——去xx手袋廠做兼職。我要看看我能否在惡劣的環境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存之道，同時，也想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步瞭解社會，在實踐中增長見識，鍛鍊才幹，培養自己的韌性，檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用，自己的能力能否被社會所承認，想通過社會實踐，找出自己的不足和差距。
終於開始第一天的工作了，第一次進廠什麼人和事都不熟悉，又被分配到工作起來比較辛苦和累的裁牀組，感到有點孤單和害怕，但心裏還是懷着一絲絲説不出的興奮。
剛開始的時候我覺得這份工作都是挺容易的，只要不停地數就行了，但過了一會兒，想法就完全改變了。我發現原來在這個部門工作是那麼的忙碌，很少會有空閒的時間讓你休息，有時會忙得連喝水和去廁所的時間都沒有，而自己除了會數數之外還有許多工作都不懂，之前的複雜工作只不過是她們幫我做好了而已，所以我才覺得簡單。在xx工作不能什麼事都靠別人幫你做，很多事情都要自己親歷親為地去做才行，別人幫你做都只是短暫的事，她們都還有自己做不完的工作要做。
想到這裏除了我和另一位同學是生手以外其他的都是熟手，她們工作是那樣的快，而自己就連數數也是那麼的慢，心想在這短短的一個多月裏我也要學到她們那麼快的速度，熟能生巧就行的了!目前之計我就是要學會點數，點得太慢會有堆積成山的裁片等着我數的，要想在裁牀組做就必需要提高點數和寫掛牌的速度才有時間來去做自己想做的事情，但事與願為，我點得快反而增加了我的工作量，一個人需要點兩到四台機，感覺真的很累，腿累手累身心也感覺到很疲憊，每天下班回到宿舍就想躺下不願動，工作了一天，站了一天，腳都很軟了，很累了，但上級主任的一句關心話，辛苦嗎?累嗎?能站嗎?你們比員工還要堅強!
就把我一天來肩膀邊的痠軟，工作的辛苦，腿的累忘乾淨了!心想主任這麼好人，能為他效勞我任勞任怨，我一定能把工作做得更好的，但每天一上班就想起每天要工作11個小時，站11個小時，就覺得時間過得是如此的慢，心情就會好低落，為什麼還沒到下班的時間呢?終於等到一天的工作結束了，心情真的感覺很舒暢，但一想起明天還要工作還有11個小時在等着我，就有一種無能為力的感覺，好想放棄啊!好想當逃兵啊!但日復一日，很快我就適應了這種進廠打工的生活了!
在上班的時候讓我感觸的確實很多，每天上班總有做不完的工作，且面對着一個兇巴巴的女人，只要犯了點錯就會被她罵得狗血噴頭，心情很不爽，很不想面對着她，但我相信性本善這個道理的，她的本性一定不是那麼壞的，我一定能用我的和藹可親改變她對我的兇的，剛開始由於我的不懂老是遭到她對我的怒孔，但很快我就學會了，這也許是被別人罵得多自然就會的道理吧!在和她相處的日子裏，雖然我曾感覺過日子的難過，但我還是應該感謝她糾正了我不少我在工作犯的錯誤，避免了不少公司的損失!
當拿到第一筆工資時，我感到好開心又好累，這就是我理應所得的價值，回想起那些日子真的過得很辛苦，想想自己是怎樣度過的呢?工作環境的惡劣，大皮機組人員的不好，天天都要受她的捱罵，我相信去xx工作的同學當中沒有幾個會比我更加辛苦的啦!但和我一起點數的那些同事她們都能和我融洽相處，互相幫助，她們讓我親身體會到人與人之間配合的巨大作用。一個人的能力畢竟有限，在別人有困難的時候，伸出自己的手去幫助她，在自己有困難的時候，別人也會伸出她的手來幫助你的!
在xx手袋廠工作的這段時間，由於人手不足我被分配到裁牀組工作，一切都是由剛開始的無知到認知，再到深入瞭解，漸漸地讓我熟悉了這個部門的所有工作流程，在我的虛心請教，認真負責，且不斷提高工作效率的工作態度下，我得到了上級的認可，並委以重任讓我教新人，心想我一定不會辜負你期望的，我一定會認真地教會每一位新人，她們的學會就是我最大的安慰。
在工作期間讓我體會到學習的過程是最苦最累也是最美的，它讓我經歷了很多不同尋常的體驗，別人是無法體會得到的。在此期間，想説的很多，幾乎每一天的上班我都有自己的.想法，但總的來説可以歸結為以下幾點：
1、堅持
我們不管到哪家公司實踐或工作，剛開始也許會遭受到很多困難和挫折，例如被別人罵得狗血噴頭，受了一肚子的氣卻又無法跟別人訴説的苦悶，別人教都教不會覺得自己很笨等等，而恰在這個時也就是我們最容易放棄，最容易產生離開、不想幹的念頭，此時我們一定要有一種堅持的信念，不要輕易説放棄，輕易放棄只會讓自己後悔。
2、勤打雜
我們到公司去實踐，公司多數是把我們當學生看待，不會讓我們做一些有危險的工作，就連機器也不讓我們動，時刻以我們的安全為主。而公司也不會一下子就給重要的工作給我們做，可又不想讓我們閒着，就隨便找了一些基層的工作給我們做，因此，我們應該主動找一些事情來做，從日常生活的小事做起，不要讓自己閒着，這樣公司的同事才會更快地接受你，領導才會喜歡你，接下來才會讓你做一些重要的工作。
3、多聽、多看、多想、多做、少説
我們到公司工作以後，要知道自己能否勝任這份工作，關鍵是看你自己對待工作的態度，態度對了，即使自己以前沒學過的知識也可以在工作中逐漸的掌握。
態度不好，就算自己有知識基礎也不會把工作做好，四多一少就是我的態度，記得我剛分配到裁牀組這個崗位工作的時候，根本就不清楚自己的工作應該怎樣去做，況且這和我所讀專業沒有必然的聯繫，老員工剛開始也不會一下子就把她會的都傳授給你，她只會叫你把這一百捆起來，把這個掛牌給掛上去就行了，至於這些刀模叫什麼名字，掛牌怎麼寫我都覺得很模糊，但只要我們在工作過程中多看別人怎樣做，多聽別人怎樣説，多想自己應該怎樣做，然後就親自動手去多做，其實並不是很難的。
只要你工作了一個星期左右你就會明白了它們的是怎樣的，很快你就能熟能生巧了。一切工作的困難都難不到你的拉!光用嘴巴去説是不行的，所以，我們今後不管幹什麼都要端正自己的態度，這樣才能把事情做好。
4、少埋怨
有的人會覺得公司這裏不好那裏不好，同事也不好相處工作也不如願，經常埋怨，這樣只會影響自己的工作情緒，不但做不好工作，還增加了自己的壓力，所以，即使工作中有很多的不滿，我們都應該學會容忍，培養多點吃苦耐勞的精神，少埋怨，要看到公司好的一面，對存在的問題應該想辦法去解決而不是去埋怨，這樣才能保持工作的激情。
5、虛心學習
在工作過程中，我們會碰到很多問題，有的是我們懂得的，也有很多是我們不懂的，不懂的東西我們要虛心向同事或領導請教，當別人教我們知識的時候，我們也應該虛心的接受，不要認為自己懂得一點雞毛蒜皮就飄飄然。
6、錯不可怕，就怕一錯再錯
人無完人，這句話我們常聽説，每一個人都有犯錯的時候，工作中第一次做錯了不要緊，同事會幫你糾正，但自己也要深深地把自己錯在哪裏記在腦海裏，防止下一次再犯，事不過三，這是我常提醒自己的做事道理，做錯事就要自己常反省。
在注重素質教育的今天，社會實踐活動一直被視為高校培養德、智、體、美、勞全面發展的跨世紀優秀人才的重要途徑。暑期社會實踐活動是學校教育向課堂外的一種延伸，也是推進素質教育進程的重要手段。
它有助於當代大學生接觸社會，瞭解社會。同時，實踐也是大學生學習知識、鍛鍊才幹的有效途徑，更是大學生服務社會、回報社會的一種良好形式。
多年來，社會實踐活動已在我校蔚然成風。大學是一個小社會，我們不再是象牙塔裏不能受風吹雨打的小花了，通過社會實踐的磨練，我們深深地認識到社會實踐是一筆財富。在實踐中可以學到在書本中學不到的知識，它讓你開闊視野、瞭解社會、深入生活、回味無窮。俗話説：一份耕耘，一份收穫。社會實踐活動給生活在象牙塔中的大學生們提供了廣泛接觸基層、瞭解基層的機會。
短暫而又充實的實踐，將對我走向社會起到了一個橋樑作用、過渡作用，將是我人生的一段重要的經歷、一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有着很大幫助。社會實踐告訴我，在新經濟時代大學生應當具備創新觀念和掌握成熟技術有的能力，善於經營和開拓市場，富有團隊精神等素質。要在嚴密的思辯能力和理性的思考能力，致力於探索理性、情操、才智、體質之完美，只有做到全面發展才能適應社會的需求，並立於不敗之地。
現在的我，雖然還不知道xx手袋廠究竟給我帶來了什麼，但有一點可以肯定的那就是它鍛鍊了我的意志，提高了我吃苦耐勞的能力!從每天6點多鐘起牀，7點多鐘上班，一天站11個小時，手還要不停地工作，有時還要經常走來走去做雜活，剛開始的我，確實很難接受這一切，但我還是經常鼓勵自己堅持了下來，堅持!堅持!美好的日子終有一天會來臨的。雖然在xx工作的時間只有短短的一個多月，但卻讓我深深地體會到生活的艱辛。也許現在的苦，換來的卻是將來的一種財富。人不能後悔自己的選擇，只要想做的就一定要做下去，哪怕是苦是累都要堅持到最後，實踐過後你會發現，你收穫的將是另一片天地。
此次社會實踐告訴我：“成功的花，人們只驚羨它現時的明豔，而當初的芽，卻浸透了奮鬥的淚泉，灑滿了犧牲的血雨。”我們每個人都渴望成功，那麼我們就應該在剛剛起步的時候，用我們充分的準備，去面對不知的過程，迎接滿意的結果。我覺得本次社會實踐僅僅是為我以後社會實踐開了一個好頭，我將以本次實踐為點，多多總結經驗，以後自己為自己多創造一些社會實踐的機會，使自己真正從中受益。
時光總是彌足珍貴，短暫的經歷總是耐人尋味的，我們反覆回憶、思索這一路上的點點滴滴，總結這些在以後工作的時候有所得益。一片葉子屬於一個季節，年輕的莘莘學子擁有絢麗的青春年華。誰説意氣風發，我們年少輕狂，經受不住暴雨的洗禮?誰説象牙塔裏的我們兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書?走出校園，踏上社會，我們書寫了一份滿意的答卷……
“天將降大任於斯人也。必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚……”在短短數天的實踐活動中，在炎炎夏日裏有苦更有累，但是我們選擇了堅持。我們把城市學院優良的校風、永爭第一的精神帶到了實踐當中，把學院學子的優秀品質和良好的精神風貌體現得淋漓盡致。給xx手袋廠的單位人員留下了美麗而深刻的印象。七月，我們走進火熱社會，用汗和淚譜寫一曲壯麗的青春之歌。這是愛的奉獻，這是我們的無悔選擇。七月，我們撒播希望，同時擁抱豐收，就如新世紀的第一縷曙光，我們暑期社會實踐的收穫必將在我們成長的人生道路上寫下光輝燦爛的一筆。
大學生暑假下鄉社會實踐總結9
“繽紛七月，夢想飛揚”，為了豐富大學生生活，傳遞大學所學的知識，為了能更好地使理論與實踐相結合，我參加了“情繫敦文”三下鄉
一、積極配合後勤工作，工作中互相扶持
在這次下鄉中，我積極配合隊長所分配的任務，積極配合後勤工作，協助隊友的一些工作。這樣增強了他們的責任感，同時也可以培養當代大學生吃苦耐勞的精神。不管是烈日之下還是雷雨之中，不管工作瑣碎還是簡單，我都在規定時間內按質按量的完成了既定任務，從中我獲得的更好的樂趣，體會到到了不怕辛苦，無私奉獻的精神。
二、在這次下鄉中，我深深體會到人與人之間重要的是要交流與溝通
雖然我和隊友們都相處得和睦融洽，但是作為班主任，我沒有和學生很好的交流和溝通，沒有很好地抓住他們的心理特徵去和他們融為一體，和他們形成一種很良好的師生關係。
三、我結識了新朋友，收穫了新友誼，我們慢慢一點點地靠近，歡聲笑語在流水間不斷傳唱
這次下鄉活動加強了我和各二級學院同學的交流，互相交流了各自的'專業知識，深深體會到他們的多才多藝。
四、積極主動為村民做好事辦實事並得到一致贊同
秉承“傳承大學精神，構建和而不同新農村”的精神，積極配合隊長分配的任務做好相應的後勤工作的同時，我們也有機會幫助村民清潔公共場所、修理花草、搬走絆腳礙眼的石頭、清理垃圾堆等等，美化農村環境，為村民營造一個環境舒適優美的公共環境。和隊友們一起為人民服務，構建和而不同的新農村的精神得到了村民委員會和村民的一致認同，受到了他們的稱讚。自己的內心也是美滋滋的。
暑假對於我們大學生來講是個難得的假期，它使我們在實踐中瞭解社會，讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，也打開了視野，增長了見識，為我們以後進一步走向社會打下堅實的基礎。下次的假期可好好珍惜哦!
大學生暑假下鄉社會實踐總結10
到達的前一天，16個人揹着自己的行李，那個時候的天氣悶熱，壓得每個人臉都憋得通紅，從側臉看，每個人的汗毛張得如此膽大包天，汗珠在熱風中沒有想走的意思。輾轉了很久，雨珠毫不客氣得拍打着車窗，我們的到達來得不是那麼容易，但我們始終到達了xx國小。
我們馬不停蹄地收拾行李，搭蚊帳，這裏的夜是那麼的靜，低矮的房屋下的門都是緊閉着，散養的狗肆無忌憚得在路上嗅着可疑人的味道，幾個人憑着手電筒發出微弱的光，尋找着一家可以買到柴米油鹽醬醋茶的地方，印象中找了好久，回來之後開會準備明天的工作，一天卻沒有因此結束，宿舍裏悶熱的天氣，成堆的蚊子，大蜘蛛，讓這個夜顯得特別漫長。
今天早上六點，鬧鐘準時響起。洗漱完畢之後，男生們已經起牀倒好了垃圾，煮好了待會上課為夥伴備用的水。曼文已經在廚房忙活，我喜歡和他們在一起的感覺，有家的感覺，儘管我們的早餐只有白粥加煎蛋，但我一直堅信吃山珍海味的國王並不一定比在陋室裏共活的貧民活得自在簡單。身邊的夥伴都在埋頭為孩子緊張得備課。漸漸地，有孩子來了，有一個孩子竟然在校門沒有開的情況下翻門而入，孩子們的活力瞬間殺死我們的瞌睡蟲，自己變得很警惕，害怕自己的第一次上課出現什麼紕漏。計劃總趕不上計劃，原本上午應該舉辦的動員大會因為學生來得太分散而沒有舉行。緊急開會之後，師兄很堅定地説，即使下午只來一個學生，我們也要按計劃開課。可我還是怕，這天氣那麼熱，孩子們會來嗎，家長會願意讓自己的孩子曬這麼大的太陽讓自己的孩子來這裏嗎?
上午送走了孩子，我們開始為自己的午餐忙活。自己上街買菜，謎社一直秉着省錢的原則，花錢也要制定最高限度，因為我們是個集體，花錢要從集體出發。自己做飯，才知道這個世界上，可口飯菜來得如此不易，錢花得還是如此之快，好難想象，一個簡單的家庭是如何撐起來的。好不容易躺在椅子上眯一下眼，突然發現閉路電視有孩子的影子，來得好早，一羣人又開始忙起來，為孩子分班，小孩子本有的.天性，又吵又鬧，原來我的小時候也這麼小，這麼鬧，孩子來得比想象得多，很激動，又很擔憂，我們可以管得住這些猴子麼?我跟着師兄管理一二年級的班，發現孩子是那麼容易滿足，一顆小星星，就可以讓他們激動萬分。他們的眼裏充滿了好奇，雖然他們吵，可是這就是孩子的真，我喜歡。這些孩子，爸爸媽媽都基本出去工作，早出晚歸，自己的孩子每天像野孩子一樣在烈日下奔跑着，估計他們還不知道;自己的孩子手指甲，腳趾甲都藏着厚厚的泥垢，或許他們還沒注意到。今天遇到一個特殊的小孩，她很活潑，像男孩子一樣，可是她又極度地敏感，動不動就哭，她不喜歡回家，她説媽媽會打她，她的手上有一道道的傷痕，很多小孩都不喜歡和她，個個排斥她，我很想走進這個孩子的世界，揣摩着她的心理，她的家庭究竟是怎樣，她為何會穿着髒兮兮的睡衣來到學校上課，為什麼全身上下都是黑色污垢，雙手老是去抓破腳踝而沒大人照看她?好多疑問，我好想知道。
大學生暑假下鄉社會實踐總結11
三下鄉結束了，我們帶走了九天九夜的回憶離開了xx國小，這個我們都曾經嚮往的地方。出發前，我們忙忙碌碌地準備了一大堆東西：教案、活動宣傳資料、晚會節目······一邊是忙碌的準備，一邊卻是無限的期待，想象我們近十天的“三下鄉”實踐活動會是怎麼個樣子，xx村風土人情會是怎麼樣的，小朋友們會是怎麼樣的······在來到這裏之前，看到隊長來踩點時照的照片時，一個感覺就是學校很破爛，對於照片裏的小朋友沒有什麼概念，可是，經過了和小朋友們近十天的交往再來看這些照片，唯一能夠吸引我眼球的只會是小朋友們帶着笑容的臉孔，看到每一張臉，就會回憶起他的名字，他的性格，我和他所發生的事，樂在其中。九天的時間對於漫漫人生來説十分短暫，可是，這能留給我的回憶卻是十分多姿多彩。
在xx國小的'每一天，都是那麼地有規律，但又是那麼地驚喜不斷，每一天都有有趣的事情發生，開學典禮，趣味運動會，尋寶遊戲······每天晚上都要開會，排練節目，再加上洗澡洗衣服等個人事情，我們都到很晚才睡覺，但我一大早便要起牀，開始我們的新一天，上課，買菜做飯，休息，開會，排練······
可能是那麼近十天的時間不至於讓我們造成有日復一日的枯燥感吧，這樣也挺不錯的，給我們留下了的是無限的懷念而不是厭煩，是期待我們離開的日子不要那麼快來而不是等待着離開的日子。
除了小朋友，我們還認識了三個好朋友。文錦、文鑫、伯樂，他們都是已經從xx國小畢業的，但還是回來聽我們講課，由於年紀的原因吧，我們在幾天內就和他們成為好朋友，無論是去做“食品安全與衞生宣傳”，還是搞“告別晚會”，他們都盡心盡力地幫助我們，我們一起冒雨收拾東西，一起吃飯，一起玩，他們還給我們當嚮導。如果沒有他們的幫忙，我們根本不可能如此順利地在一個人生地不熟的地方做這麼些事。認識他們是我這次活動最大的收穫，相信我和他們這幾天結起來的情誼不會是隻是維持那麼的幾天，願我們的友誼長存。
來到xx國小，是多麼的一件讓我們興奮的事情，可是，老天爺卻是在特意的讓我們失望。我們在xx村呆了的近十天，幾乎是天天在傍晚放學時，就是我們結束了一天忙碌的教學任務正準備開始活動活動時下起雨來。xx村的男孩子都是十分熱愛籃球，而且村裏就有一個正規的籃球場，可就是每一天的“及時雨”讓我們沒能和村民們打上一場正式的球，又一次我們的球賽才剛開始沒多久又是下起雨來，像是存心給我們找茬。可我們卻打了一場不是很正式但卻十分有趣的球：雨中籃球。我們全部都光着腳，不管雨怎麼下，地怎麼濕，我們都全心全意地投入到籃球賽中。由於地滑，還有幾名隊員不小心摔倒了，還好是沒什麼大問題，這為我們這場籃球賽增加了幾分樂趣。最後由於體力跟不上，我們還是敗給了xx村民，不愧是熱愛籃球的村莊。
在我們要離開的前一天晚上，我班上的同學文保打電話來説問我們什麼時候走，説是要來送送我們，我説早上六點，並叫他不用來送了，實在太早了。他卻堅持要，我也沒怎麼理他，因為他打電話來我知道他有心想送我們，可是他畢竟是小孩子，明天能不能來還是未知數。可是，第二天早上，當我在收拾東西時，向大門望去，卻是看到了他，還有佰源和文樂，這三個最頑皮的學生，曾經被隊長趕出課堂的傢伙，竟然真的那麼早來送我們。頓時我們都好感動，覺得千里迢迢來這裏認識他們，教導他們，很值，很值。我們心中對他們的那份不捨又急劇增加了······
走了，離開了xx國小，離開了我們的學生們，縱使心中對他們還是念念不舍。至今，在xx國小的每一個精彩鏡頭都一一浮現在我的頭腦，看着在那裏照的照片，想念着那裏的每一個人，只有通過照片我們才能把那美好的瞬間留住，希望我們的學生們能夠快高成長，天天向上·····
