（精華）月考反思作文6篇

在平平淡淡的日常中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的月考反思作文6篇，希望對大家有所幫助。

月考反思作文 篇1

本學期的第一次月考剛剛結束，整體成績不是很理想，可以説是十分糟糕的。而拉分的是語文和英語。

從上學期到這個學期，語文經常是拉分的一項，90分也很少上了。雖然每次都會總結，也會制定目標，但總是眼高手低，囫圇吞棗地進行着每天的學習。而此次月考的語文成績，大部分的分都扣在了基礎上，這一點是我起初沒有預料到的。

回想一下自己的複習過程，就會發現有很多漏洞，對於字詞和古詩的複習沒有做到精準，只是粗略地過了幾遍，複習時的不認真再加上檢查時的不仔細造成的最終後果就是慘不忍睹的語文分數。

英語的失敗對我的打擊更大，一直認為只要多看一看書，背背語法就可以考一個好成績，但這回的成績告訴我：我的想法是完全錯誤的。考場上的發揮不是很好，可能因為是最後一門所以沒有靜下心來，沒有好好看題，背過的`語法也寫錯了，時間分配上的不平均使我最後沒有足夠的時間去檢查，在匆忙檢查時許多錯誤沒有發現，甚至增加了許多的錯誤。回家重新做的時候發現許多地方只要多想一想就不會出錯了。

粗略計算了一下，考的6門當中我因為不看題而扣掉的分有7分之多，視覺分辨率的訓練並沒有堅持做下來，導致我在這個方面栽了一個很大的跟頭。

這次月考不僅反映了我各科上面存在的漏洞，更是對我的一次警示。2月底開學，如今是4月初，將近一個半月的時間，我卻沒有利用好，白白浪費了40多天。

懶散，是我這回考試失誤的最大問題。

月考反思作文 篇2

自從進入了九年級，學校給我們加上了月考。到目前為止，我已經經歷了兩次月考。在我眼裏，它不僅是簡單的考試，也是我從曾經的失落走向現在的勇敢的一段歷程。始終要感謝的是這兩次月考，讓我明白，其實自己可以。

下面我想談談它，謹以鏡鑑，或者紀念。

先説説以前吧。八年級的時候，我的成績一直不甚理想，總是徘徊在班裏10名左右，毫無進步。那段時間就是那樣低落，偏偏我還很要強。於是哭了，決定開始發奮，可是努力的結果卻一次不如一次。在八年級最後一次期末中，我考得更差，我想我不能再這樣等待下去了，於是我去找了班主任。老師很高興我能來。我們一起分析了成績，得出的.結論是：方法有問題。

接着就是放假。我用了整整一個暑假的時間反思自己，發現自己的課堂效率根本沒有保證。我總是聽不懂的題就放過，尤其是物理課；我上課還經常走神，導致不能當堂消化，只能將任務越堆越多。如此下去，造成了惡性循環。

進入九年級。我決定開始行動。

我賭了一把，推掉了所有的課外班，只留下了數學和語文，這樣我就有了足夠的時間去自己安排。我上課也變得很認真，不像以前常常會走神，我的課堂效率在逐步提高。我還抓緊了時間完成作業，從未在11點以後睡過。就這樣，因為正確的方法，在第一次月考，我考到了全班第四，並在第二次月考中保持了下來。

綜上所述，其實就一句話：“上課認真聽，答卷要細心。”

曾經的我總是以為，進入九年級就很難往上趕了。其實並不是這樣。只要你肯努力，肯反思自己，肯改正，一切皆有可能。

最後我想説，雖然兩次的成績不算差，但絕不能掉以輕心。俗話説：“勝不驕，敗不餒”，我只是進入了年級前50，前面還有很長的路要去拼搏。我只想説，我不會放棄，我會一直一直走下去，直到實現我的夢想。

月考反思作文 篇3

一、 試卷分析

試題緊緊圍繞課本知識進行考察，總共九個大題，其中前面六題為基礎知識，主要考察字詞，後面的三個題主要考察閲讀理解與分析的能力。從試卷上看，基礎知識的掌握還算可以，主要問題是在作文跟閲讀方面。但是二班、三班基礎知識掌握的.情況也不是很好。以致於跟其他班的成績相比相差非常懸殊。

二、 成績分析

從這次月考成績分析，四個班級當中，四班成績最好，平均分77.64，及格率達到了81.13%，優等率達到30.19%，成績比較理想;其次是一班，平均分71.8，及格率達79%，優等率35%;二班、三班最差，三班平均分65.36，及格率65%，而優等率只有2%,二班平均分63.5，及格率68.9%，優等率只有6.7%。從成績來看，二、三班學生90以上的人數少，低分多，究其原因主要有：一是老師的教導方式、能力問題，缺乏教育經驗，二是學生管理問題，對於學生的管理不夠嚴格，從而導致二班、三班成績差，分數低。

三、 改進計劃

三年級識字仍然佔據主要的分量，同時更要注重作文的寫作跟閲讀的分析，在以後的教學當中，重點關注學生基礎知識點的掌握，熟悉課本知識，補充加強學生的閲讀量，提高學生的閲讀水平，從而提高學生的寫作能力，爭取在下次考試中取得更好的成績。

月考反思作文 篇4

剛月考完，反過頭來回想這一個星期的複習情況，又可以找到不少欠缺之處。

從上個週末開始，所有科目都已經開始進入複習階段，我也制定了複習計劃及提綱，並開始複習。從星期天到星期四，每天都會按照計劃實施，這些我都是主動的，也不用媽媽督促。但是在許多環節中，媽媽還會插手，比如説政治歷史，會檢查我背會了沒有，練習冊中的錯題會了沒有。我本來想這次考試一切都由自己來完成，不再用媽媽督促或幫助。可媽媽還是自覺地樂於助我起來。這也不全是媽媽放不開手，也有我自己的原因在裏面，自己平時就不省心，再加上沒有預習，聽歷史和物理課時感覺比別人差了一點兒。最糾結的是在考物理的前一天晚上，我終於把摩擦力的方向搞清楚。這個平時老師講，媽媽講，同學講都帶理不帶理的問題，最後還是得通過自己的研究搞明白。

在複習的最後一兩天裏，我還是沒沉住氣，自己居然想好了考完後去哪兒玩，玩兒什麼，怎麼玩，什麼時候玩。不過幸好學習的時候思維沒有被考完的誘惑所打斷，否則這次一定會考水的。我覺得我應該在考試之前告訴自己：“你要是考前想玩，那你就別想考了，也別想玩了。”也許這樣會約束我的玩性。

而且最近對於語文的學習，既無奈，又無語。到現在，課堂上只講了10分鐘的語法，還是有同學問才講的，不過這也怪我，沒有主動去看，然後把不懂的`問題挑出來拿去問。還有那幾篇重要的課文中的一篇《紫藤蘿瀑布》沒有講，而且為了應付月考，前面講的太慢，時間有些不夠用。而今天又把作業直接佈置到兩篇文言文，説不定《敬業與樂業》也跳過去。所以我應該抽時間，認真讀一下這兩篇文章，發揮自己的主觀能動性。

月考反思作文 篇5

今天，月考的成績出來了，卷子也發下來了，我要根據月考的成績和卷子對這一段時間的學習進行總結。

月考只考會考科目，也就是六科，這六科中我只有一科的成績極不滿意，剩下的科目都基本滿意。這一科正是最重要的語文。在成績揭曉前兩天，我曾發短信問語文老師成績，他沒有告訴我，原因就是成績不能讓老師滿意。全班最高96，可見這份卷子有多麼簡單。但我只考了88。雖然月考批卷時間緊，容易出錯，因為判錯造成了2分損失，但這決不是考砸的理由，就算加上也與96分差很多。在基礎方面，5分丟去了，一道病句題，簡簡單單的搭配不當竟然沒有看出來，融會貫通又一次的寫錯。在古文閲讀中，我竟不知道馬説中用的基本的表現手法——託物喻意。閲讀部分也出現不該錯的2分。

這種種問題讓我必須對語文引起重視。這次的考試可以看出我的基礎知識和古文掌握的非常不好，在複習字詞的同時，也必須複習每一課所涉及到的要點。在古文上，不能只侷限於複習註釋和翻譯，應當把主要的表現手法，文章背景，作者資料和抒發的思想感情掌握牢固。只要這樣才能適應考試中的任何題型。

由於堅持狀態訓練和能力訓練，應考能力和狀態的增強在這次月考中很好地體現出來。在聽到同學對題，發現自己犯錯時，不影響自己的心情。上一科考得好，也絕不輕視下一科。同樣是沒有見過的題，絕大多數人做錯了，但我就能做對。最重要的`是，相比之前我因為粗心而犯錯的分數減少了不少，之前有過20分之多，這次只有5分，這也是我成績穩定的重要因素。

月考之後千萬不可懈怠，在堅持各項能力訓練的基礎上（尤其是時間管理），繼續改進自己的學習方法。複習時要制訂合理的計劃，使複習效率大大提升。只要堅持，成功就屬於我！

月考反思作文 篇6

開學後的第一次月考馬上就要來臨了，相比現在的學習，七年級真的不算什麼，維持七年級的成績也很難，老師抓的很緊，同學之間暗暗地較量，這次月考，也是對一個人一個月學習的摸底，也是對你學習態度的警示。

説實話，我覺得自己做的並不好，沒有好學生應有的沉穩，沒有好學生的自覺，這讓我的成績一直在全年級30名徘徊，沒有前進。進了八年級，同學們的較量更加明顯了，下課後沒有了七年級的瘋狂，有的卻是後幾排的學習。身在前幾名的我也不敢放鬆，可是自己好像為“好成績”做的不多。每個人都在為會考努力，拼命的往前擠，自己應該做什麼呢？

政治對於很多人來説都是十分簡單的.一項，但是對我，不知為什麼，就是沒有一次上90。筆記做的很詳細，作業很認真的完成了，可是命運之神沒有一次降臨，我迷茫了，自己真的這麼差麼？還是方法不對呢，我開始反思學習政治的方法，發現自己雖然好好作筆記了，但是對筆記的理解不夠強，對題的剖析不夠深。想到這些以後，在這些方面作了一些補救，相信我能在考試中獲得好成績的。

還有就是語文的閲讀，語文雖然不是很弱，但是在好學生中，也算不上好，閲讀在以前扣分很多，但是自從上了段老師的課後，掌握了閲讀的方法，做閲讀就要輕鬆多了。再説作文，以前的我不懂怎麼寫作文，直到段老師給我們講了寫作文的方法，要讀寫同步，自己按着這個方法，寫了很多作文，也感受到了寫作的魅力。

月考還有幾天時間，我相信自己一定會考好的。