2016幼兒園大班數學認識方向教案
如何認識方向，不認識方向，就會變成路痴。以下是本站小編為大家整理的2016幼兒園大班數學認識方向教案，希望對大家有所幫助!想了解更多相關信息請持續關注我們應屆畢業生考試網!
教學目標：
1、在認識東、南、西、北四個方向的基礎上認識東南、西南、東北、西北四個方向，能根據給定的一個方向來辨認其餘七個方向，並能用這些詞語描述物體所在的位置。
2、在觀察、解決實際問題中，感受數學與日常生活的密切聯繫，培養運用生活經驗進行思考的意識。
3、在合作交流的過程中，獲得成功的經驗，樹立學好數學的信心。
教學難點： 在具體場景中根據不同的參照物來確定方向。
教學重點： 認識東南、西北、東北、西南四個方向。
教學準備： 多媒體課件
教學過程：
一、 導入，認識四個複合方向。(課件出示小動物方位圖)
1、小朋友們，六一兒童節快到了，為了準備六一的表演，小動物們進行了緊張的排練。今天，它們要進行試演了，看——小老虎出場了。(課件出示)它的好朋友小猴也來了(課件出示)，它站在小老虎的哪個方向?(北方)還有小老鼠、小羊、小兔呢，你們看看它們分別站在小老虎的哪一面?“(出示三個小動物，課件指向南西東)還有小豬呢?它可是要表演踢踏舞的，它會從東面和西面之間出場的，小朋友們，你們能用手指出是哪一面嗎?(一起指，課件出示箭頭)那你知道，這一面應該怎麼説嗎?(東北面)真棒!看小豬出來了。(課件出示小豬)小牛會從西面和南面之間入場，這一面該怎麼説?(西南面)為什麼叫西南面?(在西面和南面之間)你們同不同意?(課件出示箭頭)看，它來了!(課件出示小牛)你們猜小狗會從哪面入場?(西北或東南)哪裏是西北?用手指一指，西北面在哪兩個方向之間?東南面呢?小狗出來吧(課件出示小狗)它是從哪一面出來的呀?(箭頭指向西北)還有哪一面沒有表演?(東南面)你猜會是誰?快出來吧小雞!大家都等你呢!(課件出示雞)2、剛才我們確定小動物們的位置時説出了幾個方向?(八個)你能一次説出這八個方向嗎?自己説説。××你記住了幾個?××你呢? 小結：以小老虎為中心，小猴在它的北方，與北相對的是南面，上北下南左西右東，還有四個複合方向，它們是：東與北之間的東北方，東與南之間的東南方，西與北之間的西北方，西與南之間的西南芳。根據小結板書： 北 西北 東北西 東 西南東南 南
3、仔細觀察老師畫的方向盤，你覺得這幾個方向之間有什麼特點? (東和西總在南和北前面，如東南、東北，西南、西北) (東北與西南，西北與東南，字是相反的方向是相對的) 小朋友真愛動腦筋，發現了這麼多特點。
4、剛才我們都是以小老虎為中心來確定小動物的方向的，你能以別的小動物為中心説説它的周圍有哪些小動物嗎?如：小羊的西南面是誰?小兔在小羊的哪一面? 你能像老師這樣用新學的四個複合方向提問嗎?(同桌之間互相提問) 誰願意考考大家?
二、 練習，熟悉方向。
1、下面來看看我們熟悉的校園。(課件出示校園平面圖)學校大門在哪個方向?(北)從大門進來就可以看到精緻的小花園。教學樓在小花園的哪一面?實驗樓在小花園的哪一面?操場在教學樓的哪一面?如果請你當小導遊，用四個複合方向向遊人介紹我們的校園，你能行嗎?先自己試試。誰願意?指名答。
2、剛才只是小練兵，小導遊們，我們要走出校園，去向遊人介紹我們美麗的長沙，你們敢嗎? 讓我們去五一廣場看看。(出示五一廣場圖) 你能找出圖上哪一面是北面嗎?真了不起! (南門口是地名，一聽就知道它在南面，那與它相對的就是北面，所以這一段叫黃興北路，那圖上哪一面是東，哪一面是西) 各位遊客，我們現在站在五一路與黃興路交匯的十字路口上，春天百貨、平和堂、東漢名店、綠化廣場分別在十字路口的哪一面呢?小導遊，你能介紹一下嗎?先説給你的'同學聽。 誰有信心站起來介紹? 我要從平和堂往東漢名店去，應該往哪個方向走?我從春天百貨出發，想去綠化廣場坐坐，往哪個方向走呢? 誰能當遊客，考考小導遊?
3、下一步，我們要走出長沙市，到湖南各地去看看，好嗎? 先買張湖南地圖研究研究。(出示湖南地圖)圖上每有塊就是一個地區。 我們住的長沙市在哪裏?早聽説張家界風景如畫，我想去看看，你們説我應該往哪兒走?(西北方)湘西的永州也很有名，我也想去，從長沙出發該往哪裏走呢?(西南方)從永州到長沙，又該往哪個方向呢?
4、湖南省也看過了，湖南在首都北京的什麼位置呢?我們看看全國地圖。(課件出示全國行政圖) 講解：圖上每一塊就是一個省，這綠色的一片就是湖南，畫了五角星的就是北京。 湖南在北京的什麼位置呢?(南方或南偏西、西南，一般説南偏西) 在北京的西北方向有一個盛產葡萄、哈密瓜的地方，你知道是哪裏嗎?(新疆)你猜是哪一塊? 指四川，這裏是四川省，那裏的人和我們一樣愛吃辣椒，四川在北京的什麼方向?(西南)在湖南的什麼方向?(西北) 台灣在北京的什麼方向?(東南) 你猜東北三省是哪三個省?(指：在東北方向連起來的三個省)三、 總結。
